精品解析：2023-2024学年福建省三明市大田县统编版四年级上册期中考试语文试卷

2023~2024学年第一学期四年级语文科期中学情跟踪作业 （语文园地一——语文园地四） 第一部分 【积累与运用】 一、单项选择题。 1. 下列加点字的注音有误的一项是（　　） A. 弯曲（qū） 猛兽（měng） B. 痕迹（hén） 改善（shàn） C. 悲惨（chǎn）花圃（bǔ） D. 倾斜（qīng） 肝脏（zàng） 2. 下列词语书写不正确的一项是（　　） A. 疲劳 横七坚八 B. 茂盛 齐头并进 C. 嫩红 山崩地裂 D. 敬佩 坑坑洼洼 3. 宋代诗人苏轼写的《题西林壁》中的“题”意思正确的一项是（　　） A. 名目 B. 问题 C. 题目 D. 书写 4. 下列成语中动物的家依次排列正确的一项是（　　） 鸠占鹊（　　） 引蛇出（　　） 深入虎（　　） 殃及（　　）鱼 A. 洞、巢、穴、池 B. 巢、洞、穴、池 C. 池、巢、穴、洞 D. 池、巢、洞、穴 5. 下面句子中加点词语的运用不恰当的一项是（　　） A. 蟋蟀建造住宅很严苛，从不随遇而安。 B. 时间就像大海里的水一样，奔流不息，没有尽头 。 C. 小明本学期当选班长，同学们都非常支持，愤愤不平。 D. 清晨，那叶尖上摇摇欲坠的晶莹露珠，比盛开的牡丹还要漂亮。 6. 下面故事中，不属于我国传统神话的一项是（　　） A. 精卫填海 B. 女娲补天 C. 普罗米修斯 D. 盘古开天地 7. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 已经养成了遵守纪律的好习惯。 B. 爱迪生经过上千次的实验，终于发现了电灯。 C. 超市货架上摆着许多水果，有苹果、香蕉、地瓜和杨梅。 D. 天气转凉了，小姨穿着一件短外套，戴着一顶粉红色的帽子。 8. 下列句子运用的修辞手法与其它项不同的一项是（　　） A. 细丝很像蜗牛的触角。 B. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 C. 只见浪潮翻滚，形成一堵两丈来高的水墙。 D. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 9. 以下爱护眼睛，保护视力的做法中，不恰当的是（　　） A. 边走路边看书 B. 按时做眼保健操。 C. 在明亮的地方看书。 D. 用眼过度时，要适当看看远方和绿色。 10. 将句子“凤凰立即拍打着翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔。”插入语段中，最恰当的一项是（　　） ①木匠用刻刀轻轻一点 ，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛。②这时，观看的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺的非凡 。③那位白胡子老头听了，扭过头来说：“别忘了开始的时候你们是怎么议论的啊？”④一句话说的人们都羞愧得低下了头 。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间 二、按要求填空。 11. 根据语境，填写词语。 在这半学期中，我们认识了shèn zhòng （ ）选择zhù zhǐ（ ）蟋蟀；认识了满墙都是嫩叶，不留一点儿kòng xì（ ）的爬山虎；认识了即使jīng pí lì jié（ ） 地倒下，也要用身体创造美丽世界的盘古。 12. 补充词语，再完成练习。 ①（ ）云（ ）雾 ②三（ ）六（ ） ③ 上（ ）入（ ） ④神通（ ）（ ） ⑤神机（ ）（ ） ⑥未卜（ ）（ ） 读词语 ① 我想到了_____________（谁）， 读词语⑤我想到了____________（谁）。 13. 按谚语、古诗填空。 （1）八月里还很暖和，九月里感到还很温暖，到了十月还有一个跟春天一样的反暖，所以秋天加衣服要随时注意。正如谚语“__________，___________，___________。”所说的那样。 （2）《鹿柴》中“____________，__________。”以有声写无声，描绘了森林的空寂幽深；《题西林壁》中“___________，____________。”说明对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。《嫦娥》中“嫦娥应悔偷灵药，__________。”表达了嫦娥内心的悔恨和孤寂。 第二部分 【阅读与鉴赏】 阅读下面的非连续性文本，完成14—18题。 材料一：高空坠物的杀伤力有多大？ 材料二：高空坠物无外乎“故意为之”和“意外掉落”两种情形：1．建筑物外墙、窗玻璃、窗体、广告牌等年久失修，意外坠落砸伤路人。2．高楼建设中放有钢筋水泥等建筑材料，意外发生建材坠落。3．高层居民安全意识淡薄，存在随手乱扔东西的陋习。4．部分少年儿童不自主性抛物。5．阳台放置了盆栽、杂物，缺乏足够的安全保护措施。 14. 鸡蛋从（　　）楼抛下，会致人死亡。 A. 20 B. 24 C. 25 D. 30 15. 根据以上材料，说法错误的是（　　）。 A. 麻将从15楼抛下，可砸破头骨。 B. 巴掌大的西瓜皮从25楼抛下，可致人死亡。 