内容正文:
21
第 4 节 一次不等式(组)及其应用
解一次不等式(组)及其应用
题目 已知关于 x 的不等式组
3(x - a) <2x,
x +4
2 ≥1.
ì
î
í
ïï
ï
(1)当 a = 1 时,请完成下列问题:
①解不等式 3(x - 1) < 2x,得 x < 3 .
解不等式 x + 42 ≥1,得 x≥ -2 .
把不等式组的解集在数轴上表示出来:
∴ 不等式组的解集为 - 2≤x < 3 .
②解不等式 x + 42 ≥1 时,第一步应该 去分
母 ,这一步的依据是 不等式两边乘(或
除以)同一个正数,不等号的方向不变 .
③不等式组的最大整数解为 x = 2 .
(2)若该不等式组的解集为 - 2≤x < 6,则 a
的值为 ;
(3)若该不等式组无解,则 a 的取值范围
是 ;
(4)若该不等式组只有 2 个整数解,则 a 的
取值范围是 .
1.不等式的基本性质
性质 1:不等式两边加(或减)同一个数(或式
子),不等号的方向不变.如果 a > b,那么 a ±
c ① b ± c.
性质 2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,
不等号的方向不变.如果 a > b,c > 0,那么 ac
② bc 或 ac ③
b
c( ) .
性质 3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,
不等号的方向改变.如果 a > b,c < 0,那么 ac
④ bc 或 ac ⑤
b
c( ) .
2.一元一次不等式的解法:去分母、去括号、移
项、合并同类项、系数化为 1.
3.一元一次不等式的解集在数轴上的表示
解集 图示 提示
x < a
x > a
x≤a
x≥a
没有等号,画空心
圆圈;有等号,画
实心圆点
4.解一元一次不等式组的步骤
(1)求出各不等式的解集;
(2)求出各不等式解集的⑥ 公共部分 ,
就得到不等式组的解集.
5.一元一次不等式组的解集在数轴上的表示
不等式组
(a < b)
在数轴
上表示
口诀 解集
x > a,
x > b{ 同大取大 x > b
x < a,
x < b{ 同小取小 x < a
x > a,
x < b{ 大小小大中间找 a < x < b
x < a,
x > b{ 大大小小找不到 无解
6.列不等式解应用题的一般步骤:
审题→设未知数→列不等式→解不等式→检
验是否符合题意→作答.
7.常见表示不等关系的关键词
(1) > ,“大于,多于,高于,超过”;
(2) < ,“小于,少于,低于,不足”;
(3)≥,“不小于,不少于,不低于,至少”;
(4)≤,“不大于,不多于,不高于,不超过,
至多” .
22
命题点一 一元一次不等式(组)的解法及解集
的表示(10 年 7 考)
1. (2023 北京)已知 a - 1 > 0,则下列结论正确
的是 ( )
A. - 1 < - a < a < 1 B. - a < - 1 < 1 < a
C. - a < - 1 < a < 1 D. - 1 < - a < 1 < a
2. (2023 威海)解不等式组
7x - 8 < 9x,①
x + 1
2 ≤x②
ì
î
í
ï
ï
ïï
时,
不等式①②的解集在同一条数轴上表示正确
的是 ( )
A
B
C
D
3. ( 2023 遂 宁 ) 若 关 于 x 的 不 等 式 组
4(x - 1) > 3x - 1,
5x > 3x + 2a{ 的解集为 x > 3,则 a 的取
值范围是 ( )
A. a > 3 B. a < 3
C. a≥3 D. a≤3
4. (2023 眉山)关于 x 的不等式组
x >m +3,
5x -2 <4x +1{ 的
整数解仅有 4 个,则 m 的取值范围是 ( )
A. - 5≤m < - 4 B. - 5 < m≤ -4
C. - 4≤m < - 3 D. - 4 < m≤ -3
5. (2022 河南) 不等式组
x - 3≤0,
x
2 > 1
ì
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í
ï
ï
ïï
的解集
为 2 < x≤3 .
6. ( 2020 河南 ) 已 知 关 于 x 的 不 等 式 组
x > a,
x > b,{ 其中 a,b 在数轴上的对应点如图所
示,则这个不等式组的解集为 x > a .
7. (2023 凉山州)不等式组
5x +2 >3(x -1),
1
2 x -1≤7 -
3
2 x
ì
î
í
ï
ï
ïï
的
所有整数解的和是 .
