内容正文:
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第三单元学业质富测评
2.喜是&回上字品地的诗”
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一、陪现境写.(8分)
C.间一文章,屑日的同,注的内容,用的陪这生会有断不段
科学家为了寻视地外生物行了大的r
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玩耳格人带来的示题。
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17
阅读与营
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三、选本的字母,把成。!
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二、选一(
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1.下点字的全&注确的一是).
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2.词(1号)
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(学相比,又是如此跳一真加
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四、语现。完习。)
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又互效乙的心上,就败才去行人,跟里送
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斗是,我词来概程一笑,再空空,但心满意又,斗地活了。
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他险上的神这,跳次们玩得入注时一幅一样
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1.上7文,段道““的思是( 1.(1分)
&笑,马地了口气。
A.的样子 B.头望的样子 C.的样子
3.下加点网不极当的一项是).
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D.排的游子
A.这喝起汇活有神态画到益
2.题文内容、暗致”是内心的过程.(
B. 受到白己长的就球时,选奋得斗所,比确投整动。
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C.热足一封位是件漏局.
D.生踪边的者,看那,大流地走过来
2.段了期甘人迷的样子,请孩样子叫一某人人选的样子。13
4.下列关子”有日地阳这”的基本笔略的要,排序正确的一项好
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①在技其整料,合铅业,决的题,完点则任务
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五、日初阴累。())
读文内,选择合适的阅读方法,孩出中心、视取关数答
. 老也易”们”的竹节人,”此们”的竹节人作得接美。
A.“我广在深来上玩竹节人是不对的,“们”白了老是发“我行”好
1.“
大数判室文背,标拟回设日的确过相量初内
一身的中1人”的跳,这书是云趣酣要的
树。)干读的名言,还知进。
①明确阅读文的日往务.
C.“段”要到了的心及颇对竹节人的喜变,觉得件人有了存在的苗
B.
C
1.
A①
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D.“我们”看老也像小孩子一样玩竹节人,感觉非雪有趣
二学止难是出识 第1百:其5言
第远乎量测 第了π(5百)
高二是是到掉 第1首(6页
.选文内容,可以完成”讲一个有关老顾的沾这个阅读任多,请结合全文内
1.框如造人工题的完义,要点诠 段,同读 段,以人工
括出这个的起因,过和里,2!
相的两种学习式,即
【料言】地接意
17号)
因:老段了”们”的竹节人
2.析文内容,下说正确的一晚是
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A.人工法要生5.的大刻
儿.测读题文。习。(1
二.科学家走卡次规出了”人工”一词,定了人工的毁论基确
B.人工的在概段,网上商背新和追起孤混大子.
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D高入工人土生也精病班,过呈是人
D.“例达病”这胜平封方,标去人工已经会耳云类础
将一确技区,人的智文为大物字握,人工背数烈击电的拉型
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②人三题寸这到5世纪30年代,133过A,数学家用是达为一认加过
程可分为个的过,这选过级特定法来是活,用灵的这一要
4. 辑热的子这河了
了人工地的理涂动,后来,在美跳品的学承会议上,科学家来,人的多
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为可好,器计机学走卡错泛着次”人工”。
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5.生最开,说说人工题末来铅我游生活老好处,(至少写点
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2.选的土要精是
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(1室在1年杜使定为”长文物陈到”
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表的智,“”是觉计么在在冠军的呢!这点于两神习方人:发学
礼.建下直.完&写。(分)
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和化了,人三军会把大是已有的用提时易捉得”稿”,“阿名法
A.看了上面三村料,走一为弟设计了一游草路线,并阻了段计理由,语块回的
子河相,地暗点地必确,是中道各的鼓大的地场
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的”对大受现样样适好粉,部这孩朵中一地的料界,判前笔挂的好
【材二】厚远标站,是地立门面门的一生建发物,明清画代生到地
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号章,,点下死上上止的.
