内容正文:
同步练测·九年级化学(上册)①
专题五
化学用语
[答案P19]
负国①元素符号周围数字的意义
⑤化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用
①(陕西中考)化学符号具有独特的学科内涵。
下
语填空。
列各项对相关符号含义的说法正确的是(
(1)3个锂原子
(2)氖气
A.2H,02:只能表示2个过氧化氢分子
(3)碳酸根离子
B.Ag:只能表示金属银
(4)标出水中氧元素的化合价
6请用化学符号作答或写出符号所表示的含义:
只能表示氩原子的结构示意图
(1)3个氢原子
D.SO:只能表示硫酸根离子
(2)202
(3)2个铝离子
2(豆源西安区期中)下列有关数字“2”的意义正
(4)+4价锰的氧化物
确的是
(
(5)碳酸钠
A.2S:2个硫元素
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2
B.BaC0:碳酸钡中钡元素的化合价为+2
(7)氯化钡中的阴离子
C.C02:1个氧分子中含有2个氧原子
(8)保持水分子化学性质的最小粒子
D.37m2·:3个锌离子带2个单位正电荷
类型③化学式的意义及计算
3判断下列化学符号中数字“3”所表示的意义,将
某同学制作的试剂标签如图,其中化学式书写
其序号填在相应的横线上。
正确的是
()
①3Hg②Fe3+③S0,
④3S2-
⑤3H,0,
氢气
氢氧化钙
⑥NaNO.
He2
CaOH
(1)表示分子个数的是
A
B
(2)表示元素化合价的是
氯化铁
二氧化硫
(3)表示一个离子所带电荷的是
FeCl
S02
(4)表示一个分子中所含原子个数的是
D
8(仙桃中考)1909年,德国化学家保罗·弗里德
(5)表示原子个数的是
伦德尔在多刺海螺的鳃下腺中提取出了一种紫
(6)表示离子个数的是
色染料泰尔红紫(化学式为CH,Br,N2O2),这种
染料一直被用于为王室和富裕阶级的长袍染
煲型②化学用语
色。下面有关其组成的说法正确的是()
④(襄阳中考)化学用语是学习和研究化学的重要
A.泰尔红紫中有30个原子
工具。下列化学用语表示正确的是
B.泰尔红紫中碳、氧两种元素的质量比为8:1
A.汞元素:HG
B.镁离子:Mg2
C.泰尔红紫中氢元素的质量分数最小
C.高锰酸钾:K,MnO,
D.2个氮原子:N
D.泰尔红紫的相对分子质量是420g
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第四单元
自然界的水
⑨一个苯分子的结构如图所示,下列说法正确
香油酚中各元素的质量分数,请判断:①代
的是
表
元素。
(3)丁香油酚容易挥发,用于提炼精油的玫瑰花
需要在气温较低的日出之前采摘完成,其可
能原因是
1☑蛋白质是由丙氨酸(C,H,NO,)等多种氨基酸构
A.一个苯分子中的质子总数为78
B.苯中碳元素和氢元素的质量比为1:1
成的。根据丙氨酸的化学式计算。
C.苯可表示为C。H。
(1)丙氨酸由
种元素组成(写数值)。
D.苯中氢元素的质量分数大于10%
(2)1个丙氨酸分子中含有
个原子。
0(四平铁西区期中)三星堆遗址考古工作中发现
(3)丙氨酸的相对分子质量为
(4)丙氨酸中氮、氢元素的质量比是
了大量生锈的青铜器,已知铜锈的主要成分为
碱式碳酸铜Cu2(OH),C0,]。下列有关碱式碳
西市场上有一种融雪效果好、无污染的融雪剂,其
酸铜的说法正确的是
主要成分是醋酸钾(化学式为CH,COOK)。请
A.由三种元素组成
回答。
B.其中碳元素的质量分数为54.1%
(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为
C.相对分子质量为222g
D.其中铜元素和氧元素的质量比为8:5
(2)醋酸钾的相对分子质量为
们正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下
(3)醋酸钾中钾元素的质量分数为
(精
确到0.1%)。
列说法正确的是
(
(4)392g醋酸钾中含有碳元素的质量是多少?
