2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)

2024-09-02
| 66页
| 74人阅读
| 1人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

§2.10 函数的图象 第二章 函数与基本初等函数 课程标准 1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、 列表法、解析法)表示函数.  2.会画简单的函数图象.  3.会运用函数图象研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式 解的问题. CONTECT 内 容 索 引 01 教材梳理 强基固本 02 考点探究 精准突破 03 课 时 测 评 教材梳理 强基固本 返回 返回 理清主干知识 1.利用描点法作函数图象的步骤 2.利用图象变换法作函数的图象 (1)平移变换 f(x)-k -f(x) f(-x) -f(-x) logax 微提醒 (1)函数图象平移变换的八字方针 ①“左加右减”,要注意加减指的是自变量.②“上加下减”,要注意加减指的是函数值. (2)将y=f(x)图象的横坐标变为原来的a倍,纵坐标不变得到函数y=f (a>0)的图象. |f(x)| f(|x|) 记牢常用结论 1.记住几个重要结论 (1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称. (2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)中心对称. (3)若函数y=f(x)对定义域内任意自变量x满足:f(a+x)=f(a-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称. 2.图象的左右平移仅仅是对于x而言,如果x的系数不是1,常需把系数提出来,再进行变换. 3.图象的上下平移仅仅是对于y而言的,利用“上加下减”进行. 练透教材典题 1.[多选题]下列说法中正确的是 A.当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同 B.若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1 对称 C.函数y=f(1-x)的图象,可由y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到 D.函数y=af(x)与y=f(ax)(a>0且a≠1)的图象相同 √ √ √ 2.(链接人A必修一P72T1)小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间,后为了赶时间加快速度行驶.与以上事件吻合得最好的图象是 法一:出发时距学校最远,先排除A;中途堵塞停留,距离不变,再排除D;堵塞停留后比原来骑得快,因此排除B.故选C. 法二:由小明的运动规律知,小明距学校的距离应逐渐减小,由于小明先是匀速运动,故前段是直线段,途中停留时距离不变,后段加快速度行驶,比前段下降得快.故选C. √ 4.函数f(x)=ln (x+1)的图象与函数g(x)=x2-4x+4的图象的交点个数为 A.0 B.1 C.2 D.3 √ 由于函数f(x)=ln (x+1)的图象是由函数y=ln x的图象向左平移1个单位长度得到的,函数g(x)=x2-4x+4=(x-2)2,故函数g(x)的对称轴为x=2,顶点坐标为(2,0),开口向上,所以作出f(x),g(x)的图象如图所示,故函数f(x)与g(x)的图象有两个交点.故选C. 返回 考点探究 精准突破 返回 返回 考点一 作函数图象 基础练 例1 作出下列函数的图象: (1)y=- ; (2)y= -1. 规律方法 作函数图象的三种常用方法 对点练1.作出下列各函数的图象: (1)y=2-|x-x2|; (2)y=|log2(x+1)|. 解:设t(x)=y=|log2(x+1)|,则其图象可由y=log2x的图象向左平移1个单位,再保留x轴上方部分不变,将x轴下方部分翻折到x轴上方得到,其图象如图所示. 考点二 函数图象的识别 综合练 例2 (1)(2024·浙江金华三模)函数y=ln(cos x), x∈ 的图象大致形如 √ 依题意y=ln (cos x),x∈ ,y=cos x为偶函数,则y=ln (cos x)为偶函数,又0<cos x<1,则y=ln (cos x)<0.故选A. √ 规律方法 辨识函数图象的五种策略 √ 对点练2.