专题03 词语运用-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编（统编版2024，全国通用）

专题03 词语运用 1．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。 B．和事先预料的一样，老艺术家们的表演精彩绝伦，让观众喜出望外。 C．济南市实施人才政策“双30条 ”，让人才各得其所，尽展其能。 D．冬日，雪花漫天飞舞，大明湖畔的垂柳依然花枝招展。 2．（23-24七年级上·福建龙岩·期中）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B．我们语文老师不仅知识渊博，而且和蔼可亲，我对她的敬佩之情油然而生。 C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得大力提倡。 D．湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 3．（23-24七年级上·内蒙古通辽·期中）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．路面刚刚结了冰，同学们走路时要小心翼翼，以免滑倒受伤。 B．面对对方咄咄逼人的指责，他终于忍无可忍，出声为自己辩解起来了。 C．创意设计大赛上，评委们认为他设计的项目很有特色，都随声附和地表示赞同。 D．天灰蒙蒙的，不一会儿，下起了淅淅沥沥的小雨。 4．（23-24七年级上·四川绵阳·期中）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．学校打扫除期间，有的同学拈轻怕重，把重活儿脏活儿累活儿留给别人，自己挑轻的。 B．对于社会上的弱势群体，我们都不能视而不见，漠不关心，而是要用真情去温暖他们，给予他们力所能及的帮助。 C．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。 D．当今社会，只有不断地解放思想，才有创新的空间。因而我们要循规蹈矩，落实好每一个步骤，这样才有发展的前途。 5．（23-24七年级上·湖北十堰·期中）下列选项中，加点词语使用不正确的一项是（   ） A．这明明就是两件事，你怎么可以牵强附会地混为一谈呢？ B．江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生。 C．宋濂求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解。 D．湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 6．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）下列句中加点的词语使用不正确的一项是（    ） A．每到双休日，东台体育场格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。 B．在东台市中小学生素质教育实践基地，文艺演出精彩纷呈，栩栩如生的表演展示了我校学子别样的风采。 C．面对老师的批评，他嘴上没有说不对，心里却不以为然。 D．崔永元举报范冰冰利用“阴阳合同”偷税逃税，瞬间在网络上引起了轩然大波。 7．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．每当夜幕降临，许多运动爱好者都会来到健身馆健身，跑步、打球、瑜伽、搏击、健身操……这里真是灯火通明，人声鼎沸。 B．与人交流时，我们不能咄咄逼人，要以理服人，要谦逊有礼。 C．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明 D．杭州亚运会上，一面面五星红旗在赛场上冉冉升起，我的民族自豪感油然而生。 8．（23-24七年级上·天津东丽·期中）下列加点的成语使用有误的一项是（   ） A．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 B．我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C．小明灰心丧气的跟老师说：“相信我，下次我一定会夺回冠军的。” D．我从悬崖边向下望，感到头晕目眩。 9．（23-24七年级上·重庆·期中）下列句中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．窗外的雨淅淅沥沥地下着，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 B．人人都在为这个消息而欢呼，他的沉默实在反常，让人不求甚解。 C．王老师总是如此温柔，她咄咄逼人的安慰，阳光般温暖着我。 D．夜色袭来，热闹的小城万籁俱寂，青石街人迹罕至，似一条波平如镜的河流。 10．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．新学期，众多莘莘学子带着希冀，载着梦想，开启全新的学习生活。 B．在文化艺术节上，少男少女们打扮得花枝招展，个个神采奕奕。 C．大国重器“千眼天珠”正式建成，声势咄咄逼人，媒体争相报道。 D．高新区通过多元手段让人才各得其所，迸发出创新活力，尽展其长。 11．（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．我们一家要去春游，爸爸妈妈和我都用心打扮了一下，花枝招展的，真是好看。 B．科技人员废寝忘食、处心积虑地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建成了。 C．看完电视剧《觉醒年代》，我对革命先驱陈独秀、李大钊等人的敬佩截然不同。 D．春天，公园里百花齐放，蜂蝶纷飞，真是美不胜收。 12．（23-24七年级上·重庆江津·期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．抖擞精神、焕发斗志，顽强拼搏、不懈奋斗，每个人都能成就属于自己的出彩人生。 B．亲爱的同桌，许久未见，三年同窗期间，幸得在下的关心与帮助，这份情谊我一直铭记于心。 C．区政府正通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能，各得其所。 D．通过学校组织的阅读分享活动，我懂得了：读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。 13．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）下列句子加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。 B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。 C．听到这一消息，大家都喜出望外。 D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 14．（23-24七年级上·广东广州·期中）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．夏日雨后的张掖丹霞，色彩更加浓郁，犹如色彩斑斓的童话世界，让人叹为观止。 B．广州恒大足球队于4月14日晚在上海滩被申花以2:2逼平，四连胜之势戛然而止。 C．李敖一直以来都备受争议，有人认为他是目空一切的偏执狂，也有人认为他是敢说敢做的大英雄。 D．在这次表演中，训练师和大象配合得天衣无缝，给观众带来了一场精彩的演出。 15．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生命，是来自上天的馈赠。在父母_________的期盼中，我们呱呱坠地。在生命的旅程中，_________我们会遭逢坎坷或失败，但同时，我们收获更多的却是怡悦与成功。_________，我们应该善待自己只有一次的生命，要以自信、乐观、积极的人生态度来_________这厚重的礼物。 A．望穿秋水    尽管    因为    珍爱 B．望眼欲穿    尽管    因此    珍爱 C．望穿秋水    不管    因此    热爱 D．望眼欲穿    不管    因为    热爱 16．（23-24七年级上·山东济宁·期中）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（    ） ①“不，我不去！”，我狠命地_______着这两条可恨的腿。（《秋天的怀念》） ②部分同学_______字词的积累，以为这是小儿科，结果吃了大亏。 ③老艺人手法高超，不到一会儿的_______就捏出了一个活灵活现的小松鼠。 A．敲打  忽略  功夫 B．捶打  忽视  工夫 C．敲打  忽略  工夫 D．捶打  忽视  功夫 17．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）经过大家的帮助，性格______的他渐渐变得热情起来。 （2）老王因和小李意见______，所以心里对小王有些看法。 （3）你考虑得比较______，我觉得还是按你的想法来干吧！ A．腼腆        分别        深沉 B．害羞        分别        深远 C．腼腆        分歧        深远 D．害羞        分歧        深沉 18．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。 A．支起     撒     牵     拉 B．架起     放     拉     牵 C．支起     撒     拉     牵 D．