(2023 鄂州)已知不等式组
x - a > 2,
x + 1 < b{ 的解集
是 - 1 < x < 1,则(a + b) 2 023 = ( )
A. 0 B. - 1 C. 1 D. 2 023
命题点二 一元一次不等式(组)的实际应用
(10 年 8 考)
8. (2023 河南)某健身器材专卖店推出两种优
惠活动,并规定购物时只能选择其中一种.
活动一:所购商品按原价打八折;
活动二:所购商品按原价每满
∙∙
300 元减 80 元.
(如:所购商品原价为 300 元,可减 80 元,需
付款 220 元;所购商品原价为 770 元,可减
160 元,需付款 610 元)
(1)购买一件原价为 450 元的健身器材时,选
择哪种活动更合算? 请说明理由;
(2)购买一件原价在 500 元以下的健身器材
时,若选择活动一和选择活动二的付款金额
相等,求一件这种健身器材的原价;
(3)购买一件原价在 900 元以下的健身器材
时,原价在什么范围内,选择活动二比选择活
动一更合算? 设一件这种健身器材的原价为
a 元,请直接写出 a 的取值范围.
对应配套练习见进阶训练卷 P12
=a-1a,
当a=100时,原式=99100.
11.解:(1)②,③.
(2)甲同学的解法:
原式= x(x-1)
(x+1)(x-1)+
x(x+1)
(x+1)(x-1[ ])·x
2-1
x
=x
2-x+x2+x
(x+1)(x-1)·
(x+1)(x-1)
x
= 2x
2
(x+1)(x-1)·
(x+1)(x-1)
x
=2x.
乙同学的解法:
原式= xx+1·
x2-1
x +
x
x-1·
x2-1
x
= xx+1·
(x+1)(x-1)
x +
x
x-1·
(x+1)(x-1)
x
=x-1+x+1
=2x.(任选一种即可)
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!
1
" &'()*&'()+
以题代讲抓考点
考点一 一元一次方程及其解法
题目1.(1)3(13-3x)-2×5x=-18 39-9x-10x=-18 -19x=-57 x=3
(2)3
考点链接
①b±c ②bc ③ bc ④一 ⑤1 ⑥ax+b=0 ⑦最小公倍数 ⑧ax=b
⑨x=ba
考点二 一次方程组及其解法
题目2.9x-3y=6 11x=11 x=1 1 2+3y=5 y=1
x=1,
y{ =1 3x-2
2x+3(3x-2)=5 x=1 1 y=1
x=1,
y{ =1
考点链接
⑩两 瑏瑡1 瑏瑢消元 瑏瑣一元一次
考点三 一次方程(组)的实际应用
题目3.(1)B (2)B
多向思维解真题
1.B 2.
x=1,
y{ =2
3.解:
x-y=1,①
3x+2y=8,{ ②
①×2,得2x-2y=2,③
②+③,得5x=10,解得x=2.
将x=2代入①,得y=1.
∴方程组的解为
x=2,
y=1{ .
4.B 5.
y=8x-3,
y=7x{ +4
6.解:(1)设该班级胜了x场,负了y场.
根据题意,得
x+y=15,
3x+y=41{ ,解得 x=13,y=2{ .
答:该班级胜负场数分别是13场和2场.
(2)设该班级这场比赛中投中了m个3分球,则投中了(26-m)个2分球.
根据题意,得3m+2(26-m)≥56,
解得m≥4.
答:该班级这场比赛中至少投中了4个3分球.
考法拓展
(-5,-4)
!
2
"#&,-'()./01
以题代讲抓考点
考点一 一元二次方程及其解法
题目1.(1)a≠2 (2)5
(3)解:2x2-4x+1=0,
∴Δ=(-4)2-4×2×1=8>0.
∴x=-(-4) 槡±82×2 .
∴x1=1+槡
2
2,x2=1-
槡2
2.
(4)A (5)a>6
考点链接
①一 ②2 ③ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0) ④x=-b± b
2-4槡 ac
2a
⑤ax2+bx+c=0 ⑥两个不相等 ⑦两个相等 ⑧没有 ⑨-ba ⑩
c
a
瑏瑡x2-(x1+x2)x+x1x2=0
考点二 一元二次方程的实际应用
题目2.(11-2x)(7-2x)=21
考点链接
瑏瑢(a-2x)(b-2x) 瑏瑣(a-3x)(b-2x) 瑏瑤(a-x)(b-x) 瑏瑥(a-x)(b-x)
多向思维解真题
1.D 2.5 3.A 4.A 5.D 6.A 7.A 8.C 9.A 10.20%
11.8,6,10
考法拓展
B
!