(1)(2024·山东威海期末)函数f(x)= 的图象为 (2)(2024·广东中山模拟)已知函数y=f(x)部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式可能为 A.f(x)=xsin 2x B.f(x)=xsin x C.f(x)=2|x|sin x D.f(x)=2|x|sin 2x √ 由图象知f(x)=0,x∈[0,π]有三个零点,经验证只有AD满足,排除BC选项,A中函数满足f(-x)=-xsin (-2x)=xsin 2x=f(x),为偶函数,D中函数满足f(-x)=2|-x|sin (-2x)=-2|x|sin 2x=-f(x)为奇函数,而图象关于原点对称,函数为奇函数,排除A.故选D. 考点三 函数图象的应用 多维练 例3 [多选题]函数y=f(x)由关系式x|x|+y|y|=1确定,则下列说法正确的是 A.函数f(x)的零点为1 B.函数的定义域和值域均为[-1,1] C.函数y=f(x)的图象是轴对称图形 D.若g(x)=f(x)+x,则g(x)在定义域内满足g(x)>0恒成立 √ 因为函数y=f(x)由关系式x|x|+y|y|=1确定,所以y=f(x)= 角度1 利用图象研究函数的性质 √ √ 则y=f(x)的图象如图所示, 由图象可知,函数f(x)的零点为1,所以A正确;由图象可知,函数的定义域和值域均为R,所以B错误;因为对于x|x|+y|y|=1,x与y互换后得到x|x|+y|y|=1,与原式子相同,所以y=f(x)的图象关于直线y=x对称,所以函数y=f(x)的图象是轴对称图形,所以C正确;由图象可知,y=f(x)的图象恒在直线y=-x的上方,所以g(x)=f(x)+x在定义域内满足g(x)>0恒成立,所以D正确.故选ACD. 例4 角度2 利用图象解不等式 √ 例5 √   (1)已知函数f(x)= 若关于x的方程f(x)-m=0恰有两个 不同的实数解,则实数m的取值范围是 A.(0,1) B.[0,1) C.(1,3)∪{0} D.[1,3)∪{0} 因为关于x的方程f(x)-m=0恰有两个不同的实数解,所以函数y=f(x)与y=m的图象有两个交点,作出函数图象,如图所示, 角度3  利用图象求参数的取值范围 所以当m∈[1,3)∪{0}时,函数y=f(x)与y=m的图象有两个交点,所以实数m的取值范围是[1,3)∪{0}.故选D. (2)(2024·山东泰安一模)已知函数f(x)= (a>0且a≠1)在 R上单调递增,且关于x的方程|f(x)|=x+3恰有两个不相等的实数解,则a 的取值范围是______________. 因为f(x)是R上的单调递增函数,所以y=1+loga|x-1|=1+loga(1-x) 在(-∞,0]上单调递增,可得0<a<1,且0+4a≥1+0,即 ≤a<1, 规律方法   求解函数图象的应用问题,其实质是利用数形结合思想解题,其思维流程如下: 对点练3.(1)若∀x∈R,f =f ,当x≥1时,f(x)=x2-4x,则下列 说法正确的是 A.函数f(x)为奇函数 B.函数f(x)在(1,+∞)上单调递增 C.f(x)min=-4 D.函数f(x)在(-∞,1)上单调递减 由∀x∈R,f(x+1)=f(1-x)可知∀x∈R,f(x)=f(2-x),可知f(x)关于直线x=1对称,当x≥1时,f(x)=x2-4x=(x-2) 2-4,当x<1时,2-x>1, √ f(2-x)=(2-x-2) 2-4=x2-4,所以f(x)= 作出f(x)的图 象,如图所示, 所以f(x)在(0,1),(2,+∞)上单调递增,在(-∞,0),(1,2)上单调递减,f(x)min=-4,f(x)不是奇函数,故ABD错误,C正确.故选C. (2)设函数f(x)= 则满足条件“方程f(x)=a有三个实数解”的实数a的一个值 为_______________________________. 3(答案不唯一,只要满足a>2均可) 返回 课时测评 返回 返回 √ 1.(2024·四川遂宁模拟)要得到函数y=log2(2x+4)的图象,只需将函数y=log2(x+2)的图象 A.向左平移2个单位长度 B.向右平移2个单位长度 C.向上平移1个单位长度 D.向下平移1个单位长度 因为y=log2(2x+4)=log22(x+2)=log22+log2(x+2)=1+log2(x+2),故只需将函数y=log2(x+2)的图象向上平移1个单位长度,即可得到y=log2(2x+4)的图象.故选C. 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 2.(2024·湖南岳阳开学考)函数f(x)= -e|x|+1在[-2,2]上的大致图象为 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 3.