辽宁省大连市高新技术产业园区2023-2024学年七年级上学期1月期末考试语文试题

七年级（上)期末检测 名 语文 2024.1 证号 注意事项 1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 级 2.本试卷共四道大题，21道小题，满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(25分)】 1.请用正楷将下面的汉字抄写在田字格里，要求格式正确，书写规范、整洁。(2分) 心如花木，向阳而生 2.下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是()(2分) A.酝酿(yin) 确凿(zdo) 领缈(pido) 惊慌失措(huang) B.阴蔽(yin) 庇护(b1) 掺和(can) 畏罪潜逃(qian) C.分歧(q) 坍塌(ta) 禁固（g心) 截然不同(jié) D.笠临(11) 滑稽(ji) 怂通(sng) 参差不齐(cha) 3.依次填入下面句子横线处的词语坟恰当的一项是( )(2分) 只有在夜晚的落雪中，我才 感到这世界是宁静的，是有 和泪水的。但在南国湿热 的城市，我们的 是多么稀少，只希型 的北风，能把你请回我的生活之中。 A.真实欢快相逢 日益增长 B.真正欢乐 相逢 日益增多 C.真正 欢乐相遇 日益增多 D.真实欢快 相遇 日益增长 4.下列分析有误的一项是()(2分) 这样，我们在阳光下，向着那莱花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子 也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自 然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同地背上的加起来，就是整个 A 世界。 B A.加点词语“那”是代词，“走去”是动词，“仔细”是形容词。 B.文中加点词语“整个世界”在这里用的是语境义，表达了中年人的心情：亲人的平安、健康、快 乐，就是最大的心愿。 C.文中“高大”是褒义词，“幼小”是貶义词。 D.文中运用了“瘦”和“胖”、“重”和“轻”等多组反义词。 5.文学、文化常识与名著阅读(5分) (1)下列表述错误的一项是(）(2分) 方 A.老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。主要作品有小说《骆驼祥子》、 毙 《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 B.“静以修身，俭以养德”出自诸葛亮的（诚子书》。诫，告诚、劝勉。书，书信。 ·七年级语文第1页（共6页）· C,《论语》是儒家经典著作，宋代把它与《大学》《中庸》《列子》合称为“四书”。 D. 《西游记》中孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负，这时太上老君使用暗器击中悟空，悟空被俘 穴 获。 嗥 (2) 《朝花夕拾》中有两个典型的妇女形象，请根据文章相关内容完成下面表格。(3分) 人物 “我”对她的态度 声， 与“我”关联的最重要的事情 阿长 ① 由不大佩服到充满敬意 ② 教唆“我”偷母亲的钱并把谣言散播出去 ③ 8.T 6.古诗文默写(12分) A. (1)日月之行，若出其中： (曹操《观沧海》) B. (2) 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） C.少 (3)非学无以广才， 淫慢则不能励精， (诸葛亮《诚子书》) D.久 (4)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 (李商隐《夜雨寄北》) 9.