精品解析：江苏省扬州中学2024-2025学年高三上学期8月暑期练习（开学考试）历史试题

高三年级暑期历史练习 2024.8 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 据考古发现，在新石器时代的遗址中普遍发现了石磨棒和石盘，它们是粮食去皮或磨粉的加工工具。在西北和华北的遗址中还出土了更先进的加工工具石臼或石杵，并在山西夏县村及西安半坡等遗址中，均出土了谷粒化石和窖藏。这说明当时（ ） A. 社会阶级分化较为明显 B. 已出现较稳定的定居生活 C. 采集渔猎业被完全取代 D. 北方农作物种植种类多样 2. 《史记·田齐世家》记载，田常弑齐简公后，“惧诸侯共诛已，乃尽归鲁、卫侵地，西约晋、韩、魏、赵氏，南通吴越之使”。至田和时虽然齐国已事实上尽归田氏，但田和依然托魏文侯请周天子将他列为诸侯，列于周室。这表明当时（ ） A. 诸侯国的卿大夫并未掌握实权 B. 周朝传统政治秩序完全被破坏 C. 共主观念仍具有一定社会土壤 D. 新兴地主阶级致力于变法运动 3. 图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明（ ） A. 政局变化影响经济格局 B. 民族迁徙促进江南开发 C. 传统农耕经济渐趋衰退 D. 气候变迁导致牧强农弱 4. 如表为唐朝与周边游牧民族政权之间贸易形式的演变过程。这一过程反映出（ ） 时段 贸易形式 初唐、盛唐 贡赐贸易：双边以“上贡”与“赏赐”的方式进行奢侈品的互换。 中唐 绢马贸易：赐“马价绢”，以赏赐的名义将马匹的价格折绢进行交易。 晚唐 茶马贸易：以等价的茶叶与马匹相互交易。 A. 唐朝处于贸易优势地位 B. 中原政权力量走向衰落 C. 贸易双方不平等性加剧 D. 经济地域差异逐渐缩小 5. 朱元璋建国之初，“招徕番僧，本藉以化愚俗，弥边患，授国师、大国师”，授予西藏等地的佛教僧人以官职，后世帝王亦展现出对佛教的热衷；至明成祖时，短短的数十年间，除五王以及两个法王之外，授西天佛子两人，灌顶大国师九人，灌顶国师十八人，其他禅师、僧官不可尽数。这些举措（ ） A. 旨在推动三教合流局面形成 B. 说明佛教成为重要统治工具 C. 有效的稳定了基层统治秩序 D. 动摇了儒学思想的正统地位 6. 1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”变斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。据此可知（ ） A. 中国土布质量粗糙被英人弃而不用 B. 中国的生丝在英国伦敦十分畅销 C. 当时的中英贸易中中国处于出超地位 D. 自然经济的抵制使英国棉布在中国滞销 7. 从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（ ） A. 民国政府奖励工商 B. 封建习俗荡涤净尽 C. 共和理念受到推崇 D. 租界权益部分收回 8. 陕甘宁边区在“减租减息”政策实施后，展开彻底的减租查租运动，通过退租、勾账、换约、翻地等方式，使“过去不敢减”或“明减暗不减”的现象得到遏制，在运动中涌现的贫雇农、新富农等开始在农村社区拥有更多的话语权和权威。这说明陕甘宁边区（ ） A. 构建起新型的平等社会关系 B. 广泛吸收农民参与政权管理 C. 基本上消灭了封建剥削制度 D. 解决了空前严重的财政危机 9. 1950年婚姻法从起草到结稿的一年半中，历经41次修改，每章每条都是字斟句酌。据曾参与起草工作的人员回忆：“讨论问题时，大家开诚布公，畅所欲言。因为这是为新中国和五万万同胞起草的婚姻法，大家都意识到它的分量。”据此可知，1950年婚姻法的制定（ ） A. 开始了新中国法治建设的历程 B. 发挥了人大代表的作用 C. 体现了立法的严选性和民主性 D. 提高了妇女的社会地位 10. 1979年6月，深圳开始建设蛇口工业区，建设初期遇到各种困难。如缺乏现代通讯设施，且修建受到各种阻碍，中央特事特办，给蛇口安装进口的专用交换机，电话可直拨香港；港商投资购物中心因无章可循，当地政府不敢批准，中央又专门发文给广东，提出解决问题的具体意见。由此可见（ ） A. 城市经济体制改革全面展开 B. 中国亟需进一步解放思想 C. 中国已确定市场经济的方向 D. 中国建立了现代企业制度 11. 古代波斯人先采用古埃及历法，后来又改用巴比伦历法；波斯人还让许多希腊工匠参与王宫的建造，其宗教雕塑尽显希腊风采。这说明古代波斯人（ ） A. 打破了地域性文明交往局限 B. 实现了对欧亚非文化的统一 C. 被先进的地中海文明所同化 D. 极大推动了希腊化时代到来 12. 16世纪末开始，荷兰绘画领域分离出一种独特的体裁——群体肖像画。这种画作通常是某个团体定制，悬挂在行会大厅或同业协会的俱乐部的墙上。订制群体画的费用，无论其在团体中的地位如何，均由画中的每个人平摊。