C. 20克的麻将从20楼抛下，可致人手指骨折。 D. ４厘米长的铁钉从18楼抛下，能插入颅骨。 16. 下面不属于高空抛物的是（　　）。 A. 在一楼院子里从下至上地抛皮球。 B. 窗体、广告牌等意外坠落砸伤路人。 C. 住在高层的居民随手往下乱扔东西。 D. 高层的盆栽、杂物没有安全防护坠落砸伤路人。 17. 邻居王大妈牵着的一条大狗被从楼上抛下的易拉罐砸中头骨死亡。请你根据材料一的内容，判断易拉罐是从哪层楼上抛下的，并说明理由。 _________________ 18. 六楼住户的两个调皮孩子经常往楼下扔一些牛奶罐、小玩具，如果你是物业管理员，你会怎样劝说六楼住户呢？ _________________ 阅读说明性文本《鲨鱼是海洋系统的“整容师”》，完成19—23题。 鲨鱼是海洋系统的“整容师” ①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？ ②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。 ③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。 ④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。 ⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。 ⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。 ⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。 19. 鲨鱼在动物及人类的眼中是恐怖的象征，避之犹恐不及，其外号不少，以下不是鲨鱼外号的一项是（　　）。 A. 整容师 B. 清道夫 C. 海中狼 D. 大恶魔 20. 鲨鱼称为海洋系统的“整容师”的原因是（　　）。 A. 鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。 B. 鲨鱼是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。 C. 鲨鱼可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。 D. 人类食用了鲨鱼肉，能够焕发青春、返老还童、延年益寿、长生不老。 21. 罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁同种鱼类产生差别的原因是（　　）。 A. 两个珊瑚礁有着相似的自然环境。 B. 人类肆意地对鲨鱼进行商业捕捞。 C. 罗利沙洲禁止捕鱼，斯科特礁持续一百年对鲨鱼进行商业捕捞 D. 鲨鱼可以通过清理腐烂大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。 22. 第②段中画线句子“鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳”中的“暂时”，用得很准确，去掉可以吗，请说明理由。 _________________ 23. 短文围绕“其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。”讲了哪两方面的内容？请简要概括。 __________________ 阅读文学类文本《神农尝百草》，完成24—29题。 ①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。 ②老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么能为百姓治病？神农苦思冥（mínɡ）想了三天三夜，终于想出了一个办法。 ③白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上，他叫臣民生起篝（ɡōu）火，他就着火光把它们详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。 ④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎（shà）时觉得天旋地转，然后一头栽倒（dǎo）。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼（jiáo）嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。 ⑤他尝完一山花草，又到另一山去尝，用木杆搭架的办法，攀登上去。他一直尝了七七四十九天，踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。 ⑥神农尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆，落地生根，雨淋吐芽，竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天去了。从此，这里一年四季，香气弥（mí）漫。 ⑦为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”，把神农升天时的寨子，改名为“留香寨”。 24. 神农尝百药时中毒后靠（　　）解毒。 A. 五谷 B. 草药 C. 灵芝草 D. 泉水 25. 神农尝百草的原因不包括（　　）。 A. 百姓分不清五谷和杂草。 B. 百姓分不清药物和百花 C. 百姓分不清药草和毒草。 D. 百姓分不清木杆和林海。 26. 这一片林海命名为“神农架”的原因是（　　）。 A. 为了纪念神农搭架的木杆。 B. 为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩。 C. 为了纪念神农尝出了麦、稻、谷子、高粱等种子。 D. 为了纪念神农尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》。 27. 按照起因、经过、结果的顺序，简要地说一说《神农尝百草》的故事。 __________________ 28. 从文中找出一处你认为神奇的地方，用自己的话简要地写下来，并说说自己的感受。 _________________ 29. 如今的神农架已经成为一个旅游风景区，请你根据以上材料展开想象，为神农架风景区写一句欢迎词。 游客朋友们，_______________ 第三部分 【表达与交流】 30. 习作 我们的世界五彩缤纷，有赏心悦目的水乡小镇，有步步攀爬的爬山虎，有辛苦建房的蟋蟀，有凌寒开放的腊梅，有灿烂绚丽的夕阳……请你选择令自己印象最深的一件事或一处场景写下来，与大家分享你的观察与感受。 要求：①题目自拟。②内容清楚。③书写端正、整洁，不写错别字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年第一学期四年级语文科期中学情跟踪作业 （语文园地一——语文园地四） 第一部分 【积累与运用】 一、单项选择题。 1. 下列加点字的注音有误的一项是（　　） A. 弯曲（qū） 猛兽（měng） B. 痕迹（hén） 改善（shàn） C. 悲惨（chǎn）花圃（bǔ） D. 倾斜（qīng） 肝脏（zàng） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查辨析字音。 C．悲惨（chǎn）——cǎn，花圃（bǔ）——pǔ； 故选C。 2. 下列词语书写不正确的一项是（　　） A. 疲劳 横七坚八 B. 茂盛 齐头并进 C. 嫩红 山崩地裂 D. 敬佩 坑坑洼洼 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨析易错字。 A．横七坚八——横七竖八； 故选A。 3. 宋代诗人苏轼写的《题西林壁》中的“题”意思正确的一项是（　　） A. 名目 B. 问题 C. 题目 D. 书写 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 《题西林壁》是宋代诗人苏轼的诗作，题目“题西林壁”意思是写在西林寺的墙壁上的诗。题：书写，题写。 故选D。 4. 下列成语中动物的家依次排列正确的一项是（　　） 鸠占鹊（　　） 引蛇出（　　） 深入虎（　　） 殃及（　　）鱼 A. 洞、巢、穴、池 B. 巢、洞、穴、池 C. 池、巢、穴、洞 D. 池、巢、洞、穴 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 鸠占鹊巢：指明明不是自己的住所，却通过强取豪夺的手段获得了。故选“巢”。 引蛇出洞：比喻引诱坏人进行活动，使之暴露。故选“洞”。 深入虎穴：指进入危险的地方，带有危险的机遇。‌通常用来比喻冒着极大的风险去追求某种目标或完成某项任务。故选“穴”。 殃及池鱼：比喻无端受祸，即无缘无故地遭受祸害。故选“池”。 故选B。 5. 下面句子中加点词语的运用不恰当的一项是（　　） A. 蟋蟀建造住宅很严苛，从不随遇而安。 B. 时间就像大海里的水一样，奔流不息，没有尽头 。 C. 小明本学期当选班长，同学们都非常支持，愤愤不平。 D. 清晨，那叶尖上摇摇欲坠的晶莹露珠，比盛开的牡丹还要漂亮。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 C．愤愤不平：心中不服，感到气愤，用来形容同学们对小明当选班长的支持不合适，应该用“欢欣鼓舞”或“欣喜若狂”等词语。 故选C。 6. 下面故事中，不属于我国传统神话的一项是（　　） A. 精卫填海 B. 女娲补天 C. 普罗米修斯 D. 盘古开天地 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查神话故事的积累和记忆。 C．普罗米修斯是希腊神话人物。在希腊神话中，他是最具智慧的神明之一，最早的泰坦巨神后代，名字有“先见之明”的意思。泰坦十二神伊阿佩托斯与克吕墨涅的儿子。普罗米修斯不仅创造了人类，给人类带来了火，还教会了他们许多知识和技能。 故选C 7. 下列句子没有语病的一项是（　　） A. 已经养成了遵守纪律的好习惯。 B. 爱迪生经过上千次的实验，终于发现了电灯。 C. 超市货架上摆着许多水果，有苹果、香蕉、地瓜和杨梅。 D. 