3
"#23()./01
以题代讲抓考点
考点一 分式方程及其应用
题目1.(1)-4 (2)(x-2) 3x=-2+5(x-2) 3x=-2+5x-10 -2x=
-12 x=6 6 x-2 x=6 (3)-6
考点链接
①未知数 ②分母为0
考点二 分式方程的实际应用
题目2.工作总量
工作效率
(1+20%)x 3000x =
3000
(1+20%)x+10 x=50
x=50是原分式方程的根,且符合题意 50
考点巩固练
10
x-6=
40
x
多向思维解真题
1.B 2.B 3.D 4.B
5.解:(1)设菜苗基地每捆 A种菜苗的价格是 x元,则市场上每捆 A种菜苗
的价格是
5
4x元.
根据题意,得
300
x=
300
5
4x
+3,解得x=20.
经检验,x=20是原方程的解,且符合题意.
答:菜苗基地每捆A种菜苗的价格是20元.
(2)设购买A种菜苗m捆,则购买B种菜苗(100-m)捆.
∵A种菜苗的捆数不超过B种菜苗的捆数,
∴m≤100-m,解得m≤50.
设本次购买花费w元,
∴w=20×0.9m+30×0.9(100-m)=-9m+2700.
∵-9<0,∴w随m的增大而减小.
∴m=50时,w取最小值,最小值为-9×50+2700=2250(元).
答:本次购买最少花费2250元.
考法拓展
x=4
!
4
"#&'4536+7./01
以题代讲抓考点
考点 解一次不等式(组)及其应用
题目.(1)①x<3 x≥-2
-2≤x<3
②去分母 不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变(或不等式
的基本性质2) ③x=2
(2)2 (3)a≤-23 (4)-
1
3<a≤0
考点链接
①> ②> ③> ④< ⑤< ⑥公共部分
多向思维解真题
1.B 2.B 3.D 4.A 5.2<x≤3 6.x>a 7.7
8.解:(1)选择活动一时,需付款450×0.8=360元;
选择活动二时,需付款450-80=370元.
∵360<370,∴选择活动一更合算.
(2)设一件这种健身器材的原价是x元.
根据题意,得0.8x=x-80,
解得x=400.
答:一件这种健身器材的原价是400元.
(3)根据题意,可知选择活动一时,需付款0.8a元;
选择活动二时,若0<a<300,需付款a元,
若300≤a<600,需付款(a-80)元,
若600≤a<900,需付款(a-160)元.
①当0<a<300时,a>0.8a,此时无论a为何值,都是活动一更合算,不符合
题意;
②当300≤a<600时,a-80<0.8a,解得300≤a<400,即当300≤a<400
时,活动二更合算;
③当600≤a<900时,a-160<0.8a,解得600≤a<800,即当600≤a
<800
—2—
时,活动二更合算.
综上所述,当300≤a<400或600≤a<800时,活动二更合算.
考法拓展
B
!3#$ 4%
!
1
" 89:;<=>?@A<=
以题代讲抓考点
考点一 平面直角坐标系中点的坐标
题目1.(1)一 (2)a<-12 (3)3 -
1
2 (4)
2
3
(5)(13,3) (6)(1,1) (7)(5,1) (-5,-1) (-5,1)
考点链接
①(-,+) ②(+,-) ③0 ④横 ⑤(0,0) ⑥相等 ⑦互为相反数
⑧纵坐标 ⑨横坐标 ⑩(a,-b) 瑏瑡(-a,b) 瑏瑢(-a,-b)
考点二 平面直角坐标系中的距离
题目2.(1)(-1,3)或(-4,-3) (2)11 (3) -32,( )2
(4)(-1,3)或(-3,-1) (5)槡35或槡5
考点链接
瑏瑣 b 瑏瑤 a 瑏瑥 a2+b槡
2 瑏瑦 x2-x1 瑏瑧 y2-y1
瑏瑨 (x2-x1)
2+(y2-y1)槡
2
多向思维解真题
1.-3<m<1 2.D 3.D 4.D 5.(-2,-4) 6.槡233 7.(-3,1) 8.C
9.A 10.(4,2) 11. 94,( )0 12.B 13.D 14.A 15.22022槡3
567"$ 89:;<=>?@ABCD
BC&#@A<=DEFG
模型一 旋转问题中点的坐标变化
例1.解:∵360°÷45°=8,
∴菱形ABCD绕原点O逆时针旋转8次变换为一次循环.
∵60÷8=7……4,4×45°=180°,
∴经过60次变换后点C的坐标处于点C绕原点逆时针旋转180°的位置.
∵顶点A的坐标为(1,0),顶点B的坐标为(4,4),
∴AB= (4-1)2+4槡
2=5.
