第2单元 遗传与变异测评卷-【教材全练】2024-2025学年六年级上册科学单元卷(苏教版)

小学数易全练 六年级科学（上）·配藏苏版数刺 且前者是可途传的变异，由遗传物质的改变而明起：后者是不可遗传的变异，由环境 条件的改变而引起 第二单元测评卷 C前者是不可遗传的变异，由环境条件的政变而引起：后者是可遭传的变异，由遗传 时同：45分钟 惑分：100分 物质的改变而引超 遮号 总分 4.生物遗传规律是孟德尔研究( 科分 )杂交实验时提出的 入施豆 民黄豆 C,绿豆 一、判断题。大20分 5.“世界上找不到两片完全一样的树叶“指的是( )现象 1.遗传和变异是生物最基本的两种特征 A遗传 B变异 C生长 2.父母双方都是高个子，由干传，所生子女一定业是高个子 3有些小麦在形料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫 6.三叶草避常都有三片叶子，大概几万株三叶草中，才有一抹会发生变异，长出 做不可遗传的变异 《)叶子 4自然界中所有的变异都是有利无害的。 A国片 B两片 C.五片 5,在不问环境中生活的问一种生物，它们的形态站构是完全相阿的。 7.市场上有一种白原每深受消费者的喜爱，口感香甜，人口即化，果皮较薄，吃起来 着遗传现象只存在于人类 有黄桃的味道，相对于我们常见的红草莓，白草莓属于( )品种 7,用人工方法可以使遗传物质发生改变。 A变异 R遗传 C.复化 8.“龙生九子，子子不同是对遗传现象的描述 8由环境素引起的变异，其遗传物质《)发生变化，称为不可遗传的变异 身.有些变异对生物是有害的，有些变异对生物是有利的，还有一些变异既无害也无 L突然 且缓慢 C.没有 利 身我与父母的许多性状特征是不同的，这说明生物其有( 现象 10.无籽西瓜是利用人工方法使生物遗传物贡发生变异得到的 A遗传 B变异 C,紧殖 二、选择题。32分 10,太系言考议则)许多成语是对自然界科学现象的概括。下列成肝中，能生动描 L观察右面的三只鸡，我们发现( 述生物遗传现象的是 L司种生物的不同个体之向存在差异 入风声曾家，草木皆兵 B虎父无犬子 成不同种生物的不同个体之间存在差异 C蚊邮捕蝉，黄雀在后 C同种生物的相同个体之句存在差异 1L,关于活德尔对豌豆的研究，下列说法中错误的是( 2.下列选项中正确的是()。 入亲代既有显性基因又有隐性基因 A转基因食品对人体都是有害的 民亲代只有显性基因 长转基因食品对人体都是有利的 C子代也馆遗传亲代的隐性基因 C转基因食品可能存在安全问圆 12,为了得到优良的新品种，人们还采用射线照射和药物处理等手段，使种子里的 3,同明双胞胎（由同一个受精锦发育成两个扁几）组妹俩，皮肤有黑、白之分：一对近视 )物质发生改变 眼的夫妇生了，个视力正常的孩子。引起这两种变异的炎型和原因分别是( L特定 B遗传 C.细 A前者是不可澄传的变异，由遗传物质的改变而引起：后者是可遗传的变异，由环境 13,政瑰花的花色品种繁多，这是由( )引起的。 条件的歧变面引起 L遗传 B可遗传的变丹 C,不可遗传的变异 14下面描途的特征中，一定不会遗传给下一代的是( (》俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”这里指的是生物有 现象。一只母猫生 A先天性近传疾病 且白然卷发 C,指议 了九只各不相同的小猫，这里指的是生物有 现象。 15下列说法中错误的是( (②)亲代通过生育过程把 传递给子代，使子代表现出同亲代相似的性状。 A遗传和变异是生物进化的基留 (3)下列特正中，属于通过后天训综可以改变的遗传特任的是( (环境变化是生物进化的外在动力 A罗图塑 B性别 C青春数 C变异是有害的，会对进化产生不利影响 (4)下列性状中，接近百分之百的“绝对遗传的是()。 16俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”。这种现象所体现的是(》， 八身商 B把腰 C,双眼皮 A动物界的遗传现象 B植物界的遗传现象 2.2022年12月5日烫晨，神舟十营乎航天员来组平安：京，同时带创的正有第兰批 C动物界的变异现象 D,植物界的变异现象 皇间科学实脸群品。其中3个生物样品冷装载的是水稻和某南芥的实险摔品，这 三、探究题。★18分 电是司海上首次在轨获得水品种子。太空育种从带目种子到成功上帝，需墨经历从 爸爸、妈妈暑假带小明回老家玩，请你根据下列情况分析并月容同画。 昼记到成果转化以及田问试验等共计5一8年的时河。如果本次在轨获得的水稻种 1.