荷兰群体画的出现（ ） A. 摆脱了天主教会的束缚 B. 深受人文精神的影响 C. 推动贸易体系不断扩大 D. 彰显社会地位的平等 13. 1927年，尼赫鲁参加在布鲁塞尔举办的反帝国联盟，与亚非反帝活动领导人建立了密切联系。后来，他宣布放弃通过进入英属政府掌握立法权，谋求实现独立的想法。尼赫鲁的革命活动（ ） A. 表明非暴力不合作运动取得成效 B. 促成民族独立国家的联合 C. 使印度摆脱西方殖民主义的影响 D. 反映民族自决观念的发展 14. 下面是冷战时期苏联的一幅漫画。漫画中的炮口刻着“侵略”，炮管后方刻着“通货膨胀”“经济衰退”“物价上涨”等字样。由此可见，该漫画（ ） A. 体现了苏联的文化渗透策略 B. 折射出国际格局的变迁 C. 揭示了美国霸权扩张的危机 D. 讽刺了美国的社会顽疾 15. 下表为英国政府部分年份公共开支总额在国内生产总值中的百分比。据表可知，二战后英国（ ） 1948年 1955年 1968年 社会服务 17.6 13.9 20.2 经济服务 4.8 6.2 7.8 环境服务 1.3 1.9 3.4 债务利息 5.1 4.8 4.4 A. 国家职能得到扩大 B. 出现经济“滞胀”现象 C. 积极参与国际协调 D. 社会结构出现多层次化 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4题，计55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期的书院十分重视教材建设。书院的教材分为考课教材、理学教材、心学教材、考据教材以及实学教材等。从教材编写主体来看，既有中央政府专门机构官员参与编写的官方通用教材，也有士大夫学者自发编撰的讲义。王阳明以书院为阵地，通过讲学、著书来宣扬自己的学说，并将个人著作作为书院教学的教材。黄宗羲在书院讲学时开设了历学、象数、律吕、地理等具有自然科学性质的课程，并使用了《春秋日食历》《今水经》等相关教材。 ——摘编自张传燧、钟伟春《明清书院教材的类型、建设逻辑及其特点》 材料二 13世纪时，欧洲大学教授的讲课内容必须记录下来，经过不断地抄写和润色，形成了系统批量的教材。在大学校园内外，一个由抄写者和书商组成的阶层产生了，有的生产者和商人成了显赫人物。13世纪后，亚里士多德的著作成为欧洲大学文科院系的重要教科书，如巴黎大学章程中规定的正式教材中有13部亚里士多德的著作。在萨莱诺医科大学，学生集中在医院和化验室内学习，教材由《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成，而且通过短小的诗歌帮助记忆。这种教学方式和方法促进了文艺复兴时期大学知识的创新。 ——摘编自宋文红《中世纪大学教材的发展及其特征》 （1）据材料一概括明清时期书院教材建设的特点，结合所学知识分析其成因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括中世纪欧洲大学教材发展的背景并阐释其影响。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 明中后期政治腐败，吏治颓废，社会危机四伏。万历元年，张居正出任内阁首辅，在全国范围内推行考成法，具体实施办法如下：六部和都察院把所属官员应办之事，规定出完成期限，然后分别登记在三个账簿上，一本由部、院留做底簿，一本送六科，一本送内阁。六部和都察院分别按照底簿登记，对所属官员承办之事，逐月检查；六科根据账簿登记，稽查六部的执行情况；内阁亦根据账簿登记，稽查六科，并对欺隐事例进行惩处。这样，月有考，岁有稽，内阁总其成。考成法推行以后，“（各级官员）不敢饰非，政体为肃”，朝廷政令“虽万里之外，朝下而夕奉行”。此后，整顿赋税、整饬边防、兴修水利等各项重大改革，都是运用考成法来推行的。 ——摘编自南炳文、汤钢《明史》等 （1）据材料，概括“考成法”实施的特点。 （2）据材料，说明“考成法”实施的作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 五四时期，上海的大量的报刊通过发达的销售网络深入江南各地。江南人民将这些报刊中的社会主义内容改写、缩编、进而将其转化到地方出版物之上。这些出版物被当地不少学校采用，使课堂变成了关于社会主义问题的师生研讨会。江南的知识分子还尝试在戏台上用当地土话向工农作关于社会主义的演讲，号召劳动者要“结合起来”打倒“强盗阶级”。许多曾经被诸多主义吸引过的革命者，就是在这一时期最终坚定地选择了马克思主义，有了前进的方向。他们以江南小镇市民的身份，在家乡创办宣传马克思主义的社团和刊物，还积极联络全国各地的革命团体，帮助其他的城市和地区建立共产党早期组织，并强烈谴责列强瓜分世界、殖民掠夺，努力将“求世间公道、追天下大同”的古老理想付诸实现。 ——摘编自瞿骏《文明重焕——社会主义与中国江南》 （1）根据材料，概括社会主义在江南传播的基本途径，并结合所学知识说明其历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识、简析社会主义在江南传播的意义。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 马克思指出，欧洲古代是“城市乡村化”，即城市是“以土地所有制和农业为基础的”，依赖乡村而生存。依同一逻辑，“乡村城市化”可对应理解为乡村依附于城市而存在。现代乡村从属于城市、城市支配乡村这一特性，《共产党宣言》曾一再强调：“资产阶级使农村屈服于城市的统治”，“使农村从属于城市”。西欧乡村对城市的这种从属关系是从中世纪“城乡对立”关系逐步转变而来的。 ——摘编自刘景华《工业化以来西欧的“乡村城市化”》 提取材料信息并结合所学知识，写一篇历史短文。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三年级暑期历史练习 2024.8 第Ⅰ卷（选择题 共45分） 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，计45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 据考古发现，在新石器时代的遗址中普遍发现了石磨棒和石盘，它们是粮食去皮或磨粉的加工工具。在西北和华北的遗址中还出土了更先进的加工工具石臼或石杵，并在山西夏县村及西安半坡等遗址中，均出土了谷粒化石和窖藏。这说明当时（ ） A. 社会阶级分化较为明显 B. 已出现较稳定的定居生活 C. 采集渔猎业被完全取代 D. 北方农作物种植种类多样 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“石磨棒和石盘”“加工工具石臼或石杵”“谷粒化石和窖藏”等信息并结合所学知识可知，随着新石器时代农业的发展，出现了比较先进的农业加工工具和储存粮食的方式，这说明当时人们进入了较稳定的定居生活，B项正确；“阶级分化”材料并未涉及，排除A项；C项说法过于绝对，排除；材料并未体现南北农作物种植种类的比较，排除D项。故选B项。 2. 《史记·田齐世家》记载，田常弑齐简公后，“惧诸侯共诛已，乃尽归鲁、卫侵地，西约晋、韩、魏、赵氏，南通吴越之使”。至田和时虽然齐国已事实上尽归田氏，但田和依然托魏文侯请周天子将他列为诸侯，列于周室。这表明当时（ ） A. 诸侯国的卿大夫并未掌握实权 B. 周朝传统政治秩序完全被破坏 C. 共主观念仍具有一定社会土壤 D. 新兴地主阶级致力于变法运动 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是春秋战国时期（中国）。据本题材料信息可得出主要结论：从材料信息看，战国时期的齐国，卿大夫氏夺取政权后，害怕诸侯的讨伐，于是归还抢占的别人的土地，遣使与别国修好，千方百计使周天子将之列为诸侯，说明当时共主观念仍具有一定的社会土壤，C项正确；从齐国看，卿大夫掌握了实权，三家分晋后卿大夫也获得了实权，排除A项；从材料看，周朝传统的政治秩序并没有完全被破坏，排除B项；材料没有体现新兴地主阶级的变法运动，排除D项。故选C项。 3. 图1、图2分别是汉武帝时期和南北朝时期农牧分界线。两个时期农牧分界线的变化说明（ ） A. 政局变化影响经济格局 B. 民族迁徙促进江南开发 C. 传统农耕经济渐趋衰退 D. 气候变迁导致牧强农弱 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据图片信息“对比汉武帝时期，南北朝时期农牧分界线向中原地区内移”并结合所学知识，南北朝时期游牧民族南下，北方战乱，北民南迁，促进南方的发展，为经济重心南移奠定了基础，所以，政局变化影响经济格局，A项正确；“民族迁徙促进江南开发”的说法正确，但是如果南方经济发展，那么农牧分界线向北方扩展，与材料信息不符，排除B项；魏晋时期，传统农耕经济进一步发展，不是“渐趋衰退”，排除C项；魏晋时期的牧强农弱不是气候变迁导致，而是游牧民族内迁造成的，排除D项。故选A项。 4. 如表为唐朝与周边游牧民族政权之间贸易形式的演变过程。这一过程反映出（ ） 时段 贸易形式 初唐、盛唐 贡赐贸易：双边以“上贡”与“赏赐”的方式进行奢侈品的互换。 中唐 绢马贸易：赐“马价绢”，以赏赐的名义将马匹的价格折绢进行交易。 晚唐 茶马贸易：以等价的茶叶与马匹相互交易。 A. 唐朝处于贸易优势地位 B. 中原政权力量走向衰落 C. 贸易双方不平等性加剧 D. 经济地域差异逐渐缩小 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料“唐朝与周边游牧民族政权之间贸易形式的演变过程”可知唐朝与少数民族的贸易，由以“赏赐”为特征的贡赐贸易变为折绢交易的绢马贸易再到等价的茶马贸易，说明唐朝在与周边游牧民族政权的贸易中地位逐渐下降，反映了中原政权力量走向衰落，B项正确；材料并未涉及唐朝贸易的产品，无法说明唐朝占优势，排除A项；根据材料可知，贸易双方不平等性逐渐变弱，排除C项；唐朝与周边游牧民族只是贸易形式发生了变化，贸易产品并未发生变化，无法说明经济地域差异逐渐缩小，排除D项。