第18讲 减数分裂和受精作用-备战2025年高考生物一轮复习课件+知识清单

第18讲 减数分裂和受精作用 新人教版高考生物 一轮复习 by：Biology Teacher Yóu 第19讲 减数分裂与有丝分裂的比较 减数分裂是进行___________的生物，在___________________时进行的________________的细胞分裂。在减数分裂前，染色体__________，而细胞在减数分裂过程中_____________。减数分裂的结果是，__________细胞中的染色体数目比__________细胞的__________。 一、减数分裂的概念 有性生殖 产生成熟生殖细胞 染色体数目减半 复制一次 连续分裂两次 成熟生殖 原始生殖 减少一半 2 1.能进行减数分裂的生物：_____________的生物。 一、减数分裂的概念 进行有性生殖 （1）有性生殖：是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 某些生物的配子可不经融合而单独发育为新个体，是特殊的有性生殖，如花药离体培养、蜜蜂未受精的卵细胞直接发育为雄蜂等。 3 1.能进行减数分裂的生物：_____________的生物。 一、减数分裂的概念 进行有性生殖 （2）无性生殖：直接由母体的一部分直接形成新个体的繁殖方式。无性生殖不涉及生殖细胞，不需要经过受精过程，后代的遗传物质完全来自母体，无性生殖时细胞进行______分裂。 有丝 4 2.能进行减数分裂的细胞：___________细胞。 原始的生殖细胞：包括______细胞、______细胞，是特殊的体细胞（因为它们染色体数与体细胞相同，既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，而体细胞只能进行______分裂）。原始的生殖经过减数分裂细胞能产生成熟的生殖细胞。 成熟的生殖细胞：包括_______、________。 产生成熟的生殖细胞进行减数分裂，成熟的生殖细胞不分裂！ 一、减数分裂的概念 原始的生殖 精原 卵原 有丝 精子 卵细胞 5 3.原始的生殖细胞分裂的简略过程（以精原细胞为例） 一、减数分裂的概念 一 （1）有丝分裂：染色体复制______次，细胞分裂______次，结果是染色体数目________，产生2个相同的子细胞。 一 不变 6 3.原始的生殖细胞分裂的简略过程（以精原细胞为例） 一、减数分裂的概念 一 （2）减数分裂：染色体复制_____次，细胞连续分裂_____次，结果是染色体数目________ ，产生成熟生殖细胞。 两 减半 7 4.减数分裂的结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的___________。 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在______________。 5.减数分裂没有细胞周期。 一、减数分裂的概念 减少一半 减数分裂Ⅰ 8 二、减数分裂的过程 1.精子形成的过程（给图中各细胞加上细胞膜，写出细胞名称） 精原细胞 初级精母细胞 初级精母细胞 初级精母细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 9 二、减数分裂的过程 2.卵细胞形成的过程（给图中各细胞加上细胞膜，写出细胞名称） 卵原细胞 初级卵母细胞 初级卵母细胞 初级卵母细胞 初级卵母细胞 第一极体 次级卵母细胞 第一极体 次级卵母细胞 第一极体 次级卵母细胞 第二极体 卵细胞 第二极体 卵细胞 10 二、减数分裂的过程 3.精子和卵细胞形成过程的相同点：染色体的变化完全相同 （1）间期特点： ①主要特点是______________________________________________； ②___________________________；③__________________________； ④___________________________。 完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 细胞有适度的生长 细胞核增大 中心体复制(动物) 11 二、减数分裂的过程 3.精子和卵细胞形成过程的相同点：染色体的变化完全相同 （2）减数分裂Ⅰ的主要特征：_________________________________________________ __________________________________________________________________________。 减Ⅰ前期特点：_______________________________________________； 减Ⅰ中期特点：_______________________________________________； 减Ⅰ后期特点：_______________________________________________。 同源染色体配对——联会；四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；同源染色体分离，分别移向细胞的两极。 联会 、四分体 、交换 体排列 (四分体排列在赤道板上) 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 12 二、减数分裂的过程 3.精子和卵细胞形成过程的相同点：染色体的变化完全相同 （2）减数分裂Ⅱ的主要特征：_________________________________________________ __________________________________________________________________________。 减Ⅰ前期特点：_______________________________________________； 减Ⅰ中期特点：_______________________________________________； 减Ⅰ后期特点：_______________________________________________。 每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 无同源，体散乱 无同源，点排列 (着丝粒排列在赤道板上) 无同源，单体分开 13 二、减数分裂的过程 4.精子和卵细胞形成过程的不同点 （1）细胞质的分裂方式不同 形成精子：全部均等 形成卵细胞：___________________________________不均等分裂， ________________均等分裂。 初级卵母细胞 、次级卵母细胞 (第一)极体 14 二、减数分裂的过程 （2）分裂的结果不同 若不考虑互换，从细胞中染色体的组成出发： 1个精原细胞，实际产生____个精子____种精子，1个雄性个体可能产生____种精子。 1个卵原细胞，实际产生____个卵细胞____种卵细胞，1个雌性个体可能____种卵细胞； 1个卵原细胞，实际产生____个极体____种极体，1个雌性个体可能____种极体。 4 2 2n 1 1 2n 3 2 2n 15 二、减数分裂的过程 （3）形成精子需要变形，形成卵细胞不需要。 （4）形成场所不同：精子形成于_______________________________； 卵细胞形成于_____________________________。 睾丸(曲细精管) 、花药 卵巢 、胚珠 16 二、减数分裂的过程 5.一个卵原细胞不均等分裂最终只形成一个体积较大的卵细胞，能够使卵细胞的体积尽可能的大，储存足够的营养物质，保证受精后受精卵早期发育的物质和能量供应。（在细胞核移植时，去核的一般是_____期的_____________细胞，取核的是其他的体细胞） MⅡ (次级)卵母 17 ①联会：__________________________________。 联会发生的时期是____________________。联会是减数分裂特有的现象。 有丝分裂的细胞中_____(有、没有)同源染色体，_______(会、不会)联会，________(会、不会)形成四分体。 三、同源染色体 2.名词解释 同源染色体两两配对的现象 减数分裂Ⅰ前期 有 不会 不会 18 ②四分体：_________________________________________________________。 1个四分体含有_____对同源染色体、_____条染色体、_____条染色单体、_____个DNA。 人体细胞（2N=46）在减数分裂时，能形成_____个四分体。 果蝇细胞（2N=8）在减数分裂时，能形成_____个四分体。 三、同源染色体 2.名词解释 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体 1 2 4 4 23 4 19 ③互换：________染色体的___________染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段的现象。 互换发生的时期是：_______________________。 三、同源染色体 2.名词解释 同源 非姐妹 减数分裂Ⅰ前期 互换增加了配子的种类，最终导致基因重组的发生。 20 三、同源染色体 3.同源染色体存在的时期 有：_________________________________________； 无：_________________________________________。 分裂间期 、有丝全部 、减Ⅰ全部 减Ⅱ全部 、成熟生殖细胞 21 四、识图 22 四、识图 1.判断时期 23 四、识图 有丝前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 有丝中期 减Ⅱ中期 减Ⅰ前期 有丝后期 减Ⅱ后期 减Ⅰ后期 减Ⅰ后期 减Ⅱ后期 减数结束 24 四、识图 2.判断细胞名称 有丝分裂：______________________。 减数分裂Ⅰ：均等：_______________________________； 不均等：____________________________。 减数分裂Ⅱ：均等：_______________________________； 不均等：____________________________。 减数分裂结束产生的子细胞：_________________________________。 体细胞 初级精母细胞 初级卵母细胞 次级精母细胞 、(第一)极体 次级卵母细胞 精细胞、卵细胞、(第二极体) 25 四、识图 有丝前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 有丝中期 减Ⅱ中期 减Ⅰ前期 有丝后期 减Ⅱ后期 减Ⅰ后期 减Ⅰ后期 减Ⅱ后期 减数结束 体细胞 初级精母、初级卵母 次级精母、次级卵母、极体 体细胞 次级精母、次级卵母、极体 初级精母、初级卵母 体细胞 次级精母、极体 初级精母 初级卵母 次级卵母 精细胞、卵细胞、极体 26 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 2n 2n 2n n n 2n n 2n→4n 4n 4n 4n 2n 2n 2n n n n n n 0 0 0 0 1→2 2 2 2 2 2 1 1 27 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 1.