语文园地&非连续性文本及小古文阅读&第2单元整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年四年级上册语文 广东专版（统编版）（1-4单元）

第二单元 语文园地 一、按要求完成形声字练习。 1.用“/”画出括号里使用正确的汉字。 (注驻)扎 (抄钞)票 栽（培赔） (赌堵)气 (煤媒)体 气（芬氛） 2.照样子，加偏旁变新字，并组词。 狡（狡猾） 账( 杠( 犭 贝 犹( )( )( 3.古代有“贽敬”一词，指为表敬意所送的礼品。我猜“贽”的读音与( )字相近，意思与( )有 关。（填序号） A.贝 B.执 C.动作 D.财物 二、广东真题照样子写句子。 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 1.游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。 2.广东真题那个人高兴、生气、悲伤的时候都唱歌。 那个人 例：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启发 三、我会填。 1.好问就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘，正所谓“ 则裕， 则小” 2.问是开启知识大门的钥匙。韩愈曾说：“ ,孰能无惑？”王充也曾说：“智能之 士， 3.勤学好问和观察思考、实践是相辅相成的，我们要“博学之， ,慎思之， ,笃行之”。 四、广东真题小练笔。 有人说：“科学技术为我们创造了一个个奇迹，不断改善着我们的生活，它的利大于弊。”也有人 说：“科技的发展导致环境污染严重，孩子沉迷网络，弊大于利。”你有什么看法？请写出来。 5.伏羲和女娲手持的分别是()，这两样东西结合即“规矩”。(《中国神话传说》) 阅读 23 A.矩尺，圆规 B.圆规、矩尺 打卡 ●黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上(R) 阅 非连续性文本及小古文阅读 撑 一、阅读下面的材料，回答问题。 【材料一】广州是全国首个面向公众提供自动驾驶出租车服务的城市，国内三大自动驾驶龙头 企业在广州集聚，提供自动驾驶出行服务的小汽车超过150辆，市民只需要在指定区域使用手机程 序，就可以“一键呼叫”。例如在黄埔区，至少有200多个候车点，基本覆盖该区域市民日常出行的 主要场所。自动驾驶出租车服务上线以来，未出现过主动责任事故，车上配有一名安全员，肢体全 程与方向盘无接触，只有遇到紧急情况才会接管车辆。 【材料二】广州的5G基站密度较大，具备支撑自动驾驶汽车在全市范围内运营的能力。为了加 速自动驾驶车辆在大湾区城市之间形成互通，广州不仅争取更多自动驾驶试点，更争取全线下放。广 州还同步发展其他自动驾驶公共交通服务。例如，在广州国际生物岛运营的这种自动驾驶微循环小 巴，专为城市开放道路设计，车上除了保留一名安全员，连方向盘、油门和刹车等装备都取消了。 1.根据材料内容，判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)广州已经面向公众提供自动驾驶出租车服务。 ( (2)自动驾驶出租车上的安全员在任何情况下肢体都不会接触方向盘。 ( (3)广州的5G基站能够支撑自动驾驶汽车在全市范围内运营。 (4)自动驾驶车辆在大湾区城市之间已经互通。 ( 2.龙一鸣的妈妈认为自动驾驶出租车不够安全，你会怎么向她解释？ 二、阅读下面的小古文，回答问题。 曹冲称象 曾冲生五六岁，智意①所及，有若”成人之智。时孙权曾致巨象，太祖④欲知其斤重，访之群 下，咸@莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校⑦可知矣。”太祖大 悦，即施行8焉。 ①智意：知识和判断能力。②若：如，好像。③致：送。④太祖：曹操，即曹冲之父。⑤群下：手下群臣。 注释 ⑥成：都。⑦校：同“较”，比较。⑧施行：按这个办法去做。 1.为加点字选择恰当的意思。 (1)访之群下。() A.询问 B.看望 C.查访，侦察 (2)咸莫能出其理。(） A.事物的道理B.处理的办法 C.治理，管理 2.用自己的话说说画线句的意思： 3.读了这篇小古文，你能运用所学的提问方法提出一个问题吗？请写下来。 24 积累 为学惑无疑，疑则有进。一一陆九渊 打卡 第二单元 第二单元整理与复习 字音识记 一、用“√”画出加点字的正确读音。 