第四单元 专题五 化学用语+实验活动2 水的组成及变化的探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测(人教版2024)吉林专版

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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第四单元 自然界的水
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.76 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-09-02
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来源 学科网

内容正文:

同步练测·九年级化学(上册)① 专题五 化学用语 [答案P19] 负国①元素符号周围数字的意义 ⑤化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用 ①(陕西中考)化学符号具有独特的学科内涵。 下 语填空。 列各项对相关符号含义的说法正确的是( (1)3个锂原子 (2)氖气 A.2H,02:只能表示2个过氧化氢分子 (3)碳酸根离子 B.Ag:只能表示金属银 (4)标出水中氧元素的化合价 6请用化学符号作答或写出符号所表示的含义: 只能表示氩原子的结构示意图 (1)3个氢原子 D.SO:只能表示硫酸根离子 (2)202 (3)2个铝离子 2(豆源西安区期中)下列有关数字“2”的意义正 (4)+4价锰的氧化物 确的是 ( (5)碳酸钠 A.2S:2个硫元素 (6)氧化镁中镁元素的化合价为+2 B.BaC0:碳酸钡中钡元素的化合价为+2 (7)氯化钡中的阴离子 C.C02:1个氧分子中含有2个氧原子 (8)保持水分子化学性质的最小粒子 D.37m2·:3个锌离子带2个单位正电荷 类型③化学式的意义及计算 3判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义,将 某同学制作的试剂标签如图,其中化学式书写 其序号填在相应的横线上。 正确的是 () ①3Hg②Fe3+③S0, ④3S2- ⑤3H,0, 氢气 氢氧化钙 ⑥NaNO. He2 CaOH (1)表示分子个数的是 A B (2)表示元素化合价的是 氯化铁 二氧化硫 (3)表示一个离子所带电荷的是 FeCl S02 (4)表示一个分子中所含原子个数的是 D 8(仙桃中考)1909年,德国化学家保罗·弗里德 (5)表示原子个数的是 伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫 (6)表示离子个数的是 色染料泰尔红紫(化学式为CH,Br,N2O2),这种 染料一直被用于为王室和富裕阶级的长袍染 煲型②化学用语 色。下面有关其组成的说法正确的是() ④(襄阳中考)化学用语是学习和研究化学的重要 A.泰尔红紫中有30个原子 工具。下列化学用语表示正确的是 B.泰尔红紫中碳、氧两种元素的质量比为8:1 A.汞元素:HG B.镁离子:Mg2 C.泰尔红紫中氢元素的质量分数最小 C.高锰酸钾:K,MnO, D.2个氮原子:N D.泰尔红紫的相对分子质量是420g 466 见此图标服抖音/疑信扫码氯取配套资源稳步提升成绩 第四单元 自然界的水 ⑨一个苯分子的结构如图所示,下列说法正确 香油酚中各元素的质量分数,请判断:①代 的是 表 元素。 (3)丁香油酚容易挥发,用于提炼精油的玫瑰花 需要在气温较低的日出之前采摘完成,其可 能原因是 1☑蛋白质是由丙氨酸(C,H,NO,)等多种氨基酸构 A.一个苯分子中的质子总数为78 B.苯中碳元素和氢元素的质量比为1:1 成的。根据丙氨酸的化学式计算。 C.苯可表示为C。H。 (1)丙氨酸由 种元素组成(写数值)。 D.苯中氢元素的质量分数大于10% (2)1个丙氨酸分子中含有 个原子。 0(四平铁西区期中)三星堆遗址考古工作中发现 (3)丙氨酸的相对分子质量为 (4)丙氨酸中氮、氢元素的质量比是 了大量生锈的青铜器,已知铜锈的主要成分为 碱式碳酸铜Cu2(OH),C0,]。