2.8用计算器进行计算　讲义　2024—2025学年鲁教版（五四制）数学六年级上册

第二章 有理数及其运算 2.8用计算器进行计算 知识点一 计算器的面板构造与功能的简介 计算器的面板由键盘和显示器两部分组成.显示器的功能是显示输入的数据和计算结果.键盘的每个键上都标有这个键的功能，以教材中所有型号的科学计算器为例说明如下： （1）是开机与清零键，按一下这个键，计算器就处于开机、清零状态. （2）是删除键，删除光标所在位置的数字或符号.键是清除键，清除全部显示及本次操作内容，与键是有区别的. （3）键的功能是完成运算. （4）是运算功能键，按一下这个键，计算器就执行加法运算. （5）是第二功能键.键盘上有些键的上方还注明了这个键的第二功能.所有第二功能的使用，均应先按一下键，再按一下第二功能对应的键.先按键，再按键，这时执行的是键上方的键的功能，即关闭计算器. （6）键的功能是使录入的数据或计算的结果取负值. （7）是平方运算键.如计算，先输入，再按键，最后按键. （8）是乘方运算键.如计算，先输入，再按键，然后输入，最后按键. 归纳：计算器的分类及用途如下： 按照功能，可分为简单计算器、科学计算器、图形计算器等几种类型.简单计算器可进行加、减、乘、除等运算；科学计算器除具有简单计算器的功能外，还可以进行乘方、开方、求倒数、指数、对数、三角函数、反三角函数、角度单位换算、组合、统计等运算. 知识点二 计算器的使用方法 使用计算器时要先按一下开机键，以接通计算器的电源，然后按照算式的书写顺序输入数据、按运算键、输入数据，最后按键，此时显示器上会显示出计算结果.停止使用时要按一下关机键+（即键），以切断计算器的电源. 提示：若输入像0.5这样的小数，可以省去小数点前的0，直接按即可. 例 用计算器计算：（1）-9.57-43.8； （2）82.7×(-8.2). 习题追练 题型一 用计算器进行有理数的混合运算 例1 用计算器计算：（1）62.2+4×7.8；（2）. 练1 若按键顺序为，则计算器显示结果为（ ） A.-34 B.-0.75 C.34 D.0.75 题型二 拓展创新题 例2 小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表： 输入 … 1 2 3 4 5 … 输出 … … 那么，当输入的数据是8时，输出的数据是（ ） A. B. C. D. 练2 借助计算器计算：6×7= ，66×67= ，666×667= ，6 666×6 667= ， 66 666×66 667= ，…。观察上述结果，你发现了什么规律？ 综合提升练 1.下列说法正确的是（ ） A.用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算，最后按键进行加减运算 B.输入-5.3的按键顺序是 C. 输入1.58的按键顺序是 D.按键能计算出的值 2.在计算器上一次按键后，显示器显示的结果为（ ） A.-80 B.-60 C.150 D.0 3.在计算器上按照下面的程序进行操作： 下表中的与分别是输入的6个数及相应的计算结果： -2 -1 0 1 2 3 -5 -2 1 4 7 10 当从计算器上输入的的值为-10时，则输出的的值为（ ） A.-26 B.-30 C.26 D.-29 4.运用科学计算器（如图是其面板的部分截图）进行计算，按键顺序为 ，则计算器显示的结果是 . 5.用计算器计算并填空： （1）9×9+7= ；（2）98×9+6= ；（3）987×9+5= ；（4）9876×9+4= ；…；（5）观察计算结果，用你发现的规律填空：98 765 432×9+0= 学科网（北京）股份有限公司 $$