选 (5)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： (6)李白善借月抒怀：“举头望明月，低头思故乡”是浓浓的乡愁：“举杯邀明月，对影成三人” A狼 B狼 是孤独寂宾。“ ”是侠肠和肝胆。（请用《闻王昌龄左迁龙 C.狼 标遥有此寄》中的诗句回答。) D.狼 二、古诗文阅读(17分) 10.月 (一)阅读下面两首古代诗词，完成第7题。(3分) 11. 南国湿热 天净沙秋思 了同 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 三、 ( 江山秋色图 胡行简 【材 亲，妻子 连山缥缈树槎牙①，江上西风雁影斜。万迭秋光无限好，画图偏在野人家。 【注释】①楼(chá)牙：形容树木错杂不齐。②万选：万重。 幼小，自 7.对两首诗词理解和分析错误的一项是()(3分) 就是整个 A.两首诗词都是通过选取典型意象，营造了秋的悲凉意境。 B.《天净沙秋思》中“断肠”一词抒发了作者羁旅异乡的惆怅。 C.《江山秋色图》中“偏”字强调山野人家为秋天的画卷增添了生机，自然山色与人间烟火相得益彰。 建康、快 D.两首诗词都采用了情景交融的写法，寓情于景。 (二)阅读下面两文，完成8一11题。(14分) 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 【术 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦 前 它祥子》、 毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 限 狼亦黠矣，而顷刻两毙，()禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (节选自《狼》) 在 【乙】 趋 ·七年级语文第2页（共6页）· 两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。(2)谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入 空被俘 穴失子，意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树下，且号且抓。其一童 嗥又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾始望见之乃舍此趋彼号抓如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停 声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱：既而奄奄僵卧，久之不动。童下视之，气已绝矣 (选自《牧童逮狼》) 8.下列句中加点词语的意思和用法相同的一组是()(3分) A.以刀劈狼首 静以修身 (《诚子书》) B.意将隧入以攻其后也 年与时驰，意与日去 (《诚子书》) )) C少顷，大狼至 过中不至，太丘舍去 (《陈太丘与友期行》) 子书》) D.久之不动 晓之者亦舍然大喜 (《杞人忧天》) 寄北》) 9.选文乙中画波浪线的句子断句正确的一项是()(2分) 三人” A.狼闻声/四顾始望/见之乃舍此趋彼/号抓如前状 B.狼闻声四顾/始望见之/乃舍此趋彼/号抓如前状 左迁龙 C.狼闻声四顾/始望/见之乃舍此趋彼/号抓如前状 D.狼闻声/四顾始望见之/乃舍此趋彼/号抓如前状 10.用现代汉语翻译选文中画直线的句子。(6分》 11.甲乙两段选文都运用了 描写对狼进行了细致的刻画，生动传神。两篇文章都点明 了同一主题：再凶猛狡诈的动物都将被 所战胜。(3分)》 三、现代文阅读(28分) (一)阅读下文，完成12-15题。