山东省青岛市市南区2023-2024学年七年级上学期期末学业水平质量检测语文试题

2023-2024学年度第一学期期末学业水平质量检测 七年级语文试题 (体试题满分，120分，考试时间：120分钟) 温馨规示亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你若题成功1 本试题共24道小题，所有题目均在答题卡上作答，在试愿上作答无效。其中，进择愿要 求用2B铅笔正确涂写在“客观题容题区”。 “度有诗书气自华”，他读诗书的人自会有先划年阳的气质。少年正是砖韦时，让衣们开启一校溢养 心灵的读书之辣吧 【成长之书】 读一本书，号一方静1一之处。打开《级如给我三天光明》，食们遥见海伦久和，面时不幸，百斯 不(o),黑陆的世界也变得花国佛c0:走进让春诺的文字，我们认识了桂树的批羊人，以微薄之 力，化千渴贰球的土地变成长面的家因…读书，让真门面对生活的国境不再啡想，不弄作然，心怀是好。 在然前作。 1.根据拼音写汉字(2分) ()静时 2)花团棉cd 2选出正确的字形(1分) 百折不一(ndo) A提 3下列如点字读音正确的一项是(2分) 往我们面时生活的用境不弄修侧。不再作然 A.hudi zhong B.huf zhang C.hudi chang D.hul chong 【读书有法】 食国读批注、读书笔记、写感害是行之有故的读书方法。 4下面是同学们的读书感言，如点词通使用不恰当的一项是（)(2分) 人班长提出的这条读书建议很有价值，同学们部德声附和， B.在书中，真实的月球与传说中的月亮大相径建，它其实是块冰冷的大石头。 C科学探索者在科学研究中不会只注重书本中的理之，他们水这会创根同底。 七年经墙文试春第1夏（共8页） D.针对大家写作水平参差不齐的现状。我们可以广泛阅读文学类书籍。 5.下面是同学们做的阅读批注，有语病的一项是()(2分) 人“礼运东方”艺术展以精品文物为线索，探寻了中国礼乐文化的缘起、传承与发展。 B.《皇帝的新装)的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。 C随着生活垃级分类处理活动的开展，城市的面貌换然一新。 D.当一个人拥有强大的精神力量时，他住往能澈发出连自己都想象不到的潜力： 6下面是同学们做的文学常识积黑笔记，表述有误的一项是()(2分) 人（论语》是偏家经典著作，它与（大学）《列子)（盆子）合称“四书”。 B.《诚子书)是诸葛亮写给儿子的一封家书。“浓”意为“告被、劝划”；“书”意为“书信”， C《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一配志人小说集，主要记较汉末东督士大夫的言谈途事。 D.《穿井得一人)（纪人忧天），这些高言故事，态离了意味深长的道理，给人有兰的启示， 【开卷有益】 7,下面是对100名初中生课外阅读状况的问卷调查统计表， 粉中生课外阳读秋况调查统计表 调查项司 数解 所古比例 不是过30分钟 65% 每天课外阅疏时间 30-60分钟 27% 12小时 8% 12本 56% 每年的课外阅读量 35本 33% 68本3 11% (1)你从表中得出的结论是 (2分) (2)根据你的结论，请提出两条具体改进建议 .(2分) 【书香致远】 品讲古诗文，我们会从中体会到人生的种种况味，设取人生的正能量。刘禹场的《秋词》后示我们要 有乐观都达的处事态度：·自古造秋总在寥，①一·”奉丝的《夜上受降城闲笛》中，我们法到 了诗人纬纬不绝的乡岛：”②一③—·”读《<论语>十二)，我们懂得了学习要 七年吸语文试港第2页（共8页） 与品考湘结合：”①一，⑤一。”