精品解析:贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县朗洞镇初级中学2023-2024学年七年级下学期6月月考数学试题

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2024-09-02
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 贵州省
地区(市) 黔东南苗族侗族自治州
地区(区县) 榕江县
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2024-09-02
更新时间 2024-11-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-02
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

榕江县朗洞中学2023-2024学年度七年级下学期6月质量监测 数学试卷 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确) 1. “为正数”表达式是( ) A. 0 B. C. D. 2. 与的值相等的是( ) A. B. C. D. 3. 已知,直线,均与直线相交,且,则下列四个图形中,不能推出与相等的是( ). A. B. C. D. 4. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( ) A. 检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量 B. 检测一批LED灯的使用寿命 C. 检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量 D. 检测一批家用汽车的抗撞击能力 5. 下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 6. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 7. 对于方程组,用加减法消去得到的方程是( ) A. B. C. D. 8. 在平面直角坐标系中,已知点A(1,2)平移后的点是A1(﹣2,3),按照这种方式平移下列各点,平移以后在第三象限的点是(  ) A. (0,﹣2) B. (﹣2,﹣1) C. (﹣1,1) D. (4,0) 9. 若关于x的方程的解是非正数,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 10 如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC∶∠EOD=1∶2,则∠BOD等于( ) . A. 30° B. 36° C. 45° D. 72° 11. 有以下4个命题:①经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;②同旁内角互补;③在同一平面内,如果直线,那么;④如果,那么.其中假命题有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 12. 若关于的不等式组的整数解共有4个,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每小题4分,共16分) 13. 4的平方根是_______. 14. 某校组织开展了“诗词大会”的知识竞赛初赛,共有20道题,答对一题加10分,答错或不答每题倒扣5分,小辉在初赛得分超过170分顺利进入决赛,设他答对x道题,根据题意,可列出关于 x 的不等式为_____. 15. 若关于x、y的方程是二元一次方程,则_____. 16. 如图,在平面直角坐标系中,将线段平移使得一个端点与点重合,已知点,,,则线段平移后另一个端点的坐标为__________. 三、解答题(本大题共9题,共98分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 18. 解方程组 19. 解下列不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来: 20. 请给下图建立平面直角坐标系,使文化馆的坐标为,超市的坐标为. (1)画出坐标轴,并写出火车站、体育场、医院的坐标; (2)在(1)的坐标系中,标出小明家,小刚家,学校的位置. 21. 如图,直线与相交于点O,射线是的平分线,,垂足为O,,分别求的度数. 22. 某汽车公司为了解某型号汽车在同一条件下的耗油情况,随机抽取了n辆该型号汽车耗油1L所行驶的路程作为样本,并绘制了以下不完整的频数分布直方图和扇形统计图. 根据题中已有信息,解答下列问题: (1)求n值,并补全频数分布直方图; (2)若该汽车公司有600辆该型号汽车,试估计耗油1L所行驶的路程低于13千米的该型号汽车的辆数. 23. 在平面直角坐标系中,点P的坐标为. (1)若点P在y轴上,求点P坐标; (2)若点P到两坐标轴距离相等,求点P的坐标. 24. 某体育馆计划从一家体育用品商店一次性购买若干个排球和篮球(每个排球的价格都相同,每个篮球的价格都相同).经洽谈,购买1个排球和2个篮球共需210元;购买2个排球和3个篮球共需340元. (1)每个排球和每个篮球的价格各是多少元? (2)该体育馆决定从这家体育用品商店一次性购买排球和篮球共50个,总费用不超过3200元,且购买排球的个数少于30个,应选择哪种购买方案可使总费用最低?最低费用是多少元? 25. 如图,已知直线,直线分别与交于C,D两点. 点A,B分别在直线上,且与点C,D不重合,点P是直线上的动点.    (1)【问题解决】写出图1中一对相等的角; (2)【问题探究】如图1,若点P是线段上的动点,试探究,之间的关系,并说明理由; (3)【拓展延伸】如图2,若点P在线段的延长线上时,探究,之间的关系,并说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 榕江县朗洞中学2023-2024学年度七年级下学期6月质量监测 数学试卷 一、选择题(每小题3分,共36分.每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确) 1. “为正数”的表达式是( ) A. 0 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】正数即为大于数,据此可列出不等式. 【详解】解:∵正数是指大于的数, ∴是正数,即 故选:B 【点睛】此题考查的是不等式的表示,解题关键是正确理解正数的概念. 2. 与的值相等的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用负数的绝对值是它的相反数即可求解. 【详解】解:∵, ∴, 故选:A. 【点睛】本题考查了无理数的估算和绝对值化简,正确估值是解题的关键. 3. 已知,直线,均与直线相交,且,则下列四个图形中,不能推出与相等的是( ). A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行线的性质以及对顶角相等的性质进行判断. 【详解】解:A、∵, ∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等),故本选项不符合题意; B、∵, ∴∠1=∠2(两直线平行,同位角相等),故本选项不符合题意 C、如图, ∵, ∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等), ∵∠2=∠3(对顶角相等), ∴∠1=∠2,故本选项不符合题意; D、∵, ∴∠1+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补), 不能判断∠1=∠2,故本选项符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查了平行线的性质,解答本题的关键是掌握平行线的性质:两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补. 4. 下列调查中,适宜采用全面调查方式的是( ) A. 检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量 B. 检测一批LED灯的使用寿命 C. 检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量 D. 检测一批家用汽车的抗撞击能力 【答案】A 【解析】 【分析】根据全面调查与抽样调查的特点,逐一判断即可解答. 【详解】解:A、检测“神舟十四号”载人飞船零件的质量,适宜采用全面调查的方式,故A符合题意; B、检测一批LED灯的使用寿命,适宜采用抽样调查的方式,故B不符合题意; C、检测黄冈、孝感、咸宁三市的空气质量,适宜采用抽样调查的方式,故C不符合题意; D、检测一批家用汽车的抗撞击能力,适宜采用抽样调查的方式,故D不符合题意. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了全面调查和抽样调查,熟练掌握全面调查与抽样调查的特点是解题的关键. 5. 下列各式中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了求平方根、算术平方根,熟练掌握知识点是解题的关键.根据平方根和算术平方根的意义逐项判断即可. 【详解】A. ,原式错误,不符合题意; B. ,原式错误,不符合题意; C. ,原式正确,符合题意; D. 不能计算,原式错误,不符合题意; 故选:C. 6. 不等式的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了解不等式,在数轴上表示出不等式的解集,先解不等式,再在数轴上表示出即可. 【详解】∵, ∴, 在数轴上表示为, 故选:A. 7. 对于方程组,用加减法消去得到的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】用①-②计算即可. 【详解】解:由①-②得:-11y=-32, 故选:C. 【点睛】本题考查用加减消元法解二元一次方程组,熟练掌握用加减消元法解二元一次方程组的方法步骤是解题的关键. 8. 在平面直角坐标系中,已知点A(1,2)平移后的点是A1(﹣2,3),按照这种方式平移下列各点,平移以后在第三象限的点是(  ) A. (0,﹣2) B. (﹣2,﹣1) C. (﹣1,1) D. (4,0) 【答案】A 【解析】 【分析】先根据点A(1,2)平移后点是A1(-2,3),得到平移方式为向左平移3个单位,向上平移1个单位,然后分别求出每个选项的平移坐标进行判断即可. 【详解】解:∵点A(1,2)平移后的点是A1(-2,3), ∴平移方式为向左平移3个单位,向上平移1个单位, ∴(0,-2)经过平移后的坐标为(-3,-1)在第三象限,故A符合题意; ∴(-2,-1)经过平移后的坐标为(-5,0)不在第三象限,故B不符合题意; ∴(-1,1)经过平移后的坐标为(-4,2)不在第三象限,故C不符合题意; ∴(4,0)经过平移后的坐标为(1,1)不在第三象限,故D不符合合题意; 故选A. 【点睛】本题主要考查了由点的坐标确定平移方式,由平移方式确定点的坐标,根据点的坐标判断点所在的象限,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解. 9. 