天气转凉了，小姨穿着一件短外套，戴着一顶粉红色的帽子。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．本句句子成分残缺，缺少主语。可添加主语“我们”。 B．本句用词不当，“发现”改为“发明”。 C．本题归类不当，“地瓜”不属于“水果”，应该删掉“、地瓜”。 故选D。 8. 下列句子运用的修辞手法与其它项不同的一项是（　　） A. 细丝很像蜗牛的触角。 B. 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。 C. 只见浪潮翻滚，形成一堵两丈来高的水墙。 D. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查修辞手法。 A．把细丝比作触角，运用了比喻的修辞手法。 B．把盘古比作柱子，运用了比喻的修辞手法。 C．将翻滚的浪潮比喻成高大的水墙，运用了比喻的修辞手法。 D．“弹琴”把蟋蟀当作人来写，运用了拟人的修辞手法。 故选D。 9. 以下爱护眼睛，保护视力的做法中，不恰当的是（　　） A. 边走路边看书。 B. 按时做眼保健操。 C. 在明亮的地方看书。 D. 用眼过度时，要适当看看远方和绿色。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查综合实践。 A．边走路边看书，对眼睛有害，是不利于保护视力的。 故选A。 10. 将句子“凤凰立即拍打着翅膀，腾空飞起，在屋梁上回旋飞翔。”插入语段中，最恰当的一项是（　　） ①木匠用刻刀轻轻一点 ，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛。②这时，观看的人齐声称赞，一致惊叹凤凰的精美，夸奖木匠技艺的非凡 。③那位白胡子老头听了，扭过头来说：“别忘了开始的时候你们是怎么议论的啊？”④一句话说的人们都羞愧得低下了头 。 A. ①之前 B. ①②之间 C. ②③之间 D. ③④之间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 插入句“凤凰立即拍打着翅膀,腾空飞起,在屋梁上回旋飞翔。”描述的是凤凰在被刻上眼睛后，仿佛活了过来，展现出一种神奇的效果。根据语段内容，最恰当的插入位置应在木匠给凤凰刻上眼睛之后，观看的人齐声称赞之前，即①②之间。在木匠为凤凰刻上眼睛之后，凤凰仿佛被赋予了生命，此时插入其动态飞翔的句子，既符合逻辑又能够生动地展现凤凰的栩栩如生。同时，也为后文人们的赞叹做了铺垫。这样可以使整个情节更加连贯，突出木匠技艺的非凡和凤凰的精美。 故选B。 二、按要求填空。 11. 根据语境，填写词语。 在这半学期中，我们认识了shèn zhòng （ ）选择zhù zhǐ（ ）的蟋蟀；认识了满墙都是嫩叶，不留一点儿kòng xì（ ）的爬山虎；认识了即使jīng pí lì jié（ ） 地倒下，也要用身体创造美丽世界的盘古。 【答案】 ①. 慎重 ②. 住址 ③. 空隙 ④. 精疲力竭 【解析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慎、重、隙、精、竭”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 12. 补充词语，再完成练习。 ①（ ）云（ ）雾 ②三（ ）六（ ） ③ 上（ ）入（ ） ④神通（ ）（ ） ⑤神机（ ）（ ） ⑥未卜（ ）（ ） 读词语 ① 我想到了_____________（谁）， 读词语⑤我想到了____________（谁）。 【答案】 ①. 腾 ②. 驾 ③. 头 ④. 臂 ⑤. 天 ⑥. 地 ⑦. 广 ⑧. 大 ⑨. 妙 ⑩. 算 ⑪. 先 ⑫. 知 ⑬. 孙悟空 ⑭. 诸葛亮 【解析】 【详解】本题考查补全词语及词语的应用。 腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。 三头六臂：形容有特别大的本领。 上天入地：升上天空，钻入地下，形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走。 神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。 未卜先知：没有占卜就知道事情发展的结果。原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。后来有时用以比喻有预见性。 读词语①“腾云驾雾”，我想到了孙悟空。在《西游记》中，孙悟空能够腾云驾雾，变化无穷，飞云遮雾正是他神通的一种体现。读词语⑤“神机妙算”，我想到了诸葛亮。诸葛亮在《三国演义》中以智慧著称，他的策略和计谋总是出人意料，神机妙算形容他恰到好处。 13. 按谚语、古诗填空。 （1）八月里还很暖和，九月里感到还很温暖，到了十月还有一个跟春天一样的反暖，所以秋天加衣服要随时注意。正如谚语“__________，___________，___________。”所说的那样。 （2）《鹿柴》中“____________，__________。”以有声写无声，描绘了森林的空寂幽深；《题西林壁》中“___________，____________。”