18.1微生物在生物圈中的作用(第1课时)课件-2024--2025学年北师大版生物八年级上册

2024-09-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第1节 微生物在生物圈中的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.94 MB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-09-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-02
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来源 学科网

内容正文:

么现象可以说明它们的存在? 抹布上的微生物 头发上的微生物 针头上逐级放大的细菌 食物的霉变 空气 飞沫 土壤 人体 肠道 皮肤 3.微生物的活动场所 主要场所:土壤 重要场所:动植物的体表和体内 微生物无处不在! 微生物的分布广泛,遍布地球的各个角落。不论是土壤还是动植物的体表、体内,无论是高空还是深海还是北极,到处都有微生物的存在。由于土壤里有微生物生活需要的各种营养物质,所以土壤是微生物活动的主要场所,而动植物的体内、体表能为微生物提供适宜的环境,也是微生物活动的重要场所。 9/2/2024 7 多数微生物生存需要的条件: 生存空间、有机物、水、适宜的温度 小、颜色浅(黄、白) 光华粘稠或粗糙干燥 细菌菌落 真菌菌落 大、颜色多(黑、褐、绿) 毛茸茸、蜘蛛网、絮状 1.形态结构: 具有细胞结构的单细胞生物。 一、细菌 球菌 杆菌 螺旋菌 2.细菌的细胞结构: 细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,没有成形的细胞核。 细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质 鞭毛 荚膜 拟核 (运动) (保护) 原核生物 分裂生殖 3、细菌生殖方式: 母体通过细胞分裂产生两个形状、大小、结构相似的新个体。 二、真菌 (1)单细胞真菌:酵母菌 蘑菇 霉菌 1.真菌细胞的结构 2.真菌的类型 (2)多细胞真菌 有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核。 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液 泡 真核生物 酵母菌 1.形态结构: 卵圆形,单细胞结构 2.生殖方式: 酵母菌 电镜下的酵母菌 芽体 出芽生殖:在温度适宜、氧气和养料充足的条件下,酵母菌母体上生出形态结构与母体相似的芽体,芽体长大后和母体分离形成新个体。 (1)有氧呼吸:有机物+氧气 水+二氧化碳 (2)无氧呼吸:有机物 酒精+二氧化碳(发酵) 酵母菌 3.酵母菌的生活 随堂练习 (2)细菌细胞内没有成形的细胞核,只有③ ,内含DNA。 细菌在生物圈中数量最多,分布也非常广泛,占土壤微生物总量的70%~90%。如图是细菌细胞的结构示意图,请据图回答下列问题: DNA集中的区域 (1)细菌是 (填“单”或“多”)细胞个体,是生物中的原始类型。 单 (4)细菌有 、 、 三种基本形态。 (5)大多数细菌只能利用现成的有机物生活,主要原因是它们没有 。 叶绿体 螺旋形 杆形 球形 (3)有些细菌长有① ,细菌可借助它的转动而在水中游动。 鞭毛 随堂练习 孢子生殖(不利条件)和出芽生殖(适宜条件) 液泡 细胞质 1.【常考示意图】酵母菌 细胞,细胞呈 形。 (1)正确填写图甲酵母菌的结构。 单 细胞核 卵圆 芽体 母体 (2)酵母菌的生殖方式: 出芽生殖 1.微生物 一般把个体微小,结构简单的生物统称为微生物。 2.微生物 的类型 单细胞微生物:细菌 、酵母菌等 多细胞微生物:霉菌及大型真菌等 无细胞结构微生物:病毒等 想一想: 我们身边有微生物吗? 怎样可以看见它们? 什么现象可以说明它们的存在? 2.细菌的细胞结构: 细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质,没有成形的细胞核。 细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质 鞭毛 荚膜 拟核 (运动) (保护) 原核生物 二、真菌 (1)单细胞真菌:酵母菌 蘑菇 霉菌 1.真菌细胞的结构 2.真菌的类型 (2)多细胞真菌 有细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核。 一、多细胞真菌:霉菌 橘子皮——培养青霉 馒头、面包——培养曲霉 霉菌的培养 一、多细胞真菌:霉菌 如何控制霉菌的培养条件? (1)相比于冬天,夏天食物更容易发霉、变质; (2)相比于干燥的北方,在南方(尤其是在梅雨季节), 家中的衣服、鞋子更容易发霉。 霉菌适宜生长在温暖、潮湿的环境。 青霉生长的过程 “白色毛毛”、“绿色粉末”分别是青霉的什么结构? 一、多细胞真菌:霉菌 显微镜下的青霉 菌丝 400 资料:青霉的菌丝结构示意图 青霉菌属于 多细胞真核生物 一、多细胞真菌:霉菌 显微镜下的青霉 400 孢子(青绿色) 电镜图 扫帚状结构 一、多细胞真菌:霉菌 吸收营养 产生孢子 菌丝 功能 功能 1.