曲线 28 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 1.曲线 n 2n 29 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 1.曲线 1 2 30 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 2.根据细胞中DNA的含量判断时期 A代表____________________________期细胞 B代表____________________________期细胞 C代表____________________________期细胞 G1 、减Ⅱ全部 S G2 、减Ⅰ全部 、有丝全部 31 A代表__________________________期细胞； B代表__________________________期细胞； C代表__________________________期细胞； D代表__________________________期细胞； E代表__________________________期细胞。 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 G2 3.根据细胞分裂各时期细胞中染色体、DNA、染色单体的数量关系判断时期 、减Ⅰ全部 、有丝前中 减Ⅱ前中 有丝后末 、减Ⅱ后 精细胞(精子)、卵细胞、极体 G1 32 五、(二倍体生物)有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 4.根据每条染色体的DNA含量、染色体与核DNA的比值判断时期 AB代表_________________________________期细胞； BC代表_________________________________期细胞； CD代表_________________________________期细胞； DE代表_________________________________期细胞； EF代表_________________________________期细胞。 G1 S 、减Ⅰ全部 、有丝前中 、减Ⅱ前中 减Ⅱ后 减Ⅱ后 、减数完 、有丝后末 G2 33 六、受精作用（详见第53讲胚胎工程） 1.概念：受精作用是卵细胞和精子相互________、________成为受精卵的过程。 2.实质：精子的细胞核就与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。 3.结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。但是细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞（母方）。所以受精卵中的遗传物质大部分来自母方。 4.遗传的稳定性：减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 5.遗传的多样性：在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 6.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 识别 融合 34 七、实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 1.实验原理：减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置、数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 2.实验流程 （1）装片制作（同有丝分裂装片制作过程）： ________ → ________ → ________ → 制片。 （2）显微观察和绘图(以蝗虫精母细胞为例) 解离 漂洗 染色 35 七、实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 3.注意事项 （1）本实验一般选用雄性动物的生殖器官，原因是：①雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量；②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂Ⅱ。 （2）本实验也可以选用植物的花药进行观察。 （3）解离时细胞已经死亡，在视野中不可以观察到精原细胞到精子的动态变化过程。 36 七、实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 3.注意事项 （4）精巢内的精原细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，并且细胞分裂不同步，因此可以观察到减数分裂(和有丝分裂)各个时期的图像，可以观察到各种含有不同数量染色体（n、2n、4n）的细胞。 37 八、细胞分裂与可遗传的变异 1.基因突变 因为基因突变具有______性（可以发生在生物个体发育的任何时期），所以细胞分裂的任何时期都可能发生基因突变。在细胞分裂的__________期最容易发生基因突变，原因是____________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 随机 分裂间 细胞分裂的间期进行DNA复制，DNA复制时需要解旋成单链，碱基暴露，容易受到内、外因素的影响而发生碱基的改变。 38 八、细胞分裂与可遗传的变异 2.基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 39 八、细胞分裂与可遗传的变异 （1）基因重组的两种类型 非同源 非等位 同源 等位 同源 非等位 减数分裂Ⅰ 后期 减数分裂Ⅰ 前期 是 是 是 否 是 不是 40 八、细胞分裂与可遗传的变异 （2）识图 该细胞处于_____________分裂的________时期。 这种变异产生的原因是___________________________。 若亲本基因型是AABb，则该细胞产生的原因最可能是___________。 若亲本基因型是AaBb，则该细胞产生的原因最可能是___________。 该细胞处于_____________分裂的________时期。 这种变异产生的原因是___________________________。 若亲本基因型是AABb，则该细胞产生的原因最可能是___________。 若亲本基因型是AaBb，则该细胞产生的原因最可能是___________。 这种变异产生的原因是_________________________________。 减数分裂Ⅱ 后期 基因重组 或 基因突变 基因突变 基因重组 有丝 后期 基因突变 基因突变 基因突变 染色体结构变异(易位) 41 八、细胞分裂与可遗传的变异 3.染色体变异 （1）染色体结构变异：可以发生在细胞分裂的任何时期 变异类型：________________ 变异类型：________________ 基因重组 染色体结构变异 42 八、细胞分裂与可遗传的变异 （2）染色体数目变异： ①个别染色体的增减 a.XYY 产生原因：______________________________________________________________ b.XXY 产生原因：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ c.XbY × XBXB → XBXbY 产生原因：____________________________________________ d.AaXBY产生了一个AAY的精子，原因是_________________________________________ __________________，同时产生的另外三个精子的基因型是___________________。 父本减数第二次分裂后期Y染色体姐妹染色单体未分开 父本减数第一次分裂后期X和Y同源染色体未分离 母本减数第一次分裂后期X和X同源染色体未分离 母本减数第二次分裂后期X染色体姐妹染色单体未分开 父本减数第一次分裂后期X和Y同源染色体未分离 A所在染色体减数第二次分裂后期姐妹 染色单体未分开 Y、aXB、aXB 43 八、细胞分裂与可遗传的变异 例1.一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是(　　) A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次 D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 C 44 八、细胞分裂与可遗传的变异 例2.(经典高考题)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 45 ②以染色体组成倍增减 a.某二倍体AaBb，能产生______种配子。 若比例为1:1:1:1，则符合________________定律。若比例不是1:1:1:1，则不符合，产生的原因是_____________________________________________________________________。 b.某四倍体AAaa，能产生______种配子，比例为______________________________。 ______(是、否)符合基因的分离定律，______(是、否)符合基因的自由组合定律 c.某三倍体Aaa，能产生______种配子，比例为______________________________ 。 ______(是、否)符合基因的分离定律，______(是、否)符合基因的自由组合定律 八、细胞分裂与可遗传的变异 4 基因自由组合 这两对基因在一对同源染色体上，部分细胞发生了互换 3 AA：Aa：aa = 1:4:1 是 否 4 A：aa：a：Aa =1:1:2:2 是 否 46 4.细胞分裂与DNA的复制（方法：作图） 用15N标记精原细胞中的全部核DNA，置于14N中 ①进行1次减数分裂，含放射性的子细胞有___________个 ②进行连续2次有丝分裂，含放射性的子细胞有___________个 八、细胞分裂与可遗传的变异 47 练习 1.判断下列说法的正误 (1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对( 　) (2)所有的细胞分裂都存在四分体(　　) (3)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(　　) (4)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂(　　) × × × √ 48 练习 2.如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断正确的是(　　) A.该细胞中染色体数∶基因数＝1∶1 B.①与②大小、形态、来源相同，故称为同源染色体 C.③与④的分离发生在减数第一次分裂 D.若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则另三个精细胞一定为Ab、aB、aB C 49 练习 3.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab。