五年级下册13.撬重物的窍门 (1)-小学科学实验专项讲练测（苏教版）

第13课 撬重物的窍门 一、实验知识梳理 实验：用平衡尺研究杠杆的秘密 实验步骤：①调节平衡尺（平衡尺左端下沉，向右调螺母，右端下沉，向左调螺母），使其在水平位置平衡。②在支点左侧10厘米处挂两个相同的钩码。③分别在支点右侧5厘米、10厘米、20厘米处挂钩码，观察需要多少个钩码才能使平衡尺平衡。④将左侧的钩码移到15厘米处，在右侧怎么挂钩码才能使平衡尺平衡？ 实验记录： 钩码 支点左侧 支点右侧 位置/厘米 10 5 10 20 数量/个 2 4 2 1 位置/厘米 15 5 10 15 数量/个 2 6 3 2 实验结论：左侧钧码的个数×离支点的距离＝右侧钩码的个数×离支点的距离，平衡尺才能保持平衡。 二、课堂习题小练 课本习题 （P38） 1．下面两种抬起重物的方法有什么不同？ 图一 图二 （P39） 2．这些杠杆类工具中，哪些是省力的？哪些是费力的？费力杠杆不省力，为什么还要用它？ （P40） 3．成人坐在哪里，跷跷板另一端的小朋友才能翘起他？ （P40） 4．你知道小杆秤称重物的原理吗？ 学生手册答案 5．记录用平衡尺研究杠杆的实验。 （1）在支点左侧10厘米处挂2个钩码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。 钩码 支点左侧 支点右侧 位置/厘米 10 5 10 20 数量/个 2 （2）在支点左侧15厘米处挂2个钩码，要使平衡尺保持平衡，将右侧这些位置上应挂的钩码数量记录在表格里。 钩码 支点左侧 支点右侧 位置/厘米 15 5 10 15 数量/个 2 6．分析下面杠杆类工具，用“△”在图中标出支点的位置，并写出它们是省力杠杆还是费力杠杆。 三、巩固知识小测 典型例题 7．公园里有一块巨大的石头，工人叔叔想移动它，比较省力的方法是（    ） A．用手直接搬 B．用棍撬 C．用锤子敲 8．如下图所示的各类杠杆中，属于省力的是（    ）。 A． B． C． 9．用来撬动重物的装置叫作 ，它包括一个 和一根能绕支点转动的硬棒。 10．下列平衡尺不能保持平衡的是？（    ） A． B． C． 皮皮同学用杠杆尺做了实验，下表是杠杆尺达到平衡时的数据。 实验序号 阻力点（左边）钩码情况 用力点（右边）钩码情况 阻力点到支点的距离/格数 钩码/个 用力点到支点的距离/格数 钩码/个 ① 3 2 （    ） 2 ② 4 2 2 （    ） ③ 4 3 （    ） 2 11．请你帮助皮皮把上面的实验记录表补充完整，从而使杠杆尺左右两边能够保持平衡状态。 12．通过实验数据判断， 是省力杠杆； 是费力杠杆； 是既不省力又不费力杠杆。（填写实验序号） 13．当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，使用杠杆为 杠杆（填“省力”或“费力”或“既不省力也不费力”）。 14．如果在实验②的基础上，将两侧各去掉一个钩码。下列杠杆描述正确的是（    ）。 A． B． C． 巩固提升 15．如下图，亮亮使用锤子敲击钉子时，如果想最省力，亮亮应该握的点是（    ）。 A．A B．B C．C 16．小明打算取出珍藏在土地下的彩色玻璃珠，需要用铁锹挖出，铁锹是( )工具（填：省力或费力）。在如图所示的A、B、C三点中，支点是( )点 ，动力作用点( )点。 17．把左边的钩码看作重物，右边的钩码看作我们用的力。请在杠杆尺的右边某个位置挂上一串钩码，使杠杆尺保持平衡。        例：省力杠杆             既不省力也不费力杠杆       费力杠杆 小磊和爸爸玩跷跷板，看图完成下列各题。 18．跷跷板可以看作一种 ，爸爸的位置是 点，小磊的位置是 点。 19．从小磊的角度看，这是一个（　　）杠杆。 A．省力 B．费力 C．即不省力也不费力 20．现在跷跷板处于平衡状态，小磊想要将跷跷板压下去，应该（　　）。 A．爸爸离支点更远些 B．自己离支点更近些 C．爸爸离支点更近些 21．你知道的费力杠杆有 和 等。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．答：图一这种方法很费力，要几个同学才能抬起讲台。图二这种方法很省力，只要一个同学就能撬动讲台。 【详解】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。图中两种抬起重物的方法；图一这种方法很费力，要几个同学才能抬起讲台。图二这种方法很省力，只要一个同学就能撬动讲台。 2．答：花剪、开罐头的螺丝刀是省力杠杆。扫帚、理发剪刀、镊子是费力杠杆。生活中的不省力杠杆，即费力杠杆，并非真正“费力”，用它是为了省距离、更方便。 【详解】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。花剪、开罐头的螺丝刀是省力杠杆。扫帚、理发剪刀、镊子是费力杠杆。生活中的不省力杠杆，即费力杠杆，并非真正“费力”，用它是为了省距离、更方便。 3．答：成人应尽可能往支点靠近，小朋友才能轻松翘起大人。 【详解】用力点距离支点越远越省力，距离支点越近越费力。跷跷板是一个杠杆，成人应尽可能往支点靠近，小朋友才能轻松翘起大人。 4．答：小杆秤称重物利用了杠杆的原理。小杆秤的支点为提纽与秤杆的接触点，用力点为秤盘或秤钩的吊线与秤杆的接触点，阻力点为秤砣吊线与秤杆的接触点。人可调节阻力点的位置使杆秤平衡，根据此刻阻力点的位置读出物重。在称重时，杆秤实为一个省力杠杆。 【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。小杆秤称重物利用了杠杆原理。小杆秤的支点为提纽与秤杆的接触点，用力点为秤盘或秤钩的吊线与秤杆的接触点，阻力点为秤砣吊线与秤杆的接触点。人可调节阻力点的位置使杆秤平衡，根据此刻阻力点的位置读出物重。在称重时，杆秤实为一个省力杠杆。 5．（1） 钩码 支点左侧 支点右侧 位置/厘米 10 5 10 20 数量/个 2 4 2 1 （2） 钩码 支点左侧 支点右侧 位置/厘米 15 5 10 15 数量/个 2 6 3 2 【分析】杠杆尺平衡的条件：左边格数×钩码数=右边格数×钩码数。