精品解析：山东省烟台市烟台开发区2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省烟台市烟台开发区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷共4页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后请将本试卷与答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效． 一、单项选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每小题2分，共40分） 1. 小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受集体温暖。 ①④：根据题干描述可知，小婷的经历启示我们青少年的健康成长离不开集体的温暖， 集体有助于我们获得安全感和自信心，故①④说法正确； ②：“解决一切问题”说法太绝对，故②说法错误； ③：个人利益与集体利益可能会有矛盾与冲突，故③说法错误； 故本题选B。 2. 下面是初中生小乐与班级发生冲突的经过： 冲突事件 小乐的诉求 集体的要求 班级排练集体舞比赛的站位问题 虽然个子高，但希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 在这种情况下，小乐的正确做法是（ ） A. 压抑自己需求，与集体表面和谐 B. 不再参加集体舞排练，退出比赛 C. 理解集体要求的合理性，服从集体的安排 D. 维护个人利益，满足自己的需求 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护集体利益。 C：在班级中，个人的意愿与集体的意愿发生冲突的情况下，应服从班集体的要求，自觉地接受老师的安排和建议，故C符合题意； A：我们也要正常表达自己的需求，不是压抑需求，故A说法错误； B：该做法是不关心集体的表现，故B说法错误； D：我们应以集体利益为重，个人利益服从集体利益，故D说法错误； 故本题选C。 3. 小新和班上十几个同学不定期举办班级“经典电影分享会”活动，这不仅让同学们感受到电影的精彩，更促进班级形成积极向上的氛围。下列对于这一小群体的评价，你认同的有（ ） ①他们以实际行动促进集体的和谐发展②他们的行为容易与班集体目标相背离 ③他们志趣相投，相互接纳，共同成长④他们能够积极地融入集体生活的旋律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对小群体的认识。 ①③④：小新和班上十几个同学不定期举办班级“经典电影分享会”活动，他们这样小群体志趣相投，相互接纳，共同成长，能够积极地融入集体生活的旋律，以实际行动促进集体的和谐发展，①③④说法正确； ②：搞小团体主义的行为容易与班集体目标相背离，②与题意不符； 故本题选C。 4. 某校七年级有个出了名的“小帮派”，他们经常违反纪律，跟老师对着干……最近，他们邀请小雨加入。如果你是小雨，你会（ ） A. 拒绝，坚持正确的行为 B. 加入，多与同学们建立友谊 C. 拒绝，小群体都会危害集体利益 D. 加入，同学们应相互接纳、相互欣赏 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查小群体的相关知识。 A：题干中“小帮派”经常违反纪律，跟老师对着干，这是破坏集体利益的行为，小雨应该拒绝加入，我们要坚持正确的行为，故A符合题意； BD：判断错误，故BD不符合题意； C：都会，说法绝对。有些破坏集体利益小群体会危害集体利益，故C说法错误； 故本题选A。 5. 七年级下学期，小海从农村转到城里的一所新学校。他的新班级班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班集体里，他感到心情舒畅，学习有劲。不久，小海的父母惊喜地发现，小海原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识正确的是（ ） A. 小海同学适应新环境的能力比较强，做到了服从班集体的一切 B. 同学间要相互关爱，不能以关爱之名，做伤害同学的事情 C. 在新的集体中生活，我们每个人必然会成长进步 D. 美好的班集体是共同学习的精神家园，引领我们成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好集体的作用。 D：题干中，在班集体里，他感到心情舒畅，学习有劲。小海原来的一些坏毛病也渐渐改掉了，这体现了美好的班集体是共同学习的精神家园，引领我们成长，故D符合题意； A：一切，说法绝对。我们要坚持集体利益至上，故A说法错误； B：题干未涉及同学间要相互关爱，不能以关爱之名，做伤害同学的事情，故B不符合题意； C：必然，说法绝对。集体生活有利于我们成长进步，故C说法错误； 故本题选D。 6. 为了增强班级的凝聚力和向心力，某校开展设计创意班服的体验式活动，由学生自己设计专属本班的班服。七一班的同学们对设计班服的热情很高，商量后决定先选出一位负责人，大家纷纷赞同并积极推选。在综合大家意见并进行民主投票的基础上，班长小丽因为有班级管理经验和绘画功底，被选为此次班服设计的负责人。这体现了该班（ ） ①尊重成员意见，努力达成共识 ②共同商定集体规则，凝聚成员智慧 ③保持独立个性，缺乏组织性 ④通过民主程序选出符合要求的组织领导者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①：七一班的同学们对设计班服的热情很高，商量后决定先选出一位负责人，大家纷纷赞同并积极推选，这体现了该班尊重成员意见，努力达成共识，故①符合题意； ②：材料强调的是通过民主程序选出符合要求的组织领导者，未体现共同商定集体规则，凝聚成员智慧，故②说法错误； ③：材料强调的是通过民主程序选出符合要求的组织领导者，未体现保持独立个性，缺乏组织性，故③说法错误； ④：在综合大家意见并进行民主投票的基础上，班长小丽因为有班级管理经验和绘画功底，被选为此次班服设计的负责人，这体现了该班通过民主程序选出符合要求的组织领导者，故④不符合题意； 故本题选B。 7. 美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（ ） A. 