(2024·陕西西安模拟)已知函数f(x)在区间[-2,2]上的大致图象如图所示,则f(x)的解析式可以是 A.f(x)=(ex-e-x) x B.f(x)=(ex-e-x) sin x C.f(x)=(ex-e-x) cos x D.f(x)=(ex-e-x) x2 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为(ex-e-x)+(e-x-ex)=0,所以y=ex-e-x为奇函数,对于选项A:因为y=x为奇函数,则f(x)=(ex-e-x) x为偶函数,不合题意,故A错误;对于选项B:因为y=sin x为奇函数,则f(x)=(ex-e-x) sin x为偶函数, 不合题意,故B错误;对于选项D:当x>0时,ex>1,e-x= <1,x2>0, 可得ex-e-x=ex- >0,则(ex-e-x) x2>0,所以当x>0时,f(x)=(ex- e-x) x2>0恒成立,不合题意,故D错误.故选C. 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 4.(2023·广东广州三模)函数f(x)= 的图象如图所示,则 A.a>0,b=0,c<0 B.a<0,b=0,c<0 C.a<0,b<0,c=0 D.a>0,b=0,c>0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 5.(2024·广东惠州一模)“家在花园里,城在山水间.半城山色半城湖,美丽惠州和谐家园……”一首婉转动听的《美丽惠州》唱出了惠州的山姿水色和秀美可人的城市环境.如图①是惠州市风景优美的金山湖片区地图,其形状如一颗爱心.图②是由此抽象出来的一个“心形”图形,这个图形可看作由两个函数的图象构成,则“心形”在x轴上方的图象对应的函数解析式可能为 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 7.[多选题](2024·广东肇庆模拟)函数f(x)= (α∈R)的大致图象可能是 由题意知1-|x|≠0,则x≠±1,当x∈(0,1)时,1-|x|>0,xα>0,f(x)>0,当x∈(1,+∞)时,1-|x|<0,xα>0,f(x)<0,所以f(x)的大致图象不可能为C,而当α为其他值时,A,B,D均有可能出现,不妨设α= , √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ √ 8.[多选题](2024·湖北荆州模拟)如图所示为函数f(x)的图象,则其解析式可能为 A.f(x)=(x2-x-2) ln |x| B.f(x)=|2x-2-x|ln |x| C.f(x)=x2-|x|(x≠0) D.f(x)= 由题图可得函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且为偶函数,选项 D中的函数为奇函数,故D选项错误;对于A选项,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(-x)=(x2-x-2) ln |x|=f(x),是偶函数,当x>0时, 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.[多选题]f(x)是定义在区间[-c,c]上的奇函数,其图象如图所示,令g(x)=af(x)+b,则下列关于函数g(x)的叙述正确的是 A.若a<0,则函数g(x)的图象关于原点对称 B.若a=-1,-2<b<0,则方程g(x)=0有大于2的实根 C.若a≠0,b=2,则方程g(x)=0有两个实根 D.若a≥1,-2<b<2,则方程g(x)=0有三个实根 √ √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.设函数f(x)=|x+a|,g(x)=x-1,对于任意的x∈R,不等式f(x)≥g(x)恒成立,则实数a的取值范围是____________. 如图,作出函数f(x)=|x+a|与g(x)=x-1的图象,观察图象可知,当且仅当-a≤1,即a≥-1时,不等式f(x)≥g(x)恒成立,因此a的取值范围是[-1,+∞). [-1,+∞) 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.(2024·上海虹桥模拟)已知函数f(x)=2x-x-1,则不等式f(x)>0的解集是____________________. 