内容正文:
第一节 直线的方程
第八章 平面解析几何
课程标准
1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几
何要素.
2.理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜
率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.
3.根据确定直线位置的几何要素,探索并掌握直线方程的几种形
式(点斜式、两点式及一般式等).
CONTECT
内
容
索
引
01
教材梳理 强基固本
02
考点探究 精准突破
03
课 时 测 评
教材梳理 强基固本
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理清主干知识
1.直线的倾斜角
定义 (1)当直线l与x轴相交时,我们把x轴_____绕交点________旋转到与直线l向上方向首次重合所成的角α叫作直线l的倾斜角.
(2)当直线l与x轴____________时,规定倾斜角α=0
范围 直线的倾斜角α的取值范围为________
正向
逆时针
平行或重合
0≤α<π
2.直线的斜率
定义 一条直线的倾斜角α 的________k称为这条直线的斜率,即
k=_____
过两点的直线的斜率公式 经过两个不同点A(x1,y1),B(x2,y2)(x1≠x2)的直线(设直线的倾斜角为
α)的斜率公式为k=tan α=___________
微提醒 所有的直线都有倾斜角,但不是所有的直线都有斜率.当直线的倾斜角是90°时直线的斜率不存在,但并不是该直线不存在,此时直线垂直于x轴(或平行于y轴或与y轴重合).
正切值
tan α
3.直线方程的五种形式
名称 方程 适用范围
点斜式 ________________ 不含直线x=x0
斜截式 ___________ 不含垂直于x轴的直线
两点式 (y2-y1)(x-x1)-(x2-x1)(y-y1)=0 过任意两个不同的点的直线都适用
_________________
_________________ 不含直线x=x1和直线y=y1
y-y0=k(x-x0)
y=kx+b
(x1≠x2,y1≠y2)
微提醒 “截距”是直线与坐标轴交点的坐标值,它可正,可负,也可以是零,而“距离”是一个非负数.应注意过原点的特殊情况是否满足题意.
名称 方程 适用范围
截距式 ____________ 不含垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式 ________________
__________________ 平面直角坐标系内的直线都适用
Ax+By+C=0
(A,B不同时为0)
4.直线的方向向量和法向量
(1)直线的方向向量:与直线l_____的_____向量v都称为l的方向向量,用它们来表示直线的_____.
(2)直线方向向量的性质:
①直线的方向向量相互_____,互为_______.
②斜率为k的直线的方向向量为______的非零实数倍.
(3)直线的法向量:与直线l _____的非零向量n=(A,B)称为直线l的法向量.
平行
非零
方向
平行
实数倍
(1,k)
垂直
记牢常用结论
1.直线的斜率k与倾斜角α之间的关系
牢记口诀:“斜率变化分两段,90°是分界线;遇到斜率要谨记,存在与否要讨论”.
2.几种特殊直线的方程
(1)直线过点P1(x1,y1),垂直于x轴的方程为x=x1.
(2)直线过点P1(x1,y1),垂直于y轴的方程为y=y1.
(3)y轴的方程为x=0.
(4)x轴的方程为y=0.
α 0° 0°<α<90° 90° 90°<α<180°
k 0 k>0 不存在 k<0
练透教材典题
1.[多选题]下列说法错误的是
A.直线的倾斜角越大,其斜率就越大
B.直线的斜率为tan α,则其倾斜角为α
C.斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等
D.存在直线l,使得l在x轴上的截距与在y轴上的截距都为0
√
√
√
√
2.若过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为
A.1 B.4
C.1或3 D.1或4
√
3.倾斜角为135°,在y轴上的截距为-1的直线方程是
A.x-y+1=0 B.x-y-1=0
C.x+y-1=0 D.x+y+1=0
因为k=tan 135°=-1,所以直线方程为y=-x-1,即x+y+1=0.故选D.