A.H0,H02、H2S04中均含有氢分子
(写出计算过程)
B.KCI、KCIO、KCIO,中氯元素的化合价相同
表示的粒子都是阳
离子
D.C0、C02、H,C03都是含碳元素的化合物
2已知NH,NO,和KH,PO,固体混合物中氮元素
的质量分数为28%,则混合物中KH,P0,的质
量分数为
A.20%
B.25%
C.50%
D.80%
3(台州中考)玫瑰花中含有丁香油酚(CH2O2)
等有机物,可用于提炼精油。
(1)丁香油酚的1个分子中共有
个原子。
(2)用如图所示的①②③表示丁
13题图
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同步练测·九年级化学(上册)①
实验活动2水的组成及变化的探究
[答案P19]
通过水的电解实验,我们对水的组成有了更全
【任务一】探究水的组成
面的认识。如图是电解水的实验装置,下列说
小组同学用如图所示的装置进行电解水实验。
法正确的是
(1)关闭活塞并接通电源,一段时间后,A管内
液面下降8mL时、B管内液面和中间漏斗内
液面的变化情况是(填字母)。
A.B管内液面下降8mL,漏斗内液面下降
电源
B.B管内液面下降16mL,漏斗内液面上升
C.B管内液面下降16mL,漏斗内液面不变
A.负极得到的气体是氧气
B.实验结束时得到的氢气和氧气的质量比为2:1
D.B管内液面下降4mL,漏斗内液面上升
C.水是由氢元素和氧元素组成的
【任务二】微观探析水的构成
(2)以“。”表示氢原子,以“O”表示氧原子,以
D.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧
“©”表示水分子,请在下面的方框中绘制出
原子
2下列关于电解水的叙述中错误的是
电解水的微观结构示意图(注意保持反应前
后的原子个数、种类不变)。
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的
硫酸钠或氢氧化钠溶液
B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源
C,电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组
反应物
过程
产物
成的
5如图为电解水的实验装置图。接通电源观察到
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在
空气中燃烧
两极都有气泡产生。
3图1是电解水的装置,图2是甲、乙试管中收集
活塞
到的气体体积与时间的关系图(甲试管中生成
气体N,乙试管中生成气体M),下列说法不正确
的是
气体M
牛
成
体10
气体N
电源+
的体
8
(1)通电一段时间后,玻璃管b内收集到的气体
积/mL6
是
,ab两玻璃管内收集到气体的
2
水
02468时间#
体积比约为
图1
图2
(2)如图为水分解的微观过程:
A.a应接电源正极
B.甲、乙两处收集到的气体质量比约为8:1
分
结合
O
C.该实验可以证明水不是单质
D.0~3s内甲、乙试管内气体的体积比和8s时
水分了
氢原子氧原子
氢分了氧分子
的体积比不同,可能原因是氢气比氧气生成
①水的分解过程中,不发生变化的微粒是
更多
④某小组同学以水为研究对象,开展了针对水的
②写出水通电分解的文字表达式:
项目式学习。
(3)已知同温同压下,气体的体积比等于气体的
活赛
活因
分子个数比。该实验中能够说明水的化学
符号为“H,0”的实验现象是
电源
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可知,白藜芦醇中碳、氢、氧元素的原子个数比为8.C[解析]1个泰尔红紫分子中含有30个原子:
14:12:3。(3)228g白蔡芦醇中氧元素的质量为
碳、氧两种元素的质量比为(12×16):(16×2)=
28g×16X3x100%=48g
6:1:碳、氢、澳、氨、氧元素的质量比为(12×16):
228
(1×8):(80×2):(14×2):(16×2)=48:2:40:7:
7.(1)CH,02N(2)3:7:2:1(3)15.7%
8,所以氢元素的质量分数最小;相对分子质量的单
8.(1)5:3
位为“1”,不是“g”,常省略不写。
(2)解:磷酸钙的相对分子质量为
9.C[解析]每个苯分子是由6个碳原子,6个氢原
40×3+(31+16×4)×2=310
子构成的,每个碳原子中有6个质子,每个氨原子
磷酸钙中钙元素的质量分数为
中有1个质子,所以一个苯分子中的质子总数为6
40×3×100%=38.79%
×6+1×6=42;装中碳、氢元素的质量比为(12×
310
6):(1×6)=12:1:由分子结构图可知,苯可表示为
答:磷酸钙中钙元素的质量分数是38.7%。
(3)275
CH。:苯中氢元素的质量分数为
1×6
2×6+1×6×
[解析](1)羟基磷酸钙中钙、磷原子的个数比为
100%<10%。
10:6=5:3。(3)根据标签可知,100mL牛奶中,含
10.D11.D12.A
钙的质量至少为0.11吕,一盒牛奶是250ml,至少
13.(1)24(2)C(或碳)(3)气温低,分子运动慢,
含有钙250mL×0.1g=0.275g=275mg。
油质不易挥发(合理即可)
100 mL
14.(1)4(2)13(3)89(4)2:1
专题五化学用语
15.(1)24:3:32(2)98(3)39.8%
1.A
(4)解:392g醋酸钾中含有碳元素的质量是392g
2.B[解析]元素符号前面的数字具有微观含义,2S
表示2个硫原子:BaC03中的”+2”表示在碳酸钡
×(2x2x100%)=96g
98
中银元素的化合价为+2:分子是由原子构成的,1
实验活动2水的组成及变化的探究
个二氧化碳分子中有2个氧原子:3Zm·中的“2”表
1,C[解析]在电解水时,正极产生的是氧气,负极
示1个锌离子带2个单位正电荷。
产生的是氢气,负极产生的气体与正极产生的气体
3.(1)5(2)6(3)2
的体积比为2:1,质量比为1:8:电解水生成了氢气
(4)3(5)①(6)④
和氧气,说明了水是由氢、氧两种元素组成的:水由
4.B[解析]元素符号的书写要按照“一大二小”的
水分子构成,所以保持水的化学性质的最小粒子是
原则,汞元素的符号为Hg;高铥酸钾的化学式为
水分子。
KMn0,:2个氮原子表示为2N。
2.D[解析]A项,为了增强水的导电性,可在水中加
5.(1)3Li(2)Ne(3)C0号(4)H20
入一定量的硫酸钠或氢氧化纳溶液,正确:B项,在
6.(1)3H(2)两个氧分子(3)2A3
水电解器中加满水,然后接通直流电源,正确:
(4)Mn02(5)Na2C03
C项,电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组
成,正确:D项,与电源负极相连的玻璃管内得到的
(6)Mg0(7)C1(8)H20
气体能在空气中燃烧,故选D。
7.D[解析]A项,氮气是一种稀有气体单质,其化学
3.D
式直接用元素符号来表示,为He,故错误:B项,氢
4.(1)B
氧化钙中,钙元素显+2价,氢氧根显一1价,其化
(2)
学式为C(OH)2,故错误;C项,氯化铁中铁元素显
+3价,氧元素显-I价,其化学式为FeCl,,故错
误:D项,由氧化物的读法以及化学式的写法可知,
反应物
过程
物
二氧化硫的化学式为S0,故正确。故选D。