社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小美为小组成员 B. 一些同学指责小兰向班主任反映班级存在的抄作业问题 C. 一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明 D. 上学迟到了，小刚为避免班级被扣分，故意谎报班级 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：建设美好集体，人人有责。题干中，在社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小美为小组成员，这有利于维护集体团结，关爱他人。故A符合题意； B：一些同学的指责是错误的，不利于维护集体利益，故B说法错误； C：选项中一些同学的做法是不尊重他人的行为，故C说法错误； D：小刚为避免班级被扣分，故意谎报班级，这是做有损集体利益的事，故D说法错误； 故本题选A。 8. 一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ） A. 集体有助于我们完善个性 B. 集体应充分尊重和保护个人利益 C. 集体为每个人的进步提供条件 D. 集体的建设需要每个人的智慧和力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 D：依据题文描述，一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量，故D说法正确； ABC：材料强调的是建设美好集体，故ABC与题意不符； 故本题选D。 9. 对下列微行为或微观点的微点评，合理的有（ ） 序号 微行为或微观点 微点评 ① 春风认为建设美好班集体是班干部的事 缺乏主人翁意识 ② 擅长画画的夏雨根据班级同学意见设计班徽 不利于确定共同愿景 ③ 制定班级公约时，秋云提出了建设性建议 为班集体建设贡献智慧 ④ 冬雪参加校园歌手大赛，获得一等奖 个人荣誉，不值得庆贺 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①：春风认为建设美好集体是班干部的事，这是缺乏集体责任感的表现，是缺乏主人翁意识的表现，故①说法正确； ②：夏雨根据班级同学意见设计班徽，有利于确定共同愿景，是为集体建设尽责，故②说法错误； ③：秋云为制定班级公约，提出建设性意见，为班集体建设贡献智慧，故③说法正确； ④：冬雪参加校园歌手大赛，获得一等奖，这为集体争了光，值得庆贺，故④说法错误； 故本题选B。 10. 我国第一个王朝——夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了（ ） A. 法律伴随着人类的产生而产生 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是统治阶级共同意志的体现 D. 法律只对一部分人有约束力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的本质。 C：题干中，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治《汉谟拉比法典》实质是维护奴隶主阶级的利益，这体现了法律是统治阶级共同意志的体现，故C符合题意； A：题干未涉及法律伴随着人类的产生而产生，故A不符合题意； B：题干未涉及法律是由国家强制力保证实施的，故B不符合题意； D：法律对全体社会成员有普遍的约束力，故D说法错误； 故本题选C。 11. 下列名言与法律无关的是（ ） A. 法者，天下之程式也，万事之仪表也 B. 治国之道，富民为始 C. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D. 立法而行私，与法争，其乱甚于无法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的相关知识。 A：法者，天下之程式也，万事之仪表也，意思是法是治国的标尺，是社会的客观准则，是衡量人言行是非、功过、曲直的客观标准和必须遵守的行为规范，这与法律有关，故A不符合题意； B：治国之道，富民为始，意思是大凡治理国家的方法，都一定要先使人民富裕，这与法律无关，故B符合题意； C：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，意思是，执行法律的人依法行事，国家就会强大；执行法律的人不依法行事，国家就会衰弱，这与法律有关，故C不符合题意； D：立法而行私，与法争，其乱甚于无法，意思是树立法治却让非法通行，非法与法制相争斗，造成的混乱有甚于没有法治，这与法律有关，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选B。 12. 有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此，你的看法是（ ） A. 赞成，生活离不开法律的规范和保障 B. 赞成，法治强调依法治国、法律至上 C. 不赞成，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D. 不赞成，只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 C：题干中，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决，这是错误的，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，故C符合题意； AB：选项判断错误，故AB不符合题意； D：只要，就，说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 13. 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）施行，这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。