故选B项。 5. 朱元璋建国之初，“招徕番僧，本藉以化愚俗，弥边患，授国师、大国师”，授予西藏等地的佛教僧人以官职，后世帝王亦展现出对佛教的热衷；至明成祖时，短短的数十年间，除五王以及两个法王之外，授西天佛子两人，灌顶大国师九人，灌顶国师十八人，其他禅师、僧官不可尽数。这些举措（ ） A. 旨在推动三教合流局面形成 B. 说明佛教成为重要统治工具 C. 有效的稳定了基层统治秩序 D. 动摇了儒学思想的正统地位 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料信息可知，朱元璋建国之初，就通过授予西藏等地的佛教僧人以官职，如国师、大国师等，目的是为了“化愚俗，弥边患”。这表明明朝政府利用佛教作为一种手段，来教育和安抚边疆地区的民众，以达到稳定边疆，防止叛乱的目的。到了明成祖时期，这种政策更加明显，授予的佛教僧人官职更多，这说明明朝政府已经将佛教作为一种重要的统治工具，B项正确；明朝政府利用佛教的目的是巩固统治，不是推动三教合流局面形成，排除A项；“有效的稳定了基层统治秩序”虽然在一定程度上反映了明朝政府的初衷，但并未明确指出这是通过佛教作为统治工具实现的，排除C项；明朝政府虽然利用佛教作为统治工具，但并未因此动摇儒学的正统地位，排除D项。故选B项。 6. 1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”变斯特上等棉布包装的。而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。据此可知（ ） A. 中国土布质量粗糙被英人弃而不用 B. 中国的生丝在英国伦敦十分畅销 C. 当时的中英贸易中中国处于出超地位 D. 自然经济的抵制使英国棉布在中国滞销 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1852年（中国）。根据材料信息“英国商人运往伦敦的中国生丝是以‘无用的’变斯特上等棉布包装的。”和所学可知，工业革命后的英国，曼彻斯特的上等棉布在中国居然“无用”，被英国商人拿来作为运往伦敦的中国生丝的包装用品，说明在中国自给自足的自然经济抵制下，即使是英国上等棉布也会滞销，D项正确；材料信息看不出中国棉布质量如何，排除A项；材料信息看不出中国生丝在伦敦是否畅销，排除B项；材料信息反映不出当时中英贸易总额的对比，得不出中国出超的结论，排除C项。故选D项。 7. 从1911年12月7日起，上海某报连续刊载如图所示广告。据此可知，当时（ ） A. 民国政府奖励工商 B. 封建习俗荡涤净尽 C. 共和理念受到推崇 D. 租界权益部分收回 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“欢迎同胞”“中华民国”“民国光复”可知该广告以“同胞”和 “民国”为主体，强调民众对“民国”的认可和支持，说明共和理念在当时得到社会的推崇，C项正确；中华民国临时政府成立于1912年1月1日，材料中当时民国政府尚未成立，排除A项；辛亥革命只是推翻了封建帝制，中国近代社会习俗的变迁是一个漫长的过程，“净尽”的说法过于绝对化，排除 B项；“英界南四川路”说明当时租界在上海依然合法存在，排除D项。故选C项。 8. 陕甘宁边区在“减租减息”政策实施后，展开彻底的减租查租运动，通过退租、勾账、换约、翻地等方式，使“过去不敢减”或“明减暗不减”的现象得到遏制，在运动中涌现的贫雇农、新富农等开始在农村社区拥有更多的话语权和权威。这说明陕甘宁边区（ ） A. 构建起新型的平等社会关系 B. 广泛吸收农民参与政权管理 C. 基本上消灭了封建剥削制度 D. 解决了空前严重的财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：抗战时期的中国。材料中陕甘宁边区在“减租减息”政策实施后,通过一系列方式,遏制了“过去不敢减”或“明减暗不减”的现象，使贫雇农、新富农等开始在农村社区拥有更多的话语权和权威，这说明陕甘宁边区构建起新型的平等社会关系,A项正确；陕甘宁边区的建立有利于巩固抗日民族统一战线,团结一切可以团结的阶层,政权建设采取三三制的原则,不单单是吸收农民参与政权管理,排除B项；1947年后在解放区实行的土地改革才逐渐消灭封建剥削制度,排除C项；“在运动中涌现的贫雇农、新富农等开始在农村社区拥有更多的话语权和权威”强调的是政治、社会生活的变化，与经济领域的财政问题关系不大，排除D项。故选A项。 9. 1950年婚姻法从起草到结稿的一年半中，历经41次修改，每章每条都是字斟句酌。