架起     放     牵     拉 19．（23-24七年级上·四川成都·期中）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（　　） A．盗窃团伙想到了一个两全其美的办法，一人负责偷盗，一人负责放风。 B．挑着花篮灯的小姑娘们，打扮得花枝招展。 C．来到这里，一种强烈的民族自豪感油然而生。 D．医学属于经验科学，务必凭借积累的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 20．（23-24七年级上·天津蓟州·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不________；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地________，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于________，光阴却已永不回头。 A．怜惜  闪烁  苏醒 B．怜惜  闪动  醒悟 C．惋惜  闪烁  醒悟 D．惋惜  闪动  苏醒 1．（23-24七年级上·湖南长沙·期中）【词语擂台】下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（   ） A．人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。 B．如果我们失去了诚信，人与人之间就会保持距离，小心翼翼地交往、躲避伤害。 C．北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看，母亲喜出望外，还絮絮叨叨起来。 D．条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，浏阳河边人声鼎沸。 2．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）下列各句加点成语使用不恰当的一项是（    ） A．我的父亲勤学好问，遇到难题总是不求甚解，非搞清楚不可。 B．花园里，一枝枝牡丹像一个个花枝招展的姑娘。 C．老师翻来覆去讲了好几遍，他还是没有听懂。 D．桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收。 3．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．开学那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里飞扬。 B．深秋的红叶谷，万山红遍，层林尽染，宛如一幅油画，美不胜收。 C．杭州亚运会跳水比赛结束后，观众争先恐后地往外走，没有堵塞拥堵，一切都秩序井然。 D．这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。 4．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）下列句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．假期过后，大家早早返回岗位，精神抖擞地进入工作状态。 B．这片人迹罕至的沼泽，除了有几只大鸟在天空飞过，再无任何声息。 C．他把电影中的角色演绎得淋漓尽致，深受广大观众的好评。 D．比赛一结束，观众就争先恐后地往外走，没有拥挤堵塞，一切都秩序井然。 5．（23-24七年级上·广西崇左·期中）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。 B．南宁的中午，真是高温难耐，朝阳广场上都没看到几个人，真是人迹罕至。 C．这一天，南宁图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。 D．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。 6．（23-24七年级上·江西南昌·期中）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．这些人都是粗鄙武人，不通文墨，翻来覆去，也不过就是那么几句。 B．我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。 C．我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。 D．面对我们各种各样的问题，老师总是和颜悦色地帮我们解答。 7．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）下列各句中，说法有误的一项是（   ） A．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句用了拟物的修辞手法。 B．在实际语言运用中，词总是出现在一定的语境中，我们在阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。例如“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”“热烈”在这里是“情绪高昂”的意思。 C．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”一句中“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法。 D．“雨变得更轻，也更清了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，伴着你入梦”，句中加点的词语都是方位名词。 8．（23-24七年级上·内蒙古巴彦淖尔·期中）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（   ） A．“六一”儿童节这天，我校表演舞蹈的姑娘们，一个个打扮得花枝招展的。在校园里，她们成了一道道美丽的风景。 B．近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。 C．夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 D．王明几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该温故知新。 9．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．国庆节来临，天安门广场披上了节日的盛装，处处花团锦簇，笑语欢声。 B．长白山深处森林茂密，人迹罕至。 C．在不熟悉的环境中，我们要小心翼翼，防止安全事故的发生。 D．课堂上，同学们对老师提出的问题很感兴趣，花枝招展地展开了讨论。 10．（23-24七年级上·广东茂名·期中）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．这个重重大山中进行的赛事热度超过了火热的三伏天，引得十里八乡的乡亲们呼朋引伴、登梯爬墙。 B．无人机组成的飞机表演编队在辽阔的天幕下翩翩起飞，花枝招展，与华灯交相辉映。 C．路边的一株两米多高的海棠，已开的花洁白热烈，未开的蓓蕾争先恐后亮风姿。 D．落实“双减”政策，使家校社各得其所，为各方找到自己应有的位置，为构建良好的教育生态，提供了一个非常好的契机。 11．（22-23七年级上·山东济宁·期中）下列句子中加点成语使用正确的一项是（    ） A．为迎接国际孔子文化节的到来，曲阜市民将城市打扮得花枝招展。 B．春天到了，曲阜九仙山路边的槐花弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。 C．得知中国空间站问天实验舱发射任务取得圆满成功，同学们的民族自豪感油然而生。 D．人们打开朋友圈，晒美食，晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。 12．（22-23七年级上·福建漳州·期中）下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（    ） A．每当我看到万里长城，我心中的民族自豪感便油然而生。 B．我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家各得其所。 C．你说话的态度老是这样咄咄逼人，会人很不舒服，会交不到朋友的。 D．学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 13．（22-23七年级上·重庆·期中）下列句子加点词语使用不正确的一项是（   ） A．目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。 B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。 C．打扮得花枝招展的男男女女悠闲惬意地漫步在华灯初上的观音桥。 D．历史上曾人来人往的丝绸古道，如今已经变成人迹罕至的沙漠。 14．（23-24七年级上·山东·期中）下列说法错误的一项是（   ） A．这已经是板上钉钉的事情了”中的两处“钉”的词性依次是动词和名词。 B．有些同义词之间存在词义轻重的差别，例如“竭力”和“努力”，有些同义词所指范围有差别，例如“气候”和“天气”。 C．五言律诗《次北固山下》和小令《天净沙·秋思》同为思乡之作，都运用了情景交融的手法，通过景物描写渲染悲凉的气氛，表达的情感也都相同。 D．请别人保存自己的赠品叫惠存，请别人给自己回信叫赐复，谦称自己的文章叫拙作。 