河北省邢台市邢襄联盟2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题

高三语文考试 考生注意： 1,本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 3.本试卷主要考试内容：高考金部内容。 一、现代文阅读(35分)》 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 显 材料一： 思想不解放，思想僵化，很多的怪现象就产生了。 赖 思想一侵化，条条、粗框就多起来了。比如说，坚持中央的统一顿导，变成了“一切统一口 径”。违反中央政策根本原则的“土政策”要反对，但是也有的“土政策”确是从实际出发的，是得 部 到群众拥护的。这些正确政策现在往往也受到指责，因为它“不合统一口径”。 长 思想一僵化，随风倒的现象就多起来了。不讲党性，不讲原则，说话微事看来头、看风向，满 以为这样不会犯错误。其实随风倒本身就是一个违反共产党员党性的大错误。独立思考，敢 召 想、敢说、敢做，固然也难免犯错误，但那是错在明处，客易纠正。 思想一僵化，不从实际出发的本本主义也就严重起来了。书上没有的，文件上没有的，领导 条 人没有讲过的，就不敢多说一句话，多做一件事，一切照抄照搬照转。把对上级负责和对人民负 责对立起来。 霸 不打破思想僵化，不大大解放干部和群众的思想，四个现代化就没有希望。 目前进行的关于实践是检脸真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争 款 论。大家认为进行这个争论很有必要，意义很大。从争论的情况来看，越看越重要。一个党，一 个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想慢化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停 止了，就要亡党亡国。这是毛泽东同志在整风运动中反复讲过的。只有解放思想，坚持实事求 是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列 主义，毛泽东思想的理论也才能顺利发展。从这个意义上说，关于真理标准问题的争论，的确是 个思想路线问题，是个政治问题，是个关系到党和国家的前途和命运的问题。 实事求是，是无产阶觚世界观的基础，是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得 的一切胜利，是靠实事求是：现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是。不但中央、省委、 县委，就是一个工厂、一个机关，一个学校，也都要实事求是，都要解放思想，开动脑筋想问题、办 事情。 在党内和人民群众中，肯动脑筋、肯想问题的人愈多，对我们的事业就念有利。干革命、搞 建设，都要有一批勇于思背、勇于探索、勇于创新的闻将。没有这样一大批闻将，我们就无法摆 【高三语文第1页（共8页）】 ·25-05C· 脱贫穷落后的状况，就无法赶上更谈不到超过国际先进水平。我们希望各级党委和每个党支 部，都来鼓励、支持党员和群众勇于思考、勇于探索、勇于创新，都来做促进群众解放思想、开动 脑筋的工作。 (摘自邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》) 材料二： 《解放思想》（即《解放思想，实事求是，团结一致向前看》）是《邓小平文选》中最重要的篇目 之一，它以高屋建瓴之势针碰时弊，对于今天我们迈上全面建设社会主义现代化国家新征程仍 然具有重要指导意义。 把实事求是的精神贯穿到工作全过程。贯穿于《解放思想》全篇的实事求是思想，是毛泽东 思想活的灵魂的重要体现，也是我们党的优良传统和独特优势。