若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是(　　) A.这四个精子至少来自两个精原细胞 B.这四个精子可能来自同一个精原细胞 C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞 D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞 B 50 练习 4.如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是(　　) A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制 B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 D.若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的 D 51 练习 5.正常人的下列细胞中，不可能有2条X染色体的是(　　) A.有丝分裂后期的细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞 B 52 练习 6.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞(　　) A.处于有丝分裂后期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制 C 53 练习 7.某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点，其中正确的是(　　) A.次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍 B.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半 C.初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同 D.4个四分体中有16条染色体，32个DNA分子 C 54 练习 8.下列关于受精过程的叙述，错误的是(　　) A.精卵结合使受精卵中染色体数目恢复到体细胞中的数目 B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程 C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关 D.受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方 D 55 练习 9.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是(　　) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 A 56 练习 10.如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是(　　) A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 C 57 练习 11.下图甲表示某精子，乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图像的是(　　) B 58 练习 12.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(　　) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C 59 练习 13.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是(　　) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ B 60 练习 14.下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是(　　) A.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子 B.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 D 61 练习 15.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是(　　) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 B 62 练习 16.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 B 63 练习 17.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)(　　) A.2种和2种 B.4种和2种 C.2种和4种 D.8种和4种 B 64 练习 18.假定某动物细胞染色体数目2n＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是(　　) A.⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B.②③④⑤均含同源染色体 C.②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D.⑥是次级精母细胞或第一极体 B 65 练习 19.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是(　　) A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞 B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体 C.丙→丁的实质是同源染色体的分离 D.丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 B 66 练习 20.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是(　　) A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 C 67 练习 21.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出(　　) ①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 ④MN段发生了核DNA含量的加倍 A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④ A 68 练习 22.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　) A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞 C.②代表染色体 D.Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 A 69 练习 23.某细胞中染色体数为2n，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(　　) A.①② B.②③ C.④② D.③④ C 70 练习 24.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是(　　) A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组 B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段 C.图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞 D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示 C 71 练习 25.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是(　　) A.不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半 C 72 练习 26.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是(　　) A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 C 73 练习 27.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是(　　) A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 B 74 练习 28.如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，相关判断错误的是(　　) A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组 A 75 练习 29.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断不正确的是(　　) A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abc B.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体 C.甲细胞形成乙细胞的过程中产生的基因突变不能用光学显微镜直接观察 D.甲细胞产生丙细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 A 76 练习 30.如图为某高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是(　　) A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 C 77 练习 31.甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是(　　) A.甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期 B.甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程 C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变 D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型 D 78 练习 32.右图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像，图乙表示其细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA分子数的变化。下列说法正确的是(　　) A.