读精薄的《十一月口日风雨大作)，我们在诗人的风 雨梦地中读到了那感人逐深的报国之志：”面一·团一、” 8请将上面语段中的诗句补充完整。(7分) 次北围山下 夜雨寄北 王清 季南他 客路青山外，行舟绿水前。 期平两岸间，风正一帆悬。 君同归易木有期。巴山夜雨凉秋池。 体日生我夜。江春入旧年。 何当共剪西富丝，却话已山夜雨时， 多书何处达？归原洛相边。 9下列对两首诗的理解，不正确的一项是()(2分) A(夜雨寄北)中，“期”“巴山夜雨”两次出现。韵律回环往复，营透出了时空交错的意境。 且.《夜雨寄北)中的“资”和（次北围山下）中的“书”表明诗人身在异乡，表达对亲人的思之。 C“海日生残夜，江春入旧年”体现了时序交替的白然理鹿，表达了新事物必将取代旧事物的哲理。 D,“何当共剪西应烛”指写了诗人在雨夜回亿往昔与家人剪烛西窗的美好酒面。 10.“雨”是古诗词中的一种重要的情意象，它承较着诗人的悲欢离合。请你想象诗人在“巴山夜雨”“共 剪西应烛”的场景。(3分) 【经典流传】 11.在“名著人物我来评”活动中，同学们表述不正确的一项是()(2分) 人长妈妈虽有缺点，却是鲁远喜欢的保姆：面暂太太表面温和，实则阴险，令人心生惜忍， B.(朝花夕拾》记录了鲁迅盘年生活的乐趣、青年时期的苦风与历尽艰辛的求索。 C籍八成是个典型的喜剧形象，贪婪自私的心计、$厚率直的言行、斩妖除度的本领巧妙融合在一起， .铁扇公主本就是贷妻良母，最终地不计前嫌借芭须扇给孙悟空，这体现出地大度宽容的一面。 七年留语立试精篇3丽（并8需） 12.下面是同学们的阅读积累卡，结合提示完成表格。(4分) 其日 角度 积累 结论 “还记得有一回A先生井我叫到他的研完室 (1)文段中的A 人物 《州花乡格》 里去，朝出我那讲义上的一个园来，是下臂的血 是 ,从文段中可 管，指看向我和瑞的说道：“你看，你将这泰血 以看出他 利年 管移7一点位里了，” 的品质。 第5国乱场桃大圣给丹反天宫诸种技怪 (2)从这些章节中， 故率 我们可以读出孙悟空 《西海记) 第7回尸是三战唐三藏圣件恨逐美酸王 在性格上的变化是： 情节 第59国唐三最路租火描山孙行者一调范蕉扇 【摄英组华】 【甲】少时，一很径去，其一火坐于前。久之，日似保，意取去。唇暴起，以刀劈狼首，又数刀克之，方 欧什，种视积箭后，一俱河其中，老持模入以减养后也，身已平入，止露元昆，层自后断共股，亦克之。 乃格前酿饭森，盖以涛故，限赤君矣，而顷刻两克，禽善之变诈几何造？止增笑耳。 (节这自《脚斋志异·限》) 【乙】杨米①之弟日布，表素表而出，天雨，解素表，表细②表而反。其狗不知，遮而吹之，插布越，特 扑之，杨朱日：“子无补吴，子赤化是也，向者使汝的白而往黑而来，岂能无征位？” (节选自《列子·说持》) 【注棒】①杨来：腹国初系管学家，②描（红1）：黑色。 知识卡片 ·农”在《古代汉语词典》中的释义有：①上衣，泛指衣服，②厦盖在物体表面的东西。 ③穿表服④厦盖 13.根绍知识卡片，解释加点词选择释义序号)，(2分)】 14下列各项如点词的意思和用法相同的一项是()口分) 人禽神之变诈 迎雨狱之 R去后刀至 乃佰前酸夏赛 C意将随入以攻其后也意服甚 D.以刀外黎营 可以为师矣 15下列对文章的现解分析有误的一项是（)（红分） 人【甲】文通过生动的动作、细贰的心理描写刻画了一位有勇有谋的漏户形象， 8.【乙】文杨朱是杨布的西哥，他对特弟弟福循普诱，看特事情汁静音智。 C【乙】文中杨布看待率物的目光翅液、不能认识到事物的本质，西且品躁品怒， 几.【乙】文告诉我们南是很鬼诚的。我们应该好好受护、保护小动物。 16,将下列句子酸译成现代汉语(4分】 (1)一狼径去，其一火坐于前。 2)于无补长，于亦化是也， 【无字之书】 “低上得米林觉浅，绝加北事要朽什。”生活中处处都是无字之书。 