据曾参与起草工作的人员回忆：“讨论问题时，大家开诚布公，畅所欲言。因为这是为新中国和五万万同胞起草的婚姻法，大家都意识到它的分量。”据此可知，1950年婚姻法的制定（ ） A. 开始了新中国法治建设的历程 B. 发挥了人大代表的作用 C. 体现了立法的严选性和民主性 D. 提高了妇女的社会地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是：1950年的中国。根据材料“历经41次修改，每章每条都是字斟句酌”体现了立法的严选性，即立法过程中对法律条文的严谨性和精确性的追求。其次，“讨论问题时，大家开诚布公，畅所欲言”则体现了立法的民主性，即立法过程中广泛征求各方意见，充分发扬民主精神。这两点都符合材料所描述的婚姻法的制定过程，C项正确；1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等文件，开始了中华人民共和国法治建设的历程，与题干时空不符，排除A项；1954年才召开第一届全国人民代表大会，与题干时空不符，排除B项；材料中主要关注的是婚姻法制定过程的严选性和民主性，而没有直接提及妇女社会地位的提高，此外，即使婚姻法确实有助于提高妇女地位，这也需要更广泛的社会、经济和文化背景来支持，而不能单纯归因于婚姻法的制定，排除D项。故选C项。 10. 1979年6月，深圳开始建设蛇口工业区，建设初期遇到各种困难。如缺乏现代通讯设施，且修建受到各种阻碍，中央特事特办，给蛇口安装进口的专用交换机，电话可直拨香港；港商投资购物中心因无章可循，当地政府不敢批准，中央又专门发文给广东，提出解决问题的具体意见。由此可见（ ） A. 城市经济体制改革全面展开 B. 中国亟需进一步解放思想 C. 中国已确定市场经济的方向 D. 中国建立了现代企业制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。从材料中可知，蛇口工业区建设初期，面临着一系列问题，而这些问题大多由于缺乏先例，地方政府缺乏尝试的勇气，故当时的中国还需要进一步解放思想，B项正确；城市经济体制改革全面展开的时间是1984年，排除A项；1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，排除C项；材料主要论述的是蛇口工业区面临的问题以及解决的措施，与现代企业制度无关，排除D项。故选B项。 11. 古代波斯人先采用古埃及历法，后来又改用巴比伦历法；波斯人还让许多希腊工匠参与王宫的建造，其宗教雕塑尽显希腊风采。这说明古代波斯人（ ） A. 打破了地域性文明交往局限 B. 实现了对欧亚非文化的统一 C. 被先进的地中海文明所同化 D. 极大推动了希腊化时代到来 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（波斯）。根据材料“先采用古埃及历法，后来又改用巴比伦历法；波斯人还让许多希腊工匠参与王宫的建造，其宗教雕塑尽显希腊风采”结合所学知识可知，古代波斯人先后学习了古埃及、巴比伦、希腊文明，埃及在非洲，希腊在欧洲，反映波斯打破了地域性文明交往局限，A项正确；B项与史实不符，欧亚非文化没有统一，排除B项；波斯文明没有被地中海文明所同化，排除C项；希腊化时代与亚历山大东征有关，与材料无关，排除D项。故选A项。 12. 16世纪末开始，荷兰绘画领域分离出一种独特的体裁——群体肖像画。这种画作通常是某个团体定制，悬挂在行会大厅或同业协会的俱乐部的墙上。订制群体画的费用，无论其在团体中的地位如何，均由画中的每个人平摊。荷兰群体画的出现（ ） A. 摆脱了天主教会的束缚 B. 深受人文精神的影响 C. 推动贸易体系不断扩大 D. 彰显社会地位的平等 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干的设问词，可知，这是推断题。据本题时间信息可知，准确时空是：16世纪末的荷兰。根据材料“16世纪末开始，荷兰绘画领域分离出一种独特的体裁——群体肖像画。这种画作通常是某个团体定制，悬挂在行会大厅或同业协会的俱乐部的墙上”，可知，群体画的主体是人，再结合所学可知，文艺复兴后人文主义精神逐步推广，因此，荷兰群体画的出现深受人文精神的影响，B项正确；材料中未说明群体画和天主教的关系，无法得出荷兰群体画摆脱了天主教会的束缚的结论，排除A项；材料体现了群体画深受欢迎，受到人文精神的影响，未涉及贸易的相关问题，排除C项；根据材料“订制群体画的费用，无论其在团体中的地位如何，均由画中的每个人平摊”，可知，定制荷兰群体画的费用需要平摊，而非彰显社会地位的平等，排除D项。故选B项。 13. 1927年，尼赫鲁参加在布鲁塞尔举办的反帝国联盟，与亚非反帝活动领导人建立了密切联系。后来，他宣布放弃通过进入英属政府掌握立法权，谋求实现独立的想法。尼赫鲁的革命活动（ ） A. 表明非暴力不合作运动取得成效 B. 