15．（23-24七年级上·广西贵港·期中）下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　） A．根据每个人的实际能力安排工作，让他们都能各取所需。 B．春天来了，淅淅沥沥的春雨似一串串的银珠。 C．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，真是美不胜收。 D．历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。 16．（23-24七年级上·四川雅安·期中）下面句子中，加点词语使用正确的一项是（   ） A．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。 B．为了地铁5号线早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 C．正如彩排时一样，他将小人物演绎得格外出彩，让导演喜出望外。 D．雅安市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连忘返的自然风景。 17．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 语文世界风光无限。在这里，我们__________跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的__________，__________聆听了“至圣先师”孔子的__________，品味了中华文化。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。 A．不仅 银装素裹 还 教训 B．不仅 花团锦簇 还 教诲 C．因为 银装素裹 所以 教诲 D．因为 花团锦簇 所以 教训 18．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。 捧起书来，你就会发现里面的风景 ！ A．高雅    平静    只有    美不胜收 B．高贵    平静    只有    不胜枚举 C．高贵    平和    只要    不胜枚举 D．高雅    平和    只要    美不胜收 19．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。因为书不仅可以让我们开阔眼界、增长知识，还能与作者和书中的人物共情， 一个人的情操。人生没有白读的书，每一页都算数。爱上阅读，就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美。 A．无趣    无知    熏陶    探寻 B．无知    无趣    熏陶    搜查 C．无趣    无知    陶冶    搜查 D．无知    无趣    陶冶    探寻 20．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）选择关联词填空，恰当的一项是（   ） 赛会＿＿＿不像现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，＿＿＿妇孺们是不许看的，读书人即所谓的士子，也大抵不肯赶去看。＿＿＿游手好闲的闲人，才跑到庙前或衙门前去看热闹。 A．因为    所以    只有 B．虽然    然而    所以 C．虽然    然而    只有 D．因为    所以    所以 21．（23-24七年级上·湖南衡阳·期中）填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（   ） ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步 了。 ②小山整把济南 了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。 ③她就是那个来对我 世间真理的人。 ④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠 成的小球。 A．来 围 暗 示 攒 B．近 圈 开启 组 C．近 围 启示 攒 D．来 圈 展 示 组 22．（23-24七年级上·河南南阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天 一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们 一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 A．最妙    戴着    镶上    穿上 B．最妙    顶着    镶上    穿上 C．最妙    顶着    配上    穿上 D．最妙    戴着    配上    穿上 23．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（    ） 有一种说法认为百草园是， 的儿童乐园，而三味书屋就是一个囚牢，禁铟儿童身心，因此论定作者意在批判封建教育制度。这种说法并不 作品实际。在作者的回忆中，三味书屋里也流动着一股亲切的气氛，功课并未 儿童的谐趣。 A．无拘无束   满足   控制 B．无忧无虑   满足   压制 C．无拘无束   符合   压制 D．无忧无虑   符合   控制 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 词语运用 1．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．这家店虽然开在热闹的市区，但由于缺乏诚信，现在已经人迹罕至了。 B．和事先预料的一样，老艺术家们的表演精彩绝伦，让观众喜出望外。 C．济南市实施人才政策“双30条 ”，让人才各得其所，尽展其能。 D．冬日，雪花漫天飞舞，大明湖畔的垂柳依然花枝招展。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。句中指店铺的生意不好，使用不当； B.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。与句中“和事先预料的一样”语境不符，使用不当； C.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。使用正确； D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。句中形容垂柳，用错对象； 故选C。 2．（23-24七年级上·福建龙岩·期中）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　） A．学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。一场趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。 B．我们语文老师不仅知识渊博，而且和蔼可亲，我对她的敬佩之情油然而生。 C．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得大力提倡。 D．湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 【答案】C 【详解】本题考查成语的运用。 A.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。操场上人很多，所以可以用，使用正确； B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。用在这里形容对老师产生敬佩之情，恰当； C.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。在此形容学生请教老师问题，不能用，该成语用错对象； D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。形容山水之美，使用正确； 故选C。 3．（23-24七年级上·内蒙古通辽·期中）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（   ） A．路面刚刚结了冰，同学们走路时要小心翼翼，以免滑倒受伤。 B．面对对方咄咄逼人的指责，他终于忍无可忍，出声为自己辩解起来了。 C．创意设计大赛上，评委们认为他设计的项目很有特色，都随声附和地表示赞同。 D．天灰蒙蒙的，不一会儿，下起了淅淅沥沥的小雨。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.小心翼翼：本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。句中形容同学在冰上小心走路的状态，使用正确； B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。句中指对方的指责时气势凌人，使人难堪，使用正确； C.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。句中想表明评委对他设计的项目交口称赞，该词为贬义词，所以不符合语境； D.淅淅沥沥：形容下雨的声音。在句中使用对象为小雨，使用正确； 故选C。 4．（23-24七年级上·四川绵阳·期中）下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（   ） A．学校打扫除期间，有的同学拈轻怕重，把重活儿脏活儿累活儿留给别人，自己挑轻的。 