图甲细胞的变异可能发生在图乙中的b或d时期 B.图甲细胞有2个染色体组，处于图乙e时期 C.图乙c时期最可能是减数第一次分裂的分裂前期 D.等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期 B 79 练习 33.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图，下列说法错误的是(　　) A.该生物测交后代中与该生物基因型不同的类型有3种 B.该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体中，杂合子所占的比例为4/7 C.减数分裂中，①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 D.该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合，正常情况下，可产生4种配子，比例为1∶1∶1∶1 D 80 练习 34.某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断(　　) A.图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 B.该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE C.图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组 D.三对基因的遗传遵循自由组合定律 B 81 练习 35.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(　　) A.该动物的性别是雄性 B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D.丙细胞不能发生基因重组 B 82 练习 36.某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞如图。下列说法正确的是(　　) A.该细胞减数第一次分裂四分体时期发生过交叉互换 B.甲、乙细胞中均含有2对同源染色体 C.乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异 D.该过程中A突变成a导致基因结构的改变 D 83 练习 37.如图是某动物(2n＝8)分裂后期细胞图像，以下分析正确的是(　　) A.该细胞一定是第一极体 B.图示结果是染色体结构变异造成的 C.该细胞内有2对同源染色体 D.该动物的生殖细胞内有5条染色体 C 84 练习 38.性染色体为XY(①)和YY(②)的精子产生的原因分别是(　　) A.①减数第一次分裂同源染色体不分离， ②减数第一次分裂同源染色体不分离； B.①减数第二次分裂姐妹染色单体不分离， ②减数第二次分裂姐妹染色单体不分离； C.①减数第一次分裂同源染色体不分离， ②减数第二次分裂姐妹染色单体不分离； D.①减数第二次分裂姐妹染色单体不分离， ②减数第一次分裂同源染色体不分离。 C 85 练习 39.如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图，①～⑥代表 细胞，若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是(　　) A.细胞⑥的基因型为aBb B.细胞②为第一极体 C.细胞③有2个基因B D.细胞⑤的基因型为a A 86 练习 40.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A.初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记 B.次级精母细胞中每条染色体都被标记 C.只有半数精细胞中有被标记的染色体 D.产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等 D 87 练习 41.若用32P标记人的“类胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(　　) A.中期是46和46、后期是92和46 B.中期是46和46、后期是92和92 C.中期是46和23、后期是92和23 D.中期是46和23、后期是46和23 A 88 练习 42.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)(　　) A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙的子细胞 C 89 练习 43.如图为水稻(2n＝24)花粉母细胞减数分裂过程中处于三个时期的细胞显微照片。下列叙述正确的是(　　) A.图①中，移向细胞两极的染色体上的基因组成一定相同 B.图②四分体中也可能发生姐妹染色单体的互换 C.图③中非同源染色体会发生自由组合，是导致配子多样性的原因之一 D.图①细胞中染色体数目与核DNA数目相同，都为图③细胞中的一半 C 90 练习 44.下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题： (1)依据图乙，写出该种生物细胞减数分裂时，DNA数目的变化规律：__________________。 6→12→6→3 91 44.下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题： (2)图甲所示细胞名称为_________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为________对。若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做____________________。 练习 第一极体 0、0　 常染色体和X染色体 92 练习 44.下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题： (3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的 _________________________________________来实现的。 (4)图乙中的横坐标各数字中，_____表示基因b与b的分开时期。 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合 8～9 93 高考真题 1.(经典高考题)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，如图所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，其中可出现的是(　　) B 94 高考真题 2.(经典高考题)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(　　) ①人类的47，XYY综合征个体的形成　 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育　 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比　 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体 A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤ C 95 高考真题 3.(经典高考题)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(　　) A.a～b过程中细胞内不会发生基因重组 B.c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D.f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半 D 96 高考真题 4.(2021·湖北)植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是(　　) A.多精入卵会产生更多的种子 B.防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定 C.未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2 D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合 A 97 高考真题 5.(2020·北京)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述不正确的是(　　) A.该个体的基因型为AaBbDd B.该细胞正在进行减数分裂 C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律 C 98 高考真题 6.(2021·福建)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是(　　) A 99 高考真题 7.(2022·全国乙)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(　　) A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期 C.减数分裂Ⅰ D.减数分裂Ⅱ D 100 高考真题 8.(2023·天津)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是(　　) A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期 B.乙中染色体组是丙中两倍 C.乙中同源染色体对数是丙中两倍 D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的 B 101 高考真题 9.(2022·北京)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体，由未受精卵发育而来。由此不能得出(　　) A.雄蜂体细胞中无同源染色体 B.雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半 C.蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合 D.蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同 B 102 高考真题 10.(2021·海南)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫的精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是(　　) A.处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体 B.减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条 C.处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型 D.