【材样一】 估海，血动好学不倦，论及读书，陆游有几则名言流传互今，给我门以启示。仙海《剑南诗线·冬夜 读书示子》云：“古人学同无通力，少壮动失老始成，低上得来外觉浅，绝知此事要格行，”在这里， 仙海一方面遥出了古人谈书、败学同面刻苦，不道余力，少年努力，老有所成：男一方面也强调T从书 本上得到的加识终加是不修的，如果要鼻正理解和掌经书本中的加识，化书本知汉变为实脉本候，还是要 言书身我什。“读书本意在元元，”陆游在《创南设格·谈书》中写道：“归老宁无玉言园，请书本意在 无无，”速里，“元元”是指产民、百丝。裤书不是为T害青而读，是为T百丝而法，表达了仙等高南的 情标。 (节选自《国读时代)) 【材林二】 今天，真们的生活方式和生活节鼻每发生了很大的变化，录多人感觉没有时间，也漫有时心来读姓共 作品了，经兵做导离人们越来越适。怎样南徐与经典的隔葉呢？ 一，鲁远的《从百草围到三味节)以特有的视角，接长到特种富有情是的立年生活墙景， 其中有铁乐，有速词，有温建的国化，色有理性的批判，这会丰害我们毒个人对堂年的体整。 七年级语文试看第5页（共8页） :经典文等作品将表现的祖会人生，具有景运的以诚价值和甲美价值： 一·体味经真作品中的语言，会比续当下流针的部要“文化快餐”书稻有更多的位花。 经典是人类智见的雄昌，国请经养可以汤泰情性，名地人生，请经兵作品，发许会有误模，选可能是 时代变迁表语常形人上的生破选成的。艺看跨越流种偶远，可以楼胜人类智笔的情年，你规会有时心读下 去，完会获益但线。 【材料三】 银插不同的涂书目的，可以说每不同的国读内多，例知，为了与课内单习沟通衡接，复要关注与深内 关展度较高的内家：为了写读后感，机要关速感登最多、体会最深的内农：为T质镜快月。复要关往你议 为可以有诗、物厘的内名， 国读不阴的文本，可以采取不同的读法。卖同文体可以象取“冷油”的方法。阳读时头陆冷静，心平 气和，这样有利于北短概念，林佳要点，深入理解：文学作品时可以采取“热请”的方法，国演时可以词 幼店情，数骨情神，一气黄注，达到感同身金发素临其境的处美，养者，理解、记亿性四读，可以求取双 滨的方清：讲价、探完性国谈，可以来取评流秋液的方法：消建、展乐性国流，可以果取到艺爽读的方法。 (节选自（读书方法悟平》） 17根据【材料一】【材料二】内容，下面说法不正确的一项是(）(3分) 无陆增认为，要真正理解和掌握书本中的知识，只要勤查刻苦纹可以了， ®陆善具有高尚的情怀，表现在他读书的目的意在“元元”， C读《从百苹园到三味书屋)，你可能会在其中找到自己盘年生话的影子。 D.读轻典作品，成许会有隔模，这可能是时代变迁或语言形式上的生蔬造成的， 1&【材料二】横线处的句子，排序恰当的一项是(）(3分) ①法经典作品，可以帮助我们思考许多人生问题。 ②法经典作品，更有利于文化积累，让自己的思想与大师们联网接轨。 ③读经典作品，会丰富我们的人生感受和经验。 人0201.②30c③020.00② 19。根据你对【材料三】的理解，下列读书方法不合适的是( )(3分) A阅读药品说明书时，应头脑冷静、心平气和。 息阅读《西游记》时应调动感情，全神员注， C阅读《娱乐周刊们时应选取狱读的方法，重在抓住要点。 。.学习了离言（纹子和到子），为了进一步探究离言的特点，我们可以整续阅读《伊索离)。 【佳作欣套】 师父 ①流中考放航在家无称，且对考上高中毛无把框，复得思看谈书之外的感。徽一名手艺人， ②正及上有个是登师得愁技不到新秋养，我毛连命荐，他还设了一会儿，最终帝上了我，他是我父帝。 ③父豪的展匠浩做得好，是运近用名的展匠大师保，手下有不少秋弟。许多秋弟出师之后还张着他。 七年最语文试特第号页（共8页】 本看他的事主（钱是多户）膏源生活， ④那是一个月夜，衣幻一行五人从家乡出发，在码头柱到T一柄艳拉权，听着《塑区指的本响，看套 月先下丘设阴影重重知野参鼻腾，我们向者此什的日的地维江以东奔去，我们在一个镇上下了本，然后徒 少车个小时左右礼到了，我幻的到来，引起了村民们的一体餐动，看得出父豪在这里的人球不错，他与人 们谈天说地，说衣药化肥，花庄裤耕作，间或说几句当地方言，完全是一制精明能干、热情活泛的样于， 与在家乡的家嘴灿香完全不同。我十分吃惊， ⑤有人看到陌生的我，问父亲是否新帝的小秋弟。父亲点了点头，界是双认。其他人都心顾不堂，爱 有将我和父票的真正关系就政， @第二天一平我们议开始上工，我开始T具正的是秋的生活， ⑦我们的活计都由父素上门与人沟通，区后根括活的多少难易安排时同与人吸。比知礼豹子经常织晒 垫、凉常：刘储仔主要负★罗蓝纸某的活计，父泰总是桃兼难的活儿，比加觉什床、竹林。 ⑧什器的原材料是什子，什子制开后形成什片，什片分青黄两展，师得们要根辐需委将青黄两层分解 成似逢竹器的是片。十来美的什子，复要分解成苦干根十来长的是片。委让这些展片变得光滑，除丁师得 手中的是刀和大着魔片的是泰，还要秋弟们往延杜是。展匠这一行录常见的场承，复是师得坐着到是，后 面一个小秋儿杜着十几来的是片来回地 ⊙海到一个新主人家，衣先等看狮得化什子破开，然后来回晚着柱是，一两个小时下来，常常累得全 秀是汗，拉完是，师得们忙着干织造的大活儿，或年或坐，对着破了的语垫、席于、罗篁，用新的是片， 修补看上面的破纹。 ⑨开地的几天，我感觉很新奇，想想自已很可能一翠于线千这个，不免对手中的活有了仅式感，气 每天（并认真地挂是、修补，雄看师得们数底笼匠什当的江海行治， ①为了让自己很快地像一个笼徒，我然有介率地学者师得们的口由包野地说话，还学着场上了酒。 我大大明州培卫菇气的样子，让师得们直摇失。中餐与晚餐，我都与师得们一起喝一点主人准备的米 酒，开始我会有一燕零，但过T几天轧习惯了， @可这样的日于并漫有过多久，我开地有了深深地及德，我是父亲的儿于的消息不知怎么被当地人知 道了，父亲回此受到当地人的杯输，是学，在人们的观分里，父豪做是，儿于电做是，述个家庭，还 有多少奔头呢。 @(想父条一定十分情怒。回为我看着他手艺间隙袖口烟时，眉头比以前敏得更厉害了，对我更是 一制发理不理的样子。而我依然吊儿外当。我何必去看他的验色呢。 ⑧可父来终于忍不住了，那次我们五人全在一户人家上工，我拉完笼后去修补一个破了角的罗蓝，共 实那是个有难度的活，用于修补的是片从梦盆角的这个面出来，必须在另一个面找到对应的路径。直手空 的是片一再诗凭表后自以为及地插入了一个挂误的丝道之中，一片展片错钱满金错，最终这个号星的角 装我补得画河百出， ⑧父亲运远地发现了我的错误，开始耳骂例州，最后火气越来越大，大声历数我的种种不是。我的偏 轴儿上来，杞罗筐椰于一分，说我不干T。父泰更气T,他手上的动作幅度越来越大，口里耳着 七年最语文试老第7页（共8页】 “你见在就滚！” 我还不分视北身去下工界机祖外走。我的酒水造T下来，为了不让别人看见我的润水我开始 地，然后我听到了后面的成声。“你圆来。不委地！我们过两天再回！”际是我的师佛，也是我的父 豪。他的声音巴不是刚才的器挑如需，而无座码得像是在求忆， 心城终于又回到丁课生，微了一名初三的复冻生，表才十五岁，可经过了那一段生活，我一改过去的 顾务，变得老或特重，不萄言笑，一年后我的努力有了四报。我考上了师范，成了一名端上了国家饭 院、让父豪在他的精江以东的事土们面前修有检面的人， ③那经日子平已成为T往事。知个我已经是一个到加天之年的人T,我的父条也平已古稀之年了， 可5我经历统然章在直们的生命里这么多年来，年到除夕国国饭，我家餐来上有个仅式必不可少：食 倒上病满一杯酒，向着父亲成看“狮父”，然后一女而尽，而父亲总是满脸津然端起杯子，员上 两口，待佛当年微笼时，他端堂首席表情平静，而所有人，都自觉向他婚首称亚， 20。