辽宁省盘锦市第一完全中学2024-2025学年九年级上学期开学语文试题

盘锦市第一完全中学2024-2025学年度第一学期语文期初质量监测试卷 上11《考时闪15静分钟,#愧分10丹》 一、织黑与运月《17分) 1.下列河语中如点字的字查,序形充土正确的一领风(》(久分) 行#净子3 效名,号 ① 哪,:-学款特江过器 人频《eO1 壮求 转维《) 特址年独0》 老4 a.荐墙o 侯野《由) 匀品(如) 革年查家ig) 冥然息一求位为,钱中女监锥原配。文—年指,双球业家,格发军利。 人售外粒 什作好和稳气4天能马香下家林。 -44, ,, C,拮0)。 烫时〔常》 陵《) 形0骨立 4口:”w””年 D.的约(山》 中何《的e 钢粤《0“是头无解《如) “学”生1 朝关情节 月个3,全r互+5141】 2.依改克入下图题号飘的闻适使给当的一项是()丹》】 伞平晋病拉由的的高电划《条东三万】,天二T一位“隆排盛“。成标老影来用帝业泰照的本人,和百观 上节 的唐清巧特地数入率。素时做率挂节的或焦,吸《长先江万)身杭表的一热国广的色作品,有中手凭务 *槽你相忙充成这张梁并,一作了,:1多产之五,台专:+子 蜂洗式化的 和作名丁从, 。言诗默瑞6舜小学?,4,,23子A”民,热w小产 人到超过调不运传来宝扬。县被超拉日不家烈再传承)一了专》,上小有取装题。 ”D.引肠耳私能详兴线代来:务学主 一 (《骑最 藏)) C,景起环热洋传承盈活 年村,产《2)可特衡上表里草,红场四1私,《白编整“卖发》》5,山头云 +2,【1 1下到各项中分断不正聘的一颗是《】仕#》。 片名(3人立三璃村裤头万不:(再格(筑乐天州制还常上见)学节。名冬马 年十是一个时机州桃州飞厚,有量一脉相件的原父味,中年人填试面骨著称于生,态个情钟更元睡之于心给文安春四, (4)红于土生自g阅:新天确。(苏杖(红子于密州出》》.u5,1二/ 五丝在土五是淡成及4上的康提,养京是在变士绿敏点金,系论无极时代的开创者,正是树时风的地设者,为果件准备用 《5)高情容司一种英。类在王轴“海纳存知己天看比每”的积使向上:美在方其“” 命十生家今琴,厚安成说灵最好特时代 一—无〔《水何听热:别月几时有2小的英好和品烫在中喝8只受死继方尽,师网 A,“气质”“更”挂集”分制是名风,时和功间, 成表阳始千的爱情宜资,正紧谓:见与不男衣献车事、, 1日一一文化蒂四”落称于性”“饮变命量“常个超语型各不相网,一一一 二,吉诗义女读(17分) : 》,在 C.,“在华得神更是根之于心岭文化基羽”中“保之于4潮”克婚丝预的定请碌分: 《一)衡装下面满首师,克成6思,日分)出出马3牛5 D。世的句子有语偏修政方法之一通:将“更用夏“或为“压需要,”” 【甲】破年学:为体同限牡司以之 47 “,文学、文化霜识与名者侧请(5分》: #暴 “1)下利各项中,定地不正确的一是(】2分】,+”一 醉工提新老剑。梦四火局是,人百卫分了5:三十做国点外产,动博秋人中 么民于鼻称秋网前百学家速家代农式棉。《比其有如自飞知道7住子与字酒于的义上)地自(做 马作的声飞能号知年高独修,T种者工天T常,燕生前会后:情由发从冬正。 【乙】破再于 付 :8,“石”秘容金单位,十什为一瓦:,道“别切的无父姓州若再无子。班马”是离年的 C,小视《批安)作者奇思始自《味0。 少时春只满眼,青个取叶每打。使封将电吧韦无化年家所尽:可种向发:兰 D。《的优是忽样库减的》,这#小说在艺术上有性在的成载。它零人物以氨率和情可为志。同时罗描内心整白、格言量 4 期日妆片桶钢,将请特4将共衣文花使模素不2024-2025学年度九上期初考试语文答案 1. （2分）B 2. （2分）C 3. （2分）D 4.（1）（2分）A（“奋斗需要激发奋斗者的激情”这个分句的主语是“奋斗”，“更需要为奋斗者提供舞台”这个分句的主语也是“奋斗”，两个分句主语一致，关联词语位于前一分句的主语之后。） （2）（3分）“黑旋风”李逵 示例：元夜闹东京（或沂岭杀四虎） 嫉恶如仇 5.