∵四边形ABCD是菱形,∴BC∥AD,BC=AB=5.
∴C(9,4).
∴经过60次变换后点C的坐标为(-9,-4).
变式训练
1.C 2.A 3.D
模型二 运动轨迹中点的坐标变化
例2.解:∵A(-1,1),B(-1,-2),C(3,-2),D(3,1),
∴AB=CD=3,AD=BC=4.
∴C矩形ABCD=2×(3+4)=14.
∵14÷2=7,∴瓢虫每7秒爬行一圈.
∵9÷7=1……2,
∴瓢虫第9秒爬行1圈回到点A处后又继续爬行了2秒.
又∵2×2=4,
∴第9秒瓢虫所在位置的坐标为(0,-2).
∵110÷7=15……5,
∴瓢虫第110秒爬行15圈回到点A处后又继续爬行了5秒.
又∵5×2=10,
∴第110秒瓢虫所在位置的坐标为(3,1).
∵2023÷7=289,
∴瓢虫第2023秒正好爬行289圈回到点A处.
∴第2023秒瓢虫所在位置的坐标为(-1,1).
变式训练
4.(2023,-1) 5.(2023, 槡-3) 6. 槡
2023 2
2 ,-
槡2( )2
模型三 图形渐变中点的坐标变化
例3.C
变式训练
7.C 8.(1024,-1024) 9. - 槡64 327,
64( )27
BC-#H;IA9JKL
模型一 三角形的一边在坐标轴上或平行于坐标轴
例1.解:如图,过点C作CD⊥x轴于点D.
∵点A(-2,0),B(4,0),C(5,-4),
∴AB=6,CD=4.
∴S△ABC=
1
2AB·CD=
1
2×6×4=12.
变式训练
1.1 2.C
3.解:(1)∵点A,B在二次函数y=x2+bx+c的图象上,
∴
0=1-b+c,
0=9+3b+c{ ,解得 b=-2,c=-3{ .
(2)如图,连接BC,AC.
由题意,可得A(-1,0),B(3,0),C(0,-3),
∴S△ABC=
1
2AB·OC=
1
2×4×3=6.
∵点D在该二次函数的图象上,
∴设点D(m,m2-2m-3).
∵S△ABD=2S△ABC,
∴ 12AB· yD =2×6=12.
∴ 12×4× m
2-2m-3 =12,解得m1 槡=1+ 10,m2 槡=1- 10.
∴点D的坐标为( 槡1+ 10,6)或( 槡1- 10,6).
模型二 三角形的三边不在坐标轴上或不平行于坐标轴
例2.解:如图,过点B作BE⊥y轴于点E.
∵直线y=-43x+4与y轴交于点A,
∴点A的坐标为(0,4).
∵y=45x+
4
5与y轴交于点D,
∴点D的坐标为 0,( )45 .∴AD=4-45=165.
令
4
5x+
4
5=0,则x=-1,故点C的坐标为(-1,0).
∵点B为直线y=-43x+4与直线y=
4
5x+
4
5的交点,
∴
y=-43x+4,
y=45x+
4
5
{ ,解得 x=32,y=2{ .
故点B的坐标为 32,( )2.
∴BE=32,OC=1.
∴S△ABC=S△ABD+S△ACD=
1
2AD·BE+
1
2AD·OC=
1
2×
16
5×
3
2+
1
2×
16
5×
1=4.
变式训练
4.112 5.36
6.解:如图,过点P作PE∥y轴交直线AD于点E.
令-x2+x+6=x-3,解得x1=-3,x2=3.
∴A(3,0),D(-3,-6).
设点P(m,-m2+m+6),则E(m,m-3).
∴PE=-m2+m+6-(m-3)=-m2+9.
∴S△PAD=
1
2PE·(xA-xD)=
1
2×(-m
2+9)×[3-(-3)]=-3m2+27.
∵-3<0,
∴当 m=0时,S△PAD取得最大值,最大值为27,此时 P(0,6).
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2
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以题代讲抓考点
考点一 函数的相关概念
题目1.(1)B
(2)①y=5-x 0<x<5 3 1 ②S=-x2+5x 二次 6
考点链接
①不为0 ②非负数
考点巩固练
1.D 2.C
考点二 函数的图象与性质
题目2.解:(1)x≠-1 (2)0 -1 -32
(3)函数图象如图所示.
(4)函数图象关于直线x=-1对称.(答案不唯一,合理即可)
考点链接
③函数值 ④横 ⑤纵 ⑥平滑曲线
多向思维解真题
1.D 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.槡73
2
—3—