说明对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。《嫦娥》中“嫦娥应悔偷灵药，__________。”表达了嫦娥内心的悔恨和孤寂。 【答案】 ①. 八月暖 ②. 九月温 ③. 十月还有小阳春 ④. 空山不见人 ⑤. 但闻人语响 ⑥. 横看成岭侧成峰 ⑦. 远近高低各不同 ⑧. 碧海青天夜夜心 【解析】 【详解】考查诗词的积累理解与识记。 （1）八月暖，九月温，十月还有小阳春：我国的长江中下游地区，农历八九月的气候特点是温暖宜人，而到了农历十月，尽管已经是秋季的末尾，但天气依然保持着温暖，就像春天一样，因此被称为“小阳春”。 （2）空山不见人，但闻人语响：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。此句正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清冷。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。告诉我们认识事物时，从不同的角度看到的结果就会有所不同。 书写时注意“碧、海、青、夜”的正确写法。 第二部分 【阅读与鉴赏】 阅读下面的非连续性文本，完成14—18题。 材料一：高空坠物的杀伤力有多大？ 材料二：高空坠物无外乎“故意为之”和“意外掉落”两种情形：1．建筑物外墙、窗玻璃、窗体、广告牌等年久失修，意外坠落砸伤路人。2．高楼建设中放有钢筋水泥等建筑材料，意外发生建材坠落。3．高层居民安全意识淡薄，存在随手乱扔东西的陋习。4．部分少年儿童不自主性抛物。5．阳台放置了盆栽、杂物，缺乏足够的安全保护措施。 14. 鸡蛋从（　　）楼抛下，会致人死亡。 A. 20 B. 24 C. 25 D. 30 15. 根据以上材料，说法错误的是（　　）。 A. 麻将从15楼抛下，可砸破头骨。 B. 巴掌大的西瓜皮从25楼抛下，可致人死亡。 C. 20克的麻将从20楼抛下，可致人手指骨折。 D. ４厘米长的铁钉从18楼抛下，能插入颅骨。 16. 下面不属于高空抛物的是（　　）。 A. 在一楼院子里从下至上地抛皮球。 B. 窗体、广告牌等意外坠落砸伤路人。 C. 住在高层居民随手往下乱扔东西。 D. 高层的盆栽、杂物没有安全防护坠落砸伤路人。 17. 邻居王大妈牵着的一条大狗被从楼上抛下的易拉罐砸中头骨死亡。请你根据材料一的内容，判断易拉罐是从哪层楼上抛下的，并说明理由。 _________________ 18. 六楼住户的两个调皮孩子经常往楼下扔一些牛奶罐、小玩具，如果你是物业管理员，你会怎样劝说六楼住户呢？ _________________ 【答案】14. C 15. A 16. A 17. 可能是从25楼上抛下的，因为从材料一我们可以知道，从25楼掉下可致人死亡。 18. 这位住户，您家的孩子年龄较小，会不自主性地抛物。需要你们多进行高空坠物的危害性教育。牛奶罐、小玩具虽小，但是如果从高空坠落仍会造成巨大的伤害。想想一个小小的鸡蛋从4楼抛下，就会把人砸出个肿包。请你们多对孩子进行监管和教育。谢谢！ 【解析】 【14题详解】 本题考查的是重点信息的提取。 结合阅读材料一，观察图片可知，鸡蛋从15楼抛下，可砸破头骨，从25楼掉下，可致人死亡。 故选C。 【15题详解】 本题考查内容理解与概括。  A．从“空易拉罐从15楼抛下可砸破头骨。”可知答案是说空易拉罐从15楼抛下可砸破头骨不是“麻将”。 故选A。 【16题详解】 本题考查材料内容理解与概括。 根据材料二：高空坠物无外乎“故意为之”和“意外掉落”两种情形：①建筑物外墙、窗玻璃、窗体、广告牌等年久失修，意外坠落砸伤路人。②高楼建设中放有钢筋水泥等建筑材料，意外发生建材坠落。③高层居民安全意识淡薄，存在随手乱扔东西的陋习。④部分少年儿童不自主性抛物。⑤阳台放置了盆栽、杂物，缺乏足够的安全保护措施。因此可以知道在一楼院子里从下至上地抛皮球。不属于高空抛物。 故选A。 【17题详解】 本题考查对材料内容的理解与运用。 由材料一图中“空气拉罐”“从15楼抛下可砸破头骨和从25楼掉下可致人死亡”推测，邻居王大妈牵着的一条大狗被从楼上抛下的易拉罐砸中头骨死亡，来判定易拉罐是从25楼上抛下的。 【18题详解】 本题考查口语交际能力。 作答时，要有称呼语，结合材料内容，理由充分语句通顺，达到劝说目的。 如：六楼业主，您好！高空抛物不仅是一种不文明的行为，而且有安全隐患，这些东西看似很轻，却具有很大的杀伤力，一枚小小的鸡蛋从18楼抛下就会砸破人的头骨，这是非常危险的，而且这种行为已经触犯国家相关法律，让我们改掉高空抛物的习惯吧！ 阅读说明性文本《鲨鱼是海洋系统的“整容师”》，完成19—23题。 鲨鱼是海洋系统的“整容师” ①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？ ②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。 ③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。 ④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。 ⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。 ⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。 ⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。 19. 鲨鱼在动物及人类的眼中是恐怖的象征，避之犹恐不及，其外号不少，以下不是鲨鱼外号的一项是（　　）。 A. 整容师 B. 清道夫 C. 海中狼 D. 大恶魔 20. 鲨鱼称为海洋系统的“整容师”的原因是（　　）。 A. 鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。 B. 鲨鱼是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。 C. 鲨鱼可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。 D. 人类食用了鲨鱼肉，能够焕发青春、返老还童、延年益寿、长生不老。 21. 罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁同种鱼类产生差别的原因是（　　）。 A. 两个珊瑚礁有着相似的自然环境。 B. 人类肆意地对鲨鱼进行商业捕捞。 C. 罗利沙洲禁止捕鱼，斯科特礁持续一百年对鲨鱼进行商业捕捞。 D. 鲨鱼可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。 22. 第②段中画线句子“鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳”中的“暂时”，用得很准确，去掉可以吗，请说明理由。 _________________ 23. 短文围绕“其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。”讲了哪两方面的内容？请简要概括。 __________________ 【答案】19. D 20. C 21. C 22. 不能去掉 ，“暂时”指一时，短时间内，如果去掉的话，意思就变为鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了长久的和平安稳，这个不符合事实和原意。暂时这一词说明了说明文语言的准确性、科学性和严谨性。 23. 鲨鱼数量减少，会导致病鱼和畸形的鱼不会及时被消灭，不能很好地延续优胜劣汰这个进化过程。 鲨鱼数量的减少，会影响生态环境，恶化水质。 【解析】 【19题详解】 本题考查短文内容理解与分析。 根据短文中第①段“鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称‘海中狼'。可是，最近它被贴上了‘整容师’的标签，”“因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的‘清道夫'。”这些句子可知，鲨鱼外号有“整容师”“清道夫”“海中狼”，没有“大恶魔”。 故选D。 【20题详解】 本题考查字词理解与分析。 根据第①段“可是，最近它被贴上了”整容师“的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。”可知，鲨鱼称为海洋系统的“整容师”的原因是鲨鱼可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。 故选C。 【21题详解】 本题考查短文内容理解与概括。 根据第③段“这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。”可知，罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁同种鱼类产生差别的原因是罗利沙洲禁止捕鱼，斯科特礁持续一百年对鲨鱼进行商业捕捞。 故选C 【22题详解】 本题考查字词理解与分析。 第⑤段“鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳”中的“暂时”表示其他鱼类的生存在短时期得到了和平安稳，体现了说明文语言的准确性。所以不能去掉。 【23题详解】 本题考查短文内容理解与概括。 根据短文第⑤段“首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。”和第⑥段“其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的”清道夫“。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。”可知，短文围绕“其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。”讲了鲨鱼数量的减少，不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击的内容和鲨鱼数量的减少，使海洋生态环境无法正常维持的内容。 阅读文学类文本《神农尝百草》，完成24—29题。 ①上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。 ②老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么能为百姓治病？神农苦思冥（mínɡ）想了三天三夜，终于想出了一个办法。 ③白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上，他叫臣民生起篝（ɡōu）火，他就着火光把它们详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。 ④有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎（shà）时觉得天旋地转，然后一头栽倒（dǎo）。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼（jiáo）嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草太危险了，都劝他下山回去。他摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。 ⑤他尝完一山花草，又到另一山去尝，用木杆搭架的办法，攀登上去。他一直尝了七七四十九天，踏遍了周围的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。 ⑥神农尝完百草，为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药，准备下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不见了。原来，那些搭架的木杆，落地生根，雨淋吐芽，竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天去了。从此，这里一年四季，香气弥（mí）漫。 ⑦为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”，把神农升天时的寨子，改名为“留香寨”。 24. 神农尝百药时中毒后靠（　　）解毒。 A. 五谷 B. 草药 C. 灵芝草 D. 泉水 25. 神农尝百草的原因不包括（　　）。 A. 百姓分不清五谷和杂草。 B. 百姓分不清药物和百花。 C. 百姓分不清药草和毒草。 D. 百姓分不清木杆和林海。 26. 这一片林海命名为“神农架”的原因是（　　）。 A. 为了纪念神农搭架的木杆。 B. 为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩。 C. 为了纪念神农尝出了麦、稻、谷子、高粱等种子。 D. 为了纪念神农尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》。 27. 按照起因、经过、结果顺序，简要地说一说《神农尝百草》的故事。 __________________ 28. 从文中找出一处你认为神奇的地方，用自己的话简要地写下来，并说说自己的感受。 _________________ 29. 如今的神农架已经成为一个旅游风景区，请你根据以上材料展开想象，为神农架风景区写一句欢迎词。 游客朋友们，_______________ 【答案】24. C 25. D 26. B 27. 上古时候，百姓分不清粮食和药草，神农通过亲自采摘花草，亲自尝的方式，历经艰难和死亡，最终为黎民百姓找到了充饥的五谷，医病的草药。 28. 文中⑥中讲到神农尝完百草，被一群白鹤接到天上去。感受：天上是神仙住地方，神农也被接到天上去感觉很神奇。 29. 游客朋友们，尝百草的神农氏与你一起相约茫茫林海，与你一起共赴自然之美。 【解析】 【24题详解】 本题考查短文内容的理解。 第④段“臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼（jiáo）嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。”这些句子内容可知神农尝百药时中毒后靠灵芝草解了毒。 故选C。 【25题详解】 本题考查对短文内容的理解。 第①段“古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清”可知，神农尝百草的原因不包括百姓分不清木杆和林海。 故选D。 【26题详解】 本题考查对短文内容的理解。 第⑦段“为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为‘神农架’”这个句子可知，这一片林海命名为“神农架”的原因是为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩。 故选B。 【27题详解】 本题考查故事主要内容的概括。 文章开头写了故事发生的原因：老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，急在心头。什么能给百姓充饥？什么能为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。 