内容正文:
第四单元
12
盘古开天地
“神话故事分享会”--开天辟地话始祖
基础型学习任务)
.....................................................
一、下列加点字的读音错误的一项是(
)。
B.身躯(q)
A.浑浊(zhu6)
C.四肢(zhi)
D.隆隆(náng)
二、根据语境,看拼音写字词。
盘古在混淹中睡了很久,有一天,他zhēngyn
)一看,周围hēihhū(
)的.
他fān shēn(
)坐起来,用t6u(
)把天地劈开了。盘古撑在天地之间,最后lèj(
-
得倒下了。他的xuèyè(
)变成了江河,他的汗毛变成了màoshèng(
)的花草树木,他
)万物的心
的汗水变成了zīr心n(
)..._.
三、查字典,填一填,选一选。
,再查音节
;用部首查字法应先查
“竭”字用音序查字法应先查大写字母
部,再查
画。“竭”的解释有:①尽;②干涸;③姓。在“精疲力竭”一词中,“竭”应选第
种解释;
在“枯竭”一词中,“竭”应选第
种解释。
四、先将下面的词语补充完整,再选词填空。
)流不息
精疲力(
(
.
)
)天立地
1.为了天和地的形成,盘古累得
2.读到“天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中”这句话时,我
能用四字词语“
”来概括我想到的画面
五、按要求写句子。
1.盘古这个巍蛾的巨人,撑在天和地之间。(改为比喻句)
2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他发出的声音化作了降隆的雷声;
(发挥想象,续写句子)
六、语文要素根据课文内容,把下面的思维导图补充完整。
故事开头
拿起斧头,开天辟地
盘古开天地
故事经过
故事结局
化为万物,
创造世界
1.黄帝在打不过步尤时,请求了(
)的帮助。(《中国神话传说》)
阅读
39
B.越
A.九天玄女
打卡
黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上(R)
发展型学习任务
七、阅读课文选段,完成练习
①盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他
发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来
光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗
毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了(湿润 滋润)万物的雨露......
②伟大的巨人盘古,用他的整个身体(制造 创造)了美丽的世界。
1.用“”划去选段括号中用得不恰当的词语。
2.第①段是围绕哪句话来写的?请用“
“”画出来。
3.感受神奇的想象,盘古的身体发生了怎样的变化?请填一填。
气息
声音
四肢,躯干
身体
眼睛
血液
汗毛
江水
物质
风,云
4.发挥想象,盘古的身体还会变成什么?请写一写。
.他的
他的筋脉变成了
,他的肌肤变成了
变成了
,他的
变成了
5.读完选段后,你心中的盘古是怎样的?你想对盘古说些什么呢?结合选段内容写一写。
我心中的盘古形象:
我的心里话:
拓展型学习任务
八、探究题在“走进神话故事”活动中,同学们收集了《中国古代神话(二)》特种邮票,请你
选一选。
中国邮政曾发行过《中国古代神话(二)》特种邮票,邮票1套6枚。请根据邮票选择神话故事
名称。
...................
...................
A.嫂祖始蚕 B.神农尝百草 C.仓颉造字 D.隧人取火 E.伏羲画卦 F.大禹治水
40
积累
打卡
出自神话故事的成语:开天辟地 夸父逐日 牛郎织女 女炳补天附绿Ⅱ
参考答案与解析
二、专家住宅随遇而安洞穴慎重
-、se yuan
xùnwo
选择优良住址大厅卧室
jun bing wěiyin
三,表示住处人动物蚁穴
jue sou qing zhi
四、示例:1.蟋蟀和它们不同,怎么肯随遇而
pao zhou hao mu
安呢?
1.jiang xiang 2.ququ
2.蟋蟀不知疲倦地建造着自己的家。
二、题目缘由必须逊色输入
五、1.隐藏干燥2.C
操场嫩红触角细小弯曲
3.最深可达九寸,最宽为一指准确
痕迹牢固休想平整疲劳
细致
卫生临时慎重舒服随遇而安
4.柔弱执着复杂、细致的伟大工程
三、1.庐山侧身费力峰暮色吟诵
震惊
2.选择住址花费工夫洞穴
六、1.选址筑巢
住宅专门大厅卧室
2.直立双腿用下颚刮取泥土
3.虎均匀重叠空隙茎叶柄
3.(示例)蟋蟀:住宅蟋蟀的家一般能住多少
四、示例:1.温和光滑倾斜
年呢?
金腰蜂:家的形状就像随手扔到墙
伟大嫩绿弯曲
上的一团泥巴金腰蜂的家坚固耐用吗?
