内容正文:
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第四单元学业质量测评
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套目人次板线克天,行程通用事万分里-绝地球飞丁0多周:第一大天地任且
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一个祖路显大发境。风:朝的行为来看:型州者也下能无量盗。一婚叶国明因室有的
情料传把中据人的音积智在了香验发空:养一求的参行光,望志形候自己的一小步,适山了
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值天介天胞作运、手2对接,太空授量,这俏视期同是传输,理陆H球都我国慰大
了口象,秀一今有见了,就重满地的用手,吸在,他手视香平,哈形太笑香国到民的
图:第一次流空程课,三亚平为广无青少平选下了杆学中甲兽端件于:第一完中期阻值,风中
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材料三
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园明冒是清州食次于璧带域的政烤准动中行。然而,这难“系图之冒厂,人克奶之
绝气参再,中喻人的我故晚特多高!速句隆建士了中单儿女的养鸭☑严,道由了片全特
士最拿华,真本省的艺未米物算,在阳多年时理还了一局瓜大的务龄
天美的风与府时。真们深如,找单或们几上光天的是自网拼作带着见上的手:是率调作
阳,主我平使”毛梦水不关重,科学梦架力无用,于是敏大凤门一次发地为我门桃示了
金柔闲七到的手,税难难音金峰提飘轮的手,是案的笔吴号程册度务中夜相华的手灵积
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万中年几★明手。在天上,我们每有这样头同特岛堂:飞都离地球崎域,疯打的女好鞋同
眼珠定,世辉,巴求品金州批别走,不罐处光的根地被吧年,0月8日,几十看师国军
修得视难见,母清飞吐相国上空,夜们时女每会件杆瓦晚,夜盖套不由自上地量里粗同
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我青店,形上着保式的和国和目他人风1日
同学,体塘象过二十年口价已会是样两?库合从享传名工们会导位得
虹是恤得部看时位各考国盛行挂的通保,不多国触,增假根为争单的青性高和处命岛
①女乘位春的是,我在无上过了一个列中生难,部是的们作平具2■的晚上了
墙T心策上会是样的灯师仔器开中路的划象:以“二十年后的自己”为圆写西习
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九“记路昌生日热杀"这一相。方由属在真的眼城:棒希A看到新观机各地聘良竹民
作,用点写针自已生场、T作等方南仿变化,表适时二十年方信自己的情并与视图。有
入明同
品卡存同
仁行存回
D艇和间
每:看时的元班时嗜骨流点朝的化绿,看列的是1拾大厅闪事们的税每,看周的是似大黄大
1规道.不少于400字。
第网单无争是通量时年第4养用
第酒净无平业厘量洲年第年重(养E再附录Ⅱ参考答案与解析
香味俱全的饭菜。
20.示例:两个太监回去后把看到的情景一五
8.示例:我是天上的仙女,天帝见你为人善良
一十地上报给皇上,皇上气急败坏地说:
常常热心帮助老弱邻居,于是派我下凡帮
“你们两个真是没用,连这点儿小事都办
助你。
不好?”
