第1单元 动物大家族测评卷-【教材全练】2024-2025学年四年级上册科学单元卷(苏教版)

小学数园全练 四年级料学（上）·配套工苏版截材 6.下列属于哺乳动物共同特征的是( B.长有羽毛 C.生活在水中 第一单元测评卷 A.胎生 7.鱼鳃的作用是( 时国：5分时 慧分：100分 A.呼吸 长.过滤水中的杂质 C.保持体温 照号 四 8分 斜分 8.下列我国珍稀物种中，不属于哺乳动物的是( ) 一、判断题。10分 A.大熊猎 B.朱鹏 C.金丝服 L.脊椎动物比无脊椎动物的运动能力更强。 ( 9.鸽子尾巴的作用是()。 2.御鱼是脊椎动物 A.掌握平衡，控制方向B飞翔 C取食 3.带钩的鸟爪容易抓住树干，适宜生活在森林中，并有利于捕食。 10某科学小组的同学观察鱼游动，发现鱼拐弯时起主要作用的 4.每鱼和甲鱼都是鱼类 是() 5.鱼在水中不停地张嘴，闭嘴，是在不停地吃食物 A.背蜡和尾鳍 B臀鳍和尾鳍 C.胸鳍和尾鳍 6.鱼是依靠鱼鳞在水中运动的 11.(复门布考试韆)足是鸟类的重要器宫，不同鸟类的足的形态差异很 7.鹰的喙是带钩的，有利于撕下动物身上的肉 ( 大，这与它们的生语环境有着密切的关系。下列对图中足的描述中，足 8.鸟的正羽中间是空心的，这样能减轻羽毛的质量。 的特点以及适合生活的环境都正确的是( 9.哺乳动物皮肤下的脂肪能起到保福的作用 A①囊状足，水中，@②蹄状足，沙漠 10.大多数鱼的身体是流线握的」 B①细长的足，浅滩：②蹄状足，沙预 二、选择题。★36分 C①细长的足，浅滩，②钩状足，树上 1.下列不属于鸟类的是()。 D.①蹄状足，沙茂：②四钩状足，树上 A.燕子 我乌鸦 C.蝙蜥 12.(夏门市考试题)白概的长嘴有利于捕食各种小型鱼、虾、蟹等，你认 2.如图，是一种鸟类的足，通过足的特征我们可以推断，这 为图( )是白鹭的喙 种鸟类显长( A.快速飞行 B奔跑 C.游泳 D 3.下列动物中，都属于无脊椎动物的一组是( A.鸽子、牛 B蚯蚓、章鱼 C.鲸，企鹅 三，连线题。6分 4.脊柱的主要作用是( 脊椎动物 无脊椎动物 A.保护内脏器官 B支撑身体和支持运动C使动物跑得更快 5.下列说法中.错误的是( A.我们可以把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类 B北极熊的脂肠能帮助它保持体温 C海龟是埔乳动物 蜗牛 鱼 蚯蝴 蚂蚁 蛇 啄木鸟 四、简答题。★7分 5.下列动物中，( )属于鱼类。 1.观察下图，说一说在鱼嘴前方滴少量有颜色的液体会发生什么现象。 A.河飩 B,海豚 C鲸鱼 这个现象说明了什么？(3分) 六、综合题。26分 1,纤轩在搏物馆里看到一个标本，它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝 色，身体上有鳍，上下颗有牙齿30颗.眼不发达，头顶有一个呼吸孔。通 . 过解剖，发现该动物体内有一根脊住，有肺、心胜、胃，肝，肠等器官，与人 相似.还怀有已死亡的幼体。14分 (1)根据上述动物的特征和你所学的知识判断，这种生物最有可能是 2.下而的动物是解，解是鱼类吗？