若关于x的方程的解是非正数,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次方程和解一元一次不等式,熟练掌握解方程和不等式的方法是解题的关键.先解一元一次方程,再根据题意构建一元一次不等式,最后解不等式即可. 【详解】∵, ∴, ∵关于x的方程的解是非正数, ∴, 解得, 故选:D. 10. 如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC∶∠EOD=1∶2,则∠BOD等于( ) . A. 30° B. 36° C. 45° D. 72° 【答案】A 【解析】 【分析】利用角平分线和邻补角的性质计算即可得出. 【详解】解:∵∠EOC:∠EOD=1:2, ∴∠EOC=180°×=60°, ∵OA平分∠EOC, ∴∠AOC=∠EOC=×60°=30°, ∴∠BOD=∠AOC=30°. 故选:A. 11. 有以下4个命题:①经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;②同旁内角互补;③在同一平面内,如果直线,那么;④如果,那么.其中假命题有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了命题,平行线的性质,直线的位置关系,垂线的性质,绝对值的意义,熟练掌握知识点是解题的关键.根据平行线的性质,直线的位置关系,垂线的性质,绝对值的意义逐个判断即可. 【详解】①经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,正确,是真命题; ②两直线平行,同旁内角互补,原说法错误,是假命题; ③在同一平面内,如果直线,那么,正确,是真命题; ④如果,那么,正确,是真命题; 综上,假命题有1个, 故选:A. 12. 若关于的不等式组的整数解共有4个,则m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】首先确定不等式组的解集,先利用含m的式子表示,根据整数解的个数就可以确定有哪些整数解,根据解的情况可以得到关于m的不等式,从而求出m的范围. 【详解】解: , 由得,由②得, ∴, ∵不等式组共有4个整数解, ∴整数解应为:3、4、5、6, ∴的取值范围是, 故选:D. 【点睛】本题考查了不等式组的整数解问题,求出含m式子表示的不等式组解集是解题的关键. 二、填空题(每小题4分,共16分) 13. 4的平方根是_______. 【答案】±2 【解析】 【详解】解:∵, ∴4平方根是±2. 故答案为±2. 14. 某校组织开展了“诗词大会”的知识竞赛初赛,共有20道题,答对一题加10分,答错或不答每题倒扣5分,小辉在初赛得分超过170分顺利进入决赛,设他答对x道题,根据题意,可列出关于 x 的不等式为_____. 【答案】 【解析】 【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式;小明答对题的得分:;小明答错题的得分:.根据小明得分要超过170分列出不等关系,即可求解. 【详解】解:设他答对道题,则答错或不答的题数为道, 根据题意,可列出关于的不等式为, 故答案为:. 15. 若关于x、y的方程是二元一次方程,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据二元一次方程的定义,建立方程组计算即可. 【详解】∵关于x、y的方程是二元一次方程, ∴, 解得:,, ∴ 故答案为:. 【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,理解二元一次方程的概念是解题的关键. 16. 如图,在平面直角坐标系中,将线段平移使得一个端点与点重合,已知点,,,则线段平移后另一个端点的坐标为__________. 【答案】或 【解析】 【分析】分两种情况讨论:如图,当平移到,当平移到,再确定平移方式,从而可得答案. 【详解】解:如图,当平移到, ∵,, ∴,即, 当平移到, ∵,, ∴,即; ∴平移后另外一个端点坐标为:或. 故答案为:或 【点睛】本题考查的是平移的性质,熟记根据坐标的变化确定平移方式,再根据平移方式确定坐标变化是解本题的关键. 三、解答题(本大题共9题,共98分,解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1)5 (2) 【解析】 【分析】本题考查了实数的混合运算,熟练掌握各个运算法则和顺序是解题的关键. (1)先计算算术平方根、立方根和乘方,再算加减; (2)先算乘方、算术平方根、立方根,再算乘法,最后算加减即可. 【小问1详解】 原式 ; 【小问2详解】 原式 . 18. 解方程组 【答案】 【解析】 【分析】先整理方程组,然后利用加减消元法进行解方程组,即可得到答案. 【详解】解:原方程组可化为: ①+③得: ∴; 将代入①得: ∴ ∴ 原方程组的解为; 【点睛】本题考查了解二元一次方程组,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题. 19. 解下列不等式组,并把它解集在数轴上表示出来: 【答案】x≤1,在数轴上表示解集见解析 【解析】 【分析】求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的方法得出不等式组的解集,最后在数轴上表示出来即可. 【详解】解:, 解不等式①得:x≤1, 解不等式②得:x<4, ∴不等式组的解集为x≤1, 在数轴上表示解集为: 【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,在数轴上表示不等式(或组)的解集,解此题的关键是能求出不等式组的解集,难度适中. 20. 