第4讲 生活用电-【王睿中考】2024年河南中考总复习一本通物理

第 4 讲　生活用电 　 　 　 　 　 家庭电路（★10 年 6 考） 1.家庭电路的组成:由两根进户线、电能表、总 开关、保险装置、开关、插座、用电器等组成, 如下图. (1)火线和零线:在进户的两条输电线中,带 电的一条叫做端线,俗称　 火线　 . 另一条不 带电的叫做　 零线　 　 ,它在入户前已经和 　 大地　 相连. (2)地线:家庭电路中配有“接地保护线”,简 称　 地线 　 . 带金属外壳的用电器、在潮湿 (有水)的环境中使用的电器都要接地. 在正常情况下,零线和大地之间没有电 压,火线和大地之间有 220 V 的电压. (3)保险丝 a. 材料:保险丝是用铅锑合金制作的,电阻比 较　 大　 ,熔点比较　 低　 . b. 作用:当电路中电流过大时,保险丝由于温 度升高而　 熔断　 ,自动切断电路,起到保护 家庭电路的作用. 禁止用铜丝、铁丝等代替保险丝. (4)三线插头:插头中标有“ L”字样的脚接 　 火线　 ,标有“N”字样的脚接　 零线　 ,标 有“E”字样的脚(其长度较长)接　 地线　 并 与用电器的　 金属外壳　 相连,防止用电器 外壳漏电,对人造成伤害. (5)漏电保护器:安装在　 总开关　 上. 如果 站在地上的人不小心接触了火线或发生漏电 时,漏电保护器会迅速切断电流,对人身起到 保护作用. (6)空气开关:当电路中的　 电流过大　 时, 空气开关自动断开,切断电路,俗称“跳闸”. 2. 家庭电路连接注意事项 元件 电路中连接 注意事项 元件 电路中连接 注意事项 电 能 表 安装在家庭电 路 的 总 开 关 之前 开关 串联接在所控制 用 电 器 和 火 线 之间 总 开 关 安装在电能表 后面,串联在 电路中 用电 器 各用电器之间并 　 　 联接入电路 保 险 盒 安装在总开关 后面,串联在 用电器之前的 火　 线上 螺口 灯泡 灯泡尾部的顶端 接火线,螺旋套接 零线 插 座 a. 三孔插座: “左零右火中 接地” b. 两孔插座: “左零右火” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94 3. 试电笔(如图) (1)使用方法:手要与 　 笔尾 　 的金属体接 触,笔尖接触要检测的导线. (2)作用:辨别火线和零线. 氖管发光说明接 触的导线是　 火线　 ,氖管不发光说明接触 的导线是　 零线　 . a. 使用时手绝对不能触碰　 笔尖　 金 属体,否则会有触电危险. b. 当使用试电笔时,导线、试电笔的各个部分和 人体串联构成串联电路,有微弱电流通过人体. 1.【教材图片拓展】如图是螺口灯泡的接线示 意图,灯泡的螺旋金属应与　 零　 　 线相接; 开关接在火线与灯泡之间,这样做的好处是 　 断开开关后,灯泡不带电,检修时安全 　 . 2.【教材图片拓展】如图为试电笔的结构及使 用方法. 下列说法正确的是 ( B ) A. 试电笔可以判断物体是带正电还是带负电 B. 若氖管发光,说明人体成为了电流的通路 C. 笔尖、电阻和氖管是导体,外壳、弹簧和笔 卡是绝缘体 D. 在两种使用试电笔的方法中,甲是错误 的,乙是正确的 3. (2023 安徽合肥三模)家庭电路中用试电笔 来检测火线和零线,正确使用试电笔的方法 如图甲所示. 在如图乙所示的电路中,闭合开 关后,灯不亮,用试电笔分别接触 A、B、C 点, 氖管均发光,接触 D 点氖管不发光,则电路 故障可能是　 CD 间断路　 (填“开关处接触 不良”“灯泡断路”或“CD 间断路”). 