B．对于社会上的弱势群体，我们都不能视而不见，漠不关心，而是要用真情去温暖他们，给予他们力所能及的帮助。 C．报刊上使用的语言更要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。 D．当今社会，只有不断地解放思想，才有创新的空间。因而我们要循规蹈矩，落实好每一个步骤，这样才有发展的前途。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松容易的，害怕繁重的。句中形容有的同学挑拣任务，使用正确； B.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。句中指对弱势群体冷淡，使用正确； C.以讹传讹：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。句中用以警示报刊认真推敲语言，使用正确； D.循规蹈矩：原指遵守规矩，不轻举妄动。现多形容一举一动拘守旧框框，不敢稍有变动。是贬义词，和原文所表达的意思相反。句中是想说明如何才有发展的前途，应使用褒义词，所以用在此处不符语境； 故选D。 5．（23-24七年级上·湖北十堰·期中）下列选项中，加点词语使用不正确的一项是（   ） A．这明明就是两件事，你怎么可以牵强附会地混为一谈呢？ B．江苏籍院士钱七虎荣获2018年度国家最高科学技术奖，作为江苏人，我们的自豪感油然而生。 C．宋濂求学的经历说明：学有所成的关键在于自己学习的勤奋和不求甚解。 D．湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.混为一谈：意思是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。正确； B.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。正确； C.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。句中形容“学有所成的关键”，意思正好相反； D.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。正确； 故选C。 6．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）下列句中加点的词语使用不正确的一项是（    ） A．每到双休日，东台体育场格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。 B．在东台市中小学生素质教育实践基地，文艺演出精彩纷呈，栩栩如生的表演展示了我校学子别样的风采。 C．面对老师的批评，他嘴上没有说不对，心里却不以为然。 D．崔永元举报范冰冰利用“阴阳合同”偷税逃税，瞬间在网络上引起了轩然大波。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。句中用来描写体育场非常热闹，符合语境； B.栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。句中用来描写文艺表演，使用对象不对； C.不以为然：不认为是这样的，不认为是这么回事。句中用来形容他不赞同老师对他的批评，符合语境； D.轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或风波。也比喻强烈的反响。句中用来描写该事件在网络上反响很大，符合语境； 故选B。 7．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）下列句子中加点词语使用不正确的一项是（   ） A．每当夜幕降临，许多运动爱好者都会来到健身馆健身，跑步、打球、瑜伽、搏击、健身操……这里真是灯火通明，人声鼎沸。 B．与人交流时，我们不能咄咄逼人，要以理服人，要谦逊有礼。 C．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明 D．杭州亚运会上，一面面五星红旗在赛场上冉冉升起，我的民族自豪感油然而生。 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。 A.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。本句用来形容健身馆里人声嘈杂，使用正确； B.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。本句用来形容与人交流时的情景，使用正确； C.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。本句用来形容两本词典的不同，对象误用，使用不正确； D.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。本句用来形容“我”的民族自豪感自然而然地产生，使用正确； 故选C。 8．（23-24七年级上·天津东丽·期中）下列加点的成语使用有误的一项是（   ） A．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 B．我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。 C．小明灰心丧气的跟老师说：“相信我，下次我一定会夺回冠军的。” D．我从悬崖边向下望，感到头晕目眩。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。使用正确； B.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。使用正确； C.灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。与“相信我，下次我一定会夺回冠军的”这一“自信”的语境不符，使用有误； D.头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。使用正确； 故选C。 9．（23-24七年级上·重庆·期中）下列句中加点词语使用恰当的一项是（   ） A．窗外的雨淅淅沥沥地下着，飘飘洒洒，带着几分灵动，饱含万种情感。 B．人人都在为这个消息而欢呼，他的沉默实在反常，让人不求甚解。 C．王老师总是如此温柔，她咄咄逼人的安慰，阳光般温暖着我。 D．夜色袭来，热闹的小城万籁俱寂，青石街人迹罕至，似一条波平如镜的河流。 【答案】A 【详解】本题考查词语运用。 A.淅淅沥沥：一般指小雨落下的声音。用在此处形容“窗外的雨”符合句意，成语使用正确； B.不求甚解：原指读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释；后指学习或工作的态度不认真，不求深入理解。此处想表示他反常的行为让人难以理解，和“不求甚解”不是一个意思，不符合语境，成语使用错误； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。前面说王老师是温柔的，并且使用对象是她的安慰，用在此处与语境不符，成语使用错误； D.人迹罕至：人很少到的地方，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。与前面的“热闹”相矛盾，小镇并不是荒凉偏僻的地方，成语使用错误； 故选A。 10．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列句中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．新学期，众多莘莘学子带着希冀，载着梦想，开启全新的学习生活。 B．在文化艺术节上，少男少女们打扮得花枝招展，个个神采奕奕。 C．大国重器“千眼天珠”正式建成，声势咄咄逼人，媒体争相报道。 D．高新区通过多元手段让人才各得其所，迸发出创新活力，尽展其长。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.莘莘学子：意思是指众多的学生。与前面的“众多”语义重复，使用不当； B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。句中形容少男少女，使用不当； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。本局用来形容大国重器“千眼天珠”正式建成的声势，使用不当； D.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。使用正确； 故选D。 11．（23-24七年级上·湖北黄冈·期中）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．我们一家要去春游，爸爸妈妈和我都用心打扮了一下，花枝招展的，真是好看。 B．科技人员废寝忘食、处心积虑地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建成了。 C．看完电视剧《觉醒年代》，我对革命先驱陈独秀、李大钊等人的敬佩截然不同。 D．春天，公园里百花齐放，蜂蝶纷飞，真是美不胜收。 【答案】D 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。本句用来形容爸爸和我（可能为男性）打扮得精心，对象误用，使用不恰当； B.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。本句用来形容科技人员实验、攻关，感情色彩不符，使用不恰当； C.