（6分）（1）白露未晞（2）心忧炭贱愿天寒（3）沉舟侧畔千帆过 （4）会挽雕弓如满月（5）但愿人长久，千里共婵娟。 6.（3分）D 7.（3分）A 8.（1）（2分）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 （2）（3分）于是每天同滁州的人抬头望山，低头听泉声。 9.（2分）夫宣上恩德 / 以与民同乐 / 刺史之事也 10.（4分）游赏滁州山水之乐；政事简单清闲之乐；因百姓生活富足而乐；与百姓同游而乐；因社会太平安宁而乐。 参考译文： 【乙】我来到这里，喜欢这地方解静，而政事简单，又爱它的风俗安情闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同游州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的鲜花，夏天在茂密的乔木乘凉，刮风落霜结冰飞雪之时，更鲜明地显露出它的清肃秀美，四时的风光，无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴，乐意与我同游。于是为此根据这里的山脉河流，叙述这里风俗的美好，让民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是就写下这篇文章来为这座亭子命名。 11．（2分）B 12．（3分）A音乐 B人性品质 C“和”不仅是一种均衡的状态或最高的德行，其本身还是推动道德实践的精神动力。。 13．（3分）示例：小文，“和”是修德养性的关键。我们要遵从“和”的原则，用行动为校园和谐做出贡献。遇到矛盾时，我们要冷静理智，多反思自己的不足，学会宽容，这样才能处理好人际关系，我们的生活才能更加美好。 14．（2分）①姥姥笑出了眼泪 ②我抱一盆煮鸡蛋剥着吃 15．（6分）（1）运用比喻的修辞手法（1分），将“姥姥的慈爱”比作“透明的丝线”，生动形象地写出姥姥的慈爱对我的吸引力，表现姥姥对我的疼爱以及我对姥姥的牵挂（2分）。 （2）运用动作描写（1分）、语言描写（1分），生动形象地写出了姥姥在生命垂危之际的虚弱和对我的牵挂，表现了姥姥对我浓浓的爱（1分）。 16．（3分）（1）起到线索作用，贯穿全文，使文章结构严谨（1分）； （2）暗示文章主旨，表现了姥姥对我的呵护与疼爱，表达了我对姥姥的怀念（1分）； （3）景物描写，渲染温暖的氛围，烘托姥姥的慈祥（1分）； （4）推动故事情节的发展（1分）。（答出三点即可） 17．（4分）结构上：收束/总结全文（1分），照应文题，首尾呼应，使文章结构严谨（1分）。 内容上：点明主旨（1分），表现了姥姥对我的呵护与疼爱，以及我对姥姥的怀念。（1分）。 18．（2分）示例一：姥姥，我怎么能不想您？您陪伴我长大，呵护我，疼爱我，我舍不得您！您一定会好起来的，您放心，我一定会照顾好自己。 示例二：姥姥，您怎么瘦了这么多！我真应该多来看看您，我非常想您，您快点好起来吧！ （符合语境1分，语言表达流畅1分） 19．（3分）引用西汉刘向的名言提出本文中心论点“行如绳墨者彰”（1分）；激发读者阅读兴趣（1分）；提出疑问“应怎样做到行动正直”，引出下文具体论述（1分）。 20．（3分）从“立德于世，不计前嫌”、“立信于人，不忘初心”和“立公于国，不虑得失”三个方面论证中心论点。 21．（3分）举例论证（1分），举了宋太宗善待敌将母亲，而终使敌将儿子归降的事例，具体有力地论证了“立德于世，不计前嫌”的观点（1分），从而进一步论证了本文的中心论点，增加文章说服力（1分）。 22．（2分）示例：我们要经常检查反思自己的行为，看自己的行为是否合乎准则规范，养成良好的品德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，最终实现人生价值。 23．（50分）略。 学科网（北京）股份有限公司 $$