【核心素养目标】3.2 学习成就梦想（24张ppt）-【新教材】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版2024）

①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应该紧扣时代脉搏。 ①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。【个人角度】 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。【社会角度】 少年为什么要有梦想？ 如何做有梦想的少年？ 知识回顾 1 2024年8月6日巴黎奥运会跳水女子10米台决赛中，三年前在东京奥运会上出道即巅峰的“天才少女”全红婵，在巴黎再度技惊四座。第一跳她就让全场震动，起跳、翻腾、入水，她的身体在空中如同一片羽毛般轻盈，但每一个动作又把握得精准有力。当她入水的瞬间，整个场馆都屏住了呼吸，“水花消失术”上演，这一跳得到了90分的满分。此后全红婵守住了领先优势，最终以425.60分夺冠，成功卫冕。全红婵在女子单人10米跳台决赛中取得的“天花板”成绩让她成为大家眼中的“跳水天才”,其教练表示她取得现在的成绩其实都是用刻苦训练换来的，“全红婵每天练习400多跳，比队里平均跳水量多出100次。” 新课导入： “天才少女”再度技惊四座 思考：全红婵的故事给了我们什么启示？ 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 3.2 学习成就梦想 第一单元 少年有梦 第三课 梦想始于当下 1.政治认同：正确认识学习，理解学习的重要性，要努力学习成为担当民族复兴大任的时代新人。 2.道德修养：提高正确看待学习中遇到的困难的能力，体验学习的力量，培养积极的生活态度。 3.健全人格：通过分析学习内容的活动，培养自觉主动的学习态度，培养终身学习的能力，通过学习实现梦想。 4.责任意识：通过分析如何学习的活动，珍惜学习机会，树立为实现中华民族伟大复兴而努力读书的志向。 核心素养目标： 教学重点：学习的意义。 教学难点：怎样学习？ 自学导航： 第二章 1.为什么要学习（重要性）？ 2.如何正确认识学习？ 3.如何通过学习来成就梦想？ 5 出身江苏普通农村家庭的姜萍，荣获2024阿里巴巴全球数学竞赛初赛第12位的惊人成绩，迅速成为网络热议的焦点。她凭借其对数学的热爱和天赋，在高手如云的竞赛中脱颖而出，成为无数人心目中的数学新星。晋级选手大多来自北京大学、清华大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、普林斯顿大学等名校。 姜萍的入围并非偶然，据其数学老师介绍，姜萍虽然中考时数学成绩并不突出，但进入涟水中等专业学校后，她的数学天赋得到了充分的发挥和展现。她本来有机会读高中，但考虑到个人兴趣和特长，她选择了来到我们学校学习服装设计。然而，这并没有影响她对数学的热爱和追求。”她沉浸在数学的世界，有时做题会做到夜里一两点钟。借助手机翻译软件和一本英汉小词典，自学到了数学专业本科三、四年级的水平。爱上数学的姜萍，渐渐有了一个清晰的梦想——“把数学学好了，考一个好大学”。 思考：学习给姜萍带来了怎样的改变？ 史上首位中专生冲进全球数学竞赛决赛 姜萍的努力和坚持不仅成就了她在数学竞赛中的辉煌，也为她未来的职业发展打下了坚实的基础。 1.为什么要学习（学习的重要性）？ 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 01 02 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 03 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 04 阅读感悟 毛泽东读书经历 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中的一些故事。 在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语。在这期间,他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学求学时期、学技的课程很多,毛泽东专注于哲学、人文学等。他注重自学,精心安排自学计划，读书不倦,并在阅读中养成了长需的好习惯。 这些学习经历对毛泽东后来教十年的革命生的启发和帮助作用。 小佳在周末去 敬老院做义工 小然利用课余时间阅读科幻小说 小冰经常主动做家务 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况 思考：他们是在学习吗？为什么？ 获取更多知识 培养乐于助人品德 锻炼自理能力 学会与人交往 探究与分享 ②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。【学习的范围】 ①初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。【学习的内容】 2.如何正确认识学习？ ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。【学习的表现】 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是相互联系的不同层次。 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 关联 已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 姜萍在全球数学竞赛中的卓越表现，不仅彰显了她的才华和努力，更深刻地反映了兴趣与热爱在个人成长中的巨大作用。它推动着姜萍不断前行，也启示着我们每一个人。 回想我们每个人的童年，总有那么一两样事物让我们全神贯注、乐在其中。