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。本句用来形容我对革命先驱的敬佩，不符合语境，使用不恰当； D.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。本句用来形容公园里的美景，使用恰当； 故选D。 12．（23-24七年级上·重庆江津·期中）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．抖擞精神、焕发斗志，顽强拼搏、不懈奋斗，每个人都能成就属于自己的出彩人生。 B．亲爱的同桌，许久未见，三年同窗期间，幸得在下的关心与帮助，这份情谊我一直铭记于心。 C．区政府正通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能，各得其所。 D．通过学校组织的阅读分享活动，我懂得了：读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。 【答案】B 【详解】本题考查词语。 A.抖擞：指振动，引申为振作，形容精神振奋，饱满。此处用来指要振作起精神，不断的拼搏努力，为自己的人生奋斗，使用恰当； B.在下：谦词，称自己。根据“亲爱的同桌”可知，此处应该是感谢同桌的帮助，而不是“自己”，使用不恰当； C.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。此处用来指劳动者们都有了适合自己的工作岗位，使用恰当； D.不求甚解：原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。此处用来形容读书不能浅尝辄止，要深入了解书中的知识，使用恰当； 故选B。 13．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）下列句子加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张。 B．吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。 C．听到这一消息，大家都喜出望外。 D．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.自作主张：没有经过上级或有关方面同意就擅自处置。不能形容张露露同学很有主见，望文生义，使用有误； B.各得其所：原指各人都得到满足，后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确； C.喜出望外：因遇到意外的喜事，心中非常高兴。使用正确； D.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。使用正确； 故选A。 14．（23-24七年级上·广东广州·期中）下列语句中加点的成语使用有误的一项是（   ） A．夏日雨后的张掖丹霞，色彩更加浓郁，犹如色彩斑斓的童话世界，让人叹为观止。 B．广州恒大足球队于4月14日晚在上海滩被申花以2:2逼平，四连胜之势戛然而止。 C．李敖一直以来都备受争议，有人认为他是目空一切的偏执狂，也有人认为他是敢说敢做的大英雄。 D．在这次表演中，训练师和大象配合得天衣无缝，给观众带来了一场精彩的演出。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。本句用来形容张掖丹霞景色之美丽，使用正确； B.戛然而止：形容声音突然终止。本句用来形容某足球队遭遇失败，对象误用，使用错误； C.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。本句用来形容有些人对李敖的看法，使用正确； D.天衣无缝：天上神仙的衣服没有缝儿。比喻事物完善周密；找不出什么毛病。本句用来形容训练师和大象在表演中配合得周密默契，使用正确； 故选B。 15．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生命，是来自上天的馈赠。在父母_________的期盼中，我们呱呱坠地。在生命的旅程中，_________我们会遭逢坎坷或失败，但同时，我们收获更多的却是怡悦与成功。_________，我们应该善待自己只有一次的生命，要以自信、乐观、积极的人生态度来_________这厚重的礼物。 A．望穿秋水    尽管    因为    珍爱 B．望眼欲穿    尽管    因此    珍爱 C．望穿秋水    不管    因此    热爱 D．望眼欲穿    不管    因为    热爱 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 一空，望穿秋水：意思是眼睛都望穿了，形容对远地亲友的殷切盼望；望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。句中形容父母对我们迫切的想念，用“望眼欲穿”恰当； 二空，尽管：表示不必考虑别的，放心去做；不管：指的是不顾，不考虑。句中形容我们虽然会遭遇坎坷失败，且与后文“但”连用，用“尽管”恰当； 三空，因为：表示原因，常与“所以”连用；因此：因为这个，表示因果关系。“我们应该善待自己只有一次的生命”是归纳总结，故用“因此”衔接； 四空，珍爱：珍视爱惜，珍惜喜爱。热爱：热烈地爱。句中与“礼物”搭配，用“珍爱”恰当； 故选B。 16．（23-24七年级上·山东济宁·期中）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（    ） ①“不，我不去！”，我狠命地_______着这两条可恨的腿。（《秋天的怀念》） ②部分同学_______字词的积累，以为这是小儿科，结果吃了大亏。 ③老艺人手法高超，不到一会儿的_______就捏出了一个活灵活现的小松鼠。 A．敲打  忽略  功夫 B．捶打  忽视  工夫 C．敲打  忽略  工夫 D．捶打  忽视  功夫 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。 第①空：敲打：敲击；击打；捶打：用棍棒或拳敲打。比较而言，“捶打”感情色彩更深，这里形容史铁生对自己残废的腿的痛恨，故用“捶打”； 第②空：忽略：指疏忽，不在意；忽视：疏忽；不重视。这里形容学生对字词积累不重视，故用“忽视”； 第③空：“工夫”表示时间，“功夫”不表示时间，指人的本领。这里形容时间短，故用“工夫”。 故选B。 17．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）经过大家的帮助，性格______的他渐渐变得热情起来。 （2）老王因和小李意见______，所以心里对小王有些看法。 （3）你考虑得比较______，我觉得还是按你的想法来干吧！ A．腼腆        分别        深沉 B．害羞        分别        深远 C．腼腆        分歧        深远 D．害羞        分歧        深沉 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 腼腆：因羞涩或胆怯而神色不自然的样子。害羞：因胆小、怯生或怕受人嗤笑而心中不安。写性格用“腼腆”； 分别：离别。分歧：不一致；有差异。写意见用“分歧”； 深沉：低沉。深远：影响、意义等深刻而长远。写考虑用“深远”； 故选C。 18．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。 A．支起     撒     牵     拉 B．架起     放     拉     牵 C．支起     撒     拉     牵 D．架起     放     牵     拉 【答案】A 【详解】本题考查学生选词填空的能力。 选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。本题熟悉原文就可以轻松作答。 竹筛是用短棒“支起”的，因此第一空填“支”；秕谷是撒在地面，所以第二空填“撒”；长绳要系到短棒上，人要牵着绳子，到时一拉，就能罩住鸟雀，分别填“牵”“罩”。注意结合捕鸟的步骤，选择恰当的动词。 故选A。 19．（23-24七年级上·四川成都·期中）下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（　　） A．盗窃团伙想到了一个两全其美的办法，一人负责偷盗，一人负责放风。 B．挑着花篮灯的小姑娘们，打扮得花枝招展。 C．来到这里，一种强烈的民族自豪感油然而生。 D．医学属于经验科学，务必凭借积累的经验，精益求精，才能让医疗技术有更新的突破。 【答案】A 【详解】本题考查成语运用。 A.两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。该成语褒贬误用； B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。使用正确； C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。使用正确； D.精益求精：比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。使用正确； 故选A。 20．（23-24七年级上·天津蓟州·期中）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不________；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地________，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于________，光阴却已永不回头。 