爱国主义教育法分为总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则，共5章40条，对爱国主义教育的目的和内容、主体和对象、形式和载体、支持和保障等作出了明确规定，为推进爱国主义教育提供了最具权威性的法律依循。此法（ ） A. 是一部良法，能确保国家的繁荣昌盛 B. 仅对中学生有一定的规范作用 C. 以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育 D. 让每个公民都能自觉做到维护国家利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治重要性。 C：《中华人民共和国爱国主义教育法》是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律，体现出我国以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，故C说法正确； A：确保的说法太绝对，该法有利于促进国家的繁荣昌盛，故A错误； B：该法对全体社会成员具有规范作用，故B错误； D：该法有利于促进公民自觉维护国家利益，故D错误； 故本题选C。 14. 小丽搜集了近几年我国法治建设的诸多举措，其中不符合这一要求是（ ） A. 我国首部节约用水行政法规《节约用水条例》出台 B. 加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权 C. 多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得以纠正，并获得国家赔偿 D. 上海推进老年助餐服务，到2025年社区长者食堂将达400家、老年助餐点2000个 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设法治中国。 A：我国首部节约用水行政法规《节约用水条例》出台，体现了科学立法，故A说法正确； B：加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权，体现了严格执法，故B说法正确； C：纠正多起重大刑事冤假错案，并依法给予国家赔偿，体现了公正司法，故C说法正确； D：西山区推进老年助餐服务，让老人乐享幸福“食”光，与法治建设无关，故D说法错误； 本题属于反向选择题，故本题选D。 15. 下列选项能体现法律最主要特征的是（ ） A. 某校开展“与法同行”知识竞赛活动 B. 刘某因故意散布网络谣言被行政拘留 C. 保守国家秘密法自2024年5月1日起施行 D. 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 B：根据所学，法律是靠国家强制力保证实施的这是法律最主要的特征。题干中，刘某因故意散布网络谣言被行政拘留，这体现了法律是靠国家强制力保证实施的，故B符合题意； A：选项的活动是为了增强法治意识，故A不符合题意； C：选项体现了法律是由国家制定或认可的，故C不符合题意； D：选项体现了法律对全体社会成员具有普通的约束力，故D不符合题意； 故本题选B。 16. 在时政述评活动中，小明从2024年最高人民检察院工作报告中选取了以下内容：受理各级监委移送职务犯罪2万人，同比上升9.3%；已起诉1.8万人，其中原省部级干部25人……指导湖北检察机关办理足球领域系列腐败案，已起诉中国足协原主席陈戌源等15人。 解读上面这段内容，小明可能用到的知识有（ ） ①法治可以杜绝一切违法犯罪 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③公民在法律面前一律平等 ④法律通过制裁违法犯罪伸张正义 A ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法律的特征。 ②③④：题干中，最高人民检察院受理各级监委移送职务犯罪2万人，同比上升9.3%；已起诉1.8万人，其中原省部级干部25人指导湖北检察机关办理足球领域系列腐败案，已起诉中国足协原主席陈戌源等15人，这体现了法律是由国家强制力保证实施的，公民在法律面前一律平等，法律通过制裁违法犯罪伸张正义，故②③④符合题意； ①：杜绝一切，说法绝对，法治有利于预防违法犯罪，故①说法错误； 故本题选D。 17. 2024年春节期间，电影《第二十条》全国热映。影片用艺术的手法还原了无数父母对校园霸凌、家庭教育的担忧。在影片结尾有这样的文字：“公安机关依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，对张科的监护人予以训诫，责令其接受家庭教育指导。”由此可见（ ） ①未成年人的健康成长需要给予特殊保护 ②政府保护是未成年入保护的基础 ③父母或其他监护人应对未成年人履行思想上的教育义务 ④全社会应该共同构筑全方位保障未成年人合法权益的防线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①③④：题文中“对张科的监护人予以训诫，责令其接受家庭教育指导”，体现了未成年人自我保护能力较弱，需要给予特殊保护；父母和其他监护人应履行家庭保护的职责，对未成年人履行生活上的关心照顾和思想上的教育培养义务；全社会应当共同构筑全方位保障未成年人合法权益的防线，保护未成年人健康成长，故①③④说法正确； ②：家庭保护是未成年人保护的基础，故②说法错误； 故本题选C。 18. 2024年4月15日，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》。该意见明确规定，要引导离婚案件当事人正确处理婚姻自由与维护家庭稳定的关系，关心、关爱未成年子女，关注未成年子女健康成长的精神和物质需求。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 家庭保护 C. 政府保护 D. 社会保护 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 A：题文中，最高人民法院发布意见，明确在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作，其行为主体是司法机关，这一举措属于对未成年人的司法保护，故A符合题意； BCD：家庭保护、政府保护、社会保护的行为主体与题干中的“最高人民法院”无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 19. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，下列观点或行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③依法纳税是公民的义务，某私营企业老板总是自觉缴纳税款 ④方某因看不惯王某在小区内随意停年影响交通出行而将其车划伤 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ②③：题干中要求我们树立法治意识。分析选项，刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密，这是维护国家利益；某私营企业老板总是自觉缴纳税款，这是自觉履行依法纳税的义务，他们都有法治意识，故②③符合题意； ①：部分乘客以维权为由在机场大闹，这是不懂得依法维权，故①说法错误； ④：方某因看不惯王某在小区内随意停车影响交通出行而将其车划伤，他的行为是侵犯他人的合法财产，是违法行为，故④说法错误； 故本题选C。 20. 据报道，某男子骑摩托车未戴头盔，被交警开罚单。这名男子不仅手撕罚单。还辱骂交警，被带到派出所后仍继续狡辩。最终，这名男子因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日。这表明（ ） A. 只要触犯国家法律都要承担相同的法律责任 B. 法律损害了该公民的合法权益 C. 公民应增强法治意识，自觉遵守法律 D. 严格执法会影响群众的正常生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 C：男子因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日，明他的法律意识不强；触犯了法律受到了法律制裁，表明公民应增强法治意识，认可、崇尚、遵守、服从法律；应依法办事，自觉遵守各种法律法规，C说法正确； A：触犯法律要承担相应的法律责任，故A说法错误； B：说法与题文的主旨内容不符，故B不符合题意； D：严格执法保障群众的正常生活，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（60分） 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课的有关知识，对下列情境中人物的行为进行简要点评。 今年六一儿童节，学校举行班级合唱比赛。小丽自告奋勇，主动承担了合唱比赛的诸多工作：选歌、教同学们唱歌、排练等；唱得不好的同学，她耐心地一遍遍教他们，从不嘲笑同学，同学们都很配合她：作为指挥的她很想穿礼服比赛，但当看到比赛规则中必须统一穿校服的规定时，她还是穿上了干净的校服。比赛结束，小丽所在地班级获得了一等奖，她非常开心。 （1）点评：______________________ 端午假期第一天上午，小惠自己在家写作业，有爸爸的快递上门，她没轻易开门，而是跟爸爸打电话确认后才开的门；下午，她骑自行车去图书馆学习，走到路口时红灯停，绿灯行：在图书馆自习时，为了不打扰别人，有需要背诵的知识，她也是默默背诵。 （2）点评：_____________________ 【答案】（1）她能够坚持集体规则：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。她能够在集体中尽责：集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 （2）小惠的自我保护意识强，遵守交通法律法规，遵守公共场所秩序，有法治意识，学会依法办事。 【解析】 【分析】考点考查：在集体中尽责、坚持集体规则、学会自我保护、与法同行。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在集体中尽责、坚持集体规则的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小丽自告奋勇，主动承担了合唱比赛的诸多工作→在集体中尽责。 关键词②：当看到比赛规则中必须统一穿校服的规定时，她还是穿上了干净的校服→坚持集体规则。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会自我保护、与法同行的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小惠自己在家写作业，有爸爸的快递上门，她没轻易开门→自我保护意识强。 关键词②：走到路口时红灯停，绿灯行：在图书馆自习时，为了不打扰别人，有需要背诵的知识，她也是默默背诵→遵守交通法律法规，遵守公共场所秩序，有法治意识，学会依法办事。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【在集体中成长】 材料一 以下材料体现了《在集体中成长》的有关知识，请你把相关知识按照序号整理出来： 相关材料 体现观点 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” ① 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的，（即个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响，离不开集体生活。） ② 第十三届、第十四届全国人大代表张婧婧说：“从教育工作者到人大代表，两个不同的身份。都承载着沉甸甸的使命。作为教育工作者，栽培桃李：作为人大代表，以一颗为民初心，为经济社会发展建言献策。” ③ 执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成，叶光富担任指令长。他脾气温和，性格沉稳，飞行经验丰富，全局把握精准；李聪思维敏捷，理解力强，反应快，操作精准；李广苏做事严谨，爱钻研，注重细节。乘组三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。叶光富用“丝滑”一词来评价神舟十八号航天员乘组内部的配合。 ④ （1）请把以上材料体现的观点按序号顺序写在答题纸的相应位置。 