6 狼牙山五壮士-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级上册语文 广东专版（统编版）（1-4单元）

黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文上（R) 四、红军不怕远征难万水千山只等闲五岭 六、1.示例：痛击敌人 逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍 2.第一行：班长马宝玉 副班长葛振林 云崖暖大渡桥横铁索寒 战士宋学义 五、1.(1)绵延险峻细浪泥丸不畏艰 第二行：沉着 使出浑身的力气 难不畏艰难困苦的革命英雄主义和乐 全神贯注 观主义 3.为了拖住敌人…把冲上来的敌人一次 (2)B 又一次地打了下去。班长马宝玉沉者 解析：本题考查朗读的能力。诗中把五岭 地指挥战斗…全神贯注地瞄准敌人射 和乌蒙山分别比作“细浪”和“泥丸”，说明 击。 既让我们感受到五位战士作为一 了红军战士对困难的蔑视，因此应该读出 个战斗群体的团结勇敢，又让我们感受 蔑视困难、昂扬豪迈的情感。 到每位战士的英勇顽强，塑造了令人印 象深刻的抗日英雄群体和个体形象 2.(1)暖寒对比神勇无比(2)B 七、1.果断坚定 六、1.示例：转战云贵巧渡金沙江强渡大 2.掩护大部队突围投江殉国 渡河翻越雪山过草地（选任意三个） 3.坚决果断视死如归的精神 2.弹丸之地不畏艰难困苦的革命英雄主 4.示例：①为了掩护大部队，八位女战士和 义和乐观主义精神 狼牙山五壮士都甘愿牺牲自己：②面对 3.有什么难的示例：这两首诗都描绘了 敌人时，他们都英勇奋战，坚强不屈。 长征途中的许多宏大场面，都赞美了红 阅读进阶训练 军战士不畏艰难困苦的革命英雄主义和 一、1.主动请缨，奋不顾身炸碉堡 乐观主义精神。 扎根山区，领着村民炸山修路 七、巧渡金沙夺泸定，万水等闲 6狼牙山五壮士 考点本题考查筛选相关信息并加以概括 一、悬崖攀登 日寇手榴弹 的能力。 二、1.D2.D 思蹈解答时要整体感知文章内容，用简 三示例的 日寇 沸腾 籍贯 副官 洁的语言概括出来即可。通读短文，根据 冠军 吹拂 习惯 画幅 短文内容可概括为：事迹一（第①②段），战 四、斩截沸 贯昂 争年代，主动请缨，奋不顾身炸碉堡。事迹 粉碎动 临竖 二（第③~⑤段），和平时期，扎根山区，领 1.斩钉截铁 示例：犹豫不决 着村民炸山修路。 2.全神贯注热血沸腾 公式时间十地点十主人公十事情（题干 五、1.战士完成了任务。 中已提示时间和主人公) 2.难道狼牙山五壮士的壮举不令我们敬 佩吗？ 2.B3.C 3.(1)比喻 石头 雹子五壮士对敌人 4.点面结合 张富清撬大石块老大爷推 的仇根 石块示例：热火朝天既从整体上写 (2)示例：我带着妈妈的叮嘱，带着朋友的祝 出了男女老少热火朝天修路的场面，又 愿，满怀信心地踏上征程。 表现出个人为修好路而无私付出的精 神，给读者留下深刻的印象。 4经过一个多月佐英勇奋战，七连决定 5.示例：英勇无畏他不顾头上的伤，冲锋 向龙王庙转移。 陷阵，炸了敌人的一座碉堡。第二单元 6 听 狼牙山五壮士 读 码预习 一班级组织开展“追寻英雄足迹”的主题活动，请你参与。 基础型学习任务………… 一、根据语境，看拼音写词语。 战土们决定向xuny( )绝壁的顶峰pan deng( )ri kou( )扑上来了，马 宝玉投下shǒuIiúdàn( ),炸得敌人纷纷坠落。 二、选一选。 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( A.抡起(Idn) 绷脸(běng) B.沉着(zhu6) 嗖的一声(shou) C.雹子(bāo) 拧开(ning) D.屹立(yi) 眺望(tiào) 2.下列加点字与“引上绝路”的“绝”意思相同的一项是( ）。 A.络绎不绝 B.绝大多数 C.书画双绝 D.绝处逢生 三、比一比，再组词。 寇( 沸( 贯( 副 冠 拂( 惯( 幅( 四、先把本课的四字词语补充完整，再完成练习。 )钉( )铁 热血( )腾 全神( )注 )首挺胸 )身( )骨 惊天( )地 居高( )下 横七( )八 1.上面词语中，形容说话办事坚决果断的是 ,我能写出它的反义词： 2.我和爸爸正在 地观看爱国电影《万里归途》，电影情节使人 五、按要求完成句子练习。 1.五位战士胜利地完成了掩护群众和连队转移的任务。（缩句） 2.狼牙山五壮士的壮举令我们敬佩。（改为反问句） 3.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 (1)这是一个 句，把 比作 ,从中我们能够读出 (2)我能用加点词写句子。 4.经过一个多月左右英勇奋战，七连决定向龙王庙转移。（用修改符号修改病句） 2.在第九章里，()向“我”生动地描述了鱼是怎么国着诱饵转，河鲈、圆腹雅罗鱼、翦鱼被挂 阅读 1> 到钩上是怎么扑腾的。(《童年》)A.彼得叔叔 B.“好事儿” 打卡 >●黄冈小状元作业本广东专版·六年级语文上(R) 发展型学习任务… 六、阅读课内语段，完成练习。 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了 狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥 战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不 完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福 才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的 山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1.语段主要写的是 。(用四字词语概括) 2.思维题照样子，根据语段内容，将导图补充完整。 人物 两个小战士 表现 满腔怒火 3.语文要素用“”画出描写战士群体的句子，用“”画出描写每位战士的句子。这样写的好 处是 拓展型学习任务 4000044000.404000440.00000.0.04.40·4400@ 七、阅读课外短文《八女投江》，完成练习。 1938年，东北抗日联军的一支百余人的队伍在乌斯浑河与日伪军相遇。队伍中有一个妇女 团，经过多次战斗，也只剩下以冷云为首的八名女官兵。 冷云比较冷静，她命令七名女战士卧倒，敌人没有发现她们。眼看着敌军把大部队包国了，冷 云急忙朝女战士们大喊一声：“快，向敌人射击，掩护部队突围！”女战士们一听，立刻一齐朝敌人开 火。敌人以为中了埋伏，慌忙抽出一部分兵力向她们还击，抗联大部队趁机突破了敌人的包围圈。 敌人气得嫩嗷叫，全都朝冷云她们扑了过来。 女战士们手中已经没有一颗子弹了。冷云静静地看了看战友们，战友们也默默地看了看冷云， 点了点头。冷云把手一挥，（武断果断）地说：“同志们，下河！”八位英勇的抗联女战士互相搀扶 着，昂着头，一步一步（坚定果断）地走进了激流翻滚的乌斯浑河 1.选择括号里恰当的词语，打上“/”。 2.根据短文内容，补充故事情节：敌人突袭→八女( )→敌人反扑·八女( 3.语文要素画线部分运用点面结合的方法，既让我们感受到冷云在生死抉择面前的 又让我们感受到女战士们 4.妇女团八位女战士和狼牙山五壮士的做法有哪些相似之处？（至少写出两点） 18 积 打卡 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。—范仲淹