内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题

2023-2024学年度第一学期期中综合测试 九年级语文 2023、11 温馨提示： 1、本试卷满分150分，考试时间150分钟。 2、答卷前请在答题卡密封线内填写学校、班级、姓名、考号，请切遗漏。 3、全卷由试题卷和答题卡两部分组成。答题时请将答案写在答题卡相应位置上，写在试题卷 上无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。 5、考试结束后，上交答题卡。 第一部分积累与运用(30分) 1、请运用所积累的知识，回答问题。（10分) 给太阳（节选）艾青 假如没有你，太阳， 一切生命将周fǘ( )在阴暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。 我爱你像人们爱他们的母亲， 你用光热哺()有我的观念和思想一 使我热情地生活，为理想而痛苦， 直到我的生命被死亡带走。 经历了寂寞漫长的冬季， 今天，我想到山确上去， 解散我的农服，赤1u百()着， 在你的光辉里沐浴()我的灵魂… 1942年3月21日 ①给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4饣) 哺()育沐浴()匍f0() 赤1uǒ（) ②《艾青诗选》的后期创作，让人们感受到了作者对光明的赞颂，对“光”带来社会文明的期待， 对“像光一样坚强的社会正义”的向往，充满着睿智和哲思。这一诗作，让人们心中的黑暗荡然 无存，濡养着国人的精神世界。解释加点的词语。(2分) 荡然无存： 濡养： ③在班级“诗歌诵读”活动中，你负责此“节选”部分的朗诵，你会在朗诵时运用怎样的语气？ (1分) ④赏析《给太阳（节选）》，理解意象“太阳”的含义。(20字左右)(1分) ⑤当代作家彦火说过：“艾青诗选所收的诗作，其中有一首诗，予我很大的感触，因为这首诗代 表了艾青的精神。这首诗叫《礁石》。”请你分析此诗中“礁石”的象征意义，说说艾青的精神 内涵。(2分) 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎末，散开…/它的脸上和 身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑看着海详… “礁石”的象征意义： 艾青的精神内涵： 2、下列关于语法知识及文学文化常识的表述，有错误的一项是()(2分)》 A.“敬畏生命”“可歌可泣”“绵薄之力”“斗志昂扬”的短语结构都不相同。 B.“根据气象水文分析，未来几天，长江流域上游局部地区有小雨雪降水过程。”句中“根 据气象水文分析”“未来几天”充当状语。 C.成语“吴下阿蒙”和“扑朔迷离”，分别出自北宋司马光编纂的编年体通史《资治通鉴》 和南北朝时南方的民歌《木兰诗》。 D.自古以来，中国在称谓上敬谦有别。比如，谦辞有“拙见”“鄙人”“奉劝”“老朽” 等，敬辞有“惠赠”“赐教”“尊君”“斧正”。 3、下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(2分) A.这家广告公司更注重如何制作附庸风雅的广告，而忽视了对客户需求的了解。 B.重庆是西南地区一座独具魅力的城市，深厚的文化底蕴，领先的现代科技，既各显其美又 相得益彰。 C.李校长站在主席台上，郑重其事地说：“我宣布，第八中学第21届体育艺术节正式开幕！” D.我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。 4、下列句子有关修辞手法及其作用的分析，有误的一项是( )(2分) A假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后， 便把这他信力都失掉了。（作者仿照“自信力”新造出“他信力”这个词，运用了仿拟的修辞手 法，将一字之差的两个词放在一起，富有讽刺意味。) B.圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰 里，出去了。（运用了比喻的修辞，把杨二嫂比喻成圆规，这里形象地展现了她贪小便宜的性格 特点。) C.他们从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮， 以至于荡然无存。（运用反语的修辞手法，辛辣讽刺了英法联军抢掠、火烧圆明园行径恶劣可耻， 破坏巨大。) D.有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄 奘，毕竞取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竞发现了美洲：冻饿病三重压迫下之莫扎 特，毕竞写出了《安魂曲》。（运用排比修辞，增强了语言的气势，证明被有人认为“走投无路， 陷入绝境”的人，通过自己的努力最终能获得成功。) 5、下列对病句的修改不正确的一项是()(2分) A.重温年轻共产党人荡气回肠的奋斗历程，目的是为了让当代青年感知信仰的力量，坚定奋 斗的决心。（删去“目的”） B.如何在优化生态环境、加强城市品质的同时，让百姓真正地成为受益者，考验着相关规划 者、建设者的智慧与能力。（将“加强”改为“提升”） C.著名物理学家霍金倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本 质。