√
4.(用结论)已知直线l过点(1,1),且倾斜角为90°,则直线l的方程为
A.x+y=1 B.x-y=1
C.y=1 D.x=1
因为直线l的倾斜角为90°,所以该直线斜率不存在,与x轴垂直,又因为直线l过点(1,1),所以直线l的方程为x=1.故选D.
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5.(用结论)直线y=1的斜率为____.
0
因为直线y=1平行于x轴,所以斜率为0.
考点探究 精准突破
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考点一
直线的倾斜角与斜率
基础练
例1
√
(1)直线xsin α+y+2=0的倾斜角的取值范围是
设直线的倾斜角为θ,则有tan θ=-sin α.因为sin α∈[-1,1],所以-
(2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0, )为端点的线段有公共点,则直线l的斜率的取值范围为______________________.
变式探究
1.(变问法)本例(2)条件不变,则直线l的倾斜角的取值范围是________.
2.(变条件)若将本例(2)中“P(1,0)”改为“P(-1,0)”,其他条件不变,则直线l的斜率的取值范围为________.
设直线l的斜率为k,则直线l的方程为y=k(x+1),即kx-y+k=0.由题意得,A,B两点在直线l的两侧或其中一点在直线l上,所以(2k-1+k)
规律方法
1.求倾斜角的取值范围的一般步骤
第一步:求出斜率k=tan α的取值范围;
第二步:利用三角函数的单调性,借助图象,确定倾斜角α的取值范围.
2.斜率的求法
(1)定义法:若已知直线的倾斜角α或α的某种三角函数值,一般根据k=tan α求斜率.
(2)公式法:若已知直线上两点A(x1,y1),B(x2,y2),一般根据斜率公式k= (x1≠x2)求斜率.
√
对点练1.(1)若图中直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则
A.k1<k2<k3 B.k3<k1<k2
C.k3<k2<k1 D.k1<k3<k2
因为直线l2,l3的倾斜角为锐角,且直线l2的倾斜角大于直线l3的倾斜角,所以0<k3<k2.直线l1的倾斜角为钝角,斜率k1<0,所以k1<k3<k2.故选D.
(2)若正方形一条对角线所在直线的斜率为2,则该正方形的两条邻边所在直线的斜率分别为___,_____.
-3
如图,在正方形OABC中,对角线OB所在直线的斜率为2,
建立如图所示的平面直角坐标系.设对角线OB所在直线的
倾斜角为θ,则tan θ=2,由正方形的性质可知,直线OA的
倾斜角为θ-45°,直线OC的倾斜角
考点二
求直线的方程
基础练
例2
求符合下列条件的直线方程:
(1)直线过点A(-1,-3),且斜率为- ;
(2)直线过点(2,1),且横截距为纵截距的两倍;
解:当横截距与纵截距都为0时,
可设直线方程为y=kx,
又直线过点(2,1),
当横截距与纵截距都不为0时,
综上,所求直线方程为x-2y=0或x+2y-4=0.
(3)直线过点(5,10),且原点到该直线的距离为5.
解:当直线的斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0,满足题意;
当直线的斜率存在时,设斜率为k,
则所求直线方程为y-10=k(x-5),
即kx-y+10-5k=0.
所以原点到直线的距离d= =5,
解得k= ,
所以所求直线方程为3x-4y+25=0.
综上,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0.
规律方法
求直线方程的两种方法
提醒:在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件,特别是对于点斜式、截距式方程,使用时应注意分类讨论.
对点练2.(1)已知直线l的一个方向向量为n=(2,3),若l过点A(-4,3),则直线l的方程为
√
法二:设P(x,y)是直线l上的任意一点(不同于A),则 =(x+4,y-3),因为直线l的一个方向向量为n=(2,3),所以3(x+4)-2(y-3)=0,故直线l的方程为y-3= (x+4).故选C.
(2)已知△ABC的三个顶点坐标为A(1,2),B(3,6),C(5,2),M为AB的中点,N为AC的中点,则中位线MN所在直线的方程为( )
A.2x+y-12=0 B.2x-y-12=0
C.2x+y-8=0 D.2x-y+8=0
√
考点三
直线方程的综合应用
综合练
例3
已知直线l过点M(2,1),且分别与x轴的正半轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为原点,当△AOB面积最小时,求直线l的方程.