我们党依靠实事求是从历史走 向现实，还要依靠实事求是更好走向未来。改革开放取得了伟大成就，解放和发展了社会生产 力，解放和增强了社会活力，这是坚持解放思想、实事求是的精神取得的。面对新时代世情、国 情、党情、民情的变化，我们仍然要坚持一切从实际出发，牢记我国仍然处于社会主义初级阶段、 仍然是世界上最大的发展中国家的现实国情，把党的实事求是思想路线贯穿到工作各方面、全 过程。 坚持和发展马克思主义。《解放思想》被誉为“开辟新时期新道路、开创建设有中国特色社 会主义新理论的宣言书”，是马克思主义中国化的成果之一。党的十八大以来，我们党继承光荣 传统，把坚持马克思主义与发展马克思主义结合起来，创立了习近平新时代中国特色社会主义 思想，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。我们要认真学习习近平新时代中国特色社会 主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，继续推进实践基础上的理论创新，不断谱 写马克思主义中国化时代化新篇章。 推进全面深化改革。习近平总书记指出，改革开放是决定当代中国命运的关健一招，也是 决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。我们要继承发扬《解放 思想》蕴含的改革创新精神，面对我国新一轮改草中出现的深层次矛盾和问题，把坚持全面深化 改革作为推进中国式现代化的根本动力，进一步解放和发展社会生产力，解放和增强社会活力。 要把尊重人民首创精神与加强顶层设计结合起来，把全面深化改革与扩大高水平对外开放结合 起来，围绕贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推动改苹在斯发展阶段打开新 局面。 (摘编自李源正《改革开放的宜言书一重读〈解放思想，实事求是，团结一致向前看〉》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A邓小平强调了解放思想，实事求是的重要性，旗帆鲜明地支持实践是检验真理的唯一标准 的思想观点。 B.我们党搞革命取得胜利和实现四个现代化要靠实事求是，我们党从历史走向现实和未来 要靠实事求是。 C,关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论也是一场争论，邓小平的表态使这场争论没 有必要而停止了。 【高三语文第2页（共8页）】 ·25-05C. D,材料二从“坚持和发展马克思主义”“推进全面深化改革”等方面阐释了邓小平《解放思想》 的现实意义 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) A毛泽东认为思想僵化会导致亡党亡国，邓小平认为解放思想关涉现代化建设的进行，可见 毛泽东认为解放思想更重要。 B.实事求是地想问题、办事情，这样肯动脑筋、肯想问题的人多了，勇于思考、探索、创新的间 将涌现了，有利于我们的事业。 C,我国仍然处于社会主义初级阶段，仍然是世界上最大的发展中国家，这样的现实国情使我 国的改革开放取得了巨大成就 D.把坚持马克思主义与发展马克思主义结合起来，我们就能不断谱写马克思主义中国化时 代化新篇章，实现中华民族伟大复兴。 3.下列选项，不能直接且主要体现邓小平“实事求是”思想的一项是(3分) A.抗日战争时期，邓小平强调干革命要一切从实际出发；解放战争时期，他对脱离实际、以偏 概全的做法进行了批评。 B.一九七七年二月七日，邓小平重新出来工作，提出完整准确地理解毛泽东思想，不能一切 从本本出发，不能照搬照抄。 C.二十世纪八十年代中期，邓小平曾指出：我们的目标，是第一步到二OOO年建立一个小 康社会，雄心壮志太大了不行。 D.邓小平引领全党和全国人民正确处理继承与发展、对外开放与独立自主的关系，避免了两 个方面的极端化和片面性， 4.