内容正文:
春秋战国之际,晋国韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分,齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。
三家分晋、田氏代齐,被视作春秋战国分水岭。标志着“礼崩乐坏”达到新的烈度,周朝传统的政治秩序被严重破坏。
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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多 民族封建国家的建立与巩固
中外历史纲要(上)
第2课 诸侯纷争与变法运动
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重要概念:春秋五霸、战国七雄、华夏认同、商鞅变法、百家争鸣
课程标准
学习目标
1.通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法运动的必然性。
2.了解老子、孔子的学说。
3.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
教学目标
1、时空观念、历史解释:了解春秋战国基本发展脉络,学会研读图文材料,把握这一时期政治权力的重大变化以及时代特征。
2、唯物史观、史料实证:知道春秋战国时期经济发展的重要表现,认识到生产力发展的决定作用以及制度变革的原因。
3、历史解释、唯物史观:了解商鞅变法的基本内容,认识社会发展背景下变法的必然,理解商鞅的变法思想。
4、唯物史观、历史解释:知道孔子、老子的基本思想;认识到经济发展与政治变动对百家争鸣局面出现的促进作用,感悟百家争鸣的重要影响
5、家国情怀:树立正确的民族观,感悟华夏民族认同以及这一时期对统一多民族封建国家建立的奠基作用。
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总体特征:
春秋战国是中国社会转型期,奴隶社会向封建社会过渡。大分裂、大动荡、大争鸣、大变革、大发展时期
时空坐标
公元前356年
商鞅变法
公元前771年
犬戎攻破镐京
公元前770年
平王东迁
公元前476年
春秋结束
公元前475年
周元王元年
公元前221年
秦朝统一
公元前256年
秦灭东周
春秋时期
战国时期
东 周
三家分晋
公元前453年
【春秋】 因孔子修订鲁史《春秋》而得名,奴隶社会瓦解时期,春秋特征为王室衰微,诸侯争霸。
【战国】取自西汉末刘向编纂的《战国策》,封建社会逐渐确立时期,战国的特征为兼并战争。
4
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壹
列国纷争与华夏认同
1.列国纷争
对比“春秋列国形势图”和“战国形势图”,指出从春秋到战国政权名称发生了什么变化?说明了什么?
1、三家分晋、田氏代齐;权力下移,礼崩乐坏。
2、郑、卫、宋消失 兼并战争,政治动荡
王室衰微、礼崩乐坏、权力下移、兼并战争、政治动荡
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天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。
——《孟子·告子下》
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
及田常杀简公而相齐国,诸侯晏(yàn)然弗讨,海内争于战功矣。
——《史记·六国年表第三》
礼乐征伐自天子出(西周)
礼乐征伐自诸侯出(春秋)
礼乐征伐自大夫出(战国)
传统的统治秩序完全被破坏(分封制、宗法制、礼乐制度崩溃)
列国纷争(政局之变)
礼崩乐坏,社会秩序混乱(社会动荡)
田氏取齐,六卿分晋,道德大废,上下失序。……是以传相方向效,后生师之,遂相吞灭,并大兼小……父子不相亲,兄弟不相亲,夫妇离散,莫保其命,闵然道德绝矣……上无天子,下无方伯;力功争强,胜者为右。
--刘向《战国策》
诸侯纷争,权力下移——传统等级制度走向瓦解
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2.华夏认同(夷夏之变)
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______时期_______各国因社会发展较四周戎狄蛮夷先进而自称为______。在频繁往来和联系密切中,这些民族产生了_______________,进入______之后,___________逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更为广泛。
中原
华夏
华夏认同观念
春秋
战国
戎狄蛮夷
材料 公元前9世纪,楚国先祖雄渠自称“我蛮夷也”;楚国崛起后,其国君称:“楚之先祖出自帝颛顼高阳。”——《从春秋到战国》
据材料分析楚王态度的转变说明了什么?
华夏认同、同源共祖
“华夏认同”产生的原因?