为什么？(4分) 「填“哺乳动物“或“鱼类"门。你的推断证据是：① ② (2)身体中有 的动物叫敬脊椎动物。昆虫是 [填 “蓉推”或“无春椎”门动物 《3》无论是淡水鱼类，还是海洋鱼类，都用 游泳，用 呼吸， 五、实验题。责15分 并终生生活在水中。 研究水进出鱼身体的情况。 2.某校四年致一班的学生在学习了动物大家族之后对动物更加感兴趣 实验材料：水槽，烧杯水，食用红色素，滴管等 了。几位小伙伴结伴去动物同看到了很多动物，并将部分动物名称记录 实验步骤：①把鱼放在一个狭小的水槽里 下来。请按要求回答下列问题。（填序号）声12分 ②在一个小烧杯里装上清水，用红色食用色素把清水湖成红色液体 ①长筑鹿 ②孔雀 )青蛙 ①金鱼 ③用滴管吸取少量红色液体，并滴到 ⑤海胆 ⑥大理猩⑦大熊猫⑧鹦势 ④观察红色液体是从鱼的什么部位流出来的 (1)上面动物中属于哺乳动物的有 1.把清水调成红色液体的主要目的是( ). (2)按照动物是否有脊柱，将它们分为两类。一类是脊椎动物，另一类是 A.便于观察实验现象 B美观 C.增加实验步骤 无脊椎动物。上商动物中属于无脊排动物的是 2.在实验步骤③中，应将红色液体滴到( (3》上面动物中属于鸟类的有 。下列关于鸟类羽毛的描述中 A.尾巴后方 B鱼嘴前方 C,鱼解下方 正确的是 3.通过观察可以发现：红色液体从鱼的 进去，从鱼的 流出 ,正羽吸水，绒羽不吸水 米。横线上应依次填人的内容是( ). b.正羽是覆盖在鸟身上的细小羽毛 A.鰓部嘴 B想部筋 C,嘴鰓部 心.皱羽像棉花一样蓬松，有保暖作用 4.通过实验可以得出，鱼靠( )呼吸 (4》青蛙的运动方式是 :鹦鹅的运动方式是 入.鳍 B嘴 C,鳃 出，跳跃 b.奔跑 c飞行<答案与解析 《 四年级型（上） 第一单元测评卷（测评卷P) -、1.√2.V3. 动物。 4.X【解析】鳄鱼和甲鱼都属于爬 9.A【解析】鸽子的尾巴有掌握平 行动物。 衡，控制方向的作用。 5.X6.X7.V8.V9.V 10.C11.B12.B 10. 三 二、1.C【解析】蝙蝠是胎生的，用乳汁 哺育后代，是哺乳动物。 四、1.有颜色的液体从鱼的口中进入，从 2.C【解析】图中鸟类的足长有蹼， 鳃流出。这个现象说明鱼的口不停 蹼可以像船桨一样划水，说明它擅长 地开合不是在喝水，而是在吸收水中 游泳。 的氧气，鱼用鳃呼吸。 3B4.B【解析】脊柱能支撑身体、 2.鳐是鱼类。鳐的身体形状和其他 支持运动，增强动物的运动能力。 鱼类有所区别，鳐的背鳍和尾鳍退 5.C【解析】海龟利用卵来繁殖后 化，尾延长或呈鞭状，胸鳍很发达。 代，是爬行动物，不是哺乳动物。 但是鳐具有鱼类的其他共同特征，如 6.A【解析】哺乳动物的主要特征是 卵生、用鳃呼吸等，所以鳐是鱼类。 用胎生的方式繁殖后代，用乳汁哺育 五、1.A2.B3.C4.C5.A 后代，体温恒定。 六、1.(1)哺乳动物①用呼吸孔呼吸 7.A【解析】鱼在水中利用鳃进行呼 ②胎生(2)脊柱无脊椎 吸，鳃上有能吸收水中溶解的氧气的 (3)鳍鳃 结构。 2.(1)①⑥⑦(2)⑤(3)②⑧c 8.B【解析】朱鹅是鸟类，不是哺乳 (4)ac