(10分) 【材料一】 从 “鱼” 字的变化看汉字的演变规律 会您伊会会 甲骨文 金文 0 古文字阶段 免 小敏 得益彰。 须 隶书 魏督 隶楷阶段 品 精 楷书 (辅助书体：行、草) 0莞之。 汉字爽变的瘦变规律地什么？ 【材料二】古文字阶段从时间上来讲包括商代文字、西周春秋文字、六国文字和秦系文字。我们目 股，亦 前见到大规模成系统的甲骨文属于商代晚期，它是刻写在龟甲和兽骨上的一种文字。由于书写工具的 限制，甲骨文多呈方折的瘦笔，而少见圆转的肥笔。甲骨文不但象形的成分很重，而且结构不固定， 狼》) 在具体书写上呈现出很大的随意性和灵活性。西周初期的金文还沿袭商代晚期金文的作风，后来逐渐 趋于整齐方正，明显的变化就是孤曲的粗笔为拉直的线条所代替。春秋时期，各地区金文逐渐形成了 ·七年级语文第3页（共6页）· 自己的书写特色，东方和南方某些地区的金文还出现了加鸟形、虫形等装饰的美术化字体。春秋战国 是我国社会由奴隶制向封建制的过渡时期，中国社会发生了剧烈的变化，诸侯割据造成了各国、各地 现了 区之间严重的文字异形现象。汉字的这种地域差异给人们的社会交往带来诸多不便，影响了各地区之 绝的 间的交流。秦始皇统一中国之后，便立即着手“书同文”的文字改革，以小篆为统一全国的文字标准， 使汉字字形进一步规整、匀称，象形程度也进一步降低，表现出前所未有的定型化。虽然小篆笔画圆 12. 转，字形美观，但书写起来却极为不便，于是人们在实际使用中将笔画变为方折，并适当地改造字形， A.汉 逐渐形成了一种简便易写的新字体一秦隶。它的出现为汉隶的产生奠定了基础，是古文字向今文字 B.隶 的重要过渡阶段。 C.表 到汉代，隶书取代小篆成为主要书体。隶书的出现，奠定了现代汉字字形结构的基础，成为古今 消失 文字的分水岭。汉代以后，汉字的书写方式逐步从木简和竹简，发展到在帛、纸上的毛笔书写。草书、 D.汉 楷书、行书等字体迅速出现，不仅满足了公文和日常需要，还形成了浓郁东方特色的书法艺术。古代 13.9 印刷术发明后，出现了用于印刷的新字形宋体，在现代又陆续出现了黑体、仿宋等字形。 14. (节选自教有部网站) 15.木 【材料三】海滨中学一年五班计划开展有关汉字发展变化的语文综合性学习活动，将邀清辽宁师范 大学汉语言文字学家某教授前来指导，请以班长小明的身份将下面的邀请函补充完整。 ( 邀请函 尊敬的辽宁师范大学某教授： 我班将于2023年1月15日开展“汉字发展探究”的语文综合性学习活动， 再进 回复为盼。 2023年1月5日 海滨中学一年五班小明 洗打 【材料四】 汉字之美 台上 几千年前，表意的苏美尔的楔形文字、古埃及的圣书字、美洲的玛雅文字随着政权的无情更选消 挪进 散了踪影，远古的文明从此变得神秘而模糊。东方的汉字却历经千年，生生不息，灿烂的华夏文明由 此有迹可循。 从开 汉字的独特不仅在于它绵延千年，悠长厚重，更在于它那独一份的汉字之“美”。鲁迅在《汉文 学史钢要》中说，中国汉字有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。 汉字形美如画。汉字笔画的书写起落有致，形态万千，孕育了中国独特而典雅的书法艺术。方块 开， 的汉字，横平竖直皆风骨，撇捺飞扬即血脉。汉字的方块形结体，为先民造字构形时追求对称平衡之 美提供了用武之地。这一独特的方块字形似乎是古人天圆地方思维的产物，古代先民通过人法地、地 子 法天、天法道的一系列过程，最终参与生成了自然。 汉字音美如歌。汉字的音来源于汉语的音。汉语声调极美，四声抑扬，高低错落：讲究平仄，音 昙 韵和谐。汉语音节极美，双声婉约，叠韵铿锵。它摹声拟物、顿挫抒情。 现 汉字意美如诗。汉字的一笔一画，记录了中华民族成长的历史，包含着太多中华民族的文化和思 想，这其实就是汉字富有如此魅力的根源。人们通过一个个静态的汉字不断破译着千年的历史密码， 挺 从数千年前华夏先民的造字逻辑里发现当下生活的相似面貌，并就此形成中华文明的自我延续。 