小明发现爷爷的老花限感来感严重了，老花限属于 [填“可“发“不可”]迪 子能像之前的在空育种品种一样实现量盾双增，将有效减少我国根食对外原存度， 传的变异 提高中国想食抗风盘散力，甚至将地槿全人类，大空有种授有外理基圈，不会产生 2.小明发现奶奶养的母猪生了小猪，但是小猪和猪妈妈长得有区别，奶奶说：”一猪 新约有酱物质，太空育种的农作物是可以救：心鲁用的。责15分 生九巡，连母十个样，“这主要是 现象 (1》太空育种的原理是()。3分 3爷爷种的无籽西瓜成熟了，无新西瓜是通过 获得的 A直接使生物的性状道变 :引起生物的造传物质政变 A茶加化学物质 B用放射性物质职别 C偶然变异 C,使生物的生活习性改变 D能大大提高种子的生命力 4,小明很限喜效吃玉米，爷爷说今年留种，明年继续种那玉米给小明乾，爷爷应该选 (2》下列与太空育种不问，不得到可遮传变异的是()。声3分 择 的玉米种子留种。 A发降军载授选育杂交水稻 民用射线处理植物种子 A精玉米 B籽粒饱满的甜玉米 (,刚刚长出籽粒的甜玉米 已经长期选育得到的蛋鸡 D.在长期瞎光条件下形成的葬黄 5.小明暑假晒得皮肤微黑，使担心未来自己的孩子皮肤也是黑的。你凭得小明未来 (3》为什么太空存种一般需要经历从太空带回来，登记到成果转化以及田问试验等 的孩子 [填“会“域“不会“门和小明想象的一样，这是因为 共计5~8年的时利？4分 四，材料题。责0分 1,阅读下面的材料，回答相关问题，★15分 年代和于代个休之同的相望性是遭传，来代和子代个体之问的差坪是变异。遭 传和变异是生物界普湖的瑰象。父母（未代）通过生南过程把遗传物衡（茶因）传递 (4)为什么各国都在进行太空育种实验？太空育种有什么独特之处？支5分 拾子女（子代），楚子代表现出同来代相很的性我，如体态、相统，肤色等，不间的性 伏特任，遗传修概率是不一梓的。①有些性状接近百分之百的“地对流传”，知张色， 下颂.发碳皮等。砂有些性软有二分之一以上的概率遭传，如寿高、肥胖，龙头和青 在短等。)有些性状遗传的假率并不高，如少白头等。①有些性状虽然会遭传，但 是多香可以通过后天的训练而成麦，如音色和罗圈同等.答案与解析 六年级盈 (上) 第二单元测评卷（测评卷P) 一、1.√2.X【解析身高与父母的遗 11.B12.B13.B 传物质有关，也与后天的饮食习惯、环 14.C【解析】每个人的指纹都是不 境、健康等因素有关，并不是绝对的。 同的。 3.√4.X【解析】变异可能是有 15.C16.B 利无害的，也可能是有害无利的，还可 三、1.不可2.变异3.A4.B 能是既无利也无害的。 5.不会小明的皮肤黝黑是由环境 5.X【解析】同种生物的不同个体 条件的改变引起的，其遗传物质没有 也存在差异。 发生变化，属于不可遗传变异，不会 6.X【解析】遗传现象是生物界的 遗传给孩子 普遍现象。 四、1.(1)遗传变异(2)遗传物质（基 7.√8.X【解析】题千中的谚语 因)(3)A(4)C 描述的是变异现象。 2.(1)B(2)D(3)太空育种使基因 9./10. 变异频率高、变异周期短，可以创造 二、1.A【解析】三只鸡的鸡冠形状各有 出许多在地面上无法获得的新基因 不同，它们虽然是同一物种，但是也 资源。同时，太空育种能够探索在失 具有不同的性状，说明同种生物的不 重的太空条件下，育种的环境条件改 同个体之间存在差异。 变后，对于植物种子的变化情况，是 2.C3.B【解析】父母近视，孩子视 否能够适应性生长，从而探索在太空 力正常，说明父母的近视是由于用眼 中人类如何利用植物生存。 不当导致的不可遗传的变异：肤色是 (4)太空育种，也称空间诱变育种，是 可遗传的变异。 将农作物种子或试管种苗搭载返回 4.A【解析】孟德尔通过研究豌豆 式太空舱，进人太空，利用太空的高 杂交实验发现了生物遗传规律，被 真空、宇宙射线、微重力等特殊环境 人们称为“遗传学之父”。 的共同诱变作用，使生物自身产生基 5.B【解析】因为存在变异现象，所以 因变异，再回到陆地上，经过科研人员 亲代的基因不可能全部遗传给下一代， 多代筛选、培育，形成特性稳定的新品 也就不会有两片完全一样的树叶。 种。相较于在地球土生土长的农作 6.A【解析】四叶草是三叶草基因突 物，太空育种并在试验中培育成功的 变形成的。 作物一方面整体耐性会更好，抗病性、 7.A8.C9.B【解析】子代和亲 抗热性、抗寒性都会有所提升：另一方 代出现不同的性状，是变异现象。 面，太空育种在不受地球重力影响的 10.B【解析】“虎父无犬子”说明生 情况下，株型会有所变化，如果后期试 物可以将自己的特征传递给下一代， 验成功，其收成也会大大提高。 描述的是遗传现象。