这种纯真的兴趣，就像一颗种子，埋藏在心底，等待合适的时机生根发芽。对于姜萍来说，数学就是那颗种子，她对数学的浓厚兴趣驱使她勇敢迈出探索的第一步，以至于获得2024阿里巴巴全球数学竞赛初赛第12位的惊人成绩。 3.如何通过学习来成就梦想？ 具体做法：A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 兴趣与热爱的力量 思考：以上材料说明了什么？ 湖南双胞胎兄弟高考考出一样分数，数学和化学成绩竟也一样。能考出688的高分，有没有独属于学霸的高分秘籍呢？申致挠了挠脑袋，笑着说：“没有别的诀窍，如果一定要有的话，那就是上课认真听,及时做好复习巩固,不能死读书,要灵活高效一些”弟弟补充道:”也得经常出去活动活动,不要变成书呆子” 是兄弟也是战友 3.如何通过学习来成就梦想？ 具体做法：B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 具体做法：C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 研学旅行 志愿者 “暑期三下乡”社会实践活动 3.如何通过学习来成就梦想？ ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 同学互助 社区服务 博物馆讲解员 3.如何通过学习来成就梦想？ 1 2 3 4 3.如何通过学习来成就梦想？ ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 A.发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习; B.养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率; C.积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 启思导行 今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 为了实现梦想，我们需要做哪些事情？哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生做？ 努力学习，打好知识基础 培养良好的意志品质 积极参加实践活动 …… 必须现在做的事情 乐于助人 热心公益，服务社会 终身学习 …… 需要用一生做的事情 从事自己喜欢的职业 在工作岗位上为国家做出贡献 …… 可以将来做的事情 教师寄语 “青年是国家的未来和民族的希望。希望同学们肩负时代责任，高扬理想风帆，静下心来刻苦学习，努力练好人生和事业的基本功，成就自己的人生理想，担当时代的神圣使命。” 欣赏自己 更好的自己 学习成就梦想 学习的重要性 如何 学习 课堂小结 正确认识学习 学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 范围：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是可以学习。 表现：不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。 ②我们学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 2024/9/2 19 1．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（ ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基 ④学习需要坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 20 2．2024年第三届全民阅读大会举办了青少年阅读、数字阅读、阅读与乡村振兴、图书馆全民阅读等一系列主题论坛和展览展示活动。这有利于（ ） ①感受书香魅力，激发阅读热情 ②培育爱读书、善读书的好风尚 ③让图书成为畅销书，活跃市场 ④让青少年丰富知识，成为专家 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 21 3．“书不可以一日不读。”毛泽东一生酷爱读书，他将所学知识运用于中国革命和建设的实践中，开拓出马克思主义新境界和事业发展新局面。这告诉我们（ ） ①学习应成为一种生活方式 ②必须树立终身学习的理念 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④既要重视读书，又要重视实践 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂练习 22 4．2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③需要发现并保持学习兴趣 ④善于运用不同的学习方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 课堂练习 23 5.2024年4月23日是第29个世界读书日，今年读书日的主题为——“阅读推动未来”。为此，举行“书香阅读，智学一生”的主题活动，培养学生热爱学习的基本素养。请你参与，回答问题。 （1）初中阶段的学习包括哪些内容？ （2）世界读书日设立的目的是希望世界各地的人都能够打开知识之窗。请你运用教材观点说明，为什么说学习点亮生命？ （3）通过这次家校联合的主题活动，很多同学明确生活中也可以获取很多知识。请列举一例在生活中学习的经历。 【参考答案】（1）初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 （2）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯。③在学习中，获得成长，服务社会。 （3）参加社区公益活动，学会关爱他人。 $$