A．怜惜  闪烁  苏醒 B．怜惜  闪动  醒悟 C．惋惜  闪烁  醒悟 D．惋惜  闪动  苏醒 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 惋惜：表示对某事感到同情、可惜。             怜惜：同情爱惜。            第一个空，此句想表达人们在抛掷认为并不重要的东西时并不觉得可惜，既然觉得不重要，自然也不会有爱，故“惋惜”最为恰当。            闪烁：物体忽隐忽现，变动不定，显露，现出。            闪动：不稳定地抖动。             第二个空，此句想表达失去的东西在回忆中不停地出现，而不是物体的抖动，故“闪烁”最为恰当。        醒悟：在意识上由模糊而转向清楚，由错误而转向正确。             苏醒：从长时间的沉睡中醒过来。             第三个空，此句想表达人们经过长时间后终于明白了当初自己认为不重要的东西的意义和价值，在意识上有了清楚的认识，故“醒悟”最为恰当。 故选C。 1．（23-24七年级上·湖南长沙·期中）【词语擂台】下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（   ） A．人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。 B．如果我们失去了诚信，人与人之间就会保持距离，小心翼翼地交往、躲避伤害。 C．北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看，母亲喜出望外，还絮絮叨叨起来。 D．条条龙舟在锣鼓声中你追我赶，河堤上坐满了呐喊助威的观众，浏阳河边人声鼎沸。 【答案】A 【详解】本题考查成语与熟语运用。 A．美不胜收：形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。句中用来形容人们的繁忙，使用对象错误； B．小心翼翼：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。句中形容人们交往，符合语境，使用正确； C．喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。句中用来形容母亲高兴的心情，符合语境，使用正确； D．人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。选项中形容“浏阳河边”的“呐喊助威”，符合语境，使用正确； 故选A。 2．（23-24七年级上·河北石家庄·期中）下列各句加点成语使用不恰当的一项是（    ） A．我的父亲勤学好问，遇到难题总是不求甚解，非搞清楚不可。 B．花园里，一枝枝牡丹像一个个花枝招展的姑娘。 C．老师翻来覆去讲了好几遍，他还是没有听懂。 D．桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收。 【答案】A 【详解】此题考查成语运用。 A.不求甚解：只求懂得大概，不求深入了解。这里是说父亲勤学好问，遇到难题总是要追根究底，与语意不符； B.花枝招展：形容妇女打扮得十分漂亮。这里用了拟人的修辞手法，写牡丹很漂亮，与语意相符； C.翻来覆去：形容睡不着觉；也形容事情多次反复。这里是说老师多次反复地讲，与语意相符； D.美不胜收：好的东西太多，欣赏不过来。这里是说桂林的山水美的地方很多，欣赏不过来。与语意相符。 故选A。 3．（23-24七年级上·山东济南·期中）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ） A．开学那天，男女同学打扮得花枝招展，意气风发，灵动的青春在校园里飞扬。 B．深秋的红叶谷，万山红遍，层林尽染，宛如一幅油画，美不胜收。 C．杭州亚运会跳水比赛结束后，观众争先恐后地往外走，没有堵塞拥堵，一切都秩序井然。 D．这道题在老师指导后，我忽然恍然大悟。 【答案】B 【详解】本题考查成语的正确使用。 A.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。句中形容男女同学的打扮，不恰当； B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。释义形容美好的事物非常多，无法一一收纳。句中形容深秋的红叶谷景色美好，恰当； C.争先恐后：争着向前，唯恐落后。句中形容观众的有序离场，不恰当； D.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。这与“忽然”语意重复，是病句，使用不恰当。 故选B。 4．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）下列句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．假期过后，大家早早返回岗位，精神抖擞地进入工作状态。 B．这片人迹罕至的沼泽，除了有几只大鸟在天空飞过，再无任何声息。 C．他把电影中的角色演绎得淋漓尽致，深受广大观众的好评。 D．比赛一结束，观众就争先恐后地往外走，没有拥挤堵塞，一切都秩序井然。 【答案】D 【详解】本题考查成语的使用。 A.精神抖擞：形容精神振奋。此处形容工作状态饱满，使用正确； B.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此处形容这片沼泽很少有人来，使用正确； C.淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。此处形容他把电影中的角色表演的非常到位，使用正确； D.争先恐后：争着向前，唯恐落后。也含有在公共场合不守秩序。此处形容观众，与“没有拥挤堵塞，一切都秩序井然”矛盾，使用不当； 故选D。 5．（23-24七年级上·广西崇左·期中）下列句中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．小学毕业典礼那天，我们班的女同学都打扮得花枝招展的。 B．南宁的中午，真是高温难耐，朝阳广场上都没看到几个人，真是人迹罕至。 C．这一天，南宁图书馆门前人声鼎沸，挤满了许多前来参加签售会的读者。 D．学习知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶不求甚解。 【答案】B 【详解】本题考查成语的运用。 A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。使用正确； B.人迹罕至：很少有人到的地方，指荒凉偏僻的地方。不能形容朝阳广场因炎热而人少，使用有误； C.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。使用正确； D.不求甚解：原义是读书只求理解精，不着眼于一字一句的解释，不含贬义；后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入，含贬义。使用正确； 故选B。 6．（23-24七年级上·江西南昌·期中）下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（   ） A．这些人都是粗鄙武人，不通文墨，翻来覆去，也不过就是那么几句。 B．我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。 C．我们要通过持之以恒的努力，创造更多的就业机会，让广大劳动者各尽所能、各得其所。 D．面对我们各种各样的问题，老师总是和颜悦色地帮我们解答。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.翻来覆去：（翻：翻转；覆：转回。）躺在床上来回翻转身体。形容睡不着觉；也形容事情多次反复。使用正确； B.大惊失色：（失色：变了脸色）指大为震惊，以至于脸色都变了。形容非常惊恐。不符合“看到主队输球”的语境； C.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用正确； D.和颜悦色：和蔼喜悦的神色；和蔼可亲的面色，形容态度温和亲切。使用正确； 故选B。 7．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）下列各句中，说法有误的一项是（   ） A．“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”一句用了拟物的修辞手法。 B．在实际语言运用中，词总是出现在一定的语境中，我们在阅读时要根据上下文确定多义词在文中的具体意义。例如“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。”“热烈”在这里是“情绪高昂”的意思。 C．秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”一句中“一群黄蝴蝶”运用了借喻的修辞手法。 D．“雨变得更轻，也更清了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，伴着你入梦”，句中加点的词语都是方位名词。 【答案】B 【详解】本题考查修辞手法、词性及重点词句的赏析。 B.这里的“热烈”一词在语境中可以理解为“强烈”“热情四溢”； 故选B。 8．（23-24七年级上·内蒙古巴彦淖尔·期中）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项（   ） A．“六一”儿童节这天，我校表演舞蹈的姑娘们，一个个打扮得花枝招展的。在校园里，她们成了一道道美丽的风景。 B．