促成民族独立国家的联合 C. 使印度摆脱西方殖民主义的影响 D. 反映民族自决观念的发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题和影响题。时空是1927年（印度）。据材料“后来，他宣布放弃通过进入英属政府掌握立法权，谋求实现独立的想法”，可以看出，尼赫鲁宣布放弃通过进入英属政府掌握立法权，谋求实现独立的想法，体现出民族自决观念的发展，D项正确；材料并未提及非暴力不合作的信息，排除A项；“促成”，表述错误，排除B项；此时印度并没有摆脱西方殖民主义的影响，排除C项。故选D项。 14. 下面是冷战时期苏联的一幅漫画。漫画中的炮口刻着“侵略”，炮管后方刻着“通货膨胀”“经济衰退”“物价上涨”等字样。由此可见，该漫画（ ） A. 体现了苏联的文化渗透策略 B. 折射出国际格局的变迁 C. 揭示了美国霸权扩张的危机 D. 讽刺了美国的社会顽疾 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：冷战时期（美国）。据材料“冷战时期苏联的一幅漫画。漫画中的炮口刻着‘侵略’，炮管后方刻着‘通货膨胀’‘经济衰退’‘物价上涨’等字样”，可得出，美国推行冷战的同时国内经济问题严重，该漫画讽刺了美国的社会顽疾，D项正确；材料未体现“苏联的文化渗透策略”，排除A项；此时仍然是美苏两极格局，未涉及“国际格局的变迁”，排除B项；美国的“通货膨胀”“经济衰退”“物价上涨”并不是侵略带来的结果，因此材料未揭示“美国霸权扩张的危机”，排除C项。故选D项。 15. 下表为英国政府部分年份公共开支总额在国内生产总值中的百分比。据表可知，二战后英国（ ） 1948年 1955年 1968年 社会服务 17.6 13.9 20.2 经济服务 4.8 6.2 7.8 环境服务 1.3 1.9 3.4 债务利息 5.1 4.8 4.4 A. 国家职能得到扩大 B. 出现经济“滞胀”现象 C. 积极参与国际协调 D. 社会结构出现多层次化 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后英国。根据材料和所学知识可知，二战后，英国政府部分年份公共开支总额在国内生产总值中的百分比逐渐上涨，反映了二战后英国国家垄断资本主义的发展，导致国家职能得到扩大，A项正确；20世纪70年代出现经济“滞胀”现象，排除B项；材料表明二战后英国国家职能得到扩大，未体现英国积极参与国际协调，排除C项；材料表明二战后英国国家职能得到扩大，未涉及社会结构变化，排除D项。故选A项。 第II卷（非选择题） 二、非选择题：本大题共4题，计55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期的书院十分重视教材建设。书院的教材分为考课教材、理学教材、心学教材、考据教材以及实学教材等。从教材编写主体来看，既有中央政府专门机构官员参与编写的官方通用教材，也有士大夫学者自发编撰的讲义。王阳明以书院为阵地，通过讲学、著书来宣扬自己的学说，并将个人著作作为书院教学的教材。黄宗羲在书院讲学时开设了历学、象数、律吕、地理等具有自然科学性质的课程，并使用了《春秋日食历》《今水经》等相关教材。 ——摘编自张传燧、钟伟春《明清书院教材的类型、建设逻辑及其特点》 材料二 13世纪时，欧洲大学教授的讲课内容必须记录下来，经过不断地抄写和润色，形成了系统批量的教材。在大学校园内外，一个由抄写者和书商组成的阶层产生了，有的生产者和商人成了显赫人物。13世纪后，亚里士多德的著作成为欧洲大学文科院系的重要教科书，如巴黎大学章程中规定的正式教材中有13部亚里士多德的著作。在萨莱诺医科大学，学生集中在医院和化验室内学习，教材由《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成，而且通过短小的诗歌帮助记忆。这种教学方式和方法促进了文艺复兴时期大学知识的创新。 ——摘编自宋文红《中世纪大学教材的发展及其特征》 （1）据材料一概括明清时期书院教材建设的特点，结合所学知识分析其成因。 （2）据材料二并结合所学知识，概括中世纪欧洲大学教材发展的背景并阐释其影响。 【答案】（1）特点：教材类型多样；编写主体有官有民；体现学者个人风格。 成因：印刷术的发展；书院教育兴盛；理学心学的发展；经世致用思潮的兴起。 （2）背景：城市的发展；大学教育的兴起；商品经济的发展；古希腊文化的积淀。 影响：促进了文化知识的传播；推动了自然科学的发展；促进教学方法的创新；为文艺复兴奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类与背景类材料分析题，时空是明清时期的中国。