原因:
经济发达,生产力先进的农耕文明
文化先进,奴隶制文明发达
分封制、宗法制等先进的制度
中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。——[唐]孔颖达《春秋左传正义》
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春秋形势图
北狄
南蛮
东夷
西戎
华夏
华夏认同
民族大融合
战国形势图
民族融合
战争
迁徙
交流
华夏认同的表现及影响
春秋时期四夷与华夏的区别主要在文化方面,他们的服饰、语言、经济生活、风俗习惯都与华夏明显不同。……通过春秋时期的华夷之争,华夏族吸收了大量新鲜血液,成为更加稳定和分布更广泛的族群,最终到秦以后形成了统一而有持久生命力的汉民族。 ——张帆《中国古代简史》
表现:
①中原地区先进的制度、文化、科技扩展到少数民族地区,促进了少数民族地区的发展。
②周边少数民族在经济文化交流中产生了民族认同观念,同时也促进了华夏族的发展。
影响:①促进了民族交融,有利于中华民族精神和民族心理的形成。②为中华文明多元一体的政治格局奠定了基础。 ③有利于形成对统一多民族国家的认同感。
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贰
经济发展与变法运动
农业 春秋战国,___________开始使用,_______也得到推广,推动了农业生产基本模式——____________的形成;
兴建水利灌溉工程,如_________、________、芍陂;
手工业 ______________出现,分工更加细密
商业 __________流通广泛;
各地涌现出一批人口众多、商贾云集的中心城市;
不少___________富比王侯
铁制农具
牛耕
都江堰
郑国渠
冶铁技术
货币
工商业主
小农经济
(学生自主看书并整理)
经济发展(经济之变)
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1、原因
①生产力的提高:冶铁技术出现,铁制农具广泛使用,牛耕也得到推广
②兴建水利灌溉:都江堰、郑国渠
战国秦国:成都都江堰
(2008年汶川地震“震不垮”的都江堰)
战国秦国:陕西郑国渠
(韩国的“疲秦”计划)
铁制农具使用后可以深耕,为牛耕的推广创造了条件。孔子的学生冉耕字伯牛、司马耕字子牛,晋国有力士名牛子耕。牛与耕相连,用作人名,可见当时用牛耕早已司空见惯。
2、影响
商贾
货币
城市
商业
农业
手工业
生
产
力
▲ 流行于春秋战国时期的各国货币
经济发展(经济之变)
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小农经济
地位
含义
特点
原因
春秋战国时期形成,以个体家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自己基本生活需要和缴纳赋税,是一种自给自足的自然经济,是中国封建社会农业生产的基本经营模式。
①分散性:以家庭为生产、生活的基本单位;
②封闭性:自给自足,市场交换少,农民被束缚在土地上,缺乏交流;
③保守性:相对简单的生产工具,长期不变的生产技术和容易满足的社会心理;
④落后性:生产规模小,分工简单,条件简陋,生产资料有限,很难扩大再生产;
⑤脆弱性:受天灾人祸的影响,小农很容易破产。
①铁犁牛耕的出现和逐渐普及;②封建土地私有制的确立;
评价
中国封建经济的基础,自耕农是国家赋税的主要承担者
前期:适应生产力的发展;利于提高生产积极性;利于政治稳定,国家统一;利于促进中国古代农业经济的发展
晚期:阻碍商品经济和中国社会的发展进步
拓展:小农经济
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手工业领域
农业领域
铁制农具开始出现
牛耕推广
03
01
水利灌溉工程:都江堰、郑国渠、芍陂
02
战国时,手工业分布更加细密,冶铜、冶铁、制漆、煮盐和酿酒等行业都取得了较大的成就。
煮盐业
羽毛齿革
粮食
羊马
盐池
药材
冶铁业
◎春秋战国冶铁场景构想图
为什么春秋战国时期出现了很多重要的水利工程?
1.铁农具使用;
2.农业进一步发展,对灌溉需求提高;
3.国家组织能力不断增强。
经济发展(经济之变)
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手工业领域
商业领域
农业领域
市场繁荣,出现中心城市及大商人
货币流通广泛,金属钱币大量被使用
01
02
▲ 流行于春秋战国时期的各国货币
◎现藏于河北博物院的“错金银四龙四凤铜方案座”
临淄甚富而实,其民无不吹竽鼓瑟,弹琴击筑,斗鸡走狗,六博蹋鞠者。临淄之途,车彀击,人肩摩,连衽成帷,举袂成幕,挥汗成雨,家殷人足,志高气扬。 ——《史记·苏秦列传》
如果穿越到战国时期齐国的临淄,能看到什么景象?这些景象与铁犁牛耕有关系吗?