9.C
(二)21.(1)×
(2)X
(3)/
10.示例:一幅壮锦勒若历尽千辛万苦找壮
22.(1)CA(2)C
锦,遇到困难想办法解决,他的这种精神值
23.(1)孟姜女
得我们学习
(2)示例:幸福鸟汪嘉为寻找幸福鸟经历
11.(1)在“对”前面加人称代词“我”“他(她)”
了很多困难。这个故事告诉我们,只有不
或者人名。
畏艰险,克服重重困难,才能得到幸福」
(2)海力布说,他可以发誓,他说的话千真
第五关
万确。
24.略
(3)示例:海力布急忙跑回家把要发洪水的
第四单元学业质量测评
消息告诉了乡亲们。
(4)示例:我们有一点磕磕碰碰,她总是第
任务一
一时间处理:即使有人做错了什么,她也从
1.熏祭辉煌
销毁潜胎
不打骂,而是耐心地给我们讲道理。
2.A3.B4.A
5.D
第三关
6.举世足食
哀鸿情意
忧患
12.BC
远扬
13.示例:(1)牛郎对喜鹊有恩情,喜鹊是来报
(1)举世闻名
臭名远扬
恩的。
(2)内忧外患哀鸿遍野
(2)牛郎织女的坚贞的爱情打动了喜鹊。
7.(1)示例:圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最
第四关
珍贵的历史文物。
(一)14.(1)D(2)C(3)B(4)A
(2)示例:他只不过取得了一点儿小小的成
15.起因:包公得罪了皇上,皇上派两个太监抓
绩,就开始得意忘形了。
他的把柄。
(3)我不愿离开我的祖国,我热爱、祝福我的
结果:两个太监只好垂头丧气地回京复命。
祖国。
16.示例:
任务二
罪名
8.王师北定中原日
家祭无忘告乃翁
地点
包公的做法
太监的表现
无可奈何地
我劝天公重抖擞不拘一格降人材
偷西瓜吃山下瓜地
吃瓜给钱
摆摆手
红日初升一泻汪洋潜龙腾渊
糖塌粮食
小镇客栈
嗑壳吃米
大眼瞪小眼
9.示例:爱国、奋斗、无私奉献我国在各行各
业涌现出的杰出代表,他们为了实现我国的
站污河水
淮河边上
含水洗手
鼻子都气歪了
“强国梦”而努力奋斗,无私奉献
17.A18.D
19.ABCD
李大钊钱学森杨利伟
33
黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文上(R)
任务三
2.C3.D4.B5.B6.A
10.(1)给儿子看这首诗是陆游写给儿子的
7.示例:参观过程中同学们三五成群,你一言,
(2)C
我一语,被中华文明和中华文化的魅力深深
(3)后两句诗的意思是:当大宋军队收复了
震撼着。
中原失地的那一天时,你们举行家祭时不
8.示例:(1)这孩子真精神
要忘了把这个消息告诉你们的父亲。“王
(2)我们要深人学习贯彻会议精神,做好后
师北定中原日”,表明诗人虽然沉痛,但并
面的工作。
未绝望:“家祭无忘告乃翁”,则是诗人把看
活动二
到祖国统一的希望寄托于后代子孙,表达
9.流响出疏桐穿尽红丝几万条家祭无忘
了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国
告乃翁
直把杭州作汴州
的热切心情。
10.C
11.AC
活动三
任务四
11.D12.D
(-)12.D13.D14.B
13.(1)C
15.示例:圆明园的断壁残垣是近代中国被侵
(2)示例:勇敢、富有同情心
略的历史见证,我们要牢记这段屈辱的历
他看到百姓因干旱而受苦,义愤填膺,举起
史,好好学习,为中华民族伟大复兴作出应
手中的利斧,劈开西河,为百姓解除干旱
有的贡献。
(3)示例:老百姓挑着果品,抬着祭祀的牛
(二)16.B
羊,成群结队地来到西河畔的龙王庙求雨。
17.景海鹏的梦想是继续冒险,继续飞天探索
他们度诚地跪下来,不住地向龙王磕头,祈
太空,让中国人探索太空的脚步迈得更大、
求道:“龙王啊,您可怜可怜我们,赶快下一
更远。
场大雨吧!”
18.示例:感谢大家的祝福,感谢大家的付出,
活动四
是你们为我们插上了飞天的翅膀,我愿意
14.(1)奇特,跟一般情况很不一样。
做大家的眼晴,一起欣赏太空的美丽,一起
(2)形容办事认真细致,一点儿不马虎。
探索宇宙的奥秘,一起实现我们共同的
15.(2)郭汉中非常重视对传统技艺的改良
梦想!
19.示例:①太空中是否存在其他形式的生命?
创新。
②太空中哪些资源可以利用?
(3)郭汉中非常重视文物修复技术的传承。
任务五
16.提示:①从文中语句体会到人物的不辞辛
20.略
苦,精益求精、严谨认真、持之以恒等精神
品质。②结合文中的关键语句感受到人物
期中情境素养测评
对修复工作的热爱,用心。③关注对青铜
活动一
神树的描写,体会它的珍贵、奇特。(能够
1.联结
饱览难以置信
寻常
诗情画意
结合文章内容谈出自己的感受,合理即可)
34