第一小问特点：据材料一“书院的教材分为考课教材、理学教材、心学教材、考据教材以及实学教材等”可知，教材类型多样；分类广泛；据材料一“从教材编写主体来看，既有中央政府专门机构官员参与编写的官方通用教材，也有士大夫学者自发编撰的讲义”可知，编写主体多样，有官有民；据材料一“王阳明以书院为阵地……黄宗羲在书院讲学时开设了历学、象数、律吕、地理等具有自然科学性质的课程，并使用了《春秋日食历》《今水经》等相关教材”可知，教材内容以儒学为主，兼有学者自己的思想。第二小问成因：据材料一“明清时期的书院十分重视教材建设”可知，书院重视教材建设；据材料一“中央政府专门机构官员参与编写的官方通用教材”可知，政府政策；据材料一“王阳明……黄宗羲在书院讲学时开设了历学、象数、律吕、地理等具有自然科学性质的课程，并使用了《春秋日食历》《今水经》等相关教材”可知，书院教育兴盛；理学心学的发展的推动作用；还有经世致用思潮的兴起。思想文化的发展等。结合所学可知书本的广泛应用得益于印刷术的发展。 【小问2详解】 本题是影响类与背景类材料分析题，时空是13世纪的欧洲。第一小问背景：据材料二“13世纪时，欧洲大学”可知，大学兴起；据材料二“在大学校园内外，一个由抄写者和书商组成的阶层产生了，有的生产者和商人成了显赫人物”可知，城市和商品经济的发展；市民阶层的发展壮大。第二小问影响：据材料二“13世纪后，亚里士多德的著作成为欧洲大学文科院系的重要教科书，如巴黎大学章程中规定的正式教材中有13部亚里士多德的著作。在萨莱诺医科大学，学生集中在医院和化验室内学习，教材由《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成”可知，促进了文化知识的传播，推动了自然科学的发展；据材料二“在萨莱诺医科大学，学生集中在医院和化验室内学习，教材由《萨莱诺卫生管理》等实用医学文献构成”可知，推动科学进步。根据材料“而且通过短小的诗歌帮助记忆。这种教学方式和方法促进了文艺复兴时期大学知识的创新。”，可归纳为促进教学方法的创新；为文艺复兴奠定基础。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 明中后期政治腐败，吏治颓废，社会危机四伏。万历元年，张居正出任内阁首辅，在全国范围内推行考成法，具体实施办法如下：六部和都察院把所属官员应办之事，规定出完成期限，然后分别登记在三个账簿上，一本由部、院留做底簿，一本送六科，一本送内阁。六部和都察院分别按照底簿登记，对所属官员承办之事，逐月检查；六科根据账簿登记，稽查六部的执行情况；内阁亦根据账簿登记，稽查六科，并对欺隐事例进行惩处。这样，月有考，岁有稽，内阁总其成。考成法推行以后，“（各级官员）不敢饰非，政体为肃”，朝廷政令“虽万里之外，朝下而夕奉行”。此后，整顿赋税、整饬边防、兴修水利等各项重大改革，都是运用考成法来推行的。 ——摘编自南炳文、汤钢《明史》等 （1）据材料，概括“考成法”实施的特点。 （2）据材料，说明“考成法”实施的作用。 【答案】（1）特点：职责明确；层层监督与监察；定期核查；注重落实。 （2）作用：推动了吏治改善；完善了官员管制度；提高了行政效率；强化了内阁职权；加强了中央集权；为全面推行改革创造了条件。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是：明朝（中国）。特点：据材料“六部和都察院分别按照底簿登记，对所属官员承办之事，逐月检查”可知，职责明确；据材料“六科根据账簿登记，稽查六部的执行情况；内阁亦根据账簿登记，稽查六科，并对欺隐事例进行惩处”可知，层层监督与监察；据材料“月有考，岁有稽，内阁总其成”“并对欺隐事例进行惩处”可知，定期核查，注重落实。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是：明朝（中国）。作用：据材料“（各级官员）不敢饰非，政体为肃”可知，推动了吏治改善；据材料“朝廷政令‘虽万里之外，朝下而夕奉行’”可知，提高了行政效率；据材料“内阁亦根据账簿登记，稽查六科”可知，强化了内阁职权；据材料“虽万里之外，朝下而夕奉行”可知，加强了中央集权；据所学知识可知，考成法作为官员管理制度，完善了官员管制度，为全面推行改革创造了条件。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 五四时期，上海的大量的报刊通过发达的销售网络深入江南各地。江南人民将这些报刊中的社会主义内容改写、缩编、进而将其转化到地方出版物之上。这些出版物被当地不少学校采用，使课堂变成了关于社会主义问题的师生研讨会。江南的知识分子还尝试在戏台上用当地土话向工农作关于社会主义的演讲，号召劳动者要“结合起来”打倒“强盗阶级”。许多曾经被诸多主义吸引过的革命者，就是在这一时期最终坚定地选择了马克思主义，有了前进的方向。他们以江南小镇市民的身份，在家乡创办宣传马克思主义的社团和刊物，还积极联络全国各地的革命团体，帮助其他的城市和地区建立共产党早期组织，并强烈谴责列强瓜分世界、殖民掠夺，努力将“求世间公道、追天下大同”的古老理想付诸实现。 ——摘编自瞿骏《文明重焕——社会主义与中国江南》 （1）根据材料，概括社会主义在江南传播的基本途径，并结合所学知识说明其历史背景。 （2）根据材料并结合所学知识、简析社会主义在江南传播的意义。 【答案】（1）途径：课堂研讨；戏台演讲；创办社团和刊物。 历史背景：第一次世界大战和十月革命的影响；五四新文化运动的发展；江南经济文化发达。 （2）意义：促进马克思主义广泛传播；推动中国共产党成立；推动中国新民主主义革命的发展；推动中华文明的传承与创新。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、背景类材料分析题，主要时空是20世纪20年代左右中国。第一小问，关于社会主义在江南传播的基本途径，据材料“江南人民将这些报刊中的社会主义内容改写、缩编、进而将其转化到地方出版物之上。这些出版物被当地不少学校采用，使课堂变成了关于社会主义问题的师生研讨会。”可知，社会主义在江南传播的基本途径有课堂研讨；创办社团和刊物；据材料“江南的知识分子还尝试在戏台上用当地土话向工农作关于社会主义的演讲”可知，社会主义在江南传播的基本途径还有戏台演讲。 第二小问，关于社会主义在江南传播的历史背景，据所学可知，中国五四运动时期，正值一战期间，俄国爆发了社会主义革命，这一时期社会主义在中国江南传播主要受一战和俄国十月革命影响；五四运动后期，先进的知识分子看到了工人阶级的伟大力量，这一时期马克思主义在中国广泛传播；此外，相对而言中国江南经济文化发达，这也为作为新思想的马克思主义在中国的传播奠定了基础。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，主要时空是20世纪20年代中国。关于社会主义在江南传播的意义，据材料“许多曾经被诸多主义吸引过的革命者，就是在这一时期最终坚定地选择了马克思主义，有了前进的方向。”可知，促进马克思主义广泛传播；据材料“帮助其他的城市和地区建立共产党早期组织”可知，推动中国共产党成立；据所学可知，社会主义在江南地区的传播，促进 了马克思主义发展，无产阶级力量增强，逐步成为新民主主义革命的领导阶级；社会主义作为一种外来思想，它在中国的传播，推动中华文明的传承与创新。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料 马克思指出，欧洲古代是“城市乡村化”，即城市是“以土地所有制和农业为基础的”，依赖乡村而生存。依同一逻辑，“乡村城市化”可对应理解为乡村依附于城市而存在。现代乡村从属于城市、城市支配乡村这一特性，《共产党宣言》曾一再强调：“资产阶级使农村屈服于城市的统治”，“使农村从属于城市”。西欧乡村对城市的这种从属关系是从中世纪“城乡对立”关系逐步转变而来的。 ——摘编自刘景华《工业化以来西欧的“乡村城市化”》 提取材料信息并结合所学知识，写一篇历史短文。(要求：主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文) 【答案】 欧洲历史上城乡关系的演变反映了时代的变迁 10——11世纪起，随着西欧封建经济的发展，各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上，封建主用对待农奴的方式对待城市市民，“城乡对立”严重。一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动赢得一定程度的自治权。15世纪开始，英国等西欧国家出现的“圈地运动”促进了资本主义发展。工业革命以来，工业生产逐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市，城市化不断发展。乡村依附于城市，城市支配乡村。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代和近现代欧洲。首先确定主题，据材料“西欧乡村对城市的这种从属关系是从中世纪“城乡对立”关系逐步转变而来的”并结合所学可以确定主题，如欧洲历史上城乡关系的演变反映了时代的变迁。然后阐述，阐述时先分析欧洲中世纪“城乡对立”的原因和表现，15世纪欧洲城乡关系变化的原因、表现等角度分析即可。如，10——11世纪起，随着西欧封建经济的发展，各地兴起了众多城市。城市位于封建主的土地上，封建主用对待农奴的方式对待城市市民，“城乡对立”严重。一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动赢得一定程度的自治权。15世纪开始，英国等西欧国家出现的“圈地运动”促进了资本主义发展。工业革命以来，工业生产逐渐向城市集中，越来越多的人从乡村走向城市，城市化不断发展。乡村依附于城市，城市支配乡村。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $