5 一个豆荚里的五粒豆-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年四年级上册语文 广东专版(统编版)(1-4单元)

2024-09-06
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 5 一个豆荚里的五粒豆
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2024-09-06
更新时间 2024-09-06
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-09-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47141956.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

附录Ⅱ参考答案与解析 3.(1)②(2)②@ 二、暖洋洋豌豆黑暗 僵硬愉快耐心 4.飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷 强壮 5.示例:喜欢。因为这里的环境非常好,人 三、示例:枪手枪探探头沟水沟 与自然和谐共生。 恐恐怕适适宜 第一单元整理与复习 四、1.删掉“的作者”或者“写的”。 -、yan ang sui hui 2.我不能永远就在这儿坐下去。 yigěng shuo yue 五、1.①②③④ bd0b6bò 2.C 二、1.⑩fei 六、1.她对豌豆苗的喜爱和对生命的热爱 2.we)wei 2.第一行:开出豌豆花 3.dui zhui 第二行:愉快快乐 三、奇观农历 据说 宽阔人山人海 3.BC 顿时成熟招待 传说齐头并进 七、示例:1.小土豆被小花猫玩得伤痕累累,为 霎时余波依旧柔和坑坑洼注 什么还是很开心? 河床新鲜修补庄稼风俗葡萄 小土豆的经历对我们的生活有什 满意水稻鹅卵石 么启示? 四、据堤盼翻滚犹如山崩地裂 2.短文中的小土豆和课文中的第五粒豌豆 逐渐 都有着顽强的生命力,无论面临多大的 五、号浪天地隐现无声响 压力和困难,都能展现出生命的顽强与 云声语鼓天震耳私语 不屈。 1.示例:自由自在百发百中 6夜间飞行的秘密 2.窃窃私语鸦雀无声 一、D 3.震耳欲聋 二、科学家研究证明 雷达 六、1.示例:小鸟在歌唱,花儿在树下舞蹈。 驾驶 2.示例:一个个红灯笼 三、蝇绳证正蚊纹架驾 3.去掉“使”。 四、1.蝙幅夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴 4.示例:忽然吹来一阵风,顿时,尘土飞扬,眯 和耳朵配合起来探路的 得眼睛什么也看不清了。 2.示例:蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。 七、1.越来越近齐头并进浩浩荡荡 山崩 五、1.清晰揭示 地裂 2.B 2.多少可爱的小水塘 小水塘 一个月亮 3.蝙蝠:嘴超声波耳朵 许多新鲜的花瓣 雷达:无线电波荧光屏 3.天下奇观徐志摩巴金繁星 嘴超声波耳朵 4.空山不见人但闻人语响 4.(1)B(2)A(3)C 返景入深林复照青苔上 六、1.事情发生之前不用占卜就能知道,形容 第二单元 有预见。 5一个豆荚里的五粒豆 2.水母能感受到次声波预知风暴,启发科 -、tai jie kuang qiu yùyi 学家发明“水母耳风暴预测仪”,提高海第二单元 听 扫 5 一个豆荚里的五粒豆 读 预习 记者营活动第一站 一一访问豆英里的五粒豆 基础型学习任务 一、 给加点字选择正确的读音,打“V”。 青苔(t6itoi) 揭示(ji怕jiē) 方框(kuang kuàng) 囚犯(qiu qiu) 预示(yǜyù) 洋溢(yiy) 二、根据语境,看拼音写词语。 太阳nuan yang yang( )地照着,一粒wandòu( )在hei an( )的地下伸 了伸jiang ying( )的手臂,yúkuai( )地探出头来。它nai xin( )地生长着,一天 天qiang zhuang( )起来。 三、照样子,给下面的汉字加上部首组成本课的生字,并组词。 安:按(按时)》 仓: ( 深: 勾: 巩: 舌: 四、按要求完成句子练习。 1.《一个豆荚里的五粒豆》的作者是安徒生写的。(在原句上修改病句) 2.难道我永远就在这儿坐下去吗?(换个说法,不改变句子的意思) 五、语文要素下面是壮壮学完课文后整理的问题单,请你阅读后完成练习。 1.我发现:针对课文部分内容提出的问题有 ,针对 ①五粒豌豆为什么一会儿以为世界 全文提出的问题有 是绿色的,一会儿以为世界是黄 色的? 2.对问题④的讨论,我认为 的回答比较合理。(填序号) ②母亲为什么要把一株豌豆苗称为 A淘淘:豌豆苗使小女孩对生命产生了愉快的想象。 “一个小花园”呢? ③题目是“一个豆荚里的五粒豆”,为 B.苹苹:豌豆苗可以用来治疗小女孩的疾病 什么内容主要写小女孩与第五粒豌 豆的故事呢? C.龙一鸣:豌豆苗努力生根、长叶、开花,给了小女孩战胜 ④伴随着豌豆苗的成长,为什么小女 疾病的信心和勇气。 孩的病就慢慢好了呢? 发展型学习任务 六、阅读课内选段,完成练习。 它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。 “真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲 话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌 14 积累 打卡 敏而好学,不耻下问。一《论语》 第二单元 豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光 里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩 的叶子。这一天简直像一个节日。 1.读画“ ”的句子,从小女孩的动作中可以体会到 2.根据选段内容填写下面的表格。 豌豆苗的变化 向上生长 将要开花 小女孩的心情 兴奋 3.为什么说“这一天简直像一个节日”?( )(多选)》 A因为正值一个美好的节日,豌豆开花了。 B.因为小女孩受到豌豆生命力的鼓舞,振作起来,快乐生活,母亲也对生活充满了希望。 C.这样说能表达出作者为小女孩恢复健康,为生命的美好而感到无比高兴的心情。 拓展型学习任务 七、阅读下面的短文,回答问题。 一颗土豆要开花 厨房里有一颗调皮的小土豆,它想跟兄弟姐妹们捉迷藏,就偷偷藏了起来。谁知藏了太久,小 土豆睡着了。 等小土豆出来的时候,它发现只剩下自己了。小土豆有点害怕。它看见窗台上有一盆盛开的 兰花,它也想开花。可是兰花嘟囔着说:“你这样的丑八怪怎么能开花呢?”小土豆只好重新躲回阴 暗的角落。 一只小花猫发现了小土豆,把它当作土豆球玩了起来。小花猫把小土豆抱在两只爪子之间扔 来扔去,小土豆眼冒金星,伤痕累累,不过比寂寞地缩在角落里开心多了。 忽然,它听见一个特别的声音说:“小土豆,你待在这里会千瘪,会衰老,有一天会变成一个废 物。”原来说话的是一只蚂蚁。小土豆吓坏了,问:“有什么办法能救我?”蚂蚁指指窗台上的兰花: “想开花?那就看看它是怎样做到的。” 小土豆盯着兰花看了好久,一拍脑门说:“我知道了!”小土豆使劲儿一跳,跳进了花盆,钻进了泥 土里。啊,泥土又松又软,香喷喷的,暖和和的。小土豆的身子开始发热。它能开出花吗?(有删改) 1.语文要素阅读短文,从不同的角度去思考、提问,填写下面的表格。 提出问题 提问角度 兰花为什么认为小土豆开不了花? 针对部分内容 针对部分内容 针对全文 2.短文中的小土豆和课文中的第五粒豌豆有哪些相似之处?请你发表看法。 1.所谓“一江春水向东流”是指中国大多数河流流向()。(《中国神话传说》) 阅读 15 A.归墟 B.方壶 打卡

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