预料(yiyù) 揭晓(jie jie) 青苔(tai tai) 洋溢(yiye) 立即(fj) 囚犯(qiu yin) 敏锐(dui rui) 窗框(kuang kuang) 蝙蝠(bian bian) 船舶(b6p6) 障碍(zhan zhàng) 荧光屏(yin ying) 躲避(bipi) 探索(susuǒ) 获得(hòhuò) 依赖(1 ai nai) 摇撼(gan han) 潜水(qidn gian) 屋檐(yan yian) 喧嚷(xian xuan) 赌气(dúdi) 媒体(mei mei) 培养(bipi) 气氛(fen fen) 1.一些造成重大伤亡的交通事故与不系(ix)安全带有很大的关系(x)。 2.我家门前的树上有许多麻雀(que qidǎo),我们也叫它们家雀(quèqiǎo)儿。 )字词盘点 二、看拼音，写词语。 kong pà fēng man hei an qiang zhuang xing fen XU ruo shui gou gan ling giao xian shi fan fu cheng du cang ying yan liu ceng jing gai shan zhé xue éi da yu kuai chao guo 三、根据语境，看拼音写词语。 1.21shi ji( )ke xue( )jishù( )的发展使人类的许多huan xiang( )变成了 现实：shu shi( )的高速列车让人们出行更便捷，5G网络让人们之间的Ii6nx( Driyi ( )紧密… 2.an zhao( )说明，我把jiang ying( )的wandòu( )放在温度适宜的杯子里浸 泡，nai xin( )deng dai( )几天后，果然看到它们骨出了小芽。 6.()看到蜘妹结网捉虫子，大受启发，发明了渔网。(《中国神话传说》) 阅读 25 八.炎帝 B.伏羲 打卡 >●黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上(R)第二单元【阅接打卡】答案：1.A2.A3.A4.B5.A6.B 四、广东真题把下列词语补充完整，并完成练习。 ()七()八 ( )( )到底 )云( )雾 出( )意() ( )公( )族 )风( )雨 1.画横线的词语含有数字，我也能写一个这样的词语： 2.清晨的雾气使远处的山峦变得若隐若现，仿佛是神仙们在 (选词填空) )句子训练 五、按要求完成句子练习。 1.仿照例句改写句子。 例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。 那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 (1)我希望这个世界没有战争、伤害和分离。 (2)这里的环境真好，没有雾霾、污水和噪声。 2.仿写自问自答的句子。 例：幸福的生活靠什么来创造？当然是辛勤的劳动。 (1) (2) )默写积累 六、根据所学知识填空。 1.《一个豆英里的五粒豆》这篇课文的作者是丹麦的 ,我还读过他的作品《 N 》等。 2.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼晴，而是靠 和 配合起来探路的。蝙蝠一边飞，一边 从嘴里发出 的工作原理与编蝠探路类似。 3.《呼风唤雨的世纪》中，作者用“ ”来形容20世纪的 成就。 4.人有疑惑很正常，正如韩愈所说：“ ,孰能无惑？”有了疑惑就要发问，发问和 学习同样重要，正如王充所说：“智能之土， 。”《礼记》中的治学 名句是： ,慎思之，明辨之， 26 积累 为学贵知疑，知疑贵问师，问师可释疑，释疑则有知。 打卡黄冈小状元作业本广东专版·四年级语文上（R) 洋天气预报准确性。 8蝴蝶的家 3.B示例：A水母是怎样利用次声波来 -、bi xuan han yan que qiǎo 躲避风暴的？ 二、①黑②湿③淋淋④洋洋 4.示例：电子蛙眼是模仿了青蛙的眼睛 1.② 阅读进阶训练 2.④ -、1.②③①④⑤ 三、1.蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。 2.示例：为什么要在空间站进行科学研究？ 2.示例：有没有以巢为家的鸟呢？有，如喜 3.C 鹊和一些猛禽。 4.这段话运用了列数字、作比较的说明方 四、1.①B②A③C 法。作用是列出具体的数据并进行对 2.