内容正文:
兰年业诊文上民)时强性
附录田卷第一单元学业质量测评
五,远深题。(0分)
七、根据本单元的学习内客增空。(1分)
1.下雀量点字桂言不正确的一填是()
1,度《大青树下的小学),我传情看到了一所边鼠小学伯族子们在一上
A霸里Ic01排微u)B题子(n》一段(O加
翠。的罐是。向此感受我国各风纸儿夏之闻的
积累与运用一
C得1博习(m
.青酒(b)周养(m
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一。请正确书号离衣的两个有新鲜空的成者。(3分》
2“指室里楼了。问学门都在依真地最读课文。”在能搭浅上填人间请,最价当
“我将昆掉这种学习态度,使白已的学习更上一是接
的一刚是(。
3.《花的学校》的作着是印度作家,诗人
。全诗以花流于”素单
A7静
B发静
C平静
D有静
征,表店老付幅彩便界的向往
下面尺腰组们情动内容与形起名字不相溶的一真是()
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二,看讲音,写页再。6分)
A书使小胡(每的人他)
B合职用(小百灵山街)
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)。大家复着1nyn4
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D.足球小组(绿简出人)
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八,结合雨境,将下面的对话补充完整。《分》
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信节鲜,有的5款,有的i03w0《
》,◆望老men3g0u(
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能款便保
A花朵在学橙仕么
B.“我“南信花染在上学
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三,进字租调。4分》
C之象在厚里的学校上学
口.“我”为什么这样觉得
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议(本「或滤1(浮
A.风尾竹的影子,在清的的墙士富尾-
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发太辉了!国过这年事,格有什么粒卖和感受纪
C风儿欢米。树叶总是沙沙心如用学汉完
四。先肥讽语补充克整。再完成炼习。(7分)
D,项川意延春观厦,林早地陶过山头,挂上了天空
六,使要求克减句子练习。(6外)
阅读与鉴赏
1这特侧里时涂老背,有什名用呢3(成爵述创
九。课内阅请。18登)
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雨一来,位红使社组了
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等衡色,由此我里具了
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个说通:
-3分1
之是有一尺多耳T,程睡心球地配:“外边雪这六大,为什头不早建夏见整“偏时望堂
2.对腾“·句千中"冷的库解,正璃的一项路(,2分)
着者件通年格面容,现:“感在珠息,戒1多会城健的每呢?“但班派受感动,并恒
A.体现出了在线子们陶往自由的地切心情
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1阳试过文。找品有新解感的国请。填在下直的齿号里.(6分
的情8(1分
(1)对民写1
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4结合这文想一想:你觉群龙%千的妈马会是什么?为什名?在线子打见
(2)写学生(
)堆站在门口
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州码后会说奔什么果:(3登)
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1数解答
之从哪集可以取品解时对老年限意驱?用·”通密一生。(【分
3畅计为什么图适为这辽闻名的大学闲家?慎育文中桶线处峰内容,品恰当的
十,星外问,(2分)
一项是(。2分)
程门位害
A.特高好铛研学间
压神被师长,露心求较
C真点广结良友
土宋时有看个叫椅时的速上。他认小雨停州、七岁施写诗,入岁蓖外瞧,
4从这个放事中桃科鲜了怎样销研问(3分)
人称种业。杨时一生1志善韩久昆,曾点非多他方读学,冬全欢迎
场时特到喜轩林开伞问。到处寻年信点,管年学干洛阳多名学清程《》
门下。就确临无育,又讲桥时输荐导其昂位鳞),在洛和伊其卡院来平
表达与交流
那特的杨时已十多岁,伞月边相省高,但热朝认意好学,不警不跟。有
十一、习作.()0分)
一次。性扣同学洱时功在转意时为一小问厘事格老来为了尽快我到多需,
么用友,条身边一笔有注多熟玉的人。如爸善,刻期、老好,个洗年等。
地匀屋香凤车,一同士活教七押程萌。季格们列了老师的家门口时。中门的童
请修或弹一个常量因品的司一可。的一下影(烛》的长相,爱年特点,术个
子议,”先生玉路◆觉”于是周人便一声不响地站拉门可,种导姓等着
得子金更其体的
革一单元个真笔量例评齐4真(头6角
第一年无中兵常量时评著无可(类车新
第一参无单在塘量洲样蒂6克(头⅓用附录Ⅱ参考答案与解析
难,坚持追求自己的梦想!
