第1课时 等腰三角形的性质(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年八年级上册数学(华东师大版)

2024-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1. 等腰三角形的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.50 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2024-09-02
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来源 学科网

内容正文:

&翡 初中数学 2024秋指南针·课堂优化·八年级数学S 第13章全等三角形 13.3等腰三角形 第1课时等腰三角形的性质 知识梳理 1.等腰三角形的性质 (1)等腰三角形的两个底角 (2)等腰三角形的 互相重合,简称 “三线合一”. (3)等腰三角形是轴对称图形, 为 它的对称轴. 2.等边三角形 (1)三条边都相等的三角形是 (2)等边三角形三个内角 ,都等于 度 (3)非等边的等腰三角形有 对称 轴,等边三角形有 对称轴. 典例精析 考点① 运用等腰三角形的性质计算角的度数 【例1】 如图,在△ABC中,AB=AC,D 在BC上,且AD=BD,AC=CD,求∠B的 度数 B C 解析:从已粒条件发现有三 个等腰三角形,所以有三对角相 等,即∠B=∠C,∠B=∠BAD, ∠ADC=∠DAC,同时∠ADC=∠B+∠BAD,只要设 出这些角中的一个,利用三角形内角和定理,就可以求 出∠B 解:,'AB=AC,AD=BD,AC=CD, .∴.∠B=∠C=∠BAD,∠ADC=∠DAC 设∠B=x,则∠ADC=∠B+∠BAD=2x, ..∠DAC=∠ADC=2x, 在△ABC中, ∠B+∠C+∠BAC=x+x+3x=180 解得x=36°,,,∠B=36°. 规律与方法:等腰三角形的性质体现的是同 一三角形中边与角之间的关系,结合三角形的内 角和定理从而可求等腰三角形中角的度数,有时 要注意分类讨论, 【变式训练1】(1)等腰三角形的顶角为钝 角,则它的底角α的取值范围是 A.0°<a<90° B.30°<a<90 C.0°<a<45 D.45°<a<90 (2)(淄博中考)某城市几条道路的位置关 系如图所示,道路AB∥CD,道路AB与AE的 夹角∠BAE=50°.城市规划部门想新修一条道 路CE,要求CF=EF,则∠E的度数为() D E A.239 B.259 C.27° D.30° 考点② 等边三角形 【例2】 如图,在等边三角形ABC中,点D 是BC边的中点,以AD为边作等边三角形 ADE,求∠CAE的度数.

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