鄂教版七年级上册语文自制第8课《故乡的桂花雨》(23张ppt)课件(共23张PPT)

2015-11-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 第二单元 阅读 情感的涟漪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 河北省
地区(市) 沧州市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.24 MB
发布时间 2015-11-07
更新时间 2015-11-07
作者 gpy1
品牌系列 -
审核时间 2015-11-07
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来源 学科网

内容正文:

故乡的桂花雨 ——琦君 乡愁 ——余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 琦君(台湾) 故乡的 桂花雨 素质教育目标 3、拓展训练 1、了解作者; 2、合作探究主旨(中心) 作家介绍: 琦君----原名潘希真,现代女作 家。1917年生于浙江 , 1931年移居 ,并完成中学、 大学学业;1949年赴 ; 1975年定居 。 永嘉县 杭州 台湾 美国 故乡的桂花雨 ①: ②: ③: ④: ⑤: 主旨 桂花,真叫我魂牵梦萦。 思念故乡 思念亲人 因中秋节而怀念故乡的桂花。 摇桂花。 到杭州赏桂花。 赏花归来,母女想起故乡的桂花。 喜爱桂花的原因 注读课文 脂砚斋评点《石头记》 示例:   无材可去补苍天,【书之本旨。】   枉入红尘若许年。【惭愧之言,呜咽如闻。】   此系身前身后事,   倩谁记去作奇传?   诗后便是此石坠落之乡,投胎之处,亲自经历的一段陈迹故事。其中家庭闺阁琐事,以及闲情诗词倒还全备,或【“或”字谦得好。】可适趣解闷,然朝代年纪,地舆邦国,【若用此套者,胸中必无好文字,手中断无新笔墨。】却反失落无考。【据余说,却大有考证。蒙侧批:妙在“无考”。】 请用你生花妙笔评点 《故乡的桂花雨》吧 * 圈点批注 眉批、夹批、尾批 语言特色 写作手法 思想感情 人物性格 独特感受 疑难问题 批什么 * 体悟思乡情 1、母亲常常说:“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句怎样理解?   2、假设作者在外地打电话给母亲,她在电话里说 1)这里的水好甜,母亲会说—— 2)这里的人真好,母亲会说—— 3)国外的生活真好,母亲会说—— * 请同学们看看老师的一点感悟,你是否也赞同呢? (1)词语赏析   当桂花开得茂盛时,不说香闻十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在花香里的。   一个“浸”字,生动地写出了故乡人在桂花香中生活的甜美。真是:桂花香如水,人在水中游啊。 (2)句子赏析   “桂花,真叫我魂牵梦萦。”   这句是文眼,凝聚着文章主旨;结构上,它

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