下列有关碱式碳 西市场上有一种融雪效果好、无污染的融雪剂,其 酸铜的说法正确的是 主要成分是醋酸钾(化学式为CH,COOK)。请 A.由三种元素组成 回答。 B.其中碳元素的质量分数为54.1% (1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为 C.相对分子质量为222g D.其中铜元素和氧元素的质量比为8:5 (2)醋酸钾的相对分子质量为 们正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下 (3)醋酸钾中钾元素的质量分数为 (精 确到0.1%)。 列说法正确的是 ( (4)392g醋酸钾中含有碳元素的质量是多少? A.H0,H02、H2S04中均含有氢分子 (写出计算过程) B.KCI、KCIO、KCIO,中氯元素的化合价相同 表示的粒子都是阳 离子 D.C0、C02、H,C03都是含碳元素的化合物 2已知NH,NO,和KH,PO,固体混合物中氮元素 的质量分数为28%,则混合物中KH,P0,的质 量分数为 A.20% B.25% C.50% D.80% 3(台州中考)玫瑰花中含有丁香油酚(CH2O2) 等有机物,可用于提炼精油。 (1)丁香油酚的1个分子中共有 个原子。 (2)用如图所示的①②③表示丁 13题图 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 同步练测·九年级化学(上册)① 实验活动2水的组成及变化的探究 [答案P19] 通过水的电解实验,我们对水的组成有了更全 【任务一】探究水的组成 面的认识。如图是电解水的实验装置,下列说 小组同学用如图所示的装置进行电解水实验。 法正确的是 (1)关闭活塞并接通电源,一段时间后,A管内 液面下降8mL时、B管内液面和中间漏斗内 液面的变化情况是(填字母)。 A.B管内液面下降8mL,漏斗内液面下降 电源 B.B管内液面下降16mL,漏斗内液面上升 C.B管内液面下降16mL,漏斗内液面不变 A.负极得到的气体是氧气 B.实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为2:1 D.B管内液面下降4mL,漏斗内液面上升 C.水是由氢元素和氧元素组成的 【任务二】微观探析水的构成 (2)以“。”表示氢原子,以“O”表示氧原子,以 D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧 “©”表示水分子,请在下面的方框中绘制出 原子 2下列关于电解水的叙述中错误的是 电解水的微观结构示意图(注意保持反应前 后的原子个数、种类不变)。 A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的 硫酸钠或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C,电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组 反应物 过程 产物 成的 5如图为电解水的实验装置图。接通电源观察到 D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在 空气中燃烧 两极都有气泡产生。 3图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集 活塞 到的气体体积与时间的关系图(甲试管中生成 气体N,乙试管中生成气体M),下列说法不正确 的是 气体M 牛 成 体10 气体N 电源+ 的体 8 (1)通电一段时间后,玻璃管b内收集到的气体 积/mL6 是 ,ab两玻璃管内收集到气体的 2 水 02468时间# 体积比约为 图1 图2 (2)如图为水分解的微观过程: A.a应接电源正极 B.甲、乙两处收集到的气体质量比约为8:1 分 结合 O C.该实验可以证明水不是单质 D.0~3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时 水分了 氢原子氧原子 氢分了氧分子 的体积比不同,可能原因是氢气比氧气生成 ①水的分解过程中,不发生变化的微粒是 更多 ④某小组同学以水为研究对象,开展了针对水的 ②写出水通电分解的文字表达式: 项目式学习。 (3)已知同温同压下,气体的体积比等于气体的 活赛 活因 分子个数比。该实验中能够说明水的化学 符号为“H,0”的实验现象是 电源 48 见此图标跟抖音/縱信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析 可知,白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为8.C[解析]1个泰尔红紫分子中含有30个原子: 14:12:3。(3)228g白蔡芦醇中氧元素的质量为 碳、氧两种元素的质量比为(12×16):(16×2)= 28g×16X3x100%=48g 6:1:碳、氢、澳、氨、氧元素的质量比为(12×16): 228 (1×8):(80×2):(14×2):(16×2)=48:2:40:7: 7.(1)CH,02N(2)3:7:2:1(3)15.7% 8,所以氢元素的质量分数最小;相对分子质量的单 8.(1)5:3 位为“1”,不是“g”,常省略不写。 (2)解:磷酸钙的相对分子质量为 9.C[解析]每个苯分子是由6个碳原子,6个氢原 40×3+(31+16×4)×2=310 子构成的,每个碳原子中有6个质子,每个氨原子 磷酸钙中钙元素的质量分数为 中有1个质子,所以一个苯分子中的质子总数为6 40×3×100%=38.79% ×6+1×6=42;装中碳、氢元素的质量比为(12× 310 6):(1×6)=12:1:由分子结构图可知,苯可表示为 答:磷酸钙中钙元素的质量分数是38.7%。 (3)275 CH。:苯中氢元素的质量分数为 1×6 2×6+1×6× [解析](1)羟基磷酸钙中钙、磷原子的个数比为 100%<10%。 10:6=5:3。(3)根据标签可知,100mL牛奶中,含 10.D11.D12.A 钙的质量至少为0.11吕,一盒牛奶是250ml,至少 13.(1)24(2)C(或碳)(3)气温低,分子运动慢, 含有钙250mL×0.1g=0.275g=275mg。 油质不易挥发(合理即可) 100 mL 14.(1)4(2)13(3)89(4)2:1 专题五化学用语 15.(1)24:3:32(2)98(3)39.8% 1.A (4)解:392g醋酸钾中含有碳元素的质量是392g 2.B[解析]元素符号前面的数字具有微观含义,2S 表示2个硫原子:BaC03中的”+2”表示在碳酸钡 ×(2x2x100%)=96g 98 中银元素的化合价为+2:分子是由原子构成的,1 实验活动2水的组成及变化的探究 个二氧化碳分子中有2个氧原子:3Zm·中的“2”表 1,C[解析]在电解水时,正极产生的是氧气,负极 示1个锌离子带2个单位正电荷。 产生的是氢气,负极产生的气体与正极产生的气体 3.(1)5(2)6(3)2 的体积比为2:1,质量比为1:8:电解水生成了氢气 (4)3(5)①(6)④ 和氧气,说明了水是由氢、氧两种元素组成的:水由 4.B[解析]元素符号的书写要按照“一大二小”的 水分子构成,所以保持水的化学性质的最小粒子是 原则,汞元素的符号为Hg;高铥酸钾的化学式为 水分子。 KMn0,:2个氮原子表示为2N。 2.D[解析]A项,为了增强水的导电性,可在水中加 5.(1)3Li(2)Ne(3)C0号(4)H20 入一定量的硫酸钠或氢氧化纳溶液,正确:B项,在 6.(1)3H(2)两个氧分子(3)2A3 水电解器中加满水,然后接通直流电源,正确: (4)Mn02(5)Na2C03 C项,电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组 成,正确:D项,与电源负极相连的玻璃管内得到的 (6)Mg0(7)C1(8)H20 气体能在空气中燃烧,故选D。 7.D[解析]A项,氮气是一种稀有气体单质,其化学 3.D 式直接用元素符号来表示,为He,故错误:B项,氢 4.(1)B 氧化钙中,钙元素显+2价,氢氧根显一1价,其化 (2) 学式为C(OH)2,故错误;C项,氯化铁中铁元素显 +3价,氧元素显-I价,其化学式为FeCl,,故错 误:D项,由氧化物的读法以及化学式的写法可知, 反应物 过程 物 二氧化硫的化学式为S0,故正确。