2.池栏穴圈洞
语文园地
五、1.你的手指不费一点儿劲,难道还想拉下
-C B D A
爬山虎的一根茎吗?
二、1.B
2.示例:银杏的叶子金黄的小扇子
2不超过蟋蟀的住宅正好九寸深,一指宽
3.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,还由于
三①把扇丢②二八月③秋霜早④雁儿脚
它的住宅。
上带霜来⑤一场寒要穿棉⑥小阳春
4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。
1.⑤2.②
或者:《蟋蟀的住宅》是法布尔写的
四、1.B
六、1.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉
2.示例:①坚持做眼保健操:②减少近距离
2.二八月乱穿衣
用眼时间:③少用电子产品。
3.立了秋把扇丢
4.八月里来雁门开
雁儿脚上带霜来
非连续性文本及小古文阅读
5.夏雨少秋霜早
-、1.C
6.十月还有小阳春
2.示例:在观鸟时尽量保持安静,从远处拿
7.白居易一道残阳铺水中半江瑟瑟半
着望远镜观赏。
江红苏轼横看成岭侧成峰远近高
不随意投食,不将野生鸟类当宠物饲养。
低各不同卢钺梅须逊雪三分白雪
二、1.(1)B(2)A
却输梅一段香
2.猫狗拼尽全力保护小鸡
第四单元
3.喜欢。因为它不仅辛苦孵小鸡,还给小
12盘古开天地
鸡找食物吃,遇到危险,尽自己最大的力
-、D
量保护小鸡。
二、睁眼黑乎乎翻身斧头累
第三单元整理与复习
血液茂盛滋润雨露
7
黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上(R)
三、Jjie立九①②
解析:此題考查概括画面。边读边想象
四、竭奔顶
画面,抓住景物的特点,运用恰当的四字
1.精疲力竭2.顶天立地
五、示例:1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱
词语进行概括即可。
子一样,撑在天和地之间。
3.B
2.他的筋脉变成了条条道路他的肌肤变
成了肥沃的土壤他的骨骼变成了坚硬
解析:此题考查理解内容。由“因为十个
的岩石
太阳每天严守自己出行的日程,格守自
六、宇宙混沌,盘古沉睡
己的职责,所以人间的花草树木可以茁
身体支撑,顶天立地
壮生长,粮食年年大丰收,四季有序交
七、1.划去:湿润制造
替”可以推断出B项说法正确。
2.盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的
4.尽职尽责
变化。
3.雷声太阳、月亮四极、名山江河
解析:此题考查体会神话人物形象。根
花草树木雨露
据羲和每天辛勤严格地轮流接送十个儿
4.示例:条条道路肥沃的土壤骨骼
子,可以提炼出她尽职尽责的形象特点。
坚硬的岩石牙齿珍贵的宝石
七、1.④③②①
5.示例:无私奉献、勇于献身
盘古,你开天辟地,用自己的身躯创造了
2.示例:女娲补天女娲她很善良,也很
世间万物,你是无私奉献,为人类造福的
勇敢,为了拯救人类,历经磨难,炼石补
英雄,我很敬佩你。
天,令人敬佩
八、D E BAFC
阅读进阶训练
13精卫填海
-、1.jiao geng
-、B
2.起因:人们靠打猎填饱肚子,遇到坏天气
二、返反日日弱湖衔街
只能饿肚子。
三、1.A2.C3.B
经过:炎帝检到谷穗,带回部族里种植,
四、C
并制作了农业生产和生活工具。
五、1.山海经·北山经精卫
3.示例:他的外表非常奇特,头上长有两只
2.精卫常常衔着西山的树枝和石子来填塞
又大又尖的牛角,肚子是透明的,可以清
东海,想把东海填平。
楚地看见每一个器官。
3.女娃被淹死后竟然化作了一只名叫“精
关于炎帝样子的描写非常神奇。他的头
卫”的小鸟
上长着牛角,肚子是透明的,与一般人的
4.A
长相不一样。
六、1.扶桑树天穹西方禺谷
4.示例:炎帝神农氏非常关心他人。当人
们在寒冬和雷雨天打不到猎物时,他会
解析:此题考查提取信息。根据题干中
为大家担忧,还到外面给大家寻找食物。
的提示语可以定位到第②段,从中提取
二、1.(1)√(2)√(3)×
相关信息即可。
2.智慧农业生产铁路建设城市规划
2.示例:旭日东升图落日余晖图
环境监测
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