请简要分析材料一中反复的论证效果。(4分) 5.请结合两则材料简要分析以下内容。(6分) 邓小平同志当年倡导“解放思想，实事求是，团结一致向前看”，推动改革开放，取得了佛大 成就，邓小平同志被誉为“改革开放总设计师”。进入新时代，习近平总书记指出：“解放思想是 前提，是解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力的总开关。” (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 秋麦乔叶 如果还是小时候的福田庄，如果我还在福田庄，这时节就该能吃上碾馔。青黄不接时它是 过渡的应急，饱腹无忧时它便是应季的美味。对我来说它不是词儿，它就是一股气息。把籽粒 饱满却还没有变得坚实的青青麦穗割下，揉搓，去掉还没有变得焦脆的麦芒，再去掉还没有变得 焦黄的麦壳，那柔嫩得如少女一样的麦粒就裸呈了出来。然后放到石磨上一遍一地地碾，碾成 青绿色的小条条，就成了碾惧。用蒜妙一下就很清香可口，如果套侈一点儿，再破上个鸡蛋，那 清香就变成了浓香。当时吃时也不觉得怎样，如今想起来颜时口舌生津。 碾候吃过没几天，便是秋麦，村卫人有时也说麦秋，后来我才知道，这个和麦用在一起的秋 和秋天的秋是两回事。秋麦的秋是动词，意为收获。麦秋的秋是形客词，意为成熟。总之，秋和 【高三语文第3页（共8页）】 ·25-05C· 麦搭配在一起，就是福田庄要割麦子的关健时刻。庄稼庄稼，粮食没有装到仓里，那就都是假 的。家家都在田里打仗，人人都在田里打仗，“入成熟，十成收。十成熟，二成丢”，怎么能舍得丢 呢？一穗也舍不得丢，一粒也舍不得丢，常常是在晚上还要加夜班的。晚上凉快，更重要的是夜 露的滋润使得麦稳不会过于焦脆，能有效地减少麦粒掉到地里的损耗。为秋麦加夜班，多值当。 奶奶说。 这时父亲照例会被奶奶城回来。后来我才知道，尽管他的户口早已迁到了象城，可不知怎 的村里也给他分了地。在福田庄，他还有地。奶奶需得做板，还需带着我，没办法下地，如果父 亲不回来，三个人的地就只能指靠叔叔一个人。奶奶说，这可不中 其实即便是父亲回来，干活儿也不怎么中。一个是书生，一是个瘸子，怎么能比得了其他家 的人手？好在他们不偷懒，也好在麦是总是越割越短，不会越割越长。更好在，干着千着，就会 有人来帮忙。通常是在黄昏时分，奶奶一手拉着我，一手提着篮子，篮子里是刚出锅的油饼，由 雪白的笼布包着，一层层慈花一层层油，面香冲出薄布。碰到人打招呼，贴购去呀？奶奶响亮地 努 回答：贴响去！宽回来了吧？不回来能中？在地里呢。 到了地头，远远地便能看到父亲和叔叔在割着麦子，地显得很大，村得人很小。奶奶抱着 学 我，坐在地头等着。暮色渐浓，村庄里炊烟四起。我说饿了，奶奶便撕一小块油饼给我吃。吃饱 了，我昏昏欲睡着，听奶奶打着扇子址闲话。等到这一终于割完，奶奶用水壶给父亲和叔叔冲 蕊 洗一下手，让他们坐下来吃饼。正吃着，便有人城着父亲和放叔的名字： 壮 牙 宽 七娘会叫秋旺和春旺来，大耳朵全也会带着他的兄弟来，总之是，三三两两的，会来上几个 人。这时他们已经忙完了自家的地，也吃过了饭，专意来给我家干，地里突然热闹起来，他们边 洲 干着边和父亲寒暄，问他请了几天很，问他的工作，问他的工资，问什么事该怎么办，一垫是的麦 子就在这些话里被割净，变成了麦茬。有时他们也不说什么，只是埋头干着。奶奶看着这情形 阔 便会感叹：人少好吃饭，人多好干活，还真是这个理儿， 往往是一割完麦子父亲就回了象城。多年之后我才明白奶奶为什么一定要叫他回来。其 够 实地从来没指望他能干多少活儿，他的回来具备的是典型的象征意义：都看见了吧，这个远在象 藏的很有本事的儿子多孝顺，多听我的话。你们给他家帮的忙不会白白浪费，他都会看在眼里， 菌 记在心里。这笔人情债，你们不会亏本。 “麦收有五忙，制拉打晒藏.”麦子割完后的重头戏是打场，也总有人帮忙的。开始是用牲口 拉着绿缚限扬翻场扬场。