娱乐丰富;比较富有;人口多;精神面貌好
经济发展(经济之变)
农业的进步推动社会分工,促进工商业的繁荣
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农业生产力提高
铁犁牛耕
公田抛荒
私田开辟
井田制瓦解
小农经济产生
奴隶主贵族阶级没落
变法运动
新兴地主阶级和自耕农兴起
封建土地私有制逐渐形成
生产力决定生产关系
工商业阶层发展
管仲改革:相地而衰征
鲁国改革:初税亩
材料 以众地者,公作则迟,有所匿其力也,分地则速,无所匿迟也。
——《吕氏春秋·审分》
经济基础决定上层建筑
土地制度和阶层的变化
生产关系变革
经济发展(经济之变)
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战国时期的变法运动的背景
思考:战国时期各国纷纷变法的原因是什么?
(1)经济:
铁器的使用和牛耕的推广,社会生产力得到进一步发展,生产关系处于急剧变动之中。
(2)政治:
①春秋时期,随着社会经济的发展和宗法血缘关系的瓦解,贵族等级分封制开始解体;
②战国时期兼并战争剧烈,各国为了富国强兵,纷纷展开改革。
(3)现实:战国时期兼并战争的需要。
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商鞅变法
背景
特点
内容
原因:战国兼并战争日益剧烈 目的:通过变法实现富国强兵
商鞅变法持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底
①重农抑商,奖励耕织②奖励军功,剥夺和限制贵族特权
③强制大家庭拆散为个体小家庭,推动土地私有制发展
④“废井田,开阡陌”,授田于百姓
⑤在民间实行什伍连坐,互相纠察告发⑥行政管理上普遍推行县制,县的主要官员由君主任免。
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【探究】依据材料并结合所学知识,探究如何评价商鞅变法?
材料1 商鞅变法在中国历史上的意义,怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制,按地区划分国民,加强了中央集权,使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向了全国,建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之,商鞅变法使国家形态走向成熟,对统一国家和中华民族具有长远影响。 ——摘自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》
材料2商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,……兵革大强,诸侯畏惧。然刻深寡恩,特以强服之耳。 ——《战国策·秦策一》
(1)积极性:
①商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
②变法使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础。
(2)局限性:轻视教化,轻罪重罚,加重剥削和压迫。未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限
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以商鞅变法为例,理解战国时期的变法如何促进社会转型。
政治 普遍推行_______,县的主要官员由君主任免;什伍连坐
经济 废井田,开阡陌;___________,奖励耕织;强制大家庭拆散为个体小家庭
军事 废除世卿世禄,实行___________
县制
重农抑商
军功爵制
①推行军功爵制——打击并瓦解了旧的宗法制度;
②推行县制——逐步建立起中央集权制度
③废井田、开阡陌——在法律上确立了土地私有制的合法性
社会转型
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材料1:礼崩乐坏的社会大裂变,将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法
制羁绊中解放出来,在社会身份上取得了独立的地位。而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求,更大地助长了士阶层的声势。士的崛起,意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。--张岱年、 方克立主编《中国文化概论》
材料2:西周时的学术、教育由宗庙祭祀、记事和文书管理的祝、宗、卜、史
掌管,而民间没有私学。东周时,王室衰败,诸侯国动荡,这类职官流落民间,于是就把知识带到了民间。一张岂之《中国历史●先秦卷)
思考:据材料概括总结春秋战国时期士阶层崛起的历史条件。
政治:周王室衰微,分封制崩溃,诸侯争霸
经济:生产力发展和土地私有制的确立促进学术文化发展(根本原因)
文化:私学兴起,学术下移
阶级:“士”阶层活跃,受到重用
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孔子和老子
孔子
名丘,字仲尼,出身于春秋后期鲁国破落贵族家庭,是儒家学派的创始人。
背景
春秋后期礼崩乐坏、社会动荡
内容
仁(思想核心,即关爱他人,进而主张统治者顺应民心,爱惜民力)
德(“为政以德”,通过以身作则的道德感化来治理国家)
礼(对现实不满,主张恢复西周的礼乐制度)
兴办私学(“有教无类”)
整理文献(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)
孔子的主要思想和言论记载在由弟子整理成的《论语》当中
叁
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思维拓展:孔子政治主张是否获得统治者认可?为什么?
