内容正文:
“新诗会”系列活动之一:
何为新诗
——了解现代诗歌的特点
情境总任务:“新诗会”系列活动
诗歌是文学女神慰上的璀璨明珠。现代诗在相对短暂的发展史中,也是群星闪耀,涌现出大批优秀的诗人和动人的诗歌。为了提升学生的语言表达能力,陶冶情操,拓宽视野,现在班级将举行以第2课四首诗为主要内容的“新诗会”,“新诗会”中活动丰富多彩,分为“何为新诗”“现代诗歌的意象和情感表达”“现代诗歌的语言之妙”“吟唱青春:新诗朗诵会”“我手写我心:学写新诗”等五个主题,请同学们积极参与。
情境分任务一:何为新诗
“新诗”又称“现代诗”,是相对于旧体诗而言的,一般是指五四运动前后产生的新体诗歌,包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。
它的特点是冲破了旧体诗格律的限制,采用与口语相接近的白话和现代音韵,押韵自由,生动活泼,便于表现复杂的现代生活和思想感情,易为群众所接受。从五四运动以来,新诗一直是中国现代诗歌的主体。中国现代文学史上第一本用白话写的诗集是胡适的《尝试集》,而最早从思想艺术上显示一种崭新面貌,成为我国新诗奠基之作的是郭沫若的《女神》。
活动一:生活处处有诗歌
讨论:生活处处有诗歌,你是否发现了身边的诗歌之美?结合自身实际说一说。
活动一:生活处处有诗歌
思考:古人的诗如同我们现在的歌词,是可以唱的。今人也常常翻唱古人的诗歌。而我们今天的歌词,是不是也可以成为诗歌?分析下面经典的歌词,思考它们与诗歌的关系。
(1)下面这首中国风的歌词中有哪些意象化用了哪些古诗?它为什么具有诗歌的韵味?
千百度(节选)
关外野店,烟火绝,客怎眠
寒来袖间,谁为我,添两件
三四更雪,风不减,吹袭一夜
只是可怜,瘦马未得好歇
怅然入梦,梦几月,醒几年
往事凄艳,用情浅,两手缘
鹧鸪清怨,听得见,飞不回堂前
旧楹联红褪墨残谁来揭
我寻你千百度,日出到迟暮
一瓢江湖我沉浮
我寻你千百度,又一岁荣枯
可你从不在,灯火阑珊处
(2)下面这首歌曲表达了怎样的情感?它为什么具有诗歌的韵味?
牧羊曲(节选)
日出嵩山坳
晨钟惊飞鸟
林间小溪水潺潺
坡上青青草
野果香山花俏
狗儿跳羊儿跑
举起鞭儿轻轻摇
小曲满山飘
[注]这首歌曲是电影《少林寺》的插曲,由王立平作词作曲。
参考:思考(1)
①“瘦马”出自马致远《秋思》“古道西风瘦马。”“鹧鸪”出自李白《越中览古》“宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》“江晚正愁予,山深闻鹧鸪。”“飞不回堂前”出自刘禹锡《乌衣巷》“旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家。”“我寻你千百度……灯火阑珊处”出自辛弃疾《青玉案·元夕》“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”“又一岁荣枯”出自白居易《赋得古原草送别》“离离原上草,一岁一枯荣。”
②典故的化用,创造新词汇的想象力,借古喻今的手法,使得这首歌词具有温婉内敛与开阔大格局兼容并蓄的特点。这些都使得歌词具有诗的韵味。
参考:思考(2)
①情感:这首歌曲描写了牧羊女眼中的美好家乡,表达了对家乡优美闲适风光的赞美和对自由自在、无忧无虑生活的热爱和欣喜。
②原因:歌词朴素清新、优美动人。“日出嵩山坳,晨钟惊飞鸟”两句本身就是对仗工整新奇的诗句。选用的一些意象如“溪水”“青草”“野果”“山花”“狗儿”“羊儿”等亲切如在眼前,一派纯然,很有画面感,营造出悠闲自在的意境。
活动二:现代诗歌的特点
探究:阅读下面的材料,说说你眼中能称得上诗歌的是哪些材料?小组探讨,体会现代诗歌应该具有怎样的特点。
要求:
(1)判断哪些是诗歌,哪些不是,简要说明理由。
(2)通过讨论,归纳出现代诗歌的特点。
材料一:
断章
你站在桥上看风景,
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
材料二:
墙角的花
墙角的花,
你孤芳自赏时,
天地就小了。
材料三:
成熟的麦穗低垂着头,
那是在教我们谦虚;
成群的蚂蚁搬动食物,
那是在教我们团结;
苍翠的青松在雪中挺立,
那是在教我们坚强;
勤劳的蜜蜂忙着采蜜,
那是在教我们奉献。
材料四:
道路安全宣传
人病不上车,
车病不上路。
一秒钟车祸,
一辈子痛苦。
材料五:
一个人来到田纳西
毫无疑问,
我做的馅饼,
是全天下,
最好吃的。
材料六:
生活
网
材料七:
凤凰涅槃
我们欢唱,我们翱翔。
我们翱翔,我们欢唱。
一切的一,常在欢唱。
一的一切,常在欢唱。
是你在欢唱?是我在欢唱?
是他在欢唱?是火在欢唱?
欢唱在欢唱!
欢唱在欢唱!
只有欢唱!只有欢唱!
欢唱!欢唱!欢唱!
材料八:
坐在马桶上思考
中原腹地——
走南闯北,东奔西走
三月四月——
从冬到春再入夏
屋外雨点洒落
屋内寂然无声
我坐在马桶上思考
思考下一步朝哪走
材料九:
一代人
黑夜给了我黑色的眼睛,
我却用它寻找光明。
材料十:
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了,
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
材料十一:
兰亭序(节选)
牧笛横吹 黄酒小菜又几碟
夕阳余晖 如你的羞怯似醉
摹本易写 而墨香不退与你同留余味
一行朱砂 到底圈了谁
无关风月 我题序等你回
悬笔一绝 那岸边浪千叠
情字何解 怎落笔都不对
而我独缺 你一生的了解
材料十二:
光
晚上,我打着手电筒散步,
累了就拿它当拐杖,
我拄着一束光。
参考:(1)判断及理由
建议:
1、首先判断是否为诗歌,再说明判断的理由。
如:材料四不是诗歌。这只是一组标语。
参考:(2)特点归纳
学生可以分组讨论,也可以头脑风暴,最后师生总结,归纳出诗歌特点。
特点:①现代诗歌分行、分节,但是分行写的不一定是诗。
②现代诗可押韵,可不押韵,但读起来都有音乐美。
③现代诗和古诗一样,表达情感有时需要具体的意象。
④现代诗的语言富于跳跃性和陌生化特点,往往能收到新奇的效果。
⑤现代诗的灵魂不在于外在形式,而在于诗人的哲思和情思。
谢谢!
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