该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR C 103 高考真题 11.(2023·北京)武昌鱼(2n＝48)与长江白鱼(2n＝48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是(　　) A.含有24条染色体的细胞 B.染色体两两配对的细胞 C.染色体移到两极的细胞 D.含有48个四分体的细胞 D 104 高考真题 12.(2021·江苏)A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是(　　) A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞 C 105 高考真题 13.(2020·海南)某哺乳动物的体细胞染色体数为2n。下列有关该动物精原细胞的叙述，正确的是(　　) A.既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂 B.分裂过程中的染色体数目不会为n C.在有丝分裂后期会发生基因重组 D.经过染色体复制产生的初级精母细胞中没有同源染色体 A 106 高考真题 14.(2021·天津)如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，下列哪种情况不可能出现(　　) D 107 高考真题 15.(2021·辽宁)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是(　　) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 B 108 高考真题 16.(2021·江苏卷)A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是(　　) A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞 C 109 高考真题 17.(2021·重庆卷)人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 A 110 本课结束 111 $$ 第18讲 减数分裂和受精作用 第19讲 减数分裂与有丝分裂的比较 一、减数分裂的概念 减数分裂是进行__________的生物，在________________时进行的______________的细胞分裂。在减数分裂前，染色体__________，而细胞在减数分裂过程中_________________。减数分裂的结果是，__________细胞中的染色体数目比__________细胞的__________。 1.能进行减数分裂的生物：__________的生物。 （1）有性生殖：是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。 某些生物的配子可不经融合而单独发育为新个体，是特殊的有性生殖，如花药离体培养、蜜蜂未受精的卵细胞直接发育为雄蜂等。 （2）无性生殖：直接由母体的一部分直接形成新个体的繁殖方式。无性生殖不涉及生殖细胞，不需要经过受精过程，后代的遗传物质完全来自母体，无性生殖时细胞进行______分裂。 2.能进行减数分裂的细胞：___________细胞。 原始的生殖细胞：包括_______细胞、_________细胞，是特殊的体细胞（因为它们染色体数与体细胞相同，既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂，而体细胞只能进行______分裂）。原始的生殖经过减数分裂细胞能产生成熟的生殖细胞。 成熟的生殖细胞：包括_______、________。产生成熟的生殖细胞进行减数分裂，成熟的生殖细胞不分裂！ 3.原始的生殖细胞分裂的简略过程（以精原细胞为例） （1）有丝分裂：染色体复制____次，细胞分裂____次，结果是染色体数目______，产生2个相同的子细胞。 （2）减数分裂：染色体复制____次，细胞连续分裂____次，结果是染色体数目______，产生成熟生殖细胞。 4.减数分裂的结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的___________。 减数分裂过程中染色体数目的减半发生在______________。 5.减数分裂没有细胞周期。 二、减数分裂的过程 1.精子形成的过程（给图中各细胞加上细胞膜，写出细胞名称） 2.卵细胞形成的过程（给图中各细胞加上细胞膜，写出细胞名称） 3.精子和卵细胞形成过程的相同点：染色体的变化完全相同 （1）间期特点： ①主要特点是_____________________________________ ；②___________________________； ③__________________________；（④______________________________） （2）减数分裂Ⅰ的主要特征：___________________________________________________________________。 减Ⅰ前期特点：___________________________________________________________________； 减Ⅰ中期特点：___________________________________________________________________； 减Ⅰ后期特点：___________________________________________________________________。 （3）减数分裂Ⅱ的主要特征：___________________________________________________________________。 减Ⅱ前期特点：___________________________________________________________________； 减Ⅱ中期特点：___________________________________________________________________； 减Ⅱ后期特点：___________________________________________________________________。 4.精子和卵细胞形成过程的不同点 （1）细胞质的分裂方式不同 形成精子：全部均等 形成卵细胞：____________________________不均等分裂，_____________均等分裂。 （2）分裂的结果不同 若不考虑互换，从细胞中染色体的组成出发： 1个精原细胞，实际产生_____个精子_____种精子，1个雄性个体可能产生_____种精子。 1个卵原细胞，实际产生_____个卵细胞_____种卵细胞，1个雌性个体可能_____种卵细胞； 1个卵原细胞，实际产生_____个极体_____种极体，1个雌性个体可能_____种极体。 （3）形成精子需要变形，形成卵细胞不需要。 （4）形成场所不同：精子形成于_________________________；卵细胞形成于________________________。 5.一个卵原细胞不均等分裂最终只形成一个体积较大的卵细胞，能够使卵细胞的体积尽可能的大，储存足够的营养物质，保证受精后受精卵早期发育的物质和能量供应。（在细胞核移植时，去核的一般是_____期的_________细胞，取核的是其他的体细胞） 三、同源染色体 1.概念：______的两条染色体，形状和大小___________，一条来自______、一条来自______，叫作同源染色体。 ①联会的一定是同源染色体； ②同源染色体的形状、大小不一定都相同，如X和Y染色体、Z和W染色体； ③形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后形成的两条染色体； ④同源染色体一定一条来自父方，一条来自母方； ⑤一条来自父方，一条来自母方的不一定是同源染色体。 2.名词解释 ①联会：____________________________________________________________________________。 联会发生的时期是____________________。联会是减数分裂特有的现象。 有丝分裂的细胞中_____(有、没有)同源染色体，_____(会、不会)联会，_____(会、不会)形成四分体。 ②四分体：____________________________________________________________________________。 1个四分体含有_____对同源染色体、_____条染色体、_____条染色单体、_____个DNA。 人体细胞（2N=46）在减数分裂时，能形成_____个四分体。 果蝇细胞（2N=8）在减数分裂时，能形成_____个四分体。 ③互换：________染色体的________染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段的现象。 互换发生的时期是：_______________________。 互换增加了配子的种类，最终导致基因重组的发生。 3.同源染色体存在的时期 有：_________________________________________； 无：_________________________________________。 四、识图 1.判断时期 2.判断细胞名称 有丝分裂：______________________。 减数分裂Ⅰ：均等：__________________________ 不均等：______________________。 减数分裂Ⅱ：均等：__________________________ 不均等：______________________。 减数分裂结束产生的子细胞：______________________。 五、（二倍体生物）有丝分裂和减数分裂染色体、DNA的数量变化 1.曲线 2.根据细胞中DNA的含量判断时期 A代表_____________________________________期细胞 B代表_____________________________________期细胞 C代表_____________________________________期细胞 3.根据细胞分裂各时期细胞中染色体、DNA、染色单体的数量关系判断时期 A代表_______________________________期细胞；B代表_______________________________期细胞； C代表_______________________________期细胞；D代表_______________________________期细胞； E代表_______________________________期细胞。 4.根据每条染色体的DNA含量、染色体与核DNA的比值判断时期 AB代表_______________________________期细胞；BC代表_______________________________期细胞； CD代表_______________________________期细胞；DE代表_______________________________期细胞； EF代表_______________________________期细胞。 