根据实验可知，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。 【详解】（1）杠杆尺平衡的条件：左边格数×钩码数＝右边格数×钩码数。题干中平衡尺的左侧距离支点10厘米，挂2个钩码，为达到平衡，应该在右侧距离支点5厘米的地方挂4个钩码，在距离支点10厘米的地方挂2个钩码，在距离支点20厘米的地方挂1个钩码。 （2）在支点左侧15厘米处挂2个钩码，要使平衡尺保持平衡，应该在右侧距离支点5厘米的地方挂6个钩码，在距离支点10厘米的地方挂3个钩码，在距离支点15厘米的地方挂2个钩码。 6． 【分析】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆有三种类型，分别是省力杠杆、费力杠杆和不省力不费力杠杆。 【详解】修剪花草的大剪刀支点是中间的中轴处，修剪花草时动力臂大于阻力臂属于省力杠杆。指甲剪支点是不动的，是靠近刀口与中间那个柱子接触的点，在剪指甲时动力臂大于阻力臂属于省力杠杆。筷子支点应该在筷子的上端（手的虎口处附近）。食指和中指配合使筷子转动夹取食物时，手指对筷子的力是动力，食物给筷子的力是阻力。动力臂小于阻力臂，筷子是费力杠杆。 7．B 【详解】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，公园里有一块比较大的石头，想把它移动一下，工人叔叔应该选择的机械是杠杆，应用杠杆可以省力，所以用棍撬符合。 8．C 【详解】省力杠杆用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，费力杠杆用力点到支点距离小于阻力点到支点的距离。筷子和钓鱼竿在使用过程中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂是省力杠杆。 9． 杠杆 支点 【详解】杠杆是一种简单机械，杠杆是在力的作用下绕着固定点转动的硬棒。杠杆有五个要素：支点，动力点，阻力点，动力臂，阻力臂。杠杆分为省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆。用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。 10．A 【分析】杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆。当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆。 【详解】当动力×动力臂=阻力×阻力臂时杠杆平衡， A、 左边4（个）×3（格）=12，右边2（个）×4（格）=8，左边不等于右边，故杠杆不能平衡； B、 左边4（个）×3（格）=12，右边4（个）×3（格）=12，左边等于右边，故杠杆平衡； C、 左边4（个）×3（格）=12，右边3（个）×4（格）=12，左边等于右边，故杠杆平衡。 11．①3      ②4         ③6 12． ③ ② ① 13．费力 14．A 【分析】杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂。秤砣虽小，能压千斤，是说秤砣离提绳越远，称的重量越大，当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆。当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆。 11．请你帮助皮皮把上面的实验记录表补充完整，从而使杠杆尺左右两边能够保持平衡状态。     12．通过实验数据判断，③是省力杠杆；②是费力杠杆；①是既不省力又不费力杠杆（填写实验序号）。 13．当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，使用杠杆为费力杠杆（填“省力”或“费力”或“既不省力也不费力”）。 14．如果在实验②的基础上，将两侧各去掉一个钩码。根据杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂，力臂短的一端会下沉，下列杠杆描述正确的是A。 15．A 【详解】杠杆是一种简单机械，杠杆分为省力杠杆和费力杠杆，以及不省力不费力杠杆。人们利用省力杠杆可以省力，利用费力杠杆可以省距离，都是为了更方便的生活。如图，亮亮使用锤子敲击钉子时，锤子是杠杆的应用，如果想最省力亮亮应该握的点是A处。 16． 费力 C B 【详解】杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。图中小明用铁锹挖掘，铁锹是杠杆工具，C点是支点，A点是阻力点，B点是用力点，用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，铁锹是费力工具。 17．右2挂3         右1挂6 【解析】略 18． 杠杆 阻力 用力 19．A 20．C 21． 扫帚 镊子 【分析】像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。 18．像这种用来撬动重物的装置叫作杠杆，它包括一个支点和一根能绕支点转动的硬棒。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫动力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。跷跷板可以看作一种杠杆，爸爸的位置是阻力点，小磊的位置是用力点。 19．当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，就是省力杠杆；所以从小磊的角度看，这是一个省力杠杆。 20．根据杠杆平衡原理：动力×动力臂=阻力×阻力臂可知，爸爸和小磊的体重都不变，即动力和阻力都不变，动力臂不变的话，那么阻力臂就要变小，所以小磊想要将跷跷板压下去，应该爸爸离支点更近些。 21．当动力点到支点距离小于阻力点到支点的距离时，就是费力杠杆；筷子、钓鱼竿等属于费力杠杆。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$