材料二 某校七年级二班举行了“我和我的班集体”主题班会，同学们纷纷发言，分享自己对班集体的情感，以下是班长晓丽的发言： 如果我是一杯草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符。那集体就是美妙的乐章。因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙：因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力：因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！ （2）“如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。”为此，你将从哪些方面努力让集体的和声更美妙？ （3）“因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！”请你发言：响应班长的号召，建设美好班集体，你打算在哪些方面有所担当，与集体共成长？ 【答案】（1）①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作；②集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我；③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；④美好集体是善于合作的。 （2）①每个人要尽力做好自己，遵守规则；②要用恰当的方式向集体提出积极合理的改进建议；③把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；④要学会处理与他人的各种关系，成员之间相互尊重，齐心协力；⑤每个成员都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。 （3）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 【解析】 【分析】考点考查：集体力量的来源、集体生活成就我、美好集体的特征、让集体的和声更美、在担当中成长 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用集体力量的来源、集体生活成就我、美好集体的特征的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用→集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作； 关键词②：个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响，离不开集体生活→集体生活完善个性； 关键词③：两个不同的身份，都承载着沉甸甸的使命→集体生活培养我们负责任的态度和能力； 关键词④：乘组三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人→美好集体是善于合作的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样让集体的和声更美，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样在担当中成长，可以结合教材知识进行回答。 23. 【法在身边生活“无碍”】 材料一 《中华人民共和国无障碍环境建设法》（以下简称“无障碍环境建设法”）于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过，已于2023年9月1日起施行。 材料二 我国60周岁及以上老年人超过2．8亿，残疾人数量达8500万。残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活存在障碍。很多残疾人、老年人住在高楼里，没有电梯寸步难行，如何帮助他们融入社会生活？对此，无障碍环境建设法规定，国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施，为残疾人、老年人提供便利；打开药品说明书，一行行小字密密麻麻，别说老年人，年轻人看着也费劲。若想从中寻找适应证、用法用量、不良反应等关键信息，更是不易。对此，无障碍环境建设法规定，国务院有关部门应当完善药品标签、说明书的管理规范，要求药品生产经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。 （1）上述两则材料分别说明了什么？ 材料三 习近平总书记指出：“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志．我们要高度重视。”无障碍环境建设关乎基本民生，关乎社会的治理、公平和文明。无障碍环境建设法聚焦残疾人、老年人等重点群体的急难愁盼，着力提高全体人民的生活品质，是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。 （2）“随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。”请谈谈你对此的理解。 【答案】（1）材料一 说明我国法律由国家制定或认可；材料二说明我们的生活与法律息息相关。法律已经深深地嵌入到我们的生活当中，渗透到生活的方方面面。 （2）①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该怎样做，不应该怎样做。也为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。②法律法律具有保护的作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。③法治助推中国梦的实现；是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 【解析】 【分析】考点考查： 法律的特征、法律与生活的关系、法律的作用、法治的重要性 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法律的特征、法律与生活的关系的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国无障碍环境建设法》于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过→法律由国家制定或认可； 关键词②：如何帮助他们融入社会生活？