6 将相和-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年五年级上册语文 广东专版(统编版)(1-4单元)

2024-09-06
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 6 将相和
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.51 MB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47142031.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 听 扫 6将相和 码 习 班级正在开展阅读《史记》话动,请你参与其中。 基础型学习任务… 一、给加点字选择正确的读音,打“√”。 廉颇(nian lian) 擅长(shan shuan) 上卿(qin qing) 抵御(yùxiè) 推辞(ci chi) 侮辱(r心rù) 二、选择题。 1.下面加点字的读音完全相同的一项是( )o A.削弱削减削皮 B.划分划船计划 C.强迫 勉强强求 2.情境题结合图片可知,下面( )一词中,“典”字 的意思是本义 甲骨文的字形是两只手捧 着“册”,表示这是重要的 A.典礼 B.典当 文献或书籍。 C.典籍 三、根据语境,看拼音,写字词。 秦王约赵王在渑池会面,赵王dǎnqie( ),想jùjué( ),又怕de zui( )秦国。 于是,赵王zhàoji( )da chen( )在gong( )殿shang yi( ),如何jiějué )这个难题 四、先把本课的四字词语补充完整,再完成练习。 ①无( )之宝 ②完( )归赵 ③怒发冲( ④完好无( ⑤同心( )力 ⑥负( )请罪 1.词语⑥中加点的“负”的意思是 。(A.依仗B.背C.享有) 2.19世纪中后期,圆明园中的大批 流失海外。后来,海内外爱国人士 开展流失 文物追索工作,一些文物才得以 (选词填空,填序号) 五、按要求完成句子练习。 1.下面句子描述的情景与哪一个词语的意思最相近?( 大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。 A.左顾右盼 B.左思右想 C.左右为难 D.左右逢源 2.写出下面句子的主要意思。(不超过20个字) 蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏壁 抄小路先回赵国去了。 六、梳理课文内容,填空。 课文主要写了三件事:( )→( )→( 《将相和》是根据汉代史学家 的《 》中的《廉颇蔺相如 列传》改写的。读完课文后,蔺相如给我留下了 的印象,廉颇给我留下了 的印象,他们和好的 原因是 2.看门太守()整治了肆意欺负乡民的豪绅,帮助了挑莱老汉。(《田螺姑娘 中国民间故事 阅读 精选)A.欧阳修 B.谢跳 打卡 >·●黄冈小状元作业本广东专版·五年级语文上(R)】 发展型学习任务●● 七、广东真题用较快的速度阅读课文选段,完成练习。 蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏壁。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十 五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说:“这块壁有,点儿小 毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步, 靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里,您要是强逼我,我 的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏壁就要向柱子上撞。秦王怕他真的把壁撞碎 了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏陛 是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 1.语文要素连词成句地快速读选段,并用一句话概括选段的大意。(不超过30字) 2.读下面的句子,回答问题。 相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“壁有瑕,请指示王。” (1)这句话和选段中的哪句话相对应?用“”画出来。 (2)句子中的细节描写表现出了蔺相如 的特点。 3.请你参与下面的辩论活动,补全表格。 辩题:“说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。”蔺相如真的会向柱子上撞吗? 观点 理由 正方 会 反方不会 拓展型学习任务………●● 八、用较快的速度默读下面的新闻,完成练习。 回车巷历史文化街区是邯郸市着力打造的一处文化地标,以蔺相如与廉颇“将相和”典故为历 史背景,集中有回车巷、邯郸行宫、李景濂故居、邯山书院、万宾楼等文化建筑,是邯郸文化旅游必经 地。如今,通过实景AR导航技术,回车巷历史文化街区已“华丽转身”为成语主题数字街区。游客 在此游览时,打开手机里的“回车巷成语数字街区”Ap叩,点击主界面中“进入AR”,然后使用手机摄 像头扫描街区实景,即可体验成语AR互动场景,其中既有精美震撼的三维动画,又有集知识性和 趣味性于一体的数字成语故事。 1.运用连词成句的方法读新闻,用“”画出你一眼看到的内容。 2.下面最适合作为新闻标题的一项是( A.回车巷历史文化街区成为邯郸新地标 B.AR互动,老街也有新玩法 C.带你走近邯郸数字科技新成就 D.在闹市中寻觅邯郸记忆 3.假如你是当地的导游,有游客问这里为何叫“回车巷”,你可以把( )这个故事讲给他听。 A.完璧归赵 B.老马识途 C.负荆请罪 D.邯郸学步 18 积累 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。—《增广贤文》 打卡附录lI 参考答案与解析 是不会消失的”是说家乡人们之间美好 八、1.略 2.B 3.C 的情感,以及无私奉献、一心为他人着想 阅读进阶训练 的美好品质是不会消失的 一、1.时间略 短文主要讲述了楚人卞和发现 解析:此题考查推断探究。根据短文内容 玉璞,历经冤屈失双足,终得楚文王认可 可知,作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人 并将玉璞雕琢为国宝和氏壁的过程,以 们之间美好的情感,以及那些无私奉献、一 及和氏壁后来作为赵国国宝,引发秦赵 心为他人着想的美好品质。“搭石是不会 外交事件,最终成为秦朝传国玉坚的历 消失的”是说家乡人们之间美好的情感,以 史轨迹。 及无私奉献、一心为他人着想的美好品质 解析:此题考查内容概括。首先我们应通 不会消失. 读全文,掌握记叙文的“六要素”-时间。 将相和 地点、人物,事件的起因、经过、结果;其次 一、liánshàn qing ycír 根据“六要素”提取出文中关键的人物、事 二、1.C 2.C 件等要素,用自己的语言流畅地概括出来。 三、胆怯 拒绝 得罪 召集 大臣 宫 商议 解决 通读全文 四、①价 ②璧 ③冠 ④缺 协 荆 ) 1.B 2① ② 2式 五、1.C 主要人物在什么时间、什么情形下、做 2.蔺相如叫手下带着和氏壁回赵国去了。 (说)了什么事(话),最终结果是怎样的。 六、完壁归赵 绳池会面 负荆请罪 2.楚厉王 右脚被砍 楚文王 非常曲折 司马迁 史记 机智勇敢、不畏强暴、顾全 3.D 大局 勇于改过 以国家大局为重 4.卞和献玉一次次失败,但始终没有放弃, 七、1.蔺相如献上和氏壁,见秦王并无诚意,便 这说明卞和具有不屈不挠的精神和坚定 假意撞璧。 不移的信念。 2.(1)蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城 换壁的诚意,就上前一步,说:“这块壁有 解析:此题考查人物评价。根据短文内容 点儿小毛病,让我指给您看。” 可知,卞和发现玉璞后分别献给楚厉王、楚 (2)机智聪明 武王,他们不相信这是宝玉,还把下和左右 3.(示例) 脚砍断,尽管如此,卞和仍没有放弃,由此 正方:蔺相如具有视死如归的胆气,如果 可见卞和具有不屈不挠的精神和坚定不移 秦王强逼,蔺相如会玉石俱焚 的信念。 反方:这只是蔺相如的一个计策,他已经 二、1.示例:怎样才叫“会阅读”呢? 料到秦王不舍得让和氏壁被撞碎 2.略 3.目标阅读法 王者速读法 解析:此题考查观点表达的能力。结合荫 4.目录 前言 我希望这本书能回答的问 相如的性格特点和事情的始末阐明理由, 题 我期望在阅读中得到的知识 这本 言之有理即可。 书会把我引导到哪里去 5

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