甲 　 　 　 乙 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　 　 　 　 安全用电（10 年 4 考） 1. 电压越高越危险:我国家庭电路的电压 是220 V,对人体安全的电压一般不高于 　 36 　 V. 2.触电事故急救措施:发现有人触电时,应立即 　 切断电源或者用干木棍等绝缘体将电线挑 开　 　 　 ,再进行施救;发生火灾(用电器着 火)时,要首先　 切断电源　 ,然后再灭火. 3. 安全用电原则 (1)不接触　 低压带电体　 ; (2)不靠近　 高压带电体　 . (如不在电线附 近放风筝、钓鱼等) 4. 注意防雷:高大建筑的顶端都有针状的金属 物———避雷针􀪍􀪍􀪍,通过金属线与大地相连,可以 防雷. 1. (人教九年级 P116 教材素材改编)下列做法 中不符合安全防雷的是 ( C ) A. 雷雨时不在大树下躲避 B. 雷雨时找一个低洼处躲避 C. 雷雨天在开阔的地方撑伞行走、接打电话 D. 在山区遇到雷雨时,最好进入山洞避雨, 但不要触及洞壁 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 05 　 　 　 　 　 家庭电路故障分析（10 年 3 考） 1. 家庭电路中电流过大的原因 (1)用电器的 　 总功率过大 　 :a. 使用大功 率用电器;b. 多个用电器同时使用. (2)发生　 短路　 :改装电路时不小心或绝缘 皮破损、老化等原因使火线和零线直接连通. 2. 家庭电路故障分析 现象(闭合开关 S 后) 电路故障 灯泡不亮,保险盒处断路 灯泡发生短路 灯泡不亮,试电笔与 c、b、a、 e、d 点接触均不发光 进户火线断路 灯泡不亮,试电笔与各点接 触均发光 进户零线断路 判断家庭电路故障时,若氖管发光,说 明测试点　 直接或间接　 与火线接通;若氖 管不发光,说明测试点与火线之间存在断路. 1. 请判断下列说法的正误. (1)家庭电路中控制电灯的开关应与零线 相连. ( × ) (2)家庭电路中电视机和空调之间是并 联的 . ( √ ) (3)空气开关跳闸,一定是家庭电路出现了 短路. ( × ) (4)雷雨天不可以在树下避雨. ( √ ) (5)只要接触家庭电路中的火线一定会造成 触电事故. ( × ) (6)为了安全,保险丝应尽可能选择较粗的. ( × ) (7)使用试电笔时,手不要接触笔尾金属体, 以免触电. ( × ) 2. (2022 广东深圳二模)随着家庭中各种设备 的增加,很多插排增加了为电子设备充电的 USB 接口. 通过拆解插排发现,三孔插座和 USB 供电模块都由开关控制,并且可以独立 工作. 请在图中用笔画线代替导线将电路补 充完整. 3.【教材图片拓展】如图所示,家庭中使用的 用电器都是　 并联　 的,干路总电流随着用 电器的增多而增大,所以　 用电器总功率过 大　 　 　 是家庭电路中电流过大,引起火灾 的主要原因之一. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15 　命题点一 家庭电路的组成与连接（重点） 1. 如图是某同学设计的家庭电路,电灯开关已 断开,下列说法正确的是 ( C ) A. 电灯和两孔插座是串联的 B. 试电笔接触 M 点,氖管不发光 C. 开关和三孔插座的连接都是错误的 D. 