请给下图建立平面直角坐标系,使文化馆的坐标为,超市的坐标为. (1)画出坐标轴,并写出火车站、体育场、医院的坐标; (2)在(1)的坐标系中,标出小明家,小刚家,学校的位置. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【解析】 【分析】本题考查了建立平面直角坐标系和点的坐标,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)先建立合适的坐标系,再表示出所求点的坐标即可; (2)直接在坐标系中标出各点即可. 【小问1详解】 解:画坐标轴如图所示,火车站,体育场,医院; 【小问2详解】 解:如图所示. 21. 如图,直线与相交于点O,射线是的平分线,,垂足为O,,分别求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了垂线的意义,角平分线的意义,角的和差,熟练掌握知识点是解题的关键,根据得出,再由角平分线的意义得出,再由角的和差求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵射线是的平分线, ∴, ∴. 22. 某汽车公司为了解某型号汽车在同一条件下的耗油情况,随机抽取了n辆该型号汽车耗油1L所行驶的路程作为样本,并绘制了以下不完整的频数分布直方图和扇形统计图. 根据题中已有信息,解答下列问题: (1)求n的值,并补全频数分布直方图; (2)若该汽车公司有600辆该型号汽车,试估计耗油1L所行驶路程低于13千米的该型号汽车的辆数. 【答案】(1)40,见解析 (2)150辆 【解析】 【分析】本题考查了频数分布直方图和扇形统计图,用样本估计总体,熟练掌握知识点是解题的关键. (1)用D类的人数除以其所占百分比即可得出n的值,用总人数减去A类、C类、D类、E类人数,再补全频数分布直方图即可; (2)用600乘以低于13千米的该型号汽车的百分比求解即可. 【小问1详解】 (辆), B类的车辆数为(辆), 补全频数分布直方图如图所示: 【小问2详解】 (辆), 答:估计耗油1L所行驶的路程低于13千米的该型号汽车有150辆. 23. 在平面直角坐标系中,点P的坐标为. (1)若点P在y轴上,求点P的坐标; (2)若点P到两坐标轴的距离相等,求点P的坐标. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据y轴上点的坐标特点求出a的值即可; (2)根据点P到两坐标轴的距离相等列出关于a的方程,求出a的值即可. 【小问1详解】 解:∵点P在y轴上, ∴,解得, ∴, ∴. 【小问2详解】 解∵点P到两坐标轴的距离相等, ∴或,解得或, 当时,. 当a=1时,. 综上所述,或. 【点睛】本题主要考查了点的坐标,熟知坐标轴上点的坐标特点是解题的关键. 24. 某体育馆计划从一家体育用品商店一次性购买若干个排球和篮球(每个排球的价格都相同,每个篮球的价格都相同).经洽谈,购买1个排球和2个篮球共需210元;购买2个排球和3个篮球共需340元. (1)每个排球和每个篮球的价格各是多少元? (2)该体育馆决定从这家体育用品商店一次性购买排球和篮球共50个,总费用不超过3200元,且购买排球的个数少于30个,应选择哪种购买方案可使总费用最低?最低费用是多少元? 【答案】(1)每个气排球的价格是50元,每个篮球的价格是80元; (2)当够买排球29个,篮球21个时,费用最低,为3130元. 【解析】 【分析】(1)设每个排球的价格是x元,每个篮球的价格是y元,根据题意列方程组求解即可; (2)设购买排球x个,则购买篮球(50﹣x)个,根据总费用不超过3200元,且购买排球的个数少于30个确定出x的范围,从而可计算出最低费用. 【小问1详解】 解∶设每个排球的价格是x元,每个篮球的价格是y元.根据题意得:, 解得, 所以每个排球的价格是50元,每个篮球的价格是80元; 【小问2详解】 解:设购买气排球x个,则购买篮球(50﹣x)个.根据题意得: 50x+80(50﹣x)≤3200, 解得x≥, 又∵排球的个数小于30个, ∴排球的个数可以为27,28,29, ∵排球比较便宜,则购买排球越多,总费用越低, ∴当够买排球29个,篮球21个时,费用最低,为29×50+21×80=3130元. 【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用以及二元一次方程组的应用,明确题意,找出相等关系和不等关系是解题的关键. 25. 如图,已知直线,直线分别与交于C,D两点. 点A,B分别在直线上,且与点C,D不重合,点P是直线上的动点.    (1)【问题解决】写出图1中一对相等的角; (2)【问题探究】如图1,若点P是线段上的动点,试探究,之间的关系,并说明理由; (3)【拓展延伸】如图2,若点P在线段的延长线上时,探究,之间的关系,并说明理由. 【答案】(1)(答案不唯一) (2),理由见解析 (3),理由见解析 【解析】 【分析】(1)根据平行线的性质即可得到答案; (2)过点P作,由得到,则,即可得到,结论得证.; (3)过点P作,由得到,则,即可得到,结论得证. 【小问1详解】 解:∵, ∴, 则图1中一对相等的角是(答案不唯一); 【小问2详解】 ,理由如下: 如图1,过点P作, ∵, ∴, ∴, ∴, 即; 【小问3详解】 ,理由如下: 如图2,过点P作, ∵, ∴, ∴, ∴, 即. 【点睛】此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是探究角之间关系的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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