文章中间写了故事的经过：有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，却中毒了，解毒之后，担心百姓饿了没吃的，病了没医的，所以神农继续尝百草。 最终他尝出了麦、稻、谷子、高粱等能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。还尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。文章最后写了故事的结局：为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”，把神农升天时的寨子，改名为“留香寨”。 用简单的语言概括出故事的起因、经过和结果：神农为了找到老百姓充饥的食物和治病的药材，不顾危险尝百草，终于找到了五谷，尝出了三百六十五种草药，受到了老百姓的爱戴。 【28题详解】 本题考查查找关键句子。 本题要抓住关键词“神奇的地方”，就是非常奇妙的想象。 第⑥段“那些搭架的木杆，落地生根，雨淋吐芽，竟然长成了一片茫茫林海。神农正在为难，突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天去了。从此，这里一年四季，香气弥漫。”这个句子充满了神奇的想象，神农架的木杆变成了茫茫林海，一群白鹤把他和护身的几位臣民接上天去了。写出了白鹤会救人，也突出神农这种为大家的精神感动了世间万物。 【29题详解】 本题考查语言表达能力。 根据短文内容，神农架因神农氏尝百草、造福人间的功绩而得名，并且这里一年四季香气弥漫。欢迎词应突出神农架的自然美景和历史传说，以吸引游客的兴趣。首先提到神农架的自然景观，如茫茫林海和四季飘香，然后结合神农氏的传说，强调其历史文化背景，最后表达对游客的欢迎和期待。 如：游客朋友们，欢迎来到神农架，这里不仅有茫茫林海和四季飘香的美景，更有神农氏尝百草、造福人间的动人传说，期待您的到来！ 第三部分 【表达与交流】 30. 习作 我们的世界五彩缤纷，有赏心悦目的水乡小镇，有步步攀爬的爬山虎，有辛苦建房的蟋蟀，有凌寒开放的腊梅，有灿烂绚丽的夕阳……请你选择令自己印象最深的一件事或一处场景写下来，与大家分享你的观察与感受。 要求：①题目自拟。②内容清楚。③书写端正、整洁，不写错别字。 【答案】例文： 我眼中的缤纷世界        我眼中的世界，是一个绚丽多彩的世界。这里有滔滔的长江、奔涌的黄河；这里有五岳的伟岸，也有西双版纳的神奇仙境；这里有四季的色彩斑斓；这里还有科技的日新月异……        我眼中的世界是五彩缤纷的。四季的变化让我的世界充满了温馨与快乐。        春天，万物复苏，柳绿花红，小草发芽了，树木变绿了，到处是一片生机勃勃的景象。小燕子从南方飞来向我们报到，小朋友脱掉棉袄换上了色彩艳丽的毛衣。我眼中的春天是绿色的。        夏天，林间草地盛开着颜色各异的野花，蜜蜂争先恐后地采着花粉，蝴蝶在翩翩起舞，蜻蜓也赶来加入这百花争艳的盛会。太阳公公露出红彤彤的脸蛋炙烤着大地，小朋友们在河边嬉戏玩耍。我眼中的夏天是红色的。        秋天，大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的树叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。田野上，沉甸甸的麦穗压弯了腰，远远望去像一片金色的海洋。小燕子去了南方，动物们也在忙着准备过冬的食物。我眼中的秋天是黄色的。        冬天，大片的雪花从天上纷纷扬扬的飘落下来，树木、花草、村庄、大地到处都白茫茫的，好像穿上了一件厚厚的棉袄。小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人玩得可开心了。我眼中的冬天是白色的。        我眼中的世界，是一个欣欣向荣、科技发达的世界。3D打印技术、无人驾驶汽车已经走进我们的生活；机器人的发明和创造为我们带来了很多便利；人们已经迈出脚步向太空进军，相信不久的将来我们也能实现到月球的梦想。科技渗透在人们生活中的各个领域，衣、食、住、行……无所不在，无所不能。我眼中的科技是璀璨的。        我眼中的世界景色多姿多彩，我眼中的世界科技日新月异。我相信将来的自己会让我眼中的世界变得更加精彩。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 题目要求选择令自己印象深刻的一件事或一处场景写下来。 二、立意 可以是和父母的一次旅游、你喜欢的某处风景、你崇拜的某项科技等等。选择一个你觉得最具有意义的，让你印象最深刻的一两件事去写。在记叙事件时，要注意运用外貌、神态、动作、语言、心理等描写方法,再加上适当的修辞手法，运用鲜活的文字，叙述事情发生的情景。注意运用细节描写，突出“我”的心理感受。写作时还要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 三、写作构思 开头：排比式或设疑式开头，点题。 中间：通过具体的一两件事例表达主题中心。 结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$