第2单元 角的初步认识-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年二年级上册数学（西师大版）（1-4单元）

角的初步认识 第一课时 角的初步认识① 1.下面物体表面有角的在( )里画“/”。 (2 (3) (4) 粉 () 2.下列图形中，是角的在()里画“√”；不是角的在()里画“×”。 3.你知道角的各部分的名称吗？请填一填。 4.数一数，下图中各有几个角？ ()个角()个角 ( )个角( )个角 5.添上一条直直的线使图形符合要求。 (1) (2) 这幅图里面有5个直角。 这幅图里面有6个直角。 23 二年级数学上(XS) 第二课时 角的初步认识② 1.分一分，填序号。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ 锐角 直角 钝角 2.猜猜分别画的是什么角。 ①号是( )角： ②号是( )角； ③号是( )角。 3.数一数，下面图形中有几个直角？ (）个 ()个 ()个 4.用一条直直的线将下面长方形分成两部分，将符合要求的部分涂色。 (1)只有1个直角。 (2)有2个直角。 (3)有3个直角。 24附录Ⅱ参考答案与解析 数字是8。另一方面，也可以直接依次代入 三 表内乘法（二） 1~9,直至遇到代入后算式不成立时停止， 第一课时 也能找到能填入的最大的数。其他小题均 1.(1)1218243036424854 可按此方法填入数字尝试。 (2)14283542495663 2.54六九五十四：56七八五十六 整理与复习② 3.6×7=427×6=42: 1.画一画略3×3=94×6=24 6×9=549×6=54: 5×5=25 7×8=568×7=56 2.+×××+× 4.4248633521: 3.6×2=2×6=3×4=4×3 367212412: 4.○○○○○ 618283014 o000 5.(1)③(2)②(3)③ 00 6.8:79(或97)：57（或75） 00000 7.6×7=42(或7×6=42) 00000 解析：依题意得，合唱队的人数可以看作是 5×5=25(人) 几个7相加或者几个6相加，并且人数不超 解析：依题意得，这个舞蹈队的同学排成了 过50，由6,7的乘法口决知，积在50以内 5行5列，也就是5行每行都是5人，画图表示 的与6和7都有关的口诀只有“六七四十 二”，因此合唱队的人数是42人。 后发现总人数就是5个5相加，也就是25人。 第二课时 二 角的初步认识 1.38;182;216;39:20:37:56 第一课时 (画线处答案不唯一) 1.(1)/(4)/ 2.779747769 2.√×/X× 3.(按顺时针方向) 3.(从上往下)边顶点边： 48305436244212: (从左往右)边顶点边 21423563495628 4.4345 4.(1)217(2)4928 5.(1 (2 5.484848:424242: 565656:242424 6.7×3=213×7=21三七二十一； (答案不唯一) 6×4=244×6=24四六二十四 第二课时 7.1+1+5=76×7=42(或7×6=42) 1.锐角：③④⑥ 直角：②⑤钝角：①⑦⑧ 2.直钝锐 解析：依题意得，“万老师和黄老师带5名同 3.228 学”说明一共有5+1+1=7（人），又已知门票 是每人6元，那么总共要用6×7=42（元）。 4.(1) 第三课时 (答案不唯一) 1.<> > 5