1.2内环境的稳态第2课时学案-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

高二年级生物学案 第一章 人体的内环境与稳态 寄语：花的生命虽然短暂，但是它毕竟拥抱过春天 huad 姓名： 班级： 分数： 第1节 内环境的稳态（第二课时） 高二生物学案 1、 学习目标 1.运用稳态与平衡观，说明内环境稳态维持的机制。（生命观念） 2.采用归纳与概括、模型与建模的方法，构建内环境稳态的模型。（科学思维） 3.模拟生物体维持pH的稳定，理解机体具有维持稳态的机制。（科学探究） 二、课前预习 （一）对稳态调节机制的认识 1. 稳态的基础：人体 、 协调一致地 ，是维持内环境稳态的基础 1. 机体内各个器官、系统保持协调一致的原因： ①法国生理学家 提出：内环境的稳定是生命能够 和 的首要条件，内环境保持稳定主要是依赖 的调节 ②美国生理学家 提出：稳态不是恒定不变的，是一种 的平衡，他提出，内环境稳态是在 和 调节的共同作用下，通过机体各种 、 分工合作、协调统一而实现的 （3）调节机制：________________________________网络是机体维持稳态的主要调节机制。 （4）稳态失调的原因：人体维持稳态的调节能力_____________________的。 ①外因：_______________过于剧烈。 ②内因：人体自身的_______功能出现障碍。 （2） 内环境稳态的重要意义： （1）内环境稳态是机体进行正常生命活动__________。 ①正常_______浓度和血液中___________是供给机体所需能量的重要保障。 ②适宜的______和________是酶正常发挥催化作用的基本条件。 三、课中交流 （一）内环境稳态是如何实现的 1.参见书第9页图1-4，回答问题。 （1） 从图中可以看出，有哪些器官、系统参与了协调维持内环境的稳态? （2）消化、呼吸、泌尿等系统适于营养物质和O₂吸收、运输或排出代谢废物的结构特点分别是什么? （3）机体内各个器官、系统，为什么能够保持协调一致？ （4）如果肾功能衰竭，会出现什么症状? （二）分析稳态失调的实例，认识内环境稳态的重要性 1.你有过发高热的经历吗？高热最严重时的感受是什么？体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施？ 2.严重腹泻后，如果只喝水，不补充盐，内环境的渗透压可能会出现什么变化？这会带来什么后果？ 3.援藏的技术人员到青藏高原后，常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状，为什么？说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系？ 【归纳概括】 1.内环境稳态的重要意义 四、达标拓展 1．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是(　　) A．血糖浓度、体内温度、尿液浓度的相对稳定都属于内环境的稳态 B．内环境的稳态是指人体内环境中的每种成分都处于动态平衡中 C．当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 D．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 2．稳态失衡是机体病理生理变化之一。下列恢复机体稳态的方法错误的是(　　) A．脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物 B．急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水 C．长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水 D．炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物例 3.下列关于内环境稳态的叙述不正确的是 ( ) A.正常人血液中的pH通常在7.35～7.45之间 B.HCO3 - /H2CO3、HPO4 2-/H2PO4 - 对血液中酸碱度起缓冲作用 C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动 D.内环境的稳态是体液调节的结果 4.人体剧烈运动后，血浆的pH会略微下降，这是因为 ( ) A.血浆中的水分减少了 B.血浆中的乳酸增多了 C.血浆中的酒精增多了 D.血浆中的K+减少了 5．随着生理学及其他学科的发展，稳态的概念得到了巩固和发展，下列关于稳态的说法不正确的是（　　） A．在分子水平上，存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态 B．在细胞水平上，原癌基因和抑癌基因的表达存在着稳态 C．在器官水平上，存在心脏活动的稳态、消化腺分泌消化液的稳态等 D．在群体水平上，种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能存在稳态 6.下列哪项叙述适于描述稳态的生理意义（　　） A．使体温维持相对恒定 B．使体液的pＨ值维持相对稳定 C．使内环境的渗透压维持相对平衡 D．是机体进行正常生命活动的必要条件 7.下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。 (1)a表示　　　系统,b表示　　　系统,c表示　　　系统,参与内环境维持的还有图中的　 　　系统。  (2)CO2不从组织液进入组织细胞的原因是　 。  (3)病人呼吸受阻时,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH有　　 　　　　　的趋势,但乳酸可以与血液中的　　　　　发生反应,使血液的pH维持相对稳定。  (4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在　　　　　　　　　　　　　　　　　　的调节下维持。  (5)外界中的O2进入红细胞内共穿过　　　层生物膜。  (6)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。 五、课后作业 《金版教程》课时作业p87 1-7题 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$