试电笔插入两孔插座的左孔,氖管发光 2. (2023 河南,16)图甲为一个带开关的插座, 开关闭合时,插孔可以提供工作电压. 请在图 乙中将对应的电路连接完整,并符合安全用 电原则. 3. 某额定电压为 220 V 的电动扶梯(已接地), 只需在白天且有人􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍时开启,利用红外线开关 　 　 　 　 　 　 “且”字说明是串联关系 S1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关 S2(白天闭合、夜间断开)即可实现自动控制. 请在下图中按要求正确完成电路连接. 4. (2023 广东佛山三模)如图所示,一间教室要 安装 2 盏“220 V　 40 W”的电灯,要求开关 S 控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光,电路连 接要符合安全用电的要求,请按以上要求将 图中元件用笔画线代替导线连接起来,并判 断两条线的性质. 　命题点二 家庭电路故障分析 5. (2023 内蒙古包头二模)临近中考,小明在家 挑灯夜读,当把台灯插头插入插座时,家里的 用电器突然全部停止了工作,关于这种现象 形成的原因是 ( A ) A. 插头插入这个插座时,导致火线和零线相 接触形成了短路 B. 插头与插座没有形成良好接触,仍然是断 路状态 C. 插座的火线和零线原来就相接触形成了 短路 D. 台灯功率过大导致干路中总电流过大,空 气开关跳闸 　命题点三 安全用电（热点） 6. (2021 河南,9) “安全用电,警钟长鸣”. 下列 做法符合安全用电要求的是 ( D ) A. 手机充电器长期􀪍􀪍插在插座上 B. 用湿布􀪍􀪍擦拭工作的台灯 C. 用电器着火时立即用水浇灭􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 D. 人触电时立即切断电源􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 生活用水是导 体，易发生触电 事故，应先切断 电源再救火 7. (2020 河南,10)如果家中有人触电,在不能 立即切断电源的情况下,千万不能用手直接 去拉触电者,可以用一些物品使触电者脱离 带电体. 下列物品中不能使用的是 ( C ) A. 木擀面杖　 　 　 　 B. 橡胶手套 C. 铝拖把杆 D. 塑料凳子 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　对应配套练习见进阶训练卷 P133 25 ｍ＝８４％ＷｃΔｔ ＝ ８４％×３．６×１０ ６Ｊ ４．２×１０３Ｊ／（ｋｇ·℃）×（４５－１５）℃ ＝２４ｋｇ （３）节约用电可从以下方面着手，在满足生产、生活所必需的用电条件下，减 少电能的消耗，提高用户的电能利用率和减少供电网络的电能损耗，建议如 下：随手关灯、人走灯灭、避免“长明灯”；及时关闭待机的用电器；灯具选用 要合理，尽量少用或不用阻碍光源光线的磨砂玻璃、半透明灯罩等；夏天空调 温度不要设置得太低等．（只要建议合理，解释对应即可得分） ２．（１）热　不可见 解：（２）电热水器上标有“２２０Ｖ　３０００Ｗ”，由Ｐ＝ＵＩ可得，该电热水器正常 工作时的电流为Ｉ＝ＰＵ＝ ３０００Ｗ ２２０Ｖ≈１３．