对此，无障碍环境建设法规定，国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施→我们的生活与法律息息相关； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用法律的作用、法治的重要性的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律将让我们的生活更美好→法律的规范作用和保护作用； 关键词②：无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志→法治的重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 【法律伴我们成长】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把未成年人的健康成长摆在突出位置，对未成年人网络保护作出一系列决策部署。《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷网络等。 （1）为什么党中央始终把未成年人的健康成长摆在突出位置，对未成年人网络保护做出一系列决策部署？ （2）推进法治建设是每个人的责任和义务。作为国家未来的建设者，我们应如何做到与法律同行？ 【答案】（1）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （2）遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。青少年要增强法治意识，依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 【解析】 【分析】考点考查：未成年人受到特殊保护的原因、与法同行。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用未成年人受到特殊保护的原因的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：党中央始终把未成年人的健康成长摆在突出位置，对未成年人网络保护做出一系列决策部署→未成年人受到特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查与法同行，可以结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省烟台市烟台开发区2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 温馨提示： 1．本试卷共4页，共100分；考试时间60分钟。考试结束后请将本试卷与答题卡一并交回。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效． 一、单项选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每小题2分，共40分） 1. 小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够，准备不充分便打算放弃，一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有（ ） ①青少年的健康成长离不开集体的温暖 ②集体力量能够帮助我们解决一切问题 ③个人利益与集体利益没有矛盾与冲突 ④集体有助于我们获得安全感和自信心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下面是初中生小乐与班级发生冲突的经过： 冲突事件 小乐的诉求 集体的要求 班级排练集体舞比赛的站位问题 虽然个子高，但希望能站在第一排 个子矮的站在前排，个子高的站在后排 在这种情况下，小乐的正确做法是（ ） A. 压抑自己需求，与集体表面和谐 B 不再参加集体舞排练，退出比赛 C. 理解集体要求的合理性，服从集体的安排 D. 维护个人利益，满足自己的需求 3. 小新和班上十几个同学不定期举办班级“经典电影分享会”活动，这不仅让同学们感受到电影的精彩，更促进班级形成积极向上的氛围。下列对于这一小群体的评价，你认同的有（ ） ①他们以实际行动促进集体的和谐发展②他们的行为容易与班集体目标相背离 ③他们志趣相投，相互接纳，共同成长④他们能够积极地融入集体生活的旋律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③① 4. 某校七年级有个出了名“小帮派”，他们经常违反纪律，跟老师对着干……最近，他们邀请小雨加入。如果你是小雨，你会（ ） A. 拒绝，坚持正确的行为 B. 加入，多与同学们建立友谊 C. 拒绝，小群体都会危害集体利益 D. 加入，同学们应相互接纳、相互欣赏 5. 七年级下学期，小海从农村转到城里的一所新学校。他的新班级班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班集体里，他感到心情舒畅，学习有劲。不久，小海的父母惊喜地发现，小海原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识正确的是（ ） A. 小海同学适应新环境的能力比较强，做到了服从班集体的一切 B. 同学间要相互关爱，不能以关爱之名，做伤害同学的事情 C. 在新的集体中生活，我们每个人必然会成长进步 D. 美好的班集体是共同学习的精神家园，引领我们成长 6. 为了增强班级的凝聚力和向心力，某校开展设计创意班服的体验式活动，由学生自己设计专属本班的班服。七一班的同学们对设计班服的热情很高，商量后决定先选出一位负责人，大家纷纷赞同并积极推选。在综合大家意见并进行民主投票的基础上，班长小丽因为有班级管理经验和绘画功底，被选为此次班服设计的负责人。这体现了该班（ ） ①尊重成员意见，努力达成共识 ②共同商定集体规则，凝聚成员智慧 ③保持独立个性，缺乏组织性 ④通过民主程序选出符合要求的组织领导者 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 美好集体有我在。