的 ·七年级语文第4页（共6页）· 战国 大美汉字，美在字形，美在字音，更美在字义，美在文化。汉字，从来不是简单的工具，充分体 射出 各地 现了中华文明早期的审美思想和观念形态，是中国人的精神和思维的载体，更是中华文明得以绵延不 清洁 区之 绝的一大根抵。明汉字之美，方能守护文明之根，立文化自信。 千娇1 准， (文/徐今，有别改) 的生 画圆 12.对以上材料内容理解分析有误的一项是( )(2分) 白得多 形， A.汉字的演变分两个阶段：古文字阶段和隶楷阶段。 4 文字 B.隶书的出现，奠定了现代汉字字形结构的基础，成为古今文字的分水岭。 屋弥润 C.表意的苏美尔的楔形文字、古埃及的圣书字、美洲的玛雅文字和中国的甲骨文汉字都随政权的更迭 昙花别 古今 消失了。 不凑热 书、 D.汉字的美，美在字形，美在字音，更美在字义，美在文化。 多么传 古代 13.结合材料一请用简洁的语言概括汉字演变的规律。(3分) 正 14.请将材料三中邀请函的内容补充完整。(3分) ① 站) 15.材料三邀请函在格式上存在错误，请将修改建议写在答题卡上。(2分) 激动， 师范 (二)阅读下文，完成16-20题。(18分)》 16.在 昙花绽放 面表格 ①心不在焉地摸出钥匙打开房门。在门边稍微停顿一会儿，让自己的眼晴适应室内的黑暗，然后 再进屋。一拾头，赫然吓了一跳，借着窗外的微光，看见屋子中央站着一个人，轮廊一团乌黑。 ②“谁？”我高声问道，却没有得到回答。 红针： ③打开屋顶的大灯，原来，是我那盆昙花。 ④知道它今天夜里要开花，早晨，给它喷了水，洗净叶片上的尘土，就如同给即将出稼的姑娘梳 花 洗打扮一样。因它太高大了，最高的几片叶子，高过了我的头预一藏，其枝叶繁茂，头重腰细，像舞 台上打扮好了的美女。一意近它它就款据腰肢姿态迷人 17.文 ⑤平晨，我从阳台上往屋里搬的时候，抱不动整只花盆，被迫半抬半拉、小心翼翼、一点一点地 18.第G 选消 挪进书房的中央，像侍候一台端坐着新娘的大花轿。 19.第0 月由 ⑥昙花绽放，是它自己的大事，也是我生活中的妙事。每到这一夜，我都像守岁一样凝望着昙花 20.体 从开到落的全过程。刚才，竟把这样一个重要的节日，忘到九霄云外去了。 四、作 文 ⑦从早晨离家，到晚上回来，十几个小时在外面奔波，却冷落了极为敏感的昙花一罪过，罪过！ 21.总 ⑧花为人开，花蕾吸收了人的精气才开得水灵。人宠花，花宽人。每年此时，花蓄的笑口已经大 词 块 开，临近子夜，火爆爆地怒放，县花的生命达到燕峰状态。 要 之 ⑨今晚，由于我粗心，它可能以为自己被遗弃了，半尺多长的花蓄，如同白天鹅，怒冲冲地弯脖 全文不 地 子拧头，尖嘴紧闭。 现人名 0忙打开写字台上的灯和书柜前贼亮的聚光灯，把灯口都转向昙花，让屋内一片通明，准备迎接 音 昙花辉煌的“一现”。随后，我搬着凳子坐到它跟前，眼对眼，嘴对嘴，真诚地表达自己的款意。从 现在起，寸步不离地守护它、赞美它。 思 ①昙花也激动起来，花蕾微微颤动，如天鹅抖动颈上的羽毛。包在外面的根根红针，像伞骨一样 挺直、撑开…好大的排场，若红日未出，先见光芒。光芒所现，轰轰烈烈的日出就呈现在跟前。经 的，厚重、坚实：白的，尖锐、轻巧。弯弯爱起的尖嘴儿，眼莱着或列开了，一股宜人的香气立刻喷 ·七年级语文第5页（共6页）· 体 射出来。我把脸贴上去，猛吸几口。一团浓香，一股清凉，从喉头直坠肺腑。立刻觉得，五脏六期， 基不 清洁透亮，如醉如痴。利那间，忘记了尘世间的一切荣辱喜忧，身内身外一片圣洁宁馨。花瓣颜动， 千娇百媚，愈张愈大，愈大愈白，奇迹般有节律地伸展开来。昙花简直是在讨好我，绽放出自己活泼 改) 的生命，眼对眼地让人目不暇接地开放了。一团绒毛般的白线，簇拥着洁白娇城的花蕊，白得高贵， 白得纯净。 ②如刀如剑的绿叶上绽开一朵朵巨大的白花，它们是按照一个口令，踏着同一个节拍绽放的。满 屋弥漫着醉人的香气，我胃里发出一阵贪婪的鸣叫，真恨不得立刻就把所有花蕊及蕊上的花粉吃掉。 