内容正文:
黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文上(R)
2.示例:你只要用心去听,就能听
解,即小女孩五次擦燃火柴后分别看
见秋天的声音。
到的不同情形及其表达的愿望。用表
3.示例:快乐地荡秋千
格的形式来考查,有助于学生体会童
4.示例:红色苹果树
红红的苹果
话情节反复的特点。
一张张笑脸
笑哇笑哇
迎来了
七、1.“”,“”2.A
秋天的喜庆
解析:本题考查朗读能力。从“啊!请
六、荷尽已无擎雨盖
菊残犹有傲霜枝
把我带走吧!”等句子中可以看出,小
停车坐爱枫林晚
霜叶红于二月花
女孩十分渴望得到家人的疼爱,想要和
萧萧梧叶送寒声
江上秋风动客情
奶奶在一起,因此要读出恳求、急切的
颜料田野
金色的海洋果树
语气,语调稍高一些,语速稍快一些。
你挤我碰
3.C
4.示例:我认为最奇妙的想象是小
第三单元
女孩擦燃火柴后,看到了温和又
8
卖火柴的小女孩
慈爱的奶奶,奶奶把小女孩抱起
一、jipen
huang
来,搂在怀里飞走了。
ji pen huang
二、蜡烛亮光富
可怜
饿
赶紧
围裙火柴
9*
那一定会很好
三、颗一颗裙
连衣裙群
羊群
一、B
惜可惜借借书
二、①②
四、1.光亮2.明亮3.亮光
三、大树跑手推车椅子躺
五、1.她从家里出来的时候还穿着一双
四、1.示例:要是能在一个地方安定下来
拖鞋,但是没有什么用。
2.竹子晾衣竿风筝
2.示例:虽然最大的裂缝已经用草
3.示例:坦然、乐观
和破布堵住了,但是风还是可以
解析:此题考查把握文章主旨的能力
灌进来。
故事讲述了主人公竹笋的生命历程,我
六、第一行:喷香的烤鹅
们可以一边默读一边关注主人公在每
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
一段历程中的愿望及如何实现了愿望,
第二行:感受节日的幸福
得到家
并结合生活经验,想象主人公在每一
人的疼爱生活在光明和快乐中
段历程中的心理活动,就能体会到主
解析:此题主要考查对课文内容的了
人公坦然、乐观的人生态度黄冈小状元作业本广东专版·三年级语文上(R)
9*
那一定会很好
阅读童话故事,扮演童话角色,一定很有趣。
基础型学习任务
一、下列加点字的读音错误的一项是(
)。
A.努力(n)
B.茎叶(jiīn)
C.吱呀(zhi)
D.锯子(j)
二、读句子,选择恰当的拟声词填空。(填序号)
风(
)地吹过树林,树叶(
②哗哗哗
①呼呼
)地唱着歌。
③吱吱嘎嘎
调皮的小松鼠在竹椅上蹴跳着,发出(
)的响声。
三、思维题课文讲述的是一个关于变化的故事,请根据课文内容补全导图。
(站)
(坐)
)
种子
木地板
拓展型学习任务
四、阅读短文,完成练习。
竹笋冲破黑暗,钻出泥土。它想:“要是能做一棵会跑的竹子,那该多好啊!
过了很多个日子,竹笋长成了高大的竹子。一天,船夫背着斧子和锯子来到竹林里,
这棵竹子对着船夫沙沙地拂动枝叶,船夫把竹子砍倒了,把它做成了竹篇。竹篇为船
夫撑船,看着小河两岸的风景,真舒服。
竹篇慢慢破旧了,它想:"
那也会很好。”过了些日子,船
夫把竹篇交给老奶奶,老奶奶用它做了惊衣竿。惊衣竿感觉自已很轻松。又过了好多
年,惊衣竿有些开裂了。老奶奶把它劈开,给自已的小孙子做了一只漂亮的风筝......
1.根据童话内容展开想象,在文中的横线上写出合适的句子。
2.根据童话内容,把竹笋的生命历程补充完整。
竹笋
-竹篇
3.读完童话,我能体会到竹笋
的人生态度。
积累
26
去行动,去呼吸,去飞翔,去游荡,当你给予的时候就收获了一切,漫步在僻静的道路上,
打卡
旅行就是生活。--安徒生
第三单元
阅读进阶训练
回叫
一、阅读短文,完成练习。
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阅读指导
拇指姑娘(节选)
整个夏天,可怜的拇指姑娘形单影只地住在这座巨大的树林里。她用草叶为自
己编了一张小床,把它挂在一片大牛莠(bàna)叶底下,好使得雨不淋到她身上。她
从花里取出蜜来作为食物,她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。夏天和秋天就
这么过去了。现在,冬天--那又冷又长的冬天--来了。那些为她唱着甜蜜的歌
的鸟儿现在都飞走了。树和花凋零了。那片大牛莠叶--她
一直是在它下面住着的-也卷起来了,只剩下一根枯黄的
梗子。她感到十分寒冷。因为她的衣服都破了,而她的身体
又是那么弱不禁风--可怜的拇指姑娘啊!她要冻死了。开
始下雪了,每朵雪花落到她身上,就好像一个人把满铲子的
雪打到我们身上一样,因为我们高大,而她不过拇指那么长。
她只好把自已裹在一片干枯的叶子里,可是这并不暖和-
她冻得发抖。
这座巨大的树林附近有一块很大的麦田,不过田里的麦子早已经被收割了。冰
冻的土地上只留下一些光秃秃的麦在儿。对拇指姑娘来说,从它们中间走过去,简直
等于穿过一片广大的森林。啊!她冻得发抖,抖得多厉害啊!最后她来到了一只田鼠
的家门口。这就是一棵麦在儿下面的一个小洞。田鼠住在那里面,又温暖,又舒服。
她藏有整整一房间的麦子,还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。可怜的拇指姑娘站在门
口,像一个讨饭的穷苦女孩子。她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她,因为她已经两天没
有吃过一丁点儿东西了
1.联系上下文,猜猜下面词语在文中的意思。(填序号)
)A.很穷,没有钱。
(1)形单影只(
B.很孤独,没有伴侣。
(2)弱不禁风(
)A.身体虚弱,连风吹都禁不住。B.风很微弱,很小。
2. 语文要素感受童话丰富的想象,根据文章内容填一填。
拇指姑娘用草叶编了一张小床,而
相当于她的房子。拇指姑
娘把
作为食物,她的饮料是
2.《白雪公主》中,白雪公主逃到了(
)的小房子里。(《格林童话》)
阅读
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A.猎人
B.七个小矮人
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