整理与复习②-【黄冈小状元· 作业本】2025-2026学年四年级上册数学（西师大版）（1-4单元）

四年级数学上(XS】 第十课时 6.867867867 1.(1)12680-56607020135 解析：依题意得，任意相邻的三个数位上的 (2)6021-5978 43709543165 数字之和为21，个位上的数字是7，百位上 2.2503010000 108830 852816510450 的数字是8，则十位上的数字是21一7一8= 335 6,由于21一8-6=7，则千位上的数字是7， 3.(1)50068+35700+107089+23620 依次计算，得到这个九位数是867867867。 216477(元) (2)50068-23620=26448(元) 整理与复习② 4.(1)1111122222333334444455555 1.(1)亿亿 (2)2999999 3000001 6666677777 99999 (3)6(4)45 (2)1101110 11110111110 1111110 (5)清除数据82315开机 11111110111111110 1111111110 (6)2000118男 5.72772100055000 2.(1)A(2)D (3)C(4)D 6.我认为淘淘算得不对。875与632的和的 3.60000<25万<250010<103万<2亿 个位数字应该是7，且它们的和应该是四 4.15万1000100万40037万520 位数，所以875十632=938不正确。63与5.(1)班级 顺序号男女 23的积的个位数字应该是9，且它们的积 (2)五年级3班的11号女生 估算应该大于1200，所以63×23=126不 (3)64131 正确。（合理即可） 6.2704999 2695000 整理与复习① 解析：依题意得，一个数省略万位后面的尾 1.(1)4万位十万位 百万位 千万位 数，得到的近似数是270万，即2700000 (2)八千万 千万千千 当将原数“四舍”时，原数能取到最大值，万 (3)580030000 五亿八千零三万 级上的数是270，千位上的数最大能取4，个 580036 级上的数最大是4999，则原数最大是 (4)9999999 10000000 2704999:当将原数“五入”时，原数能取到最 (5)<< <> 小值，万级上的数是269，千位上的数最小 2.(1)B(2)B(3)C(4)D(5)B 能取5，个级上的数最小为5000，则原数最 3.(1)8020037八百零二万零三十七 小是2695000。 (2)540000100 五亿四千万零一百 4.(1)50611201297030 综合与实践：三峡工程中的大数 (2)40160619 1.(1)一万三千五百四十一亿四亿三千万 5.009994 十四亿八千三百万四千五百一十亿万以上数的认识 整理与复习② 基础作业 D 1.填一填。 )位,计数单位是( (1)千万位左边的数位是 )。 )和( (2)与3000000相邻的数是( )。 (3)在3和7之间添上 )个0就是三千万零七。 );7019 (4)27 631~27万,里最大能填( 539~7020万, 里最 小能填( )。 (5)在用计算器计算时,把数82315输成了82135,可以按 )键清除数据 82135,再重新输入( );也可以直接按 )键,重新开始。 (6)某人的身份证号码是500×××200011085212,从中可知其是出生干 _ 年( )月()日的( )性。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) 603~152万,里能填的所有数字是( (1)152 )。 A.0~4 B.1~4 C.5~9 D.0~9 (2)下面各数最接近13万的是( )。 A.130082 B.130100 C.120999 D. 129980 (3)下面选项( )中的“7”与6700023中的“7”表示的意义一样。 A.307042 B.670500 C.1720500 D. 7005304 (4)计算器上的数字键8坏了,下面的算法 )不能计算出4328十5629的准确结 果。 A.4327+1+5629 B.4329+5629-1 C.4326+2+5629 D.4330+5629+2 3.把下面各数按从小到大的顺序排列。 250010 25万 60000 2亿 103万 21 四年级数学上(XS) 4.算一算,填一填。 35万十( )-50万 ( )-300=700$$ #_ )-28万=72万$ 240十( )-640 80万-( )-43万 920-( )-400 5.给参赛选手编号。 我是四(2)班8号参赛选手。 我是四(1)班2号参寡选手。 # 12082 102 (1)我发现给参赛选手编号的规律是:前两位数字表示 ),第3、4位数字表 示( )生,“2”代表( ),最后一位数字表示性别,“1”代表( )生。 (2)编号为“53112”的参赛选手是几年级几班的几号?是男生还是女生? (3)六(4)班的13号男生的编号是多少? 拓展作业 6.一个数省略万位后面的尾数,得到的近似数是270万,这个数最大是多少?最小呢? 22