６Ａ＞１０Ａ 所以应选用“１６Ａ”规格的插座． （３）３０Ｌ水的质量ｍ水 ＝ρ水 Ｖ＝１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３×３０×１０－３ｍ３＝３０ｋｇ 水吸收的热量 Ｑ吸 ＝ｃ水ｍ水Δｔ＝４．２×１０ ３Ｊ／（ｋｇ·℃）×３０ｋｇ×（４７℃ － ２０℃）＝３．４０２×１０６Ｊ 由η＝ Ｑ吸 Ｗ ×１００％可知，该电热水器消耗的电能 Ｗ＝ Ｑ吸 η ＝３．４０２×１０ ６Ｊ ９０％ ＝３．７８×１０ ６Ｊ 由Ｐ＝Ｗｔ可知，加热需要的时间 ｔ＝ＷＰ＝ ３．７８×１０６Ｊ ３０００Ｗ ＝１２６０ｓ ３．解：（１）由图甲可知，当开关Ｓ与触点１连接时，电路中只有 Ｒ１工作；当开关 Ｓ与触点２连接时Ｒ１、Ｒ２串联，电路中电阻较大，由Ｐ＝ Ｕ２ Ｒ可知，当开关 Ｓ与 触点１连接时，电饭锅处于加热状态，电路电功率较大．加热状态下，加热 １０ｍｉｎ电饭锅消耗的电能 Ｗ加热 ＝ Ｕ２ Ｒ１ ｔ＝（２２０Ｖ） ２ ４４Ω ×１０×６０ｓ＝６．６×１０５Ｊ （２）当开关Ｓ与触点２连接时，Ｒ１、Ｒ２串联，电路电功率较小，电饭锅处于保 温状态．转盘在１ｍｉｎ内转过５转，则１ｍｉｎ消耗的电能为 Ｗ保 ＝ ５ ３０００ｋＷ·ｈ＝ ５ ３０００×３．６×１０ ６Ｊ＝６×１０３Ｊ 则保温功率为 Ｐ保 ＝ Ｗ保 ｔ＝ ６×１０３Ｊ ６０ｓ ＝１００Ｗ Ｒ１、Ｒ２串联时的总电阻为 Ｒ总 ＝ Ｕ２ Ｐ保 ＝（２２０Ｖ） ２ １００Ｗ ＝４８４Ω Ｒ２的阻值为 Ｒ２＝Ｒ总 －Ｒ１＝４８４Ω－４４Ω＝４４０Ω （３）用电高峰时，实际电压 Ｕ实 ＝２２０Ｖ×９０％＝１９８Ｖ 电饭锅加热状态的实际功率 Ｐ实 ＝ （Ｕ实） ２ Ｒ１ ＝（１９８Ｖ） ２ ４４Ω ＝８９１Ｗ ４．（１）化学　通电线圈在磁场中受力转动 解：（２）充满电后蓄电池储存的电能 Ｗ电 ＝Ｐｔ＝１００Ｗ×５×３６００ｓ＝１．８×１０ ６Ｊ （３）由题意知，克服阻力做的功Ｗ＝ηＷ电 ＝７５％×１．８×１０ ６Ｊ＝１．３５×１０６Ｊ 人和车的总重力Ｇ总 ＝（ｍ车 ＋ｍ人）ｇ＝（５０ｋｇ＋７０ｋｇ）×１０Ｎ／ｋｇ＝１２００Ｎ 电动车在水平路面行驶时受到的阻力 ｆ＝１４０Ｇ总 ＝ １ ４０×１２００Ｎ＝３０Ｎ 由 Ｗ＝ｆｓ得，电动车行驶的路程ｓ＝Ｗｆ＝ １．３５×１０６Ｊ ３０Ｎ ＝４．５×１０ ４ｍ＝４５ｋｍ 由ｖ＝ｓｔ得，电动车最多能行驶的时间 ｔ′＝ｓｖ＝ ４５ｋｍ ２５ｋｍ／ｈ＝１．８ｈ （４）动能 ５．（１）机械　通电线圈在磁场中受力的作用而转动 解：（２）由 Ｐ＝ＵＩ可知，电动机正常工作时，通过线圈的电流 Ｉ＝ Ｐ额 Ｕ额 ＝ ４×１０４Ｗ ４００Ｖ ＝１００Ａ （３）电动汽车百公里能耗 Ｗ＝１５ｋＷ·ｈ＝１５×３．６×１０６Ｊ＝５．４×１０７Ｊ 燃油汽车百公里消耗汽油的质量 ｍ＝ρＶ＝０．７×１０３ｋｇ／ｍ３×１０×１０－３ｍ３＝７ｋｇ 燃油汽车百公里能耗 Ｑ＝ｍｑ＝７ｋｇ×４．６×１０７Ｊ／ｋｇ＝３．２２×１０８Ｊ 因Ｗ＜Ｑ，故电动汽车百公里能耗小于燃油汽车百公里能耗．主要原因是电 动汽车的转化效率高于燃油汽车的转化效率． （４）设汽车的速度为ｖ，超声测速仪发出的信号经ｔ＝２ｓ２＝１ｓ后与汽车相遇，在 这段时间内，汽车的路程与超声波的路程关系式为：ｖ×１ｓ＋３４０ｍ／ｓ×１ｓ＝３７０ｍ 解得该车的速度ｖ＝３０ｍ／ｓ ６．（１）增大　减弱　释放 解：（２）通过每一盏灯的电流 Ｉ＝ＰＵ＝ ４４Ｗ ２２０Ｖ＝０．２Ａ 工作电路的总电流Ｉ总 ＝２Ｉ＝０．４Ａ （３）照明系统恰好启动时，控制电路电流为 Ｉ′＝０．０２Ａ，由 Ｉ＝ＵＲ得，控制电 路中的总电阻 Ｒ总 ＝ Ｕ总 Ｉ′＝ ６Ｖ ０．