我家每次扬场大耳桑全必来，扬得又快又净。后米就有了半自动化的 脱粒机，就是一个砖期的洞，里面安着一个大风叶，俗称“老虎洞？，国它张嘴春麦的样子很像老 虎。脱粒时最出力的活就是把麦移巡选老虎口，这里若是入得快就能省时省钱。这时是连中午 都不休息的，圈为中午天气最热，麦于最脆，脱的效果最好。可此时也最苦，任谁在老虎口站 那么一会儿，就会变成一个“黑人”。 脱净的麦粒就能颗粒归仓了？当然不能。还要函。太阳出来了输开晒，用木敏子棉得匀匀 的、薄薄的，再如犁地一样一遍遍地在上面画线，把麦粒画成一沟沟，一沟翻压着一沟，就都晒到 了。太阳落前就要赶紧北麦粒桃成堆儿，晒五来要放凉了收，晒麦子要龙热收，若放凉了再批 就易生牛，别称“铁鼓牛”，在福国庄这里被板简称呼成了“牛”后来我查了一下，它学名叫“谷 【高三语文第4页（共8页）】 ·25-05C· 象”，和“故乡”同音。 麦子晒好后，另一个时刻便郑重来临：存新粮，奶奶卧室的角落里，一溜儿放着三口大缸， 每一口缸都被一张硬苇席子收成一个盟，扎在缸口，称之为圈，后来我才知道，这种结构就是圈 这个字的本义。要存新粮，得先把陈粮倒出来，我不爱千这活儿。陈粮的陈气我不喜欢闻，新粮 的土气也不想忍受。是的，翻晒好的麦子看着虽很干净，却还是有土。所谓的土气从这新麦身 上就能领略得淋漓尽致。当你来到缸边，把麦子往缸里倒时，那一股冲腾而上的气，就是土气。 每次被土气呛得让我忍不住对奶奶发牢骚时，她老人家都会说：你是饿得轻。老话说得好，富不 益房，穷不卖粮。家有存粮，心里不慌。恁好的粮，咋还敢嫌弃。 (有别改) 6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A小说介绍了碾馔从割下、揉搓，碾磨到下锅炒的制作过程，碾馔色香俱全，富有质感，“我” 对碾馔甚是怀念。 B小说分别介绍了传统的打场和后来半自动化的“老虎洞”脱粒，在对比中突出了农业的现 神 代化和农村的发展进步。 C.小说中秋旺，春旺和大耳朵全等对“我”家的热心帮忙，既是乡村社会互助精神的体现，也 是乡村社会的人情往来。 D,小说中“再破上个鸡蛋”“多值当”“可不中”“贴响去”等方言俚语的运用，富有生活气息，使 小说具有乡士土特色。 7.关于文中“脱净的麦粒就能颗粒归仓了？”这个段落，下列说法不正确的一项是(3分) A.“脱净的麦粒就能颗粒归仓了？当然不能。还要晒”的设问引出了下文的内容，写晒麦子 的重要性和过程。 B晒麦子的场景具有画面感，先用“匀匀的”“薄薄的”写把麦子摊开，再用“一遍遍”“一沟沟” 写晒麦子如犁地一样。 C晒麦子看起来简单，其实也有技巧，与晒玉米“要放凉了收”不同，晒麦子“要趁热收”，若放 凉了再收就容易生虫子。 D.福田庄人称“谷象”为“牛”，表现了他们对害虫的警惕：“我”认为“谷象”与“故乡”同音，表 现了“我”的诗意联想。 8,文中画横线的句子“不回来能中？”含意丰富，请结合文本谈谈你的理解。(4分) 9.文中多处出现“如今想起来”“碾馔吃过没几天，便是秋麦”“麦子割完后”“麦子晒好后，另一个 时刻便郑重来临”等表示时间的语句，产生了怎样的叙述效果？请简要分析。(6分) 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一 张仪相秦，谓昭雎曰：“楚无那、郢、汉中，有所更得乎？”曰：“无有.”曰：“无昭过、陈轸有所更 得乎？”曰：“无所更得，”张仪曰：“为仪谓楚王逐昭过、陈书，请复汉中，”昭雌归报楚王，楚王说 【高三语文第5页（共8页）】 ·25-05C. 之。有人谓蹈过同：“甚矣，楚王不察于尊名者也。韩求相工陈籍而周不听，魏求相兼母恢而周 不听，何以也？周君曰：‘是列县高我也。'今楚，万乘之强国也；大王，天下之贤主也。今仪日逆 君与陈轸而王听之，是楚自行不如周，而仅重于韩、魏之王也。且仪之所行，有功名者秦也，所欲 贵富者魏也，欲为攻于魏，必南伐楚。故攻有道，外绝其交，内逐共谋臣。