孔子政治主张遭冷遇的原因:以仁爱、德治、教化为核心的儒家思想不适应春秋战国争霸战争的时代需要。
孔子终生热衷于从事政治,有一腔报国之热血,也有自己的政治见解,但14年周游列国的政治游说中,东奔西走,屡次碰壁,多次遇到危险,险些丧命。
春秋怀旧——孔子
天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。 ——《论语·季氏》
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老子
——老子是道家学派的创始人,姓李,名耳,字聃,春秋后期楚国人。
哲学思想
政治思想
①朴素的唯物史观:他将天地万物本原归结为抽象的“道”。他指出“人法地,地法天,天法道,道法自然”,追求天人合一
②朴素的辩证法:他揭示出事物存在着相互依存、相互转化、对立统一的矛盾;认为物极必反,柔能克刚
无为而治:老子在政治上也对现实不满,反对制度束缚,主张顺其自然,无为而治,甚至退回到小国寡民的时代。
老子的观点见于《老子》一书
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无为而治
常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。
朴素辩证法
有无相生,难易相成,长短相形
朴素唯物史观
人法地,地法天,天法道,道法自然
孔子和老子
一
仁:仁者爱人(核心)
四
改良政治
六
教育:有教无类
二
礼:克己复礼
五
天命:敬而远之
三
德:为政以德
春秋怀旧——孔子
春秋怀旧——老子
1.老子的思想哲学化;孔子的思想道德化
2.老子的思想强调人与自然的关系;孔子的思想强调人与社会的关系
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问题:根据材料结合所学知识,概括百家争鸣出现的背景?
春秋战国时期社会急剧变化,许多学术流派或学者针对当时社会上和学术上的各种问题,争相发表不同见解,展开争论,形成“百家争鸣”的局面。
经济上:井田制崩溃,土地私有制逐步确立 。政治上:周王室衰微,分封制破坏。
阶级上:士阶层活跃并倍受重视,学术环境宽松。 文化上:私学兴起,学在民间
材料1 国家内忧……寡人思念先君之意,常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土。
——《秦孝公招贤令》
材料2 《史记· 孔子世家》记载,孔子“弟子三千,贤者七十二”。
诸侯广招门客,礼贤下士,士阶层倍受重视
私学兴起
一定时期的思想文化是一定时期社会经济、政治发展的反映。
1.百家争鸣的背景
百家争鸣
肆
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24
百家争鸣
儒家 ①孔子:核心观念是_______,主张统治者顺应民心,爱惜民力,__________;
主张恢复西周的礼乐制度,同时也承认制度应适时改良。
②孟子:认为人性善,提倡________
③荀子:认为人性恶,主张______________,提出“制天命而用之”
道家 ①老子:万物本原为抽象的“道”;包含朴素的________;主张___________
②庄子:崇尚___________
法家 韩非子:主张以_____为工具管理国家,控制人民,体现了 的政治思想
墨家 墨子:代表____________利益。提倡 ,主张 “
阴阳家 邹衍:提出_______________理论
“仁”
为政以德
“仁政”
隆礼重法
辩证法
无为而治
逍遥自由
法
下层平民
“相生相胜”
中央集权
节俭
兼爱”“非攻” “尚贤”
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“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态,后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式,进行改造和发展的工作。
——侯外庐《中国思想史纲》
①是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映,是中国历史上第一次思想解放运动。
②为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理
论基础,成为后世中华思想文化的源头活水,影响
十分深远。
影响
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百家争鸣是在政治、经济方面的激烈而深刻的变革,在思想文化领域的反映,各种思潮、学派互相交锋、激荡,为中国历史呈现了一幅群星灿烂的画面。
——樊树志《国史十六讲》
读孔得仁,读孟得义,读老得智,读庄得慧,读墨得力行,读韩得直面。
——易中天
问题探讨
百家争鸣的焦点问题有哪些?
