3.我国的珍惜动物(课件)-四年级上册科学人教鄂教版

2024-09-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 3 我国的珍惜动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.26 MB
发布时间 2024-09-03
更新时间 2024-11-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-03
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价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

我国的珍惜动物 3 1 新知导入 猜谜语:打一动物 黑毛黑, 白毛白, 圆圆胖胖惹人爱; 攀得高, 爬得快, 嫩竹野果当饭菜。 大熊猫 2 新知导入 中华人民共和国成立后,大熊猫作为一件特殊的“礼物”,送给苏联和朝鲜、美国、日本、法国等多个国家,深受各国人民的喜爱。 1999年,中央政府赠送给香港特别行政区两只大熊猫“安安”和“佳佳”。 3 新知导入 大熊猫是我国独有的珍惜动物,在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。你对大熊猫了解多少? 4 新知导入 形态特征: 形体似黑熊,头圆而大,尾极短,大部分躯干和尾白色,两耳、眼及四肢全黑色。 分布: 中国的四川、甘肃、陕西。栖息在海拔1400——3500米的高山竹林里。是世界上最稀有的动物种类之一。 生活习性: 行动缓慢,性情温顺。听、视觉较差,自卫能力较弱,主要以竹笋、竹叶及嫩竹尖为食,亦喜欢吃野果或一些动物性食物。 5 新知导入 除了大熊猫,我国还有哪些珍惜动物? 6 科学实践 认识我国的珍惜动物 查阅我国珍惜动物的资料,了解一些珍惜动物的分布和生活习性等特征。 温馨提示:查阅资料的途径 7 科学实践 形态特征: 头部较小,体型纤细,四肢细长,尾长超过身体长度。体毛以黑色为主,头部高耸着一撮直立的白毛,形状如同一个尖顶的白色瓜皮小帽 生活习性: 树栖,群体活动。昼行性动物,清晨开始觅食,主要食物是树叶、新鲜的嫩芽、花朵、树皮和一些水果等 分布区域: 广西南部植被繁茂的地区 生存状况: 仅分布在广西的左江和明江之间的一个狭小的三角形地带内,是全球25种最濒危的灵长类动物之一,被公认为世界最稀有的猴类 白头叶猴 8 科学实践 中华秋沙鸭 形态特征: 嘴形侧扁,前端尖出,与其他种类的鸭具有的扁平喙不同。喙和足呈红色。雄鸭头顶的长羽后伸成双冠状。躯干两侧的羽毛有黑色鱼鳞状斑纹 生活习性: 出没于林区内的湍急河流,有时在开阔湖泊;成对或以家庭为群;潜水捕食鱼类 分布区域: 小兴安岭、长白山一带 生存状况: 在黑龙江、江西建有保护区,是中国的特有物种,国家一级重点保护动物 9 科学实践 扬子鳄 形态特征: 体型较小,头部扁平,四肢粗短,爬行和游泳都很敏捷。尾长而侧扁,粗壮有力。体表的鳞甲上有颗粒状和带状纹路 生活习性: 生活在水边的芦苇或竹林地带,以鱼、蛙等为食物 分布区域: 长江中下游及其支流、相连的湖泊 生存状况: 在安徽、浙江等地建立了保护区,是我国一级重点保护野生动物 10 科学实践 中华鲟 形态特征: 身体呈纺锤形,头尖长;口前有4条吻须,口在腹面,有伸缩性,能伸成筒状,身体表面有五行大而硬的骨板,背面一行,体侧和腹侧各两行。尾鳍为歪尾型 生活习性: 肉食性鱼类,主要以一些小型的或行动迟缓的底栖动物为食,在海洋主要以鱼类为食,甲壳类次之,软体动物较少 分布区域:长江 生存状况: 是中国一级重点保护野生动物,也是活化石,有“水中大熊猫”之称 11 科学实践 根据自己收集的资料,向同学详细介绍一种珍惜动物。 濒危动物一白暨豚 ①形态特征:中国特有的淡水鲸。白暨豚身体呈纺锤形,脐处最粗。吻极狭长,眼极小,背鳍三角形,各鳍皆白色,故又名白暨豚。 ②生活习性:白暨豚生性胆小,很容易受到惊吓,一般会远离船只,人类很难接近,加之种群数量稀少,活动区域较广,所以对其野生状态下生活习性的研究十分有限。 ③分布区域:长江中下游。 ④对白暨豚生存造成威胁的因素:一是围湖造田、修筑大坝切断了白暨豚的洄游路线,导致它们食物匮乏;二是白暨豚生活在繁忙的水运河道中,常因高速运转的船桨、水下施工和使用非法渔具等意外致死;三是水污染。 ⑤生存状况:白暨豚已被列入极危动物的名单。2006 年,多国科学家考察,未发现任何白暨豚,初步认定其为功能性灭绝。 12 科学实践 交流讨论,人类的哪些行为会影响动物的生存? 砍伐森林,导致野生动物失去营巢环境。 人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。 13 科学实践 人类随意排放废水、废气,造成野生动植物栖息地污染 部分野生动物皮毛珍贵或味道鲜美,因此遭到疯狂盗猎 14 科学实践 为保护珍惜动物,我们能做什么? 野生动物生存受威胁的等级划分 极危是指在野外状态下动物的灭绝概率很高。 濒危是指动物的野生群体数量已降到濒临灭绝的程度,而且危险因素依然存在。 易危是指动物的野生群体数量明显下降,需要采取有效的保护措施。 稀有是指动物自定名以来,记录的数量就有限。 高鼻羚羊 15 科学实践 保护动物的措施 尽可能退耕还林,加强植树造林等。 坚持节能减排,倡导绿色生活方式等。 拒绝购买一切非法的动物制品,拒绝食用野生动物等。 加强野生动物保护的宣传,制定保护野生动物的法律等。 16 拓展与应用 保护普氏原羚 ①形态特征:全身黄褐色,臀斑白色。仅雄性有角,双角角尖相向钩曲。 ②生活习性:栖息于山间、平原、盆地和湖周半荒漠地带,以数头或数十头为群,冬季往往结成大群。 ③分布区域:现在只分布于中国青海,是我国特有的哺乳动物。 ④生存状况:普氏原羚是中国一级重点保护野生动物,是中国乃至世界上有蹄动物中最濒危的物种。 17 成立自然保护区和野生动物救助中心。 向农牧民宣讲保护普氏原羚的重要性。 通过拆除改造围栏、修建过路通道等措施来保障普氏原羚的觅食和活动区域。 保护普氏原羚的措施 拓展与应用 18 课堂巩固 1.白头叶猴、中华秋沙鸭、扬子鳄都是我国特有的珍稀动物,它们分别属于( )。 A.哺乳类、鱼类、两栖类 B.哺乳类、鸟类、两栖类 C.哺乳类、鸟类、爬行类 D.两栖类、鸟类、爬行类 2.中华鲟是我国一级重点保护野生动物,也是活化石,有“水中大熊猫”之称。下面行为中,不利于保护濒临灭绝的野生动物的是( )。 A.建立自然保护区 B.严厉打击捕杀 C.保护水资源,工业废水净化后再排放 D.顺其自然,让大自然去选择 3.下列选项中,不属于人类对普氏原羚的严重影响的是( )。 A.感染寄生虫的普氏原羚死亡 B.普氏原羚与牲畜发生食物冲突 C.普氏原羚存在吃垃圾的行为 D.草场上存在大量围栏 C D A 19 感谢观看 20 $$

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