六、受精作用（详见第53讲胚胎工程） 1.概念：受精作用是卵细胞和精子相互______、______成为受精卵的过程。 2.实质：精子的细胞核就与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。 3.结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，保证了物种染色体数目的稳定，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。但是细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞（母方）。所以受精卵中的遗传物质大部分来自母方。 4.遗传的稳定性：减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 5.遗传的多样性：在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性。 6.减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 七、实验：观察蝗虫精母细胞减数分裂装片 1.实验原理：减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置、数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。 2.实验流程 （1）装片制作（同有丝分裂装片制作过程）： ______ → ______ → ______ → 制片。 （2）显微观察和绘图(以蝗虫精母细胞为例) 3.注意事项 （1）本实验一般选用雄性动物的生殖器官，原因是：①雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量；②在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，其只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数分裂Ⅱ。 （2）本实验也可以选用植物的花药进行观察。 （3）解离时细胞已经死亡，在视野中不可以观察到精原细胞到精子的动态变化过程。 （4）精巢内的精原细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，并且细胞分裂不同步，因此可以观察到减数分裂(和有丝分裂)各个时期的图像，可以观察到各种含有不同数量染色体（n、2n、4n）的细胞。 八、细胞分裂与可遗传的变异 1.基因突变 因为基因突变具有________性（可以发生在生物个体发育的任何时期），所以细胞分裂的任何时期都可能发生基因突变。在细胞分裂的__________期最容易发生基因突变，原因是_________________________________ ________________________________________________________________________________________。 2.基因重组：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 （1）基因重组的两种类型 每对基因独立遗传 两对基因在一对同源染色体上 类型 自由组合 交换重组 发生重组的基因 ______染色体上的______基因重组 ______染色体上的______基因互换 ______染色体上的______基因重组 基因重组的时期 是否符合分离定律 是否符合自由组合定律 4种配子的比例 ________(是、不是)1:1:1:1 ________(是、不是)1:1:1:1 （2）识图 该细胞处于________________分裂的________时期。 这种变异产生的原因是_________________________________。 若亲本基因型是AABb，则该细胞产生的原因最可能是_____________________。 若亲本基因型是AaBb，则该细胞产生的原因最可能是_____________________。 该细胞处于________________分裂的________时期。 这种变异产生的原因是_________________________________。 若亲本基因型是AABb，则该细胞产生的原因最可能是_____________________。 若亲本基因型是AaBb，则该细胞产生的原因最可能是_____________________。 这种变异产生的原因是_________________________________。 3.染色体变异 （1）染色体结构变异：可以发生在细胞分裂的任何时期 变异类型：________________ 变异类型：________________ （2）染色体数目变异： ①个别染色体的增减 a. XYY 产生原因：______________________________________________________________ b. XXY 产生原因：______________________________________________________________ c. XbY × XBXB → XBXbY 产生原因：_____________________________________________________ d. AaXBY产生了一个AAY的精子，原因是__________________________________，同时产生的另外三个精子的基因型是_________________________ 例1. 一个基因型为AaXbY的雄果蝇经减数分裂产生了甲、乙两个异常精细胞，精细胞甲的基因和性染色体组成为aYY，精细胞乙的基因和性染色体组成为AXbY。下列叙述不正确的是(　　) A.精细胞甲和精细胞乙不可能来自同一个初级精母细胞 B.与精细胞乙同时形成的另外三个精细胞都是异常精细胞 C.精细胞甲形成的原因是染色体在减数第二次分裂前多复制了一次 D.精细胞乙形成的原因是X和Y染色体在减数第一次分裂过程中未分离 例2. (经典高考题)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是(　　) ①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离　 ②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离　 ③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离　 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ ②以染色体组成倍增减 a.某二倍体AaBb，能产生_____种配子。 若比例为1:1:1:1，则符合_____________定律。 若比例不是1:1:1:1，则不符合，产生的原因是________________________________________________。 b.某四倍体AAaa，能产生_____种配子，比例为____________________________________。 _____(是、否)符合基因的分离定律， _____(是、否)符合基因的自由组合定律 c.某三倍体Aaa，能产生_____种配子，比例为______________________________________。 _____(是、否)符合基因的分离定律， _____(是、否)符合基因的自由组合定律 4.细胞分裂与DNA的复制（方法：作图） 用15N标记精原细胞中的全部核DNA，置于14N中 ①进行1次减数分裂，含放射性的子细胞有___________个 ②进行连续2次有丝分裂，含放射性的子细胞有___________个 【练习】 1.判断下列说法的正误 (1)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对( 　) (2)所有的细胞分裂都存在四分体(　　) (3)同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期(　　) (4)在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂(　　) 2.如图为某雄性动物进行细胞分裂的示意图。下列相关判断正确的是(　　) A.该细胞中染色体数∶基因数＝1∶1 B.①与②大小、形态、来源相同，故称为同源染色体 C.③与④的分离发生在减数第一次分裂 D.若此细胞产生的一个精细胞的基因型为Ab，则另三个精细胞一定为Ab、aB、aB 3.从某动物产生的精子中提取出四个，经测定基因型分别为AB、Ab、aB、ab。若不考虑交叉互换与基因突变，下列说法不正确的是(　　) A.这四个精子至少来自两个精原细胞 B.这四个精子可能来自同一个精原细胞 C.AB、ab不可能来自同一个次级精母细胞 D.AB、Ab不可能来自同一个初级精母细胞 4.如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。下列叙述不正确的是(　　) A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制 B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换 C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离 D.若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的 5.正常人的下列细胞中，不可能有2条X染色体的是(　　) A.有丝分裂后期的细胞 B.初级精母细胞 C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞 6.某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞(　　) A.处于有丝分裂后期 B.正在发生基因自由组合 C.将形成配子 D.正在发生DNA复制 7.某同学总结了有关细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的知识点，其中正确的是(　　) A.次级精母细胞中核DNA分子数目是正常体细胞中染色体数目的两倍 B.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半 C.初级精母细胞中染色体的数目和次级精母细胞中核DNA分子数目相同 D.4个四分体中有16条染色体，32个DNA分子 8.下列关于受精过程的叙述，错误的是(　　) A.精卵结合使受精卵中染色体数目恢复到体细胞中的数目 B.受精过程是精子和卵细胞相互识别并融合的过程 C.受精过程中精卵融合与细胞膜的结构特点——流动性有关 D.受精卵中全部遗传物质一半来自父方，一半来自母方 9.下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是(　　) A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体 B.