陈输，夏人也，习于三 晋之事，故山逐之，则楚无谋臣矣。今君能用楚之众，故亦远之，则楚众不用矣，此所谓内攻之 者也，而王不知察。今君何不见臣于王，请为王使齐交不绝。齐交不绝，仪闻之，其数汉中必缓 矣。是昭雕之言不信也，王必薄之。” (选自《战国策·楚策》，有别改) 材料二： 陈轸与张仪俱事秦惠王，皆贵重，争宠。张仪恶陈轸于秦王曰：“轸重币轻使秦、楚之间，将 为国交也。今楚不加善于秦而善轸者，轸自为厚而为王薄也。且轸欲去秦而之楚，王胡不听 乎？”王谓陈轸日：“吾闻子欲去秦之楚，有之乎？”轸曰：“然。”王曰：“仪之言果信矣。”轸日：“非独 仪知之也，行道之士尽知之矣。昔子胥忠于其君而天下争以为臣，曾参孝于其亲而天下愿以为 子。故卖仆妾不出间巷而售者，良仆妾也：出妇嫁于乡曲者，良妇也。今轸不忠其君，楚亦何以 轸为忠乎？忠且见弃，轸不之楚何归乎？”王以其言为然，遂善待之。居秦期年，秦惠王终相张 仪，而陈轸奔楚。楚未之重也，而使陈轸使于秦。太史公日：三晋多权变之士，夫言从衡强秦者 大抵皆三晋之人也。夫张仪之行事甚于苏秦，然世恶苏秦者以其先死而仪振暴其短以扶其说成 其衡道。要之，此两人真倾危之士哉！ (选自《史记·张仪列传》，有删改) [注]故：这里相当于“若”，表假设。 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)》 然世恶A苏秦者回以其回先死厄而仪回振暴其短回以扶其说G成回其衡道。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A万乘，万辆兵车，古时一车四马为一乘，拥有“万乘”的国家实力较强。 B.“王必薄之”与“日薄西山”(《陈情表》)两句中的“薄”词义相同。 C,这里的“信”与《谏太宗十思疏》“信者效其忠”中的“信”词义不同。 D.“忠且见弃”与“信而见疑”(《屈原列传》)两句中的“见”词义相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.张仪在秦国做相国时，让楚国的昭雎对楚王说若赶走昭过、陈轸，他可以让秦王把汉中归 还给楚国，楚王听到后很高兴。 B.有人对昭过说，楚王是天下贤明的国君，如果楚王听信张仪的话，那么楚国就会使自己不 如周朝，把张仪看得太过重要。 C陈轸与张仪一起待奉秦惠王，都受到重用。张仪在秦惠王面前说，陈轸出使秦、楚之间， 只为自己谋划而不为大王着想。 【高三语文第6页（共8页）】 ·25-05C· D.陈轸向秦惠王表忠心，说如果自己对国君不忠，楚王不会认为他是忠臣。秦惠王觉得他 说得有道理，于是很好地对待他。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)故亦逐之，则楚众不用矣，此所谓内攻之者也，而王不知察。(4分) (2)秦惠王终相张仪，而陈轸奔楚。楚未之重也，而使陈轸使于秦。(4分) 14.太史公说张仪“行事甚于苏秦”“真倾危之士”，两则材料中哪些内容体现了太史公的说法？ 请简要说明。(5分) (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首宋诗，完成15~16题。 观书有感二首朱熹 其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共排相。 问渠①那得清如许？为有源头活水来。 其二 昨夜江边春水生，蒙冲®巨舰一毛轻。 向来在费推移力，此日中流自在行。 [注]①渠：第三人称代词，它。②蒙冲：艨麓，古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。 15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.这两首诗是谈“观书”感悟的，但诗人并没有直接说理，而是寓理于自然界的形象之中。 B.