3.1做有梦想的少年(同步课件)-【新教材配套】2024年秋七年级道德与法治上册高效优质课件+教学设计+练习(统编版)

2024-09-02
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 做有梦想的少年
类型 课件
知识点 做有梦想的少年
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 42.89 MB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-09-06
作者 教道法的二乔老师
品牌系列 -
审核时间 2024-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47140567.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnull 第三课 梦想始于当下 我追逐 我 追 逐 我 梦 想 1 1、政治认同:通过分析“郑钦文的奥运金牌梦”与中国网球发展之间的关系,将个人的梦想及实现与社会的发展、国家的进步联系起来,增强民族认同感、使命感。 2、健全人格:通过展示自己的梦想活动,知道编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题,体验梦想的力量,培养积极的生活态度。 3、责任意识:通过分析“郑钦文的网球梦”,知道梦想与人生志向的关系,学会对自己负责;通过分析“郑钦文的奥运金牌梦”,知道梦想与时代的关系,学会对国家负责,努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 2 认真阅读课本P16—18页内容,思考本课教学基本问题(时间:5分钟) 3 郑钦文 中国队首次赢得 奥运会网球单打项目金牌 北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇,拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上,郑钦文亲吻着这枚金牌。她实现了儿时梦想。“这次我做到了,在亚洲网球界,没有人做到过这一点,很高兴能创造历史。” 4 郑钦文10岁起就梦想大满贯并为目标而努力奋斗了 5 活动一 编织梦想 我堂哥回乡创业,承包了蔬菜大棚,引进了现代科技。我要好好学习,将来和堂哥一起助力乡村振兴。 我的梦想是拥有七彩人生——我想去周游世界,我想做环保志愿者,我还想 …… 我想成为一名工程师,制造出世界上最先进的芯片。 大国工匠很厉害,我想学习一门技术,成为他们中的一员。 你的梦想是什么? 小美 小文 小胜 小芸 6 1.梦想的含义 含义:梦想是对未来美好生活的愿望。(P16) 7 (1)如果你的梦想实现了,你会是什么感受? (2)如果梦想不能实现,你认为梦想还有意义吗? 小组讨论分享:(3分钟) 8 大胆追梦,人生就是要不虚此行! 9 2.梦想的作用(意义)★ ①编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 ③ 有梦想,就会有希望。(个人) ④只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16(国家) ⑤有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。P16(人类) 10 活动二 探索梦想 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的,在颠沛流离中,他亲眼见到路边的饿殍,十分痛心。让大家吃饱饭,成了袁隆平的人生志向。考大学时,他说服父母:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存……”最终,他如愿进入农艺系。在大学学习期间。他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样,袁隆平选择了与农业相伴一生把“发展杂交水稻,造福世界人民”作为毕生事业,为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响? 11 郑钦文身披国旗:我从小就非常想为祖国赢得一枚奖牌 12 袁隆平研究杂交水稻的初衷和郑钦文从小的梦想,对你梦想的确立有何启示? 青少年的梦想应该是什么样的? 一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。没有哪代人的青春是容易的,没有哪代青年不经过淬炼。只要心里有火,眼里有光,做好自己的事,就可以奔涌向前,乘风破浪! 13 3.少年的梦想的特点★ (1)做有梦想的少年,应当树立远大志向。 ①重要性:志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 ② 要求:我们要早立志、立大志,立长志。 (2)做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 14 观看视频:结合郑钦文的话想一想少年的梦与中国梦的联系? 15 知识链接 中国梦:实现中华民族伟大复兴。 基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 怎么实现:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。 16 4.少年的梦想与中国梦密不可分的原因 ①生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ②中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 17 18 1.《为中华之崛起而读书》一文写了少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人受外国人欺凌却无处说理的事。周恩来从此次事件中体会到伯父说的“中华不振”的沉重分量,从而立志为中华之崛起而读书。课文主要表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。这主要说明( ) A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B.少年的梦想要与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分 C.只要立志,少年的梦想一定会实现 D.只要人生目标明确,就一定能够实现梦想 B 19 2.(2024河南偃师区期中)在板报“我的梦想”一栏,同学们展示了各自的梦想:“我的梦想是上天摘星星”“我要成为一名医生,为中国梦的实现贡献力量”“我想做一名教师,虽然我现在的成绩还不够好,但是我会努力,不断前行”……下列对同学们的梦想点评正确的是( ) A.青少年的梦想总是不切实际的 B.青少年只要努力就能实现梦想 C.梦想能激发我们对生命的热情和勇气 D.只有学习好的同学的梦想才与中国梦有关 C 20 3.习近平在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出:“新时代的中国青年生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”这启示我们( ) A.拥有广阔舞台就能实现远大理想 B.有了机遇就能实现人生梦想 C.青年的历史使命是编织梦想 D.要成为担当民族复兴大任的时代新人 D 21 4.“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们( ) A.只要拥有远大梦想,就能取得不朽伟绩 B.梦想总是很脆弱,现实常常会打败梦想 C.梦想只要确定就不能改变 D.志向是人生的航标,青少年要从小立志 D 22 23 144985.92 $$nullnullnull

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