四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期 C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体 D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 10.如图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是(　　) A.图中细胞处于减数第二次分裂前期 B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍 C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离 D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中 11.下图甲表示某精子，乙图中不属于该精子形成过程中的细胞图像的是(　　) 12.某种生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(　　) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 13.如图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色体发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母细胞的是(　　) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.下列有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是(　　) A.受精卵中全部的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子 B.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合 C.减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离 D.染色体的自由组合不是配子多样性的唯一原因 15.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是(　　) A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等 16.在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中，能正确表示该植物减数第二次分裂中期和后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 17.某生物的基因组成如图所示，则它产生配子的种类及它的一个精原细胞产生精子的种类分别是(不考虑基因突变和交叉互换)(　　) A.2种和2种 B.4种和2种 C.2种和4种 D.8种和4种 18.假定某动物细胞染色体数目2n＝4，据图指出②③④⑤⑥各细胞所处的分裂时期的叙述，正确的是(　　) A.⑤内有4个四分体，②内有2个四分体 B.②③④⑤均含同源染色体 C.②③④分别为减数第一次分裂前、中、后期 D.⑥是次级精母细胞或第一极体 19.下图为某二倍体高等动物细胞分裂的图像，据图分析下列叙述不正确的是(　　) A.甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2，染色体数和核DNA分子数之比为1∶2的是丙、丁细胞 B.若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体，则丁细胞中不存在性染色体 C.丙→丁的实质是同源染色体的分离 D.丁细胞中染色体上的P、Q基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 20.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是(　　) A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同 21.下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出(　　) ①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂 ②L点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关 ③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的 ④MN段发生了核DNA含量的加倍 A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②④ 22.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。下列表述与图中信息相符的是(　　) A.Ⅱ所处阶段发生基因自由组合 B.Ⅲ代表初级精母细胞 C.②代表染色体 D.Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2∶4∶4∶1 23.某细胞中染色体数为2n，在如图所示的图像中，属于该细胞有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是(　　) A.①② B.②③ C.④② D.③④ 24.如图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是(　　) A.甲、乙两图所示细胞都有2个染色体组 B.甲、乙两图所示细胞所处的时期分别对应图丙的BC段和DE段 C.图丁中a时期可对应图丙的DE段，图丁中b时期的细胞可以对应图乙所示的细胞 D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示 25.下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述，正确的是(　　) A.不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同，但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每条染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减数分裂前期Ⅰ同源染色体配对，每条染色体含有4条染色单体，子细胞染色体数目为母细胞的一半 26.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是(　　) A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 27.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2)。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是(　　) A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 28.如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，相关判断错误的是(　　) A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组 29.下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断不正确的是(　　) A.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的子细胞基因型为ABC和abc B.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组，但只有丙中不含同源染色体 C.甲细胞形成乙细胞的过程中产生的基因突变不能用光学显微镜直接观察 D.甲细胞产生丙细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 30.如图为某高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是(　　) A.发生了基因突变 B.发生了染色体互换 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 31.甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是(　　) A.甲图中a→b可发生在减数第一次分裂后期 B.甲图中，e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程 C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变 D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型 32.右图甲表示某二倍体昆虫(AaBBDd)细胞分裂某时期图像，图乙表示其细胞分裂过程中mRNA含量和每条染色体中DNA分子数的变化。下列说法正确的是(　　) A.图甲细胞的变异可能发生在图乙中的b或d时期 B.图甲细胞有2个染色体组，处于图乙e时期 C.图乙c时期最可能是减数第一次分裂的分裂前期 D.等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期 33.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图，下列说法错误的是(　　) A.该生物测交后代中与该生物基因型不同的类型有3种 B.该生物与基因型相同的雌性动物交配，后代中不同于双亲表现型的个体中，杂合子所占的比例为4/7 C.减数分裂中，①与②的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换 D.该细胞在一次减数分裂中基因进行自由组合，正常情况下，可产生4种配子，比例为1∶1∶1∶1 34.某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图，据此可以判断(　　) A.图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组 B.该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe、aBe、AbE C.图示细胞中，a基因来自基因突变或基因重组 D.三对基因的遗传遵循自由组合定律 35.如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是(　　) A.该动物的性别是雄性 B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 C.1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组，后者属染色体结构变异 D.丙细胞不能发生基因重组 36.某基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的二倍体生物，一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞如图。