5.(1)氧气2:1
·19
同步练测·九年级化学(上册)①
(2)①原子(或氧原子、氢原子)
[解析](1)实验过程中,红磷燃烧放热,导致气球膨
2水通电氢气+氧气
胀,完全反应后氧气被消耗,温度降低,气球缩小。
(3)a、b两玻璃管内气体的体积比约为2:1
2.(1)分解反应(2)可能(3)2:2:1
[解析](1)电解水时,与正极相连的玻璃管中收集
(4)化学反应前后原子的种类和数目均不变(合理
到的气体是氧气,与负极相连的玻璃管中收集到的
即可)
气体是氢气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。
[解析]观察微观示意图可知反应物只有一种,生成
(2)由水分解的微观过程可看出,不发生变化的微
物有两种,故该反应的基本反应类型为分解反应:
粒是氢原子和氧原子。(3)同温同压下,气体的体
氧化物由两种元素组成且其中一种元素是氧元素,
积比等于气体的分子个数比,氢分子和氧分子均为
故反应前的物质可能是氧化物:观察微观示意图可
双原子分子,因此能够说明水的化学符号为“H0”
知,参与反应的“
。0”“06”和“00"的个数之
的实验现象是a、b两玻璃管内气体的体积比约
比为2:2:1;从图中可以获得的信息有:化学反应前
为2:1
后分子的种类发生玫变,元素的种类或原子的种类
跨学利实戳活动3水质检测及自制净水器
不变等
1.C2.C
3.A[解析]石蜡嫁化属于物理变化,不能用质量守
3.(1)B(2)沉降、过滤、蒸馏
恒定律解释」
4.(1)元素
4.D[解析]由表中数据可知,甲物质的质量在反应
(2)吸附色素和异味
后减少30g-14g=16g,甲为反应物,乙物质的质
(3)C不能混合物
量在反应后减少20g-16g=4g,乙为反应物,B说
(4)生活中提倡饮用矿泉水,矿泉水中含有丰富的
法正确:丁物质的质量在反应后增加20葛-0=
矿物质元素(或提倡饮用白开水,因为矿泉水需要
20g,丁为生成物;根据质量守恒定律,化学反应前
额外包装,浪费资源,合理即可)
后的总质量不变,则有a=30+20+5-14-16-20
5.(1)物理变化
=5,A说法正确:丙可能为该反应的催化剂,也可
(2)23①4吸附水中的色素和异味
能是不参与孩反应的杂质,C说法正确:反应中甲
第四单元真题检测训练
1.C
乙、丁的质量比为16g4g20g=4:1:5,但由于甲、
2.(1)混合物(2)防止暴沸
乙、丁的化学计量数未知,因此三种物质的相对分
子质量之比无法计算,D说法错误,故选D。
(3)b氢元素和氧元素(4)活性炭
杀菌消毒
【能力提升练】
3.A4.B
1.B[解析]做验证质量守恒定律的实验时,选用试
5.(1)2s(2)Na
(3)CI-(4)NaNo
剂和装置应考虑:①要发生化学变化;②如果有气
6.(1)①两个氢分子②一个铁离子带三个单位的正
体参加反应,或有气体生成,应该选用密闭装置。
电荷(或每个铁离子带三个单位的正电荷)
A、C,D项有气体参加反应或有气体生成,且装置不
(2)4
密闭,不能直接用于验证质量守恒定律。
7.B
2.C
8.(1)5:8:2(2)50
3.C[解析]根据反应的微观示意图可知该反应的
第五单元化学反应的定量关系
课题1质量守恒定律
符号表达式为NH+0,0+0,该反应
【基础巩固练】
不符合“多变一”的反应特征,不属于化合反应,A
1.(1)锥形瓶受热不均而炸裂形成密封装置,平衡
说法错误:化学反应过程中原子种类和数目均不
装置内外压强,防止瓶塞飞出先膨胀后缩小
变,B说法错误:甲是N0,属于化合物中的氧化物,
(2)反应生成的二氧化碳逸出装置遵循
C说法正确:乙是水,水由液态变为气态,只是状态
(3)装置密封
发生了改变,其化学性质不变,D说法错误。
·20·