０２Ａ＝３００Ω 故光敏电阻阻值 Ｒ＝Ｒ总 －Ｒ０＝３００Ω－２００Ω＝１００Ω 由表中数据可得Ｒ与Ｅ的乘积是定值， Ｅ×Ｒ＝１２０ｌｘ·Ω 当Ｒ＝１００Ω时，光照强度为１．２ｌｘ． ７．解：（１）由电路图可知，Ｒ０与Ｒ串联，电压表测Ｒ０两端的电压，当电压表示数 Ｕ０＝２Ｖ时，通过电阻Ｒ０的电流 Ｉ０＝ Ｕ０ Ｒ０ ＝２Ｖ５Ω ＝０．４Ａ （２）串联电路中，各处的电流相等，电路电流 Ｉ＝Ｉ０＝０．４Ａ 气敏电阻的阻值为 Ｒ＝ Ｕ－Ｕ０ Ｉ ＝ ６Ｖ－２Ｖ ０．４Ａ ＝１０Ω 气敏电阻的倒数 １ Ｒ＝ １ １０Ω ＝０．１Ω－１ 由图乙可知，此时空气质量指数为２５． （３）当空气污染指数为１００时，１Ｒ′＝０．４Ω －１ 则Ｒ′＝２．５Ω 根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可知 Ｒ总 ＝Ｒ′＋Ｒ０＝２．５Ω＋５Ω＝７．５Ω 此时电路中的电流 Ｉ′＝ＵＲ总 ＝６Ｖ７．５Ω ＝０．８Ａ 气敏电阻Ｒ消耗的功率为 ＰＲ＝Ｉ′ ２Ｒ′＝（０．８Ａ）２×２．５Ω＝１．６Ｗ ! ４ "# EFG$ !"#$%&' 考点一　进阶过基础： １．（１）火线　零线　大地　（２）地线　（３）ａ．大　低　ｂ．熔断 （４）火线　零线　地线　金属外壳　（５）总开关 （６）电流过大 ２．火　串联　火线　并 ３．（１）笔尾　（２）火线　零线　ａ．笔尖 进阶巩固练： １．零　断开开关后，灯泡不带电，检修时安全　２．Ｂ ３．ＣＤ间断路 考点二　进阶过基础： １．３６　２．切断电源或者用干木棍等绝缘体将电线挑开　切断电源 ３．（１）低压带电体　（２）高压带电体 进阶巩固练： １．Ｃ 考点三　进阶过基础： １．（１）总功率过大　（２）短路　２．直接或间接 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １．（１）×　（２）√　（３）×　（４）√　（５）×　（６）×　（７）× ２． ３．并联　用电器总功率过大 ()*+,-. １．Ｃ ２． 【解析】本题考查家庭电路的组成与连接．三孔插座的接法：上孔接地线、左孔 接零线、右孔接火线，为了用电的安全，开关接在右孔与火线之间． ３．                                                                                                                                         —４— ４． ５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｃ ! ５ "# $=H !"#$%&' 考点一　进阶过基础： １．（２）强　弱　南（Ｓ）　北（Ｎ）　排斥　吸引 ２．（１）磁场　（３）北极（或Ｎ极）　（４）南　北 ３．（２）Ｎ　Ｓ　（３）强 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １．（１）×　（２）×　（３）×　（４）× ２．北　南　３．Ｎ　同名磁极相互排斥 考点二　进阶过基础： １．奥斯特　磁场　电流的方向　２．条形磁体　安培定则 ３．右手　四指　大拇指　Ｎ极 ４．①通断电　②多　大　强　③通电电流 ５．（１）电磁铁　（２）低　弱 进阶巩固练： １．Ｓ　负　降低 ２．无　绿　红 考点三　进阶过基础： １．（１）ａ．力　电流　磁场　相反　不改变　（２）ｂ．通电导线在磁场中受力运动 ｃ．