故选D。 5.(1)氧气2:1 ·19 同步练测·九年级化学(上册)① (2)①原子(或氧原子、氢原子) [解析](1)实验过程中,红磷燃烧放热,导致气球膨 2水通电氢气+氧气 胀,完全反应后氧气被消耗,温度降低,气球缩小。 (3)a、b两玻璃管内气体的体积比约为2:1 2.(1)分解反应(2)可能(3)2:2:1 [解析](1)电解水时,与正极相连的玻璃管中收集 (4)化学反应前后原子的种类和数目均不变(合理 到的气体是氧气,与负极相连的玻璃管中收集到的 即可) 气体是氢气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。 [解析]观察微观示意图可知反应物只有一种,生成 (2)由水分解的微观过程可看出,不发生变化的微 物有两种,故该反应的基本反应类型为分解反应: 粒是氢原子和氧原子。(3)同温同压下,气体的体 氧化物由两种元素组成且其中一种元素是氧元素, 积比等于气体的分子个数比,氢分子和氧分子均为 故反应前的物质可能是氧化物:观察微观示意图可 双原子分子,因此能够说明水的化学符号为“H0” 知,参与反应的“ 。0”“06”和“00"的个数之 的实验现象是a、b两玻璃管内气体的体积比约 比为2:2:1;从图中可以获得的信息有:化学反应前 为2:1 后分子的种类发生玫变,元素的种类或原子的种类 跨学利实戳活动3水质检测及自制净水器 不变等 1.C2.C 3.A[解析]石蜡嫁化属于物理变化,不能用质量守 3.(1)B(2)沉降、过滤、蒸馏 恒定律解释」 4.(1)元素 4.D[解析]由表中数据可知,甲物质的质量在反应 (2)吸附色素和异味 后减少30g-14g=16g,甲为反应物,乙物质的质 (3)C不能混合物 量在反应后减少20g-16g=4g,乙为反应物,B说 (4)生活中提倡饮用矿泉水,矿泉水中含有丰富的 法正确:丁物质的质量在反应后增加20葛-0= 矿物质元素(或提倡饮用白开水,因为矿泉水需要 20g,丁为生成物;根据质量守恒定律,化学反应前 额外包装,浪费资源,合理即可) 后的总质量不变,则有a=30+20+5-14-16-20 5.(1)物理变化 =5,A说法正确:丙可能为该反应的催化剂,也可 (2)23①4吸附水中的色素和异味 能是不参与孩反应的杂质,C说法正确:反应中甲 第四单元真题检测训练 1.C 乙、丁的质量比为16g4g20g=4:1:5,但由于甲、 2.(1)混合物(2)防止暴沸 乙、丁的化学计量数未知,因此三种物质的相对分 子质量之比无法计算,D说法错误,故选D。 (3)b氢元素和氧元素(4)活性炭 杀菌消毒 【能力提升练】 3.A4.B 1.B[解析]做验证质量守恒定律的实验时,选用试 5.(1)2s(2)Na (3)CI-(4)NaNo 剂和装置应考虑:①要发生化学变化;②如果有气 6.(1)①两个氢分子②一个铁离子带三个单位的正 体参加反应,或有气体生成,应该选用密闭装置。 电荷(或每个铁离子带三个单位的正电荷) A、C,D项有气体参加反应或有气体生成,且装置不 (2)4 密闭,不能直接用于验证质量守恒定律。 7.B 2.C 8.(1)5:8:2(2)50 3.C[解析]根据反应的微观示意图可知该反应的 第五单元化学反应的定量关系 课题1质量守恒定律 符号表达式为NH+0,0+0,该反应 【基础巩固练】 不符合“多变一”的反应特征,不属于化合反应,A 1.(1)锥形瓶受热不均而炸裂形成密封装置,平衡 说法错误:化学反应过程中原子种类和数目均不 装置内外压强,防止瓶塞飞出先膨胀后缩小 变,B说法错误:甲是N0,属于化合物中的氧化物, (2)反应生成的二氧化碳逸出装置遵循 C说法正确:乙是水,水由液态变为气态,只是状态 (3)装置密封 发生了改变,其化学性质不变,D说法错误。 ·20·

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第四单元 专题五 化学用语+实验活动2 水的组成及变化的探究-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测(人教版2024)吉林专版
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