六、1.这样糊里糊涂地背,没有什么用。
2.示例:(1)星梦队
2.示例:蝴蝶穿着彩裙,在花丛中
(2)小红帽这个故事告诉我
翩翩起舞。
们,在生活中,遇事要多动脑筋,
3.示例:从花儿的芬芳中,从鸟
学会保护自己,不要轻信陌生人
儿的歌声中,从溪水的叮咚声
的话
中,我知道春天来了。
(3)小裁缝凭着勇敢和智慧战胜
七、1.下课团结友爱
了许多困难
2.学问学问,不懂就要问
3.(1)格林童话
格林兄弟
3.泰戈尔儿童
(2)C
4.牧童骑黄牛歌声振林
(3)玫瑰小姐示例:玫瑰小姐
八、示例:我印象最深刻的是学习跳舞
是一个王国的公主,有一天她遇
这件事。通过学习跳舞,我的动
到了危险,沉睡了过去,后来
作协调能力得到了提升,身体也比
位王子来到她身边,唤醒了玫瑰
以前好多了。
小姐。从此,玫瑰小姐和王子过
九、1.紫黄白示例:五颜六色
上了幸福的生活。
2.A3.对母亲的依恋
4.示例:我觉得花孩子们的妈妈是
附录Ⅲ
太阳,因为花是朝着太阳开放的,
评价标准(参考):
优秀A≥85分
良好85分>B≥70分
他们都急切地向太阳张开双臂。
花孩子们会对太阳妈妈说:“妈
合格70分>C≥60分
不合格D<60分
妈,我们好想你!我们终于放假
第一单元学业质量测评
了,可以好好陪你了。”
一、略
十、1.(1)鹅毛凛冽
二、早晨鲜艳服装敬礼
跳舞
(2)一声不响浑身发抖(受不了)
能够
(3)慈祥详细
三、汗汉汗汉戴带戴带
2.(示例1)游酢实在冻得受不了,
四、①摇晃②张舞③提吊
几次想叫醒程颐,却都被杨时挡
④红赤⑤披散⑥干燥
住了。
1.相近示例:眼疾手快
(示例2)杨时望着老师慈祥的面
2.(1)③(2)④
容,说:“您在休息,我们怎么能
五、1.B2.B3.A4.C5.A
惊动您呢?”
23
三年级语文上(R)】
3.B
慢慢变黄了,不再像以前那么翠绿。
4.示例:我们应该向杨时学习,做
一阵秋风吹过,一片片落叶像一
一个谦虚好学、尊敬师长的人。
把把小扇子似的在空中飞舞,真
十一、略
美呀!
九、1.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
第二单元学业质量测评
2.找挖穿飘
一、略
二、颜料
3.秋天的雨示例:松柏穿上厚厚
院墙
排列
菊花
香味
落叶
的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树
的叶子飘到树妈妈的脚下。
三、示例:增
增加棕
棕色
油油亮桐梧桐
4.示例:大雁排着整齐的队伍,启
四、①秋气②习习③丰登
程去南方旅行。
④一知
⑤飘香
⑥林尽
十、1.光辉绚丽多彩
1.秋示例:冰天雪地
大雪纷飞
2.(1)C(2)B
2.(1)⑥(2)③
3
五、1.B2.B3.D4.B5.C
六、1.那香味常把小朋友的脚勾住。
4.B
2.示例:左摇右摆,要一起比美呢!
解析:此题考查对文本的理解能力。从
3.示例:绿色柳树
嫩绿的柳条
第一自然段和第三自然段中“礼花越
一串串风铃
摇呀摇呀
摇来了
来越小,最后终于没有了。啊,雨停了”
春天的生机
可知A项正确。最后一个自然段直抒
胸臆,表达了作者对秋雨的喜爱和赞
七、1.菊残犹有傲霜枝
美之情,故C项正确。联系第二自然
2.停车坐爱枫林晚
段可知,作者觉得秋雨“多情”不是
霜叶红于二月花
因为它很美,而是因为它“清凉晶莹,
3.知有儿童挑促织
珍珠似的,且是一阵阵的”,B项错误
夜深篱落一灯明
思念家乡
故此题选B
4.菊花仙子
淡黄的
美丽的菊花
5.示例1:秋雨又细又长,像纺纱
频频点头
的丝线。
八、示例:清晨,我走在上学的路上
示例2:秋雨落在屋檐上,像一
今天的天气真好,金色的阳光照耀
幕幕珠帘。
着大地,白云像一片片羽毛飘浮在
示例3:秋雨落在树叶上,如一
碧蓝的天空中。道路两侧的银杏树
颗颗明珠。
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