解:法一:设直线l的方程为y-1=k(x-2)(k<0),
故直线l的方程为y-1=- (x-2),
即x+2y-4=0.
即x+2y-4=0.
1.(变条件)在本例条件下,当|OA|+|OB|取最小值时,求直线l的方程.
变式探究
2.(变条件)本例中,当|MA|·|MB|取得最小值时,求直线l的方程.
此时直线l的方程为x+y-3=0.
=-(a-2,-1)·(-2,b-1)
=2(a-2)+b-1=2a+b-5
当且仅当a=b=3时取等号,此时直线l的方程为x+y-3=0.
规律方法
与直线方程有关的最值问题的解题策略
对点练3.已知直线l过点M(1,1),且分别与x轴、y轴的正半轴交于A,B两点,O为坐标原点.当|MA|2+|MB|2取得最小值时,则直线l的方程为__________
____.
设直线l的方程为 =1(a>0,b>0),则A(a,0),B(0,b),且 =1,则a+b=ab,所以|MA|2+|MB|2=(a-1)2+(0-1)2+(0-1)2+(b-1)2=4+a2+b2-2(a+b)=4+a2+b2-2ab=4+(a-b)2≥4,当且仅当a=b=2时取等号,此时直线l的方程为x+y-2=0.
x+y-2
=0
对点练4.已知直线l:kx-y+1+2k=0(k∈R).
(1)证明:直线l过定点;
解:证明:直线l的方程可化为k(x+2)+(1-y)=0,
所以无论k取何值,直线总经过定点(-2,1).
(2)若直线不经过第四象限,求k的取值范围.
解:由方程知,当k≠0时,直线在x轴上的截距为- ,在y轴上的截距为1+2k,
要使直线不经过第四象限,则必须有
当k=0时,直线为y=1,符合题意,
故k的取值范围是[0,+∞).
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课时测评
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√
1.在x轴与y轴上截距分别为-2,2的直线的倾斜角为
A.45° B.135°
C.90° D.180°
由题意知直线过点(-2,0),(0,2),设直线斜率为k,倾斜角为α,则k=tan α= =1,故倾斜角α=45°.故选A.
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3.如果AB>0且BC<0,那么直线Ax+By+C=0不经过
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
由AB>0且BC<0,可得A,B同号,B,C异号,所以A,C也是异号,令x=0,得y=- >0;令y=0,得x=- >0,所以直线Ax+By+C=0不经过第三象限.故选C.
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4.若将直线l沿x轴正方向平移3个单位长度,再沿y轴负方向平移2个单位长度,又回到了原来的位置,则l的斜率是
由题意可知直线l的斜率存在且不为0,设直线l的方程为y=kx+b(k≠0),则平移后直线的方程为y=k(x-3)+b-2=(kx+b)+(-3k-2),可得kx+b=(kx+b)+(-3k-2),即k=- .故选C.
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5.已知点A(1,3),B(-2,-1).若直线l:y=k(x-2)+1与线段AB恒相交,则k的取值范围是
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6.[多选题]若直线过点A(1,2),且在两坐标轴上截距的绝对值相等,则直线l的方程为
A.x-y+1=0 B.x+y-3=0
C.2x-y=0 D.x-y-1=0
当直线经过原点时,斜率为k= =2,所求的直线方程为y=2x,即2x-y=0;当直线不过原点时,设所求的直线方程为x±y=a,把点A(1,2)代入可得1-2=a或1+2=a,求得a=-1或a=3,故所求的直线方程为x-y+1=0或x+y-3=0.综上,所求的直线方程为2x-y=0,x-y+1=0或x+y-3=0.故选ABC.