形态结构: 2.生殖方式: 多细胞真菌,由菌丝组成 孢子生殖 青霉 曲霉 一、多细胞真菌:霉菌 各种各样的霉菌 根霉 毛霉 青霉 曲霉 一、多细胞真菌:霉菌 二、多细胞真菌:蘑菇 菌盖 菌柄 菌环 子实体 蘑菇也由许多菌丝组成,是大型的多细胞真菌。 地上部分 地下部分 菌丝 产生孢子 1.形态结构: 2.生殖方式: 多细胞真菌,由菌丝组成。 孢子生殖 二、多细胞真菌:蘑菇 显微镜下的蘑菇 400 孢子 40 40 二、多细胞真菌:蘑菇 概括真菌的结构特点 蘑菇 酵母菌 霉菌 菌丝 三、病毒 1.形态结构 没有细胞结构,只有在电子显微镜下才能观察到。 由蛋白质外壳和遗传物质的内核组成。 2.类型: 病毒没有细胞结构,只能寄生在其他生物的活细胞中。 根据宿主的不同,可分为有动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)等多种类型。 新冠肺炎病毒 烟草花叶病毒 噬菌体 在宿主细胞内大量生成新病毒 3.病毒的繁殖 四、生物在生物圈中的作用 (二).微生物的营养方式(代谢类型) : (一).微生物的特点:-57-58页 个体小、相对表面积大-与外界物质交换速度快 代谢强度高(代谢速度快) 繁殖速度快 代谢类型多-适应不同环境 例,豆科植物根里的根瘤菌有固氮作用 腐生、寄生 较特殊的生活方式: 异养: 自养: 四、生物在生物圈中的作用 1、腐生微生物—分解者 1、概念:-58页 分解枯枝落叶、动物尸体和粪便中的有机物 2、举例: 大多细菌(如:枯草杆菌、乳酸菌),霉菌,蘑菇等。 能将复杂的有机物分解成简单的无机物,将无机物归还到非生物环境以供绿色植物再利用 3、生态地位: 分解者 请思考: 动物中的蚯蚓、蜣螂的生态地位? 分解者 请思考:假如地球上没有微生物…… 如果没有细菌和真菌的分解,动植物的遗体就会堆积如山。地球将成为一个巨大的坟场! 四、生物在生物圈中的作用 2、寄生微生物-消费者 2、例子: 1、概念: -58页 4、生态地位: 生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量的微生物 消费者(和动物一样,属于消费者) 一些细菌、真菌,所有的病毒; 3、危害: 使生物患病 四、生物在生物圈中的作用 3、自养微生物-生产者 1、概念:-58页 2、举例: 3、生态地位: 能够利用光能或化学能将无机物转变为储能有机物,满足自身对营养物质的需求的微生物。 蓝藻(利用光能进行光合作用)、硫细菌、硝化细菌 (利用化学能把二氧化碳和水合成有机物)。 (和绿色植物一样属于生产者) 生产者 细 菌 真 菌 病 毒 结构 类型 繁殖方式 无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质内核组成 具细胞壁、细胞膜、细胞质,没有成形的细核 由细胞壁、细胞膜、细胞质和真正的细胞核组成 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 球菌、杆菌、螺旋菌 单细胞真菌(酵母菌) 多细胞真菌(霉菌等) 在宿主细胞内进行复制 分裂生殖 出芽生殖(酵母菌) 孢子生殖(霉菌、蘑菇) 课堂小结 2、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是( ) A、寄生、腐生、寄生、腐生 B、腐生、自养、腐生、寄生 C、异养、自养、腐生、寄生 D、腐生、寄生、腐生、寄生 3、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保持一段时间不腐败,主要是因为在冰箱的环境中 ( ) A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌D.细菌都被冻死了 1、下列说法正确的是( ) A、所有微生物都只有一个细胞; B、食用蘑菇不属于微生物; C、病毒是无细胞结构的微生物; D、动植物体表与体内是微生物主要的活动场所。 随堂练习 C D B 随堂练习 4. 下图为三种微生物示意图,有关叙述错误的是( ) A. ③的繁殖方式为出芽生殖 B. ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C. ②具有成形的细胞核 D. ②③在生态系统中主要作为分解者 C 随堂练习 5. 下图是四种微生物的结构示意图,请根据图回答下列问题。 (1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是_。请写出图甲[⑥]所指的结构名称:_。 (2)图丁中的c是_,图乙、丙、丁都可通过产生[a]_来繁殖后代。 (3)图_可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。 (4)以上生物在自然界中的作用主要是作为_参与物质循环。 甲无成形的细胞核 鞭毛 菌褶 孢子 丙 分解者 Lavf59.6.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.3.76 $$

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