下列说法正确的是(　　) A.该细胞减数第一次分裂四分体时期发生过交叉互换 B.甲、乙细胞中均含有2对同源染色体 C.乙产生的子细胞发生的变异属于染色体结构变异 D.该过程中A突变成a导致基因结构的改变 37.如图是某动物(2n＝8)分裂后期细胞图像，以下分析正确的是(　　) A.该细胞一定是第一极体 B.图示结果是染色体结构变异造成的 C.该细胞内有2对同源染色体 D.该动物的生殖细胞内有5条染色体 38.性染色体为XY(①)和YY(②)的精子产生的原因分别是(　　) A.①减数第一次分裂同源染色体不分离，②减数第一次分裂同源染色体不分离 B.①减数第二次分裂姐妹染色单体不分离，②减数第二次分裂姐妹染色单体不分离 C.①减数第一次分裂同源染色体不分离，②减数第二次分裂姐妹染色单体不分离 D.①减数第二次分裂姐妹染色单体不分离，②减数第一次分裂同源染色体不分离 39.如图表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图，①～⑥代表 细胞，若不考虑基因突变和交叉互换，则下列叙述不合理的是(　　) A.细胞⑥的基因型为aBb B.细胞②为第一极体 C.细胞③有2个基因B D.细胞⑤的基因型为a 40.小鼠的睾丸中一个精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续完成减数分裂过程，其染色体的放射性标记分布情况是(　　) A.初级精母细胞中每条染色体的两条单体都被标记 B.次级精母细胞中每条染色体都被标记 C.只有半数精细胞中有被标记的染色体 D.产生的四个精细胞中的全部染色体，被标记数与未被标记数相等 41.若用32P标记人的“类胚胎干细胞”的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是(　　) A.中期是46和46、后期是92和46 B.中期是46和46、后期是92和92 C.中期是46和23、后期是92和23 D.中期是46和23、后期是46和23 42.研究人员将抗虫基因导入棉花细胞内培育转基因抗虫棉。如图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)(　　) A.有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 B.减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙 C.减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙 D.配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙的子细胞 43.如图为水稻(2n＝24)花粉母细胞减数分裂过程中处于三个时期的细胞显微照片。下列叙述正确的是(　　) A.图①中，移向细胞两极的染色体上的基因组成一定相同 B.图②四分体中也可能发生姐妹染色单体的互换 C.图③中非同源染色体会发生自由组合，是导致配子多样性的原因之一 D.图①细胞中染色体数目与核DNA数目相同，都为图③细胞中的一半 44.下图甲、乙分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答下面的问题： (1)依据图乙，写出该种生物细胞减数分裂时，DNA数目的变化规律：___________。 (2)图甲所示细胞名称为_________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为_____对。若1号染色体表示X染色体，则2号和4号染色体分别叫做____________________。 (3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的 _________________________________________来实现的。 (4)图乙中的横坐标各数字中，_____表示基因b与b的分开时期。 【高考真题】 1.(经典高考题)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞，如图所示为四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)，其中可出现的是(　　) 2.(经典高考题)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(　　) ①人类的47，XYY综合征个体的形成　 ②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育　 ④一对等位基因杂合子的自交后代出现3∶1的性状分离比　 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体 A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 3.(经典高考题)玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是(　　) A.a～b过程中细胞内不会发生基因重组 B.c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D.f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半 4.(2021·湖北)植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是(　　) A.多精入卵会产生更多的种子 B.防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定 C.未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2 D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合 5.(2020·北京)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下列相关叙述不正确的是(　　) A.该个体的基因型为AaBbDd B.该细胞正在进行减数分裂 C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子 D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律 6.(2021·福建)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是(　　) 7.(2022·全国乙)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是(　　) A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期 C.减数分裂Ⅰ D.减数分裂Ⅱ 8.(2023·天津)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，有关说法正确的是(　　) A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期 B.乙中染色体组是丙中两倍 C.乙中同源染色体对数是丙中两倍 D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的 9.(2022·北京)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体，由受精卵发育而来；雄蜂是单倍体，由未受精卵发育而来。由此不能得出(　　) A.雄蜂体细胞中无同源染色体 B.雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半 C.蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合 D.蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同 10.(2021·海南)雌性蝗虫体细胞有两条性染色体，为XX型，雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体，为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫的精原细胞进行减数分裂的过程，下列叙述错误的是(　　) A.处于减数分裂Ⅰ后期的细胞仅有一条性染色体 B.减数分裂Ⅰ产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条 C.处于减数分裂Ⅱ后期的细胞有两种基因型 D.该蝗虫可产生4种精子，其基因型为AO、aO、AXR、aXR 11.(2023·北京)武昌鱼(2n＝48)与长江白鱼(2n＝48)经人工杂交可得到具有生殖能力的子代。显微观察子代精巢中的细胞，一般不能观察到的是(　　) A.含有24条染色体的细胞 B.染色体两两配对的细胞 C.染色体移到两极的细胞 D.含有48个四分体的细胞 12.(2021·江苏)A和a、B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。下列有关有丝分裂和减数分裂的叙述，正确的是(　　) A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞 13.(2020·海南)某哺乳动物的体细胞染色体数为2n。下列有关该动物精原细胞的叙述，正确的是(　　) A.既能进行有丝分裂，又能进行减数分裂 B.分裂过程中的染色体数目不会为n C.在有丝分裂后期会发生基因重组 D.经过染色体复制产生的初级精母细胞中没有同源染色体 14.(2021·天津)如图为某二倍体昆虫精巢中一个异常精原细胞的部分染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，下列哪种情况不可能出现(　　) 15.(2021·辽宁)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是(　　) A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16 16.(2021·江苏卷)A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。有关有丝分裂和减数分裂叙述正确的是(　　) A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞，减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞 17.(2021·重庆卷)人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时，有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞，最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为(　　) A.1 B.2 C.3 D.4 2 学科网（北京）股份有限公司 $$