因为f(x)=2x-x-1,所以f(x)>0等价于2x>x+1,在同一直角坐标系中作出y=2x和y=x+1的图象如图: 两函数图象的交点坐标为(0,1),(1,2),由图可知:当x<0或x>1时,2x>x+1成立,所以不等式f(x)>0的解集为(-∞,0)∪(1,+∞). (-∞,0)∪(1,+∞) 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.(新角度)函数f(x)的定义域为(-1,1),其图象如图所示.函数g(x)是定义域为R的奇函数,满足g(2-x)+g(x)=0,且当x∈(0,1)时,g(x)=f(x).给出下列三个结论: ①g(0)=0; ②函数g(x)在(-1,5)上有且仅有3个零点; ③不等式f(-x) <0的解集为{x|-1<x<0}. 其中,正确结论的序号是________. ①③ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于①,由g(x)是定义域为R的奇函数可得g(0)=0,所以①正确;对于②,依题意得g(x)在[0,1)上有唯一的零点x=0,因为g(2-x)+g(x)=0,g(-x)+g(x)=0,所以g(2-x)=g(-x),可知函数g(x)是以2为周期的函数,则g(4)=g(2)=g(0)=0,g(-1)=g(1)=-g(1),即g(-1)=g(1)=0,则有g(5)=g(3)=g(1)=0, 可知函数g(x)在(-1,5)上有且仅有5个零点,如图所示,所以②不正确;对于③,结合f(x)的图象可知,令f(-x) <0,则0<-x<1,得-1<x<0,因此不等式f(-x) <0的解集为{x|-1<x<0},所以③正确.综上所述,正确结论的序号是①③. 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.(2024·北京海淀统考一模)已知二次函数f(x),对任意的x∈R,有f(2x)<2f(x),则f(x)的图象可能是 √ 因为对任意的x∈R,有f(2x)<2f(x),令x=0,则f(0)<2f(0),所以f(0)>0,排除C,D;设二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0),则f(0)=c>0,所以f(2x)=4ax2+2bx+c,2f(x)=2ax2+2bx+2c,由f(2x)<2f(x)可得4ax2+2bx+c<2ax2+2bx+2c,则2ax2-c<0,所以c>2ax2对任意的x∈R恒成立,则c>0,2a<0,故排除B.故选A. 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.(数学建模)[多选题]如图①是某条公共汽车线路收支差额y与乘客量x的图象(收支差额=车票收入-支出费用).由于目前本条线路亏损,公司有关人员为扭亏为盈,分别提出了将图①变为图②与图③的两种建议.下列关于两种建议说法中正确的是 A.图②的建议是:支出不变,只提高票价 B.图②的建议是:只减少支出,票价不变 C.图③的建议是:减少支出,同时提高票价 D.图③的建议是:支出不变,只提高票价 √ √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 对于AB,由图②可知,两直线平行即票价不变,直线向上平移说明当乘客量为0时,收入是0但是支出的变少了,即说明了此建议是减少支出而保持票价不变,故A错误,B正确;对于CD,由图③可知,当乘客量为0时,支出不变,但是直线的倾斜角变大,即相同的乘客量时收入变大,即票价提高了,即说明了此建议是提高票价而保持支出不变,故C错误,D正确.故选BD. 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 ②③④ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 因为函数f(x)= 其图象如下图所示: 对于①,由图可知,函数f(x)的值域不是R,故①不正确;对于②,由图可知,∀a>1,方程f(x)=a恰有3个实数根,故②正确;对于③,当∃x0∈ R+时,使得f(-x0)=f(x0)成立,即y=x2-4x+1与y=|ln x|有交点,这显然成立,故③正确;对于④,若x1<x2<x3<x4,且f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4)时, 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 返回 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 谢谢观看 本节到此结束 (2)对称变换 y=f(x)的图象y=________的图象; y=f(x)的图象y=________的图象; y=f(x)的图象y=__________的图象; y=ax(a>0,且a≠1)的图象y=_______(a>0,且a≠1)的图象. (3)伸缩变换 y=f(x)y=f(ax); y=f(x)y=Af(x). (4)翻折变换 y=f(x)的图象y=__________的图象; y=f(x)的图象y=__________的图象. 3.