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清,场平星冷那,过象”是照地方”文考说,中心脉上下满,这样密在旷&
①这样的学习点网择选组于匠学握,比如,科学家道13万语蓝200多
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工位系独过深准学习学握各仲政铁高的典型特叔,也远法成为这映料”家”。
章数量是地培的主要过文一,是清两在表”复地鼓册”等神征立册,1年较,
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的方点面面:网上道过人互隐账户的清记条号追用户过的品,
,是言决家次头记活的胜言的的册,含为地时祖远册
选中深象生文化园是中国一家以中这生文化为土题的持色的,国
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容期智提掉纸,发现,定拉,跟踪记鼓人,枝选选的热,人三抖
,心路、,互破为主要区,汉阻球提路,接全生挂点一个整的生命林,内
室,人工智家,人三地土人篇次来,在不久的来也许般入我们的生活
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一
着什么力量?请口“笑”为题写一习作,抒发在情实,不少下字。
“一个敬笑,花提少,格母高,“路上,有令存的数笑吗!些数笑位告
各类则三斗多株,没和中和可入势的孩物,生要条现考生是路等二十处
第之学重是第:可七了可
第二七止时掉 君了可(共百)
第二学学品量测一第言页七育)附录Ⅱ参考答案与解析
雪山,最终和红四方面军胜利会师。
4.经过:“我们”偷偷来到办公室窗户下希
5.示例:不怕牺牲、前仆后继的献身精神:
望能捡回竹节人,却一无所获。
勇往直前、英勇奋斗的大无畏精神;众志
结果:意外发现老师痴迷地玩竹节人,
成城、团结互助的协作精神。
“我们”因此感到高兴。
十、1.③画龙点睛
八、1.①③深度学习强化学习
2.示例:龙马精神
2.B
3.三至高无上的权力
自由、欢腾和完
3.不能删除。“至少”表示最小的限度,强
美二四
调了“阿尔法狗”的自我强化训练最少有
4.(1)/(2)/(3)×
3000万步。去掉后,与原句意思不符。
5.示例:作为小学生,我们要有民族责任
“至少”一词体现了说明文语言的准确性
感,爱国、爱家;要有梦想,勤于学习:要
和严谨性。
树立正确的人生价值观,严格要求自己。
4.举例子列数字用真实事例和具体数
十一、略
字,准确地说明了这样的学习方式同样
第三单元学业质量测评
适用于医学领域
一、理论观测猜测拍摄考察
干燥
5.示例:①人工智能可以根据学生的学习
磁场因素
情况和特点,制订个性化的学习计划和
二、1.C2.C3.D4.B5.B
教学方案,帮助学生更好学习。②人工
三、海粟怒气暴无一筹亭
楼
智能可以帮助医生快速、准确地诊断疾
井然烟缭尽弃
病,预测疾病的发展趋势,制订更有效的
1.示例:锅碗瓢盆笔墨纸砚
治疗方案
2.(1)技高一筹(2)沧海一粟
九、1.占地面积著名景点
四、1.①“感动”改为“激动”。
2.高大雄伟宏伟旷敞
②“大约”或“差不多”任删一个。
3.(1)√(2)×
2.示例:弟弟坐在沙发上看妈妈给他买的
4.示例:哥哥
绘本。他一会儿咯咯地笑,一会儿又自
南天门→皇祇室中医药养生文化园·
言自语,我叫了他几声,他都没答应,直
北门
到我走近拍了拍他的肩膀,他才反应
理由:皇衹室是地坛的主要建筑之一,值
过来。
得一看。哥哥在大学学的是中药学专
五、1.读书好比串门儿
业,他在中医药养生文化园这个特色园
示例:书籍是人类进步的阶梯。
区可以了解一些中草药方面的知识。
2.理学家等闲识得东风面
十、略
万紫千红总是春
第四单元学业质量测评
六、示例:妈妈,其实去郊游有很多好处。第
一、汹涌澎湃咆哮呻吟心惊肉跳
沙哑
一,郊外空气清新,有益身体健康;第二,学
嗓音抱怨糟糕
习之余适当放松,可以提高学习效率:第
二、1.D2.B3.C4.B5.C
三,跟小伙伴一起玩,可以增进感情,加深
三、1.在学习中,我们要及时解开发现存在
友谊。妈妈,您放心,我会注意安全的,请
的问题。
您同意我去郊游,好吗?
2.老班长抚摸头。
七、1.B2.悻悻然心满意足3.C
3.(1)三打白骨精(2)示例:行者
火眼
25