阀读文章，用简洁的语言补全文章情节。(4分) 情节 父亲的表现 “我”中考失利，决定型父素学艺 ① ② 点头默认 当地人知道“我”的身份，父亲受到掷渝 雅头紧筑，对“我”发答不理 ③ 县院如雷，骂驾列列 枝父亲数落，“现”负气出走 ④ 21.费析句子，(6分) (1)我手中的随片一再铸露，最后自以为是地插入了一个细误的轨道之中。（从修辞的角度赏析） (2)可那段经历，依然长在我们的生命里。（分析加点词语的表达效果） 22.结合文章具体内容，分析父亲的形象，(4分) 23。校文学刊物设有“人间亲情”“成长8悟”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请结合文章内容说明 理由。(4分) 【我笔写我心】 24.作文【本题满分50分】 对立年的春远来说，历尽吸率为他买来《山海经》的阿长是生命中重要的人：对史铁生来礼，劝他 去北海看菊花的海条，是生命中重要的人：对于其领，车特来说，适时给予自己戴励的父亲是生命中重要 的人…在你的记忆深处，色一完有那么一个人，本福了你的岁月，温暖了你的时光 请以“生命中那个的人”为题写一篇记叙文，要求：①不少于60字。②文体不限（诗意、 爱副除外)，③不要出现真实的地名、校名和人名。 七年级语文试烤第8页（共8页） 山东省青岛市市南区2023-2024学年 七年级上学期期末学业水平质量检测语文试题答案 1. （1）谧（2）簇 2. A 3. C 4. A 5. B 6. A 7. （1）大部分初中生课外阅读时间短，阅读量少。 （2）①增加课外阅读时间，如每天安排一定的阅读时间；②提高阅读量，如制定阅读计划，每年阅读一定数量的书籍。 8. ①我言秋日胜春朝②不知何处吹芦管③一夜征人尽望乡④学而不思则罔⑤思而不学则殆⑥夜阑卧听风吹雨 9. D 10. 示例：在巴山的夜晚，秋雨淅淅沥沥地下着，涨满了秋池。诗人独自坐在窗前，听着雨声，思念着远方的亲人。他想象着与亲人相聚的场景，那时，他们会一起坐在西窗下，共剪烛花，倾诉着彼此的思念之情。 11. D 12. （1）藤野先生；认真负责 （2）从一开始的任性、急躁，逐渐变得成熟、稳重。 13. ③ 14. D 15. C 16. （1）一只狼径直离开，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。 （2）你不要打它了，你自己也会是这样的。 17. A 18. C 19. C 20. 父亲带上“我”；有人问起“我”的身份；“我”修补梦筐出错；父亲让“我”回来 21. （1）运用拟人的修辞手法，赋予竹片人的动作和情感，生动形象地写出了“我”修补梦筐时的随意和不认真。 （2）“嵌”字形象地写出了那段经历在“我们”生命中的深刻印象，难以磨灭。 22. ①父亲是一位手艺精湛的笼匠大师，手下有不少徒弟，且人缘不错。②父亲对工作认真负责，总是挑最难的活儿。③父亲对“我”既严厉又关爱，当“我”犯错时，他会暴跳如雷地责骂；当“我”负气出走时，他又会虚弱地求饶，让“我”回来。 23. 示例一：我会向“人间亲情”栏目推荐本文。文章中父亲虽然在“我”犯错时会严厉责骂，但当“我”负气出走时，他又会让“我”回来，体现了父亲对“我”的关爱。同时，“我”在多年后依然会在餐桌上向父亲喊“师父”并敬酒，表达了“我”对父亲的感激和敬意，这些都体现了浓浓的亲情。 示例二：我会向“成长感悟”栏目推荐本文。“我”中考失利后决定跟父亲学艺，但在学艺过程中因犯错受到父亲责骂而负气出走，最终又回到课堂并努力考上师范。这段经历让“我”一改过去的顽劣，变得老成持重，懂得了努力的重要性，体现了“我”的成长感悟。 学科网（北京）股份有限公司 $$