近年来发生多起背包客被困野山的事件，这说明到一些人迹罕至的地方游玩风险很大。 C．夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。 D．王明几次考试成绩都不理想，老师指出他基础不牢固，教导他学习应该温故知新。 【答案】C 【详解】本题考查成语的运用。 A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。在句中形容表演舞蹈的姑娘们打扮十分美丽，使用无误； B.人迹罕至：指荒凉偏僻的地方。句中意在表明去荒凉偏僻的地方游玩风险大，使用正确； C.人声鼎沸：指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。与前文“寂静的街头”语义矛盾，使用有误； D.温故知新：指温习学过的知识，从而得到新的理解和心得。在句中指老师教导学生要时常复习，使用正确； 故选C。 9．（23-24七年级上·黑龙江鸡西·期中）下列句子中加点的词语使用错误的一项是（   ） A．国庆节来临，天安门广场披上了节日的盛装，处处花团锦簇，笑语欢声。 B．长白山深处森林茂密，人迹罕至。 C．在不熟悉的环境中，我们要小心翼翼，防止安全事故的发生。 D．课堂上，同学们对老师提出的问题很感兴趣，花枝招展地展开了讨论。 【答案】D 【详解】本题考查成语。 A.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起，形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象；这里形容“国庆盛典”，使用正确； B.人迹罕至：人很少到的地方，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。这里形容“长白山茂密”，使用正确； C.小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意；根据语境可知，使用正确； D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。这里指“同学们展开了讨论”，而非“打扮得十分艳丽”，用词不当； 故选D。 10．（23-24七年级上·广东茂名·期中）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．这个重重大山中进行的赛事热度超过了火热的三伏天，引得十里八乡的乡亲们呼朋引伴、登梯爬墙。 B．无人机组成的飞机表演编队在辽阔的天幕下翩翩起飞，花枝招展，与华灯交相辉映。 C．路边的一株两米多高的海棠，已开的花洁白热烈，未开的蓓蕾争先恐后亮风姿。 D．落实“双减”政策，使家校社各得其所，为各方找到自己应有的位置，为构建良好的教育生态，提供了一个非常好的契机。 【答案】B 【详解】本题考查成语运用。 A.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。常用于鸟类招呼同伴。使用正确； B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。句中形容“无人机组成的飞机表演编队”，属于望文生义； C.争先恐后：争着向前，唯恐落后。使用正确； D.各得其所：原指每个人都得到了满足。后指每一个人或事物都得到恰当的安置。使用正确； 故选B。 11．（22-23七年级上·山东济宁·期中）下列句子中加点成语使用正确的一项是（    ） A．为迎接国际孔子文化节的到来，曲阜市民将城市打扮得花枝招展。 B．春天到了，曲阜九仙山路边的槐花弥漫着咄咄逼人的香气，令人陶醉。 C．得知中国空间站问天实验舱发射任务取得圆满成功，同学们的民族自豪感油然而生。 D．人们打开朋友圈，晒美食，晒美景，各种晒，忙得美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.花枝招展：形容女性打扮得十分艳丽。不能形容城市，用错对象； B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也指形势发展迅速，给人压力。不符合“香气弥漫”的语境； C.油然而生：形容自然地产生（某种思想感情）。使用正确； D.美不胜收：形容美好的事物很多，一时看不过来。不符合“在朋友圈展示美食、美景”的语境； 故选C。 12．（22-23七年级上·福建漳州·期中）下面语句中加点的成语使用不正确的一项是（    ） A．每当我看到万里长城，我心中的民族自豪感便油然而生。 B．我们的新班级成立后，班主任依照能力给每个同学都安排了工作，让大家各得其所。 C．你说话的态度老是这样咄咄逼人，会人很不舒服，会交不到朋友的。 D．学习遇到困难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。 【答案】D 【详解】本题考查成语理解和应用。 A.油然而生：形容某种感情自然而然地产生。这里形容看到万里长城后自然而然地产生民族自豪感，符合语境，使用正确； B.各得其所：每个人或每件事物都得到合适的安排，此处用来形容同学们在老师的合理安排下，都能发挥各自的作用，符合语境，使用正确； C.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。此处用来形容说话态度强硬，使人难堪。符合语境，使用正确； D.不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不如自己的人请教，不符合语境“向老师求教”，对象使用错误； 故选D。 13．（22-23七年级上·重庆·期中）下列句子加点词语使用不正确的一项是（   ） A．目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。 B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。 C．打扮得花枝招展的男男女女悠闲惬意地漫步在华灯初上的观音桥。 D．历史上曾人来人往的丝绸古道，如今已经变成人迹罕至的沙漠。 【答案】C 【详解】本题考查成语理解和运用。 A.不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入；形容死读书的学生，使用正确； B.翻来覆去：来回翻身体，也指一次又一次。此处形容一次又一次的思考事情，使用正确； C.花枝招展：形容妇女打扮得十分艳丽。本句用来形容男人，用错对象，使用不正确； D.人迹罕至：人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。形容丝绸古道现如今人迹很少到达，与语境相合，使用正确； 故选C。 14．（23-24七年级上·山东·期中）下列说法错误的一项是（   ） A．这已经是板上钉钉的事情了”中的两处“钉”的词性依次是动词和名词。 B．有些同义词之间存在词义轻重的差别，例如“竭力”和“努力”，有些同义词所指范围有差别，例如“气候”和“天气”。 C．五言律诗《次北固山下》和小令《天净沙·秋思》同为思乡之作，都运用了情景交融的手法，通过景物描写渲染悲凉的气氛，表达的情感也都相同。 D．请别人保存自己的赠品叫惠存，请别人给自己回信叫赐复，谦称自己的文章叫拙作。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识。 C．《次北固山下》一句“海日生残夜，江春入旧年”写景，在写景中蕴含着新旧交替的自然理趣，并不是“通过景物描写渲染悲凉的气氛”。故选C。 15．（23-24七年级上·广西贵港·期中）下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　） A．根据每个人的实际能力安排工作，让他们都能各取所需。 B．春天来了，淅淅沥沥的春雨似一串串的银珠。 C．雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，真是美不胜收。 D．历史上曾人来人往的丝绸古迹，如今已变成人迹罕至的沙漠。 【答案】A 【详解】本题考查成语运用正误的判断。 A.各取所需，指各自选取自己所需要的。句子意思是指根据个人的能力来安排合适的工作，应使用“各得其所”； B.淅淅沥沥，一般指小雨落下的声音。使用正确； C.美不胜收，美好的东西很多，一时看不过来。使用正确； D.人迹罕至，意思是人的足迹很少到达；指荒凉偏僻的地方。使用正确； 故选A。 16．（23-24七年级上·四川雅安·期中）下面句子中，加点词语使用正确的一项是（   ） A．我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝，同大地分离的孤独感油然而生。 B．为了地铁5号线早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 C．正如彩排时一样，他将小人物演绎得格外出彩，让导演喜出望外。 D．雅安市不仅拥有丰富的文化遗产，还拥有栩栩如生、让人流连忘返的自然风景。 【答案】A 【详解】本题考查成语的运用。 A.油然而生：指某种思想感情自然而然的产生。在此形容孤独感自然而然的产生，使用正确； B.处心积虑：千方百计地盘算，多含贬义。不能形容工程技术人员尽心尽力，克服困难，褒贬误用，使用错误； C.喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。不能指正如彩排时一样演绎得出彩，使用错误； D.栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。不能形容自然景物，使用错误； 故选A。 17．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 语文世界风光无限。