对此，下列同学的行为恰当的是（ ） A. 社会实践活动时，班长主动邀请性格内向的小美为小组成员 B. 一些同学指责小兰向班主任反映班级存在的抄作业问题 C. 一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明 D. 上学迟到了，小刚为避免班级被扣分，故意谎报班级 8. 一个人的力量是微不足道的，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们（ ） A. 集体有助于我们完善个性 B. 集体应充分尊重和保护个人利益 C. 集体为每个人的进步提供条件 D. 集体的建设需要每个人的智慧和力量 9. 对下列微行为或微观点的微点评，合理的有（ ） 序号 微行为或微观点 微点评 ① 春风认为建设美好班集体是班干部的事 缺乏主人翁意识 ② 擅长画画的夏雨根据班级同学意见设计班徽 不利于确定共同愿景 ③ 制定班级公约时，秋云提出了建设性建议 为班集体建设贡献智慧 ④ 冬雪参加校园歌手大赛，获得一等奖 个人荣誉，不值得庆贺 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 10. 我国第一个王朝——夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了（ ） A. 法律伴随着人类的产生而产生 B. 法律是由国家强制力保证实施的 C. 法律是统治阶级共同意志的体现 D. 法律只对一部分人有约束力 11. 下列名言与法律无关的是（ ） A. 法者，天下之程式也，万事之仪表也 B. 治国之道，富民始 C. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 D. 立法而行私，与法争，其乱甚于无法 12. 有人认为，现代社会中的一切事情都可以通过法律来解决。对此，你的看法是（ ） A. 赞成，生活离不开法律的规范和保障 B. 赞成，法治强调依法治国、法律至上 C. 不赞成，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D. 不赞成，只要不违法犯罪，法律就离自己的生活很遥远 13. 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称“爱国主义教育法”）施行，这是我国历史上第一部关于爱国主义教育的法律。爱国主义教育法分为总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则，共5章40条，对爱国主义教育的目的和内容、主体和对象、形式和载体、支持和保障等作出了明确规定，为推进爱国主义教育提供了最具权威性的法律依循。此法（ ） A. 是一部良法，能确保国家的繁荣昌盛 B. 仅对中学生有一定的规范作用 C. 以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育 D. 让每个公民都能自觉做到维护国家利益 14. 小丽搜集了近几年我国法治建设诸多举措，其中不符合这一要求是（ ） A. 我国首部节约用水行政法规《节约用水条例》出台 B. 加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权 C. 多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得以纠正，并获得国家赔偿 D. 上海推进老年助餐服务，到2025年社区长者食堂将达400家、老年助餐点2000个 15. 下列选项能体现法律最主要特征的是（ ） A. 某校开展“与法同行”知识竞赛活动 B. 刘某因故意散布网络谣言被行政拘留 C. 保守国家秘密法自2024年5月1日起施行 D. 党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打 16. 在时政述评活动中，小明从2024年最高人民检察院工作报告中选取了以下内容：受理各级监委移送职务犯罪2万人，同比上升9.3%；已起诉1.8万人，其中原省部级干部25人……指导湖北检察机关办理足球领域系列腐败案，已起诉中国足协原主席陈戌源等15人。 解读上面这段内容，小明可能用到的知识有（ ） ①法治可以杜绝一切违法犯罪 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③公民在法律面前一律平等 ④法律通过制裁违法犯罪伸张正义 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 17. 2024年春节期间，电影《第二十条》全国热映。影片用艺术的手法还原了无数父母对校园霸凌、家庭教育的担忧。在影片结尾有这样的文字：“公安机关依据《中华人民共和国家庭教育促进法》，对张科的监护人予以训诫，责令其接受家庭教育指导。”由此可见（ ） ①未成年人的健康成长需要给予特殊保护 ②政府保护是未成年入保护的基础 ③父母或其他监护人应对未成年人履行思想上的教育义务 ④全社会应该共同构筑全方位保障未成年人合法权益的防线 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2024年4月15日，最高人民法院发布《关于在涉及未成年子女的离婚案件中开展“关爱未成年人提示”工作的意见》。该意见明确规定，要引导离婚案件当事人正确处理婚姻自由与维护家庭稳定的关系，关心、关爱未成年子女，关注未成年子女健康成长的精神和物质需求。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 家庭保护 C. 政府保护 D. 社会保护 19. 法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，下列观点或行为体现这一要求的是（ ） ①因航班延误，部分乘客以维权为由在机场大闹 ②刘某作为国家机关工作人员自觉保守国家秘密 ③依法纳税是公民的义务，某私营企业老板总是自觉缴纳税款 ④方某因看不惯王某在小区内随意停年影响交通出行而将其车划伤 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 据报道，某男子骑摩托车未戴头盔，被交警开罚单。