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7.[多选题]已知直线xsin α+ycos α+1=0(α∈R),则下列命题正确的是
A.直线的倾斜角是π-α
B.无论α如何变化,直线不过原点
C.直线的斜率一定存在
D.当直线和两坐标轴都相交时,它和坐标轴围成的三角形的面积不小于1
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根据直线倾斜角的范围为[0,π),而π-α∈R,所以A不正确;当x=y=0时,xsin α+ycos α+1=1≠0,所以直线必不过原点,所以B正确;
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8.已知直线y=(3-2k)x-6不经过第一象限,则k的取值范围为_________
_____.
+∞)
[ ,
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-1),则直线l的方程为______________________.
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10.过点P(-1,0)且与直线l1: x-y+2=0的夹角为 的直线的一般式方程是______________________.
x+1=0或x- y+1=0
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11.在同一平面直角坐标系中,直线l1:ax+y+b=0和直线l2:bx+y+a=0有可能是
由题意l1:y=-ax-b,l2:y=-bx-a,所以直线l1的斜率、y轴上的截距分别与直线l2在y轴上的截距、斜率符号相同,分析选项可知B符合.故选B.
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12.(知识融合)直线l: x-y+2=0与x轴交于点A,把l绕点A顺时针旋转45°得直线m,m的倾斜角为α,则cos α等于
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13.已知A(2,3),B(-1,2),若点P(x,y)在线段AB上,则 的最大值为
A.1 B.
C.- D.-3
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14.[多选题]已知两条直线l1,l2的斜率分别为k1,k2,倾斜角分别为α,β.若α<β,则下列关系可能成立的是
A.0<k1<k2 B.k1<k2<0
C.k2<k1<0 D.k2<0<k1
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15.设m∈R,过定点A的动直线x+my+1=0和过定点B的动直线mx-y-2m+3=0交于点P(x,y),则|PA|+|PB|的最大值为
A.2 B.3
C.3 D.6
由题意知,动直线x+my+1=0过定点A(-1,0),动直线mx-y-2m+3
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16.若ab>0,且A(a,0),B(0,b),C(-2,-2)三点共线,则ab的最小值为_____.
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谢谢观看
本节到此结束
=
+=1
由斜率公式得=1,解得m=1.故选A.
A.[0,π) B.[0,]∪ [,π)
C.[0,] D.[0,]∪ (,π)
1≤tan θ≤1,又θ∈[0,π),所以0≤θ≤或≤θ<π.故选B.
如图,因为kAP==1,kBP==-,所以k∈(-∞,-]∪[1,+∞).
(-∞,-]∪[1,+∞)
(-+k)≤0,即(3k-1)(k-)≤0,解得≤k≤.
为θ+45°,故kOA=
tan(θ-45°)===,kOC=tan(θ+45°)===-3.
解:因为所求直线过点A(-1,-3),且斜率为-,所以y+3=-(x+1),即x+4y+13=0.
可设直线方程为+=1,
所以1=2k,解得k=,
所以直线方程为y=x,即x-2y=0;
由题意可得解得
所以直线方程为+=1,即x+2y-4=0.
A.y-3=-(x+4) B.y+3=(x-4)
C.y-3=(x+4) D.y+3=-(x-4)
法一:因为直线l的一个方向向量为n=(2,3),所以直线l的斜率k=,故当△AOB面积最小时,直线l的方程为y-3=(x+4).故选C.
由题意知M(2,4),N(3,2),中位线MN所在直线的方程为=,整理得2x+y-8=0.故选C.
=≥×(4+4)=4,
则A (2-,0),B(0,1-2k),
S△AOB=(1-2k)·(2-)
当且仅当-4k=-,即k=-时,等号成立.
则1=+≥2,故ab≥8,
故S△AOB的最小值为×ab=×8=4,
当且仅当==时取等号,
此时a=4,b=2,故直线l的方程为+=1,
法二:设直线l:+=1,且a>0,b>0,
因为直线l过点M(2,1),所以+=1,
=3++≥3+2,
当且仅当a=2+,b=1+时,等号成立,
所以当|OA|+|OB|取最小值时,直线l的方程为x+y=2+.