“半亩方塘”不算大，但像一面镜子那样澄澈明净；天光云影闪耀浮动其中，情态毕见。 C.“昨夜”下了大雨，“春水”汇入大江，“蒙冲巨舰”很容易被冲毁，那样就变得一文不值。 D.“蒙冲巨舰”因江水枯竭而搁浅，人们很难推动它；它需要深水才能轻快、自在地航行 16.“问渠那得清如许？为有源头活水来”颇有意蕴，充满理趣，请结合诗题和诗歌内容谈淡你的 理解。(6分) (三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》 (1)面对学生在学习上的畏难情绪和诸多疑惑，李老师引用韩愈《师说》中的“▲一 ▲”两句，告诉学生没有谁天生就懂得这些知识，有疑惑是很正常的。 (2)青年肩负着时代使命，责任重大，要志存高远，意志坚强，可以用《论语·泰伯》中曾子所 说的“▲，▲”两句来自勉。 (3)小明在某地旅游时亲耳听到了猿猴的叫声，感觉有些悲戚。小明想起古诗文中猿的形象 常常与愁、悲有关，如“▲一，▲”。 三、语言文字运用(18分) 阅读下面的文字，完成18~22题. 先回顾下眼睛的生理结构。眼晴与屈光成像最相关的结构莫过于角膜、壁孔、品状体和视 网膜。角膜无色透明，神经末精丰富，感觉敏锐：略向前突，类似球面，具有较强的光线折射作 【高三语文第7页（共8页）】 ·25-05C. 用。光线经角膜折射后到达瞳孔。瞳孔括约肌和瞳孔开大肌，可以控制瞳孔的大小，调节进入 眼内光线的多少，也就是光圆。之后光线抵达晶状体，晶状体富有弹性，是一个双凸面的透明组 织，被悬挂固定在瞪孔后面。这其实就是物理学中讲的凸透镜，但眼睛的晶状体具有A的 特点和功能，能调节凸度，控制光线的折射程度，这是一般的凸透镜所不具备的。 品状体后面是玻璃体，光线最后透过玻璃体，汇聚成一个焦点，落在视网膜上。视网膜上有 丰富的感光细胞和色素细胞，可以（甲），并将其信号转化为神经信号。再通过视神经传输到 大脑，在大脑的视觉中枢里经过处理加工，最终（乙）。 回头看看关了灯刷手机会怎样。首先，眼晴必须捕获造量的光线。关灯后黑乎乎的，瞳孔 开大肌会把壁孔扩大，让更多的光线进入。但巴掌大小的手机屏幕，又是亮堂堂的。瞳孔括约 肌还得赶紧把瞳孔缩小，减少光线摄入。大和小不可能同时兼得，瞳孔只能不断调节。另外，陵 孔旁边还有一位值班的叫前房，里面充满无色透明的房水。瞳孔不停地忙原，会阻塞房水的循 环通路，导致流通不畅，眼压升高。这压力高了，搁谁也不舒服。 努 ①所以，晚上刷手机时记得开灯哦。②灯如果都被关了，就把手机屏幕的亮度调暗一点。 ③但是这样进入眼晴的光线少，视网膜难以形成清晰的困像。④大脑就会不停地发出指令，要 进 求调整品状体的凸度，⑤让仅有的光线更精明地落在视网膜上。⑥晶状体会通过睫状肌来牵 蕊 拉，不停地调整凸度 B,估计你也能猜得到，除了视疲劳，还会导致睫状肌调节功能下降，近视加重。 a 18.请在文中画横线处填人入恰当的成语。(2分) 19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 别 过10个字。(4分) 20.请简要概括第三段的主要内容。要求使用包含转折关系和因果关系的句子，表达简洁流畅， 榈 不超过70个字。(5分) 21.文中第四段有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变 岭 原意。(4分) 22.文中画波浪线处的“估计你也能猜得到”能否去掉？请简要说明。(3分) 窗 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 过去的你总有一些烦恼和痛苦，总有一些错误和失败，你应学会忘记过去。 当你忘记了过去，是不是就快乐了？就迈向成功了？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信 息：不少于800字。 【高三语文第8页（共8页）】 ·25-05C·