第一单元 富强与创新（单元知识清单）-【创新课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册 （统编版）

九上《道德与法治》第一单元 知识清单 目 录 第一单元 富强与创新 第一课踏上强国之路 （关键词：改革开放、辉煌成就、共同富裕、） 第二课 创新驱动发展 （关键词：创新、创新强国、教育） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 （关键词：民主历程、全过程人民民主、民主形式、民主权利、民主意识） 第四课 建设法治中国 （关键词：依法治国、法治政府、厉行法治） 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 （关键词：中华文化、文化自信、传统美德、民族精神） 第六课 建设美丽中国 （关键词：发展挑战、资源环境、人与自然、绿色发展） 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 （关键词：民族关系、民族文化、祖国统一、一国两制、） 第八课 中国人 中国梦 （关键词：民族复兴梦、新时代新征程、中国梦） 第一单元：坚持宪法至上 第一课 坚持改革开放 1.1坚持改革开放 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 社会主义初级阶段的中心工作：经济建设（以经济建设为中心） 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 1、为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命（1919—1949年），建立中华人民共和国。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命（1949—1956年）确立社会主义制度，推进社会主义建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放（1978年）新的伟大革命。 2、改革开放对我国的经济社会发展有哪些作用（改革开放是怎样促进我国发展的/改革开放带来的变化有哪些？） ①【总述】极大激发广大人民群众的创造性，解放和发展社会生产力，增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 ②我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）已成为社会共识。 3、 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是？ 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 【注意】“一个中心，两个基本点”：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 以经济建设为中心：兴国之要 四项基本原则：立国之本，是我们党我们国家生存发展的政治基石 改革开放：强国之路、富民之路 4、 改革开放的重要性/地位/中国的腾飞说明了什么？☆☆☆ ①改革开放是我们的强国之路。 ②只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ③改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（或：P8改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。） ④改革开放是当代中国最鲜明的特色。P11 【注意】①只有社会主义才能“救”中国，只有改革开放才能“发展”中国。 ②社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 5、改革开放以来，我国取得了哪些成就？（中国腾飞的主要表现）（P6-P7） ①综合国力显著增强。中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科教文卫体事业蓬勃发展。 ②人民生活显著改善。我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 ③国际地位显著提高。中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 【补充—常考】6、改革开放以来，我国取得辉煌成就的原因有哪些？ （1） 根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系， 确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 （2）主要原因： ①（政治上）坚持中国共产党的领导。 ②（经济上）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。 ③（文化上）弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 ④（科技上）坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ⑤（民生上）坚持以人民为中心。 【补充—常考】7、（补充）在改革开放的进程中，青少年应该怎么做？ ①树立远大理想，报效祖国； ②努力学习科学文化知识； ③积极参加社会实践活动； ④热爱祖国，坚持党的领导； ⑤积极承担责任，奉献社会； 1.2走向共同富裕 8、全面深化改革的内容和总目标？（P9相关链接） （1）内容：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 （2）总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 9、★为什么改革只有进行时，没有完成时？（全面深化改革的原因）（P9-P11） ①【成就经验】我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②★【主要矛盾】我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③【发展阶段】我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ④【现实挑战】我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤【时代特色】改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。 【注意】我们坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，选择题有经常出现。 农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 10、如何全面深化改革？（P9-P11） ①【根本途径】以经济建设为中心，大力发展生产力。 ②【高质量发展】实现高质量发展，转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ③【协调发展】促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ④【弘扬精神】弘扬改革创新精神。 11、为什么要共享发展成果？（P11-P13） ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②★人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③★发展的根本目的就是增进民生福祉。 12、如何实现共享发展成果？（P11-P13） ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。【思想上】 ②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。【具体措施上】 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义, 用社会主义制度做坚实保障。【制度上】 【注意】①★共同富裕≠同步富裕、同时富裕、同等富裕。②共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 【补充—常考】13、★党和政府关注民生（如医疗、就业、教育公平等），这说明了什么？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ②发展的根本目的就是增进民生福祉。 ③中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。 ④党和政府引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 ⑤人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ⑥党和政府坚持共享发展理念，不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ⑦党和政府致力于保障和改善民生，维护社会公平正义。 ⑧中国共产党坚持立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务。 ⑨尊重和保障人权是我国的宪法原则。 【补充—常考】14、党和政府关注民生（如医疗、就业、教育公平等）有什么意义？ ①有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民日益增长的美好生活需要。 ②有利于提高人民生活水平，缩小贫富差距，实现共同富裕。 ③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成果。 ④有利于保障人民群众共享发展成果，增强人民的获得感、幸福感、安全感。 ⑤有利于维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。 第二课 创新驱动发展 2.1创新改变生活 15、如何正确认识创新？ ①生活处处有创新，创新来源于生活。 创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 ②创新是一种生活方式。 A.【方式】它既是无到有的创造发明，也是对已有成果的改进和完善； B.【领域】它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； C.【产生】它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； D.【主体】它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 16、创新对个人和社会的作用/影响？ （1）对个人：①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感； ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力； ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）对社会： ①知识的创新：提供新的思想和方法； ②技术的创新：促进生产力发展、增加社会财富； ③制度的创新：促进公平正义、推动社会进步。 （3）对生活：创新让生活更美好。更加便捷、舒适和丰富多彩。 17、创新的重要性？（为什么要坚持创新发展？）★ ①创新是引领发展的第一动力。 ②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ⑥创新是改革开放的生命。 18、改革与创新的关系？（P18-P19） ①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 ②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 【注意】第三单元会讲，中国精神包括民族精神和时代精神两方面，其中民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，选择题经常颠倒说法。 2.1创新永无止境 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 19、我国建设创新强国的原因？(为什么要建设创新型国家） （1）重要性：①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）现状：②取得成就：我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， ③存在差距：从整体上看，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高，我国建成世界科技创新强国任重道远。 【注意】我国科技创新水平总体不高，不能说“我国科技总体水平领先世界” 20、★如何建成世界科技创新强国？（多角度回答）如何提高自主创新能力？ 国家：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 ③要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ④必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 企业：⑤强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。 社会：⑥时代需要弘扬创新精神。 个人：⑦既要尊重他人的知识产权，又要保护自己的知识产权。 21、★教育的重要性？ ①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 22、 为什么要激发创新活力？/为什么要提高自主创新能力？ ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点。自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 ④创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。 23、创新精神的表现？（P26） ①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 ②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 ③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 ④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 24、在创新的时代怎样对待知识产权？（P27） ①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。 ③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 【补充—常考】25、★青少年怎样培养创新精神？ ①树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。 ②敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。 ③勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。 ④积极参加各种小制作、小发明等实践活动，尊重和保护知识产权。 【补充—常考】12、★我国取得一系列科技成就的原因及意义？ （1）原因： ①坚持中国共产党的领导。 ②大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 ③我国经济实力不断增强，为科技创新奠定了坚实的物质基础。 ④广大科技工作者的艰苦奋斗、团结协作、开拓创新。 ⑤弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 （2）意义： ①有利于提高我国在国际上的影响力。 ②有利于为我国经济社会发展提供技术支持。 ③有利于增强全国各族人民的自信心和自豪感。 ④有利于激发科技工作者的积极性和创造性。 ⑤有利于激发全社会的创新热情，营造大众创业、万众创新的社会氛围，加快建设创新型国家。 学科网（北京）股份有限公司 $$