思考角度:人的本性、如何处理人际关系、如何处理人与自然、如何治国……
——学术大争鸣
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经济之变
经济基础
政治之变
政治上层建筑
思想之变
思想上层建筑
引发
生产力的发展
铁犁牛耕出现并推广
土地私有,兴修水利,工商业发展
井田制瓦解,封建土地私有制确立
周王室衰微,诸侯争霸
各国纷纷实施变法
新兴地主阶级崛起
私学兴起
士人壮大
百家争鸣
经济基础决定政治、思想上层建筑
西周
春秋战国
秦朝
封建亲戚
以蕃屏周列国林立
华夷分离
奴隶社会
君主专制
中央集权
国家统一
民族融合
封建社会
课堂小结
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1(2024·重庆·高考真题)新石器时代到两周时期中国各地区传统墓葬头向可概括为:“东夷及其先民尚东,楚蛮及其先民尚南,西戎及其先民尚西,华夏及其先民尚北。”关中地区凤翔西村、沣西客省庄等地西周墓多为北头向,春秋时期的墓葬多为西向头。这表明( )
A.西周时期华夏认同初步形成
B.春秋时期深受西戎俗影响
C.各族同源观念得到发展
D.各地区的文化传统趋于稳固
B
巩固练习
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2.(2024·安徽·高考真题)西周前期,青铜器高古凝重,无取巧用意,纹饰原始,颇有图腾意味;春秋中叶至战国末年,器制多轻便适用,每每以现实性的动物为附饰物,追求精巧玲珑,标新立异。这一变化说明( )
A.宗法观念已经名存实亡
B.青铜铸造进入鼎盛时期
C.青铜器的礼乐功能弱化
D.农耕工具发生显著变化
C
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3.(2024·全国·高考真题)春秋时期,周王室衰微,诸侯争当“盟主”。齐国、晋国、楚国接续争雄,吴越争霸。诸侯成为“盟主”可以( )
A.取代周天子获得分封权力 B.成为诸侯国的“大宗”
C.免除向周王室纳税的义务 D.号令各诸侯国的行动
4.(2024·山东·高考真题)西周时期,诸侯国在奉行周礼的同时,多尊重当地原有的风俗;春秋战国时期,诸侯国变革礼制,移风易俗,成为一种普遍现象。诸侯国转变做法主要是为了( )
A.重构统治秩序
B.限制贵族特权
C.以德行教化民众
D.打破宗法血缘关系
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5.(2024·全国·高考真题)春秋战国时期,各国纷纷进行政治变革,争相延揽人才,诸子百家大都呼吁“选贤与能”。不认同这一理念的学派是( )
A.儒家 B.墨家 C.道家 D.法家
6.(2024·浙江·高考真题)1896年,法国某考察团进入四川,留下了记载:“在彭山县进入了令人赞叹的成都平原——它遍地庄稼,人口稠密……繁荣富庶,令人难以置信,其中一个重要因素就是当地人充分领悟、广泛使用的灌溉体系。”这一“灌溉体系”得益于( )
A.都江堰的修建 B.芍陂的兴建
C.郑国渠的兴修 D.灵渠的开凿
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7.(2024·浙江·高考真题)文化是民族的血脉。中华优秀传统文化源远流长,博大精深。下列项中,由老子提出且体现朴素唯物观的是( )
A.“大道之行也,天下为公”
B.“天行健,君子以自强不息”
C.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”
D.“人法地,地法天,天法道,道法自然”
8.(2024·北京·高考真题)古代玉器为礼之重器,孔子用玉比喻理想人格:温润而泽,仁也;缜密以栗(坚硬),知(智)也;廉(棱角)而不刿(割),义也;垂之如队(坠),礼也。这一比喻寄托了( )
A.隆礼重法的精神 B.无为而治的理想
C.修身明德的追求 D.选贤任能的理念
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柳桥春曲
小旭音乐
小旭音乐动漫音乐合集, track 3
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XXX -
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