(用结论)要得到函数y=2x-1的图象,只需将指数函数y=x的图象 A.向左平移1个单位 B.向右平移1个单位 C.向左平移个单位 D.向右平移个单位 由y=x=()2x向右平移个单位,则y=()=()2x-1.故选D. 解:函数y=-=-2-,则其图象可看作由反比例函数y=-的图象,先向右平移3个单位,再向下平移2个单位得到,其图象如图 所示. |x-1| 解:设h(x)=y=|x-1|-1,其图象可看作由函数y=|x|的图象向右平移1个单位,再向下平移1个单位得到,而y=|x|=其图象可由y=()x的图象保留x≥0时的图象,然后将该部分关于y轴对称得到,则y= |x-1|-1图象如图所示. 解:设g(x)=y=2-|x-x2|=其图象如图所示. (2)(2023·天津卷)函数f(x)的图象如下图所示,则f(x)的解析式可能为 A.f(x)= B.f(x)= C.f(x)= D.f(x)= 由题图知:函数图象关于y轴对称,其为偶函数,且f(-2)=f(2)<0,由=-且定义域为R,即B中函数为奇函数,排除;当x>0时,>0、>0,即A,C中(0,+∞)上函数值为正,排除.故选D. 函数f(x)=的定义域为{x|x≠0},且f(-x)==-=-f(x),函数f(x)为奇函数,故A选项错误;又当x<0时,f(x)=≤0,故C选项错误;当x>1时,f(x)===x-,函数单调递增,故B选项错误.故选D.   (2024·重庆模拟)已知函数f(x)=则f(x)>|log2x|的解集是 A. B.(1,2) C. D.∪(1,2) 根据题意,当x∈时,f(x)=2-(x-+)=3-x,当x∈时,f(x)=2-[2-f(x-3)]=f(x-3)=x-, 作出函数f(x)=的部分图象如图,在同一坐标系中作出函数y=|log2x|的图象, 由图象可得不等式f(x)>|log2x|的解集为.故选C. ∪ 由1+loga|x-1|=0,解得x=1-≥-3,作出y=|f(x)|和y=x+3的函数草图如图所示,由图象可知|f(x)|=x+3在(0,+∞)上有且只有一解,可得4a≤3,或x2+4a=x+3时Δ=1-4(4a-3)=0,解得≤a≤或a=,则a的取值范围是∪. 由于函数y=x+(x>0)为对勾函数,且y=x+≥2,当且仅当x=1时取等号,函数y=x-(x<0)为单调递增函数,且x=-1,y=0,作出函数f(x)的图象如图所示,由图象可知,要使方程f(x)=a有三个实数解,则需a>2,则符合题意的一个a的值为3.(答案不唯一,只要满足a>2均可) 由已知得f(0)=0,排除选项D,f(1)=-e+1=-e<0,排除选项B,f(2)=-e2+1=9-e2>0,排除选项A.故选C. 由图象观察可得函数图象关于y轴对称,即函数为偶函数,所以f(-x)==f(x),得b=0,故C错误;由图象可知f(0)=<0⇒c<0,故D错误;因为定义域不连续,所以ax2-bx+c=0有两个根可得Δ=b2-4ac>0,即a,c异号,a>0,即B错误,A正确.故选A. A.y=|x| B.y=x C.y= D.y= 依题意,“心形”图形关于y轴对称,所以x轴上方的图象对应的函数为偶函数,所以函数y=x和y=都不满足题意,故排除选项B,D;y=|x|的图象过点(0,0),(-2,0),(2,0),且当0<x<2时,y=|x|≤=2,当且仅当x=时,等号成立,即函数y=|x|的最大值为2.又“心形”图形对应函数的最大值为1,故排除选项A;y=的图象过点(0,0),(-2,0),(2,0)且当0<x<2时,y===≤1,当且仅当x=1时,等号成立,即函数y=的最大值为1,满足题意,故选C. 6.(2024·河南南阳期末)已知函数f(x)=若f(x)的图象上至少有两对点关于y轴对称,则实数a的取值范围是 A. B. C. D.[0,1] 当x<0时,f(x)=-,则其关于y轴对称的图象所对应的函数解析式为y=,x>0.由题意知,当x>0时,y=与y=|x-2|+a的图象至少有两个公共点, 即方程=|x-2|+a在区间(0,+∞)内至少有两个实根.令y=a,y=-|x-2|=在同一平面直角坐标系中分别作出y=a与y=-|x-2|(x>0)的图象,如图: 由图可知,若直线y=a与曲线y=-|x-2|(x>0)至少有两个公共点,则0≤a≤. 故实数a的取值范围是.故选C. 