电能　机械能 ２．（１）切割磁感线　感应电流　（２）闭合　切割磁感线　（３）导体切割磁感线 运动的方向　磁场方向 ３．奥斯特　法拉第　机械　电　电　机械 进阶巩固练： １．感应电流的大小与线圈转动的速度有什么关系 ２．通电导体在磁场中受力的方向和磁场方向、电流方向均有关　相同 ３．Ｃ　【解析】ＡＣ．动圈式话筒将声信号转化为电信号，运用的原理是闭合电路 中的一部分导体做切割磁感线运动，产生感应电流，是电磁感应现象，当线圈 中产生感应电流后，在磁场中又受到力的作用，故 Ｃ符合题意，Ａ不符合题 意；ＢＤ．动圈式扬声器将电信号转化为声信号，原理是通电导体在磁场中受 力的作用，由于电流通过导体时有热量产生，所以消耗的电能不能全部转化 为机械能，故ＢＤ不符合题意．故选Ｃ． ()*+,-. １．南（Ｓ）　北（Ｎ）　２．电磁感应 ３．甲　【解析】从图中可以看到，闭合开关后，有电流流过乙微型电动机，乙的 转轴转动，从而带动着甲的转轴转动，小灯泡发光，说明有电流流过小灯泡， 有电流产生，此处产生电磁感应现象的是甲电动机． ４．Ｂ　０．５　３６０ ５．Ｓ　低电流、低电压　６．ＣＤ ７．通电导体在磁场中受力转动　８．Ｃ　９．ＡＤ １０．＞　异名磁极相互吸引 １１．竖直向上　改变电流方向（或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等） １２．（１）条形　（２）在地磁场的作用下，小磁针静止时，指向北方的一端即为小 磁针的Ｎ极，另外一端即为Ｓ极 （３）方向 １３．（１）左右　（２）不会　（３）切割磁感线　（４）让导体棒以相同的速度，在强弱 不同的磁场中做切割磁感线运动，比较电流表指针偏转的角度 实验探究　实验一 一题过实验： 典例１　（１）显示通电螺线管周围的磁场方向　（２）Ｂ处的磁场方向与小磁针 Ｎ极所指方向相同　（３）电流　（４）防止电流过大，发热过多，损坏电池或者其 他电路元件　（５）条形　右　Ｓ 实验探究　实验二 一题过实验： 典例２　（１）电流太小　不是闭合电路　（２）切割磁感线　（３）闭合电路的一 部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中感应电流的方向与导体的运动方 向有关　（４）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中感应 电流的方向与磁场方向有关　（５）磁性　导体切割磁感线的速度越大　（６）机 械能转化为电能　发电机　（７）会　（８）变大　（９）电源 ! ６ "# IJK4 !"#$%&' 考点一　进阶过基础： １．（１）米　ｍ　（２）厘米（ｃｍ）　毫米（ｍｍ）　（３）１０００　０．０１　１０－３ ３．（２）①量程　分度值　ｃｍ　０～１０．００ｃｍ　１ｍｍ　②紧靠　平行　甲　③下 一位　Ｂ　（３）① ｈ２ｎ　②两记号间 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １．（１）ｍ　ｃｍ　ｃｍ　ｃｍ　（２）ｍ　ｃｍ　（３）ｃｍ　ｍｍ ２．（１）Ａ　２．２０　（２）１．３５（１．３３～１．３６均对）　（３）Ｂ 考点二　进阶过基础： １．秒　２．６０　６０　３６００　３．４ｍｉｎ４２ｓ　４．（３）ｓ 考点三　进阶过基础： １．位置　２．（１）标准　（２）ａ．不能 进阶巩固练： １．运动　静止　２．Ａ 考点四　进阶过基础： １．（１）路程　时间　（３）３．６　（４）快慢　（５）ｄ．ｋｍ／ｈ ２．