在这里，我们__________跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的__________，__________聆听了“至圣先师”孔子的__________，品味了中华文化。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。 A．不仅 银装素裹 还 教训 B．不仅 花团锦簇 还 教诲 C．因为 银装素裹 所以 教诲 D．因为 花团锦簇 所以 教训 【答案】B 【详解】本题考查关联词及成语熟语的词义。 根据材料“我们 跟随朱自清寻觅到春天的踪迹”及“ 聆听了‘至圣先师’孔子的 ”分析，跟随朱自清的踪迹与聆听孔子应为递进关系，故空①空③处应填写：不仅、还； 花团锦簇，形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象；银装素裹，指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色。根据“寻觅到春天的踪迹”分析，句中指春天美好的自然风景，故空②处应填写：花团锦簇； 教诲，指教导劝导；教训，指训诫或指从错误、挫折中取得的经验。根据“聆听了‘至圣先师’孔子的”分析，句中指听取孔子的教导，故空④处应填写：教诲。 故选B。 18．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。 捧起书来，你就会发现里面的风景 ！ A．高雅    平静    只有    美不胜收 B．高贵    平静    只有    不胜枚举 C．高贵    平和    只要    不胜枚举 D．高雅    平和    只要    美不胜收 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 一空：高雅：高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举 止或情趣。高贵：社会地位优越，风度或出身 显贵。形容书卷气，用“高雅”； 二空：平和: (性情或言行) 温和。平静：心情平和安静。“偏激”的反义词“平和”； 三空：根据“你就会发现里面的风景”中的“就”，可知 “只要……就”是条件关系的关联词，选“只要” ； 四空：美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。不胜枚举：不能一个一个地列举出来。形容同类的人或事物很多。用“美不胜收”形容风景恰当。 故选D。 19．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。因为书不仅可以让我们开阔眼界、增长知识，还能与作者和书中的人物共情， 一个人的情操。人生没有白读的书，每一页都算数。爱上阅读，就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美。 A．无趣    无知    熏陶    探寻 B．无知    无趣    熏陶    搜查 C．无趣    无知    陶冶    搜查 D．无知    无趣    陶冶    探寻 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 无趣：没有情趣，没有兴致。 无知：没有知识，不明事理。 前两空，结合语境“爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。”分析，与“平凡”相对的是“无知”，与“忙碌”相对的是“无趣”； 熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 陶冶：由感情和思想信念所形成的比较稳定的精神状态。 第三空，结合语境“还能与作者和书中的人物共情，______一个人的情操”分析，用“陶冶”搭配“情操”； 搜查：指搜索检查。 探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻，寻求。 第四空，结合语境“就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美”分析，用“探寻”人生的答案。 故选D。 20．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）选择关联词填空，恰当的一项是（   ） 赛会＿＿＿不像现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止，＿＿＿妇孺们是不许看的，读书人即所谓的士子，也大抵不肯赶去看。＿＿＿游手好闲的闲人，才跑到庙前或衙门前去看热闹。 A．因为    所以    只有 B．虽然    然而    所以 C．虽然    然而    只有 D．因为    所以    所以 【答案】C 【详解】本题考查关联词使用。 阅读选文可知，文段描述的对象是赛会。由“不像现在上海的旗袍，北京的谈国事，为当局所禁止”和“妇孺们是不许看的”可知，前后两句是转折的关系，因此一空、二空选择“虽然……然而”；“游手好闲”和“跑到庙前或衙门前去看热闹”两句是条件关系的复句，因此三空选择“只有”； 故选C。 21．（23-24七年级上·湖南衡阳·期中）填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是（   ） ①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步 了。 ②小山整把济南 了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。 ③她就是那个来对我 世间真理的人。 ④如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠 成的小球。 A．来 围 暗 示 攒 B．近 圈 开启 组 C．近 围 启示 攒 D．来 圈 展 示 组 【答案】C 【详解】本题考查词语的辨析和使用。 答此类题需先将所给词语逐一浏览，就词义与词性做到全面掌握。总之，判断正确答案要从多角度去考虑，把语境、语法、常识、固定搭配等有机地结合起来综合考虑是做好选词填空题的最佳方法。选词填空一定要观察语境，然后斟酌词义，选择后再通观一遍。 ①句形容“春天的脚步”“近了”，能说明春天到来的过程；②句“圈”字在文句后慢慢出现，尽量不重复，所以应用“围”，“围”字生动形象写出小山的形状和地势；③句“启示”指启发提示，使有所领悟；“开启”指打开、从某一点起等。也可以理解为某个设备启动或开始运行的步骤；“暗示”指不明说，而用含蓄的话或动作使人领会。不明白地表示意思，而用含蓄的言语、示意的举动或制造某种气氛、景象使人领会。“展示”指清楚地摆出来或明显地表现出来。结合后文“世间真理”，可知“启示”最符合语境；④句“攒”指簇拥，围聚，聚集。结合覆盆子的形状，用“攒”字最能描绘其形状。 故选C。 22．（23-24七年级上·河南南阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上 一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天 一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们 一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 A．最妙    戴着    镶上    穿上 B．最妙    顶着    镶上    穿上 C．最妙    顶着    配上    穿上 D．最妙    戴着    配上    穿上 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 ②空：“戴着”即佩戴的意思。“顶着”指用头支承。这里要表达的意思是树尖上被雪覆盖着，“顶着”与“树尖”“一髻儿白花”相照应；因此这里应填“顶着”； ③空：“镶上”指嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。“配上”即搭配上。结合“山尖全白了，给蓝天”“一道银边”可知，这里要表达的意思是山尖和蓝天完美融合，蓝中嵌着白，因此这里应填“镶上”； 故选B。 23．（23-24七年级上·湖北武汉·期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（    ） 有一种说法认为百草园是， 的儿童乐园，而三味书屋就是一个囚牢，禁铟儿童身心，因此论定作者意在批判封建教育制度。这种说法并不 作品实际。在作者的回忆中，三味书屋里也流动着一股亲切的气氛，功课并未 儿童的谐趣。 A．无拘无束   满足   控制 B．无忧无虑   满足   压制 C．无拘无束   符合   压制 D．无忧无虑   符合   控制 【答案】C 【详解】本题考查成语及熟语运用。 空一：无拘无束，指自由自在，没有限制，不受约束；无忧无虑，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得。根据前后文，句中指百草园是快乐的儿童乐园，小孩子在其中自由自在，故此处应选填“无拘无束”。 空二：满足，指对某一事物感到已经足够；符合，指与存在的式样、形式或标准一致。根据前后文，句中指“这种说法”与作品识记含义不一致，故此处应选填“符合”。 空三：控制，指掌握住对象不使任意活动或超出范围，或使其按控制者的意愿活动；压制，指用强力限制。根据前后文，句中指“三味书屋”带给作者亲切地回忆，“功课”不能限制孩子的童真趣味，故此处应选填“压制”。 故选C。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$