定义域为[0,1)∪(1,+∞),此时A选项符合要求;当α=1时,定义域为{x|x≠±1},且f(-x)===-f(x),故函数f(x)=为奇函数,所以B选项符合要求,当α=2时,定义域为{x|x≠±1},且f(-x)===f(x),故函数f(x)=为偶函数,所以D选项符合要求.故选ABD. f(x)=(x2-x-2) ln x,令f(x)=0得x=1,所以函数f(x)在(0,+∞)上只有一个零点,又f =ln =ln 2>0,与图象不符,故A选项错误;对于B选项,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(-x)=|2-x-2x|ln |x|=f(x),是偶函数,当x>0时,f(x)=|2x-2-x|ln x,令f(x)=0得x=1,所以函数f(x)在(0,+∞)上只有一个零点,当0<x<1时,ln x<0,f(x)<0,满足图象,故B选项正确;对于C选项,定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(-x)=x2-|x|=f(x),是偶函数,当x>0时,f(x)=x2-x,满足图象,故C选项正确.故选BC. 当a<0时,f(x)关于原点对称,根据图象平移知g(x)=af(x)+b关于点(0,b)对称,A错误;当a=-1时,方程g(x)=0⇔f(x)=b,-2<b<0,由f(x)的图象知,f(x)=b在x∈(2,c)上有一个交点,故B正确;当a≠0,b=2时,g(x)=0⇔f(x)=-,若使方程g(x)=0有两个根,由图知,必有-=±2⇒a=±1,其他的非零a值均不满足,故C错误;当a≥1,-2<b<2时,g(x)=0⇔f(x)=-∈(-2,2),由图知有三个交点,故D正确.故选BD. 15.(2024·河南新乡三模)设函数f(x)的定义域为R,满足f(x-2)=2f(x),且当x∈(0,2]时,f(x)=x(2-x).若对任意x∈[a,+∞),都有f(x)≤成立,则a的取值范围是 A. B. C. D. 因为当x∈(0,2]时,f(x)=x(2-x),f(x-2)=2f(x), 所以f(x)= f(x-2),即若f(x)在(0,2]上的点的横坐标增加2,则对应y值变为原来的;若减少2,则对应y值变为原来的2倍.当x∈(0,2]时,f(x)=x(2-x)=-(x-1)2+1,f(x)max=f(1)=1, 因为当x∈(2,4]时,f(x)=-(x-3)2+∈, 令-(x-3)2+=,解得x1=,x2=,因为当x∈[a,+∞)时,f(x)≤成立,所以a≥.故选A. 故当a<0时,对任意x∈[a,+∞),f(x)≤不成立,当x∈(2,4]时,f(x)=f(x-2)=(x-2)[2-(x-2)]=-(x-3)2+∈,同理当x∈(4,6]时,f(x)=f(x-4)=f [(x-2)-2]==-(x-5)2+∈,以此类推,当x>4时,必有f(x)≤.函数f(x)和函数y=的图象如图所示: 16.(2024·北京房山一模)设函数f(x)=给出下列四个结论:①函数f(x)的值域是R;②∀a>1,方程f(x)=a恰有3个实数根;③∃x0∈R+,使得f(-x0)-f(x0)=0;④若实数x1<x2<x3<x4,且f(x1)=f(x2)=f(x3)=f(x4),则(x1+x2)(x3-x4)的最大值为4e-.其中所有正确结论的序号是__________. 由图可知=-2,即x1+x2=-4,|ln x3|=|ln x4|,即-ln x3=ln x4,x3=,所以(x1+x2)(x3-x4)=-4,由图可知,x4∈(1,e],而y=-x在x∈(1,e]上单调递减,所以-x4∈,所以(x1+x2)(x3-x4)=-4∈,则(x1+x2)(x3-x4)的最大值为4e-,故④正确.故答案为②③④. $$

资源预览图

2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)
1
2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)
2
2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)
3
2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)
4
2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)
5
2.10 函数的图象(课件PPT)-【金版新学案】2025年高考数学高三总复习大一轮复习讲义(北师大版2019)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。