更迭 昙花那楚楚动人的神态，又让人下不去嘴，它是专为我开的，躲开所有的人，躲开君临万物的太阳， 不凑热闹，不争吗彩，藏进黑夜，躲在刀丛剑树的叶片之下，自甘寂寞，只为悦己者“容”。它又是 多么傲慢，多么自得。 ③这是好兆头，今年昙花开得最多，也开得最为壮观，今年的运气或许不错。 ①昙花摇曳，花影婆婆，花蕊弹拨出一种乐声，意境悠远。我被震撼了，生出一种莫名的虚幻的 激动，和着昙花生命的韵律，仿佛能进入一片祥和的精神高地。 (文/蒋子龙，有删改) 16.在写昙花开放的过程，作者抓住了花开时的细节进行描写，请结合第①段内容，选择文中词语填写下 面表格。(4分) 然后 花蕾：微微领动 红针： (1) 香气：(2)】 昙花 良梳 花瓣： (3 花蕊： (4】 象舞 17.文章开篇通过对环境和人物的描写引出县花，这样写有什么作用？(3分) 点地 18.第④段中画波浪线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分) 19.第①段中画直线的句子在句式上有何特点？说说这样写的好处。(4分) 花 20.体会第2段加点的词语的表达效果。(3分) 四、作文(50分) 过！ 21,总有一段日子让我们快乐，总有一段日子让我们歌唱，总有一段日子记录了你忘不了的美好时光。 :大 请以“那段难忘的日子”为题，写一篇记叙文。 要求：①以记叙、描写为主，可兼用其他表达方式：②内容充实，行文流畅，能表达真情实感。 脖 全文不少于500字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替：如出 现人名，请用小刚、小志、小芳、小品代替。 接 从 样 堡 ·七年级语文第6页（共6页）· 辽宁省大连市高新技术产业园区2023-2024学年 七年级上学期1月期末考试语文试题答案 1. 心如花木，向阳而生（书写正确、规范、整洁即可） 2. D 3. B 4. C 5. （1）C （2）①为“我”买来《山海经》；②衍太太；③厌恶。 6. （1）星汉灿烂；（2）海日生残夜；（3）非志无以成学，险躁则不能治性；（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；（5）学而不思则罔，思而不学则殆；（6）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 7. A 8. B 9. B 10. （1）禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 （2）两个牧童谋划着分别捉住小狼，各自爬上一棵树，相距几十步。 11. 动作、神态；人的智慧。 12. C 13. 从甲骨文到金文，汉字的笔画逐渐变得规整、匀称，象形程度逐渐降低；从六国文字到小篆，汉字的字形进一步规整、匀称，象形程度进一步降低；从秦隶到汉隶，汉字的书写更加简便易写，逐渐形成了现代汉字字形结构的基础；从汉代以后，汉字的书写方式逐渐发展，出现了草书、楷书、行书等字体，以及用于印刷的宋体、黑体、仿宋等字形。 14. 诚邀您前来指导，期待您的莅临。 15. ①称呼应顶格写；②日期应写在署名下方。 16. （1）挺直、撑开；（2）立刻喷出；（3）愈张愈大，愈大愈白；（4）洁白娇嫩。 17. ①营造了一种神秘的氛围，引起读者的好奇心；②为下文描写昙花的绽放做铺垫；③暗示了昙花的珍贵和独特。 18. 运用了拟人的修辞手法，将昙花比作舞台上的美女，生动形象地写出了昙花的姿态婀娜动人，表现了作者对昙花的喜爱之情。 19. 句式上运用了排比的修辞手法，增强了语势，突出了昙花开放时的热烈和壮观，表达了作者对昙花的赞美之情。 20. “贪婪”一词形象地写出了“我”被昙花的香气深深吸引，想要尽情享受的样子，表现了“我”对昙花的喜爱之情；“恨不得”则强调了“我”想要吃掉花蕊及花粉的急切心情，进一步突出了昙花的魅力。 学科网（北京）股份有限公司 $$