示例：①因为蝴蝶的翅膀上满是鳞片， 比，说明“我”的运行速度快，使说明更准 鳞片上的鳞粉有防水功效：鳞片中含有 确，更有说服力。 脂肪，像为蝴蝶穿上了防雨衣：鳞片一致 5.示例：我将向大家介绍空间站集最顶尖技 向外重叠覆盖，会让雨水滑落：蝶翼具有 术于一身、所处轨道高、运行速度快等特点。 微小凸起和凹槽的独特纳米结构，使得 二、1.(1)×(2)/(3)×(4)/ 水滴能够迅速滑落。 2.A 语文园地 3.强调了太空中阳光更加耀眼、强烈的特点。 一、1.驻钞培赌媒氛 4.示例：在微重力环境下，航天员如何进行 2.示例：犹如账单贷贷款单杠 日常的饮食和睡觉呢？ 村村庄 7呼风唤雨的世纪 3.B D 一、世纪联系日益腾云驾雾 二、1.游山可以亲近大自然，玩水可以亲近大 呼风唤雨 自然，赏花也可以亲近大自然。 二、亿益成程技纪哲折 2.高兴的时候唱歌，生气的时候唱歌，悲伤 三、1.上下Ao0大9示例：深奥 的时候也唱歌。 2.(1)③(2)①(3)② 3.示例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 四、1.设问示例：是谁养育了我们？当然是 三、1.好问自用 我们的父母。 2.人非生而知之者不学不成不问不知 2.20世纪真是一个呼风唤雨的世纪啊！ 3.审问之明辨之 五、1. 四、示例：科学技术本身并无好坏之分，其效益 取决于我们如何驾驭和应用。我们应该积 2.那时没有收音机，没有电视，没有飞机， 极倡导绿色、可持续的科技创新，加大对科 更没有宇宙飞船。 学伦理、网络安全等方面的教育力度，引导 3.(1)A(2)C 人们正确、健康地使用科技成果，同时加强 4.示例：古代的哪些幻想变成了现实？ 相关法律法规建设，以最大限度发挥科技 六、1.(1)B(2)A(3)C 的正面作用，有效防范和解决由此带来的 2.风向标输入密码轻松悦耳的乐曲 问题。只有这样，才能真正实现科技让生 3.示例：电脑住宅里有哪些智能的设计呢？ 活更美好的日标。 4 附录Ⅱ参考答案与解析 害，也没有分离。 解析：本题考查学生对文本内容的理解 与语言组织、表述能力。需要紧扣题干 (2)这里的环境真好，没有雾霾，没有污 所表达的观点进行概括归纳，并结合自 水，也没有噪声。 己的日常生活经验与积累作答。此题要 2.示例：(1)是谁把小区打扫得这样干净？ 求谈自己对科技发展的看法，为开放性 是保洁阿姨。 试题，言之有理即可。 (2)禾苗靠什么生长？靠阳光和雨露。 非连续性文本及小古文阅读 六、1.安徒生示例：丑小鸭卖火柴的小女孩 -、1.(1)/(2)×(3)/(4)× 2.嘴耳朵超声波雷达 2.示例：阿姨，自动驾驶出租车服务上线以 3.忽如一夜春风来千树万树梨花开 来，未出现过主动责任事故，而且车上配 4.人非生而知之者不学不成不问不知 有一名安全员，遇到紧急情况时，他会接 博学之审问之 笃行之 管车辆。所以自动驾驶出租车是安全 第三单元 的，您就放心吧！ 9 二、1.(1)A(2)B 古诗三首 2.把大象放到大船上，在水面所达到的地 -se yin lu xiang jiang xiang 方做上记号 二、暮幕牧册侧测 3.示例：按照曹冲说的办法，能不能称出大 逊训迅降将匠 象的重量呢？ 三、庐山缘故费劲服输峰顶题写 第二单元整理与复习 吟诵 -、yùjie tai yi 四、C ji qiu rui kuang 五、1.(1)DB(2)江青绿红铺 bian bo zhang ying 2.(1)D(2)比喻露珠珍珠月亮弓 bi suo huo lai (3)示例：九月初三的夜晚多么可爱啊！ han qian yan xuan dǚmei pei fen 那露珠像珍珠一样晶莹闪烁：月亮挂在 1.ji xi 2.que qiao 天空，就像一张精巧的弓。 二、恐怕丰满黑暗强壮兴奋 六、（一）1.远近高低各不同不识庐山真面目 虚弱水沟感激灵巧显示 2.宋苏轼西林寺的墙壁 反复程度苍蝇研究曾经 3.侧面近低 改善哲学雷达愉快超过 4.B 三、1.世纪科学技术幻想舒适联系 (二)1.服输。诗人。 评议，这里指评议 日益 梅与雪的高下。 2.按照僵硬豌豆耐心等待 四、横竖归根腾驾乎料王贵 2.输一段香三分白 呼唤 3.D 1.示例：成千上万2腾云驾雾 七、示例：3逆境中往往蕴含着无限的希望。 五、1.(1)我希望这个世界没有战争，没有伤 不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开