这名男子不仅手撕罚单。还辱骂交警，被带到派出所后仍继续狡辩。最终，这名男子因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日。这表明（ ） A. 只要触犯国家法律都要承担相同的法律责任 B. 法律损害了该公民的合法权益 C. 公民应增强法治意识，自觉遵守法律 D. 严格执法会影响群众的正常生活 二、非选择题（60分） 21. 【生活在线】 请联系道德与法治课的有关知识，对下列情境中人物的行为进行简要点评。 今年六一儿童节，学校举行班级合唱比赛。小丽自告奋勇，主动承担了合唱比赛的诸多工作：选歌、教同学们唱歌、排练等；唱得不好的同学，她耐心地一遍遍教他们，从不嘲笑同学，同学们都很配合她：作为指挥的她很想穿礼服比赛，但当看到比赛规则中必须统一穿校服的规定时，她还是穿上了干净的校服。比赛结束，小丽所在地班级获得了一等奖，她非常开心。 （1）点评：______________________ 端午假期第一天上午，小惠自己在家写作业，有爸爸的快递上门，她没轻易开门，而是跟爸爸打电话确认后才开的门；下午，她骑自行车去图书馆学习，走到路口时红灯停，绿灯行：在图书馆自习时，为了不打扰别人，有需要背诵的知识，她也是默默背诵。 （2）点评：_____________________ 22. 【在集体中成长】 材料一 以下材料体现了《在集体中成长》的有关知识，请你把相关知识按照序号整理出来： 相关材料 体现观点 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。” ① 苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的，（即个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响，离不开集体生活。） ② 第十三届、第十四届全国人大代表张婧婧说：“从教育工作者到人大代表，两个不同的身份。都承载着沉甸甸的使命。作为教育工作者，栽培桃李：作为人大代表，以一颗为民初心，为经济社会发展建言献策。” ③ 执行神舟十八号载人飞行任务的航天员乘组由叶光富、李聪、李广苏三名航天员组成，叶光富担任指令长。他脾气温和，性格沉稳，飞行经验丰富，全局把握精准；李聪思维敏捷，理解力强，反应快，操作精准；李广苏做事严谨，爱钻研，注重细节。乘组三人工作上虽有分工，但分工不分家，团结如一人，所有操作都互为备份。叶光富用“丝滑”一词来评价神舟十八号航天员乘组内部的配合。 ④ （1）请把以上材料体现的观点按序号顺序写在答题纸的相应位置。 材料二 某校七年级二班举行了“我和我的班集体”主题班会，同学们纷纷发言，分享自己对班集体的情感，以下是班长晓丽的发言： 如果我是一杯草，那集体就是碧绿的草场；如果我是一棵树，那集体就是茂密的森林；如果我是一滴水，那集体就是无边的海洋；如果我是一个音符。那集体就是美妙的乐章。因为集体，我用生命衬托出春意；因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙：因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力：因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！ （2）“如果我是一个音符，那集体就是美妙的乐章。”为此，你将从哪些方面努力让集体的和声更美妙？ （3）“因为集体，我唱出了生命的光华。用你的点点滴滴，关爱我们的集体吧！”请你发言：响应班长的号召，建设美好班集体，你打算在哪些方面有所担当，与集体共成长？ 23. 【法在身边生活“无碍”】 材料一 《中华人民共和国无障碍环境建设法》（以下简称“无障碍环境建设法”）于2023年6月28日由十四届全国人大常委会第三次会议审议通过，已于2023年9月1日起施行。 材料二 我国60周岁及以上老年人超过2．8亿，残疾人数量达8500万。残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活存在障碍。很多残疾人、老年人住在高楼里，没有电梯寸步难行，如何帮助他们融入社会生活？对此，无障碍环境建设法规定，国家支持城镇老旧小区既有多层住宅加装电梯或者其他无障碍设施，为残疾人、老年人提供便利；打开药品说明书，一行行小字密密麻麻，别说老年人，年轻人看着也费劲。若想从中寻找适应证、用法用量、不良反应等关键信息，更是不易。对此，无障碍环境建设法规定，国务院有关部门应当完善药品标签、说明书的管理规范，要求药品生产经营者提供语音、大字、盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。 （1）上述两则材料分别说明了什么？ 材料三 习近平总书记指出：“无障碍设施建设问题，是一个国家和社会文明的标志．我们要高度重视。”无障碍环境建设关乎基本民生，关乎社会的治理、公平和文明。无障碍环境建设法聚焦残疾人、老年人等重点群体的急难愁盼，着力提高全体人民的生活品质，是社会建设领域的重要立法，是完善中国特色社会主义法治体系的重要成果。随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。 （2）“随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。”请谈谈你对此的理解。 24. 【法律伴我们成长】 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把未成年人的健康成长摆在突出位置，对未成年人网络保护作出一系列决策部署。《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例重点规定了健全未成年人网络保护体制机制、促进未成年人网络素养、加强网络信息内容建设、保护未成年人个人信息、防治未成年人沉迷网络等。 （1）为什么党中央始终把未成年人的健康成长摆在突出位置，对未成年人网络保护做出一系列决策部署？ （2）推进法治建设是每个人的责任和义务。作为国家未来的建设者，我们应如何做到与法律同行？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$