（１）不变　（２）变化　（３）路程与通过这段路程所用时间 进阶巩固练： １．匀速　变速　等于　２．Ｃ ()*+,-. １．３．００　３６７．５ ２．Ｃ　３．Ｄ　４．静止　５．静止　６．Ｂ　 ７．解：一小时收割机前进的距离ｌ＝ｖｔ＝１ｍ／ｓ×３６００ｓ＝３６００ｍ 则一小时收割机收割小麦的面积Ｓ＝ｌｄ＝３６００ｍ×２ｍ＝７２００ｍ２＝７２００× ０．００１５亩＝１０．８亩 ８．解：设汽车的速度为 ｖ车，超声测速仪发出的信号经 ｔ＝ ２ ２ｓ＝１ｓ后与汽车相 遇，在这段时间内，汽车的路程与超声波的路程满足关系式：ｖ车 ｔ＋ｖ声 ｔ＝ｓ 即ｖ车 ×１ｓ＋３４０ｍ／ｓ×１ｓ＝３７０ｍ 解得ｖ车 ＝３０ｍ／ｓ ９．（１）ｖ＝ｓｔ　（２）便于测量时间　（３）０．１６　ｖＡＢ 实验探究 一题过实验： 典例　（１）０．１ｄｍ（或１ｃｍ）　４．００ｄｍ　（２）偏大　（３）不正确　小车从 Ａ点 释放后到达Ｂ点时已经有一定的速度，若从 Ｂ点由静止释放则小车初始速度 为零，会导致测量ＢＣ段的时间比原来偏大，测得的平均速度偏小（或所测时间不 是运动过程中下半程的时间）　（４）ｖ＝ｓｔ　０．３ｍ／ｓ　０．５ｍ／ｓ　（５）加速直线　ｖＢＣ （６）路程的单位记录错误 ! ７ "# L# K4ML !"#$%&' 考点一　进阶过基础： 物体对物体　Ｆ　施力　受力　牛顿　牛　运动状态　形状　大小　方向　作 用点　带箭头　相互的 进阶巩固练： １．作用点　相反　方向 ２．由于物体间力的作用是相互的，人推船时也会受到反方向的力 ３．形状　方向　速度　运动状态 考点二　进阶过基础： １．（１）相反 ２．（１）正　（２）ａ．量程　分度值　０～５　５　０．２　ｂ．调零　ａ．弹簧的轴线　 ｂ．量程　３．６Ｎ 进阶巩固练： １．３．６ ２．弹性　弹　运动状态　受　不受 考点三　进阶过基础： 地球的吸引　Ｇ　正比　ｍｇ　竖直向下 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １． ２．重力的方向总是竖直向下的　西 ３．１．６Ｎ／ｋｇ　不变　变小 考点四　进阶过基础： １．接触　相对滑动　有相对运动的趋势　阻碍 ２．①接触面的粗糙程度　大　②压力　大 ３．相反　４．压力　粗糙程度　减小　粗糙程度　滚动 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １．（１）ＦＩ　（２）ＡＤＥ　（３）ＢＨ　（４）Ｇ　（５）Ｃ ２．前　增大 考点五　进阶过基础： １．阻力　２．没有受到力　静止　匀速直线运动 ３．不变　质量　质量 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １．（１）　（２）　（３）√　（４）　（５）√　（６）√　（７）　（８） ２．静止　惯性 ３．被击打棋子上方的棋子为什么不会飞出　上面的棋子由于惯性要保持原来 的静止状态，所以上面的棋子仍然留在原处；由于下方的棋子飞出，上方的棋 子在重力的作用下落在正下方 考点六　进阶过基础： １．静止　匀速直线运动　平衡 ２．同一　相等　相反　直线 进阶避“坑”练、进阶巩固练： １．（１）　（２）　（３）　２                                                                                                                                         ．Ｃ —５—