解:由本例法二知,+=1,a>0,b>0,
所以|OA|+|OB|=a+b=(a+b)·
=2×=2≥4,
当且仅当-k=-,即k=-1时取等号,
解:法一:由本例法一知A (2-,0),B(0,1-2k)(k<0).
所以|MA|·|MB|=·
=-·
=(2a+b)-5
=2≥4,
法二:由本例法二知A(a,0),B(0,b),a>0,b>0,+=1,
所以|MA|·|MB|=||·||
+
+
令解得
解得k>0;
2.已知直线l的斜率为,在y轴上的截距为另一条直线x-2y-4=0的斜率的倒数,则直线l的方程为
A.y=x+2 B.y=x-2
C.y=x- D.y=-x-2
直线x-2y-4=0的斜率为,所以直线l在y轴上的截距为2,所以直线l的方程为y=x+2.故选A.
A.- B.
C.- D.
A.k≥ B.k≤-2
C.k≥或k≤-2 D.-2≤k≤
直线l:y=k(x-2)+1经过定点P(2,1),因为kPA==-2,kPB==,又直线l与线段AB恒相交,所以-2≤k≤.故选D.
当α=时,直线斜率不存在,所以C不正确;当直线和两坐标轴都相交时,它和坐标轴围成的三角形的面积为S=·=≥1,所以D正确.故选BD.
由题意知,需满足它在y轴上的截距不大于零,且斜率不大于零,则得k≥.
直线x-y-1=0可化为y=x-1,其斜率为,所以其倾斜角为60°,所以直线l的倾斜角为120°,所以kl=tan 120°=-,所以直线l的方程为y+1=-(x-),即x+y-2=0.
9.直线l的倾斜角是直线x-y-1=0的倾斜角的2倍,且过点(,
x+y-2=0
直线l1的倾斜角β∈[0,π)且tan β=,则β=,因为所求直线与直线l1的夹角为,所以所求直线的倾斜角为或.当所求直线的倾斜角为时,直线为x=-1;当所求直线的倾斜角为时,直线为y=(x+1),故直线为x-y+1=0.综上,所求直线为x+1=0或x-y+1=0.
设l的倾斜角为θ,则tan θ=,所以θ=60°,由题意知α=θ-45°=60°-45°,所以cos α=cos(60°-45°)=cos 60°cos 45°+sin 60°sin 45°=×+×=.故选C.
A.- B.
C. D.
设Q(3,0),则kAQ==-3,kBQ==-,因为点P(x,y)是线段AB上的任意一点,所以表示直线PQ的斜率,而kPQ∈,故的最大值为-.故选C.
若0<α<β<,因为y=tan θ在上单调递增,则0<tan α<tan β,即0<k1<k2,所以A选项可能成立;若<α<β<π,因为y=tan θ在上单调递增,则tan α<tan β<0,即k1<k2<0,所以B选项可能成立;对于C选项,由k2<k1<0可知α,β∈(,π),且tan β<tan α,即β<α,与题意矛盾,不可能成立;若0<α<<β<π,则tan α>0,tan β<0,即k2<0<k1,所以D选项可能成立.故选ABD.
=0可化为(x-2)m+3-y=0,令可得B(2,3),又1×m+m×(-1)=0,所以两动直线互相垂直,且交点为P,所以|PA|2+|PB|2=|AB|2=(-1-2)2+(0-3)2=18,因为≥2,所以|PA|+|PB|≤==6,当且仅当|PA|=|PB|=3时取等号.故选D.
根据A(a,0),B(0,b)确定直线的方程为+=1,又因为C(-2,-2)在该直线上,故+=1,所以-2(a+b)=ab.又因为ab>0,故a<0,b<0.根据基本不等式ab=-2(a+b)≥4,从而≥4,故ab≥16,当且仅当a=b=-4时取等号,即ab的最小值为16.
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