（在“本质”后加上“的谜团”） D,青年组织聚焦港澳青少年健康成长的关键问题，紧扣提高青少年国家意识和爱国精神的主 题，精心设计了活动样式，深化了交流内容。（将“提高”改为“提升”） 6、默写填空。（共8分，每空1分） 一草一木皆风景。刘长卿“秋草独寻人去后，① ”(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 在萧条的景色中流露出寂寞惆怅的心情：温庭筠在“糊叶落山路，② ”(温庭 筠《商山早行》)的颓败与明艳间暗含了行旅中的寥落不安。 明月千里寄相思。杜甫在战乱中望月抒怀，发出“③ 一，月是故乡明”（杜甫《月 夜忆含弟》)的感慨：苏轼对月饮酒，思念手足兄弟，吟咏出“④」 ,⑤ (《水调歌头》)的千古绝唱，祝愿天下离人，令人温暖不已。 2 处逆境不失志。韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬滴，仍有“⑥ ⑦ ”的忠君报国之志（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。李白怀才不逼，在失 意中仍有“⑧ ，忽复乘舟梦日边”的渴望（李白《行路难》）。 7、诗词鉴赏。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。(4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 况舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 ①下面赏析有误的一项是()(2分) A.从标题中“酬”字可知，此诗是刘禹锡为了答谢白居易的赠诗而作。 B.首联中“弃置身”三字点明了诗人被朝廷放逐、“抛弃”的经历。 C.领联运用两个典故表达了诗人被贬归来的感触：物是人非，恍如隔世。 D.尾联中“暂凭”二字，可见诗人只是暂时振作，内心仍然悲痛沉沦。 ②白居易称赞“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”为“妙联”，请问妙在何处？(2分) 第二部分阅读理解（共60分） (一)阅读下面文言文语段，回答问题。(15分) 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤 今人诗赋于其上，属予作文以记之。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔果，锦鳞游冰，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一 空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，.此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远 则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然剥何时而乐耶？其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！感！缀斯人， 吾谁与归？ 时六年九月十五日。 (节选自《岳阳楼记》) 【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者。择族人 长而贤者一人主其出纳，人日食米一升，岁衣缣一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅百口。公殁途四十年子 孙贤令至今奉公之法不敢废弛。 (节选自《渑水燕谈录》) 【注】①嫌：细。②仅：将近。③令：普，美妙。 8、解释文中加点词语的意思。(4分) ①属予作文以记之 ②至若春和景明 ③范文正公轻财好施 ④人日食米一升 9、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①浮光跃金，静影沉壁。 ②择族人长而贤者一人主其出纳。 10、请用“/”文中画线的句子断句，断三处。(3分) 公殁逾四十年子孙贤令至今奉公之法不敢废弛 11、下面对【甲】文理解分析有误的一项是()(2分) A.“政通人和，百废具兴”写出滕子京的政绩，短短几句将事情的本末缘起进行了高度概括。 B选文将叙事、写景、抒情、议论融为一体，表达作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。 C.古仁人无论是在朝堂之上还是被贬异处，忧国忧民之心不变，具有“先优而后乐”的情怀 D.“其喜洋洋者矣”的“乐”是“一己之乐”，“后天下之乐而乐”则是因忧而得的“乐”。 12、请根据【甲】【己】两个文段具体内容，说说分别表现了范仲淹怎样的精神品质。(2分) 3 (二)阅读下面语段，回答问题。(15分) 鸡蛋小面包 「西班牙1胡丽塔·尼古拉斯 在餐来上我们从来不说话，因此我很吃惊妈妈给我讲在鱼店听到的事。有人告诉她一位女士 非常需要一个女孩为她读书。 “我想到了你。你已经12岁了，书读得很好。特别是一鱼店老板亲口告诉我，那一家人花 钱如流水，那位女士有很多珠宝首饰。这是你的任务，明白了吗，丫头？” 那天晚上我睡得很不好。可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨她。 因为这个，也因为她藏在食品柜后面的那瓶葡萄酒。 我刚离开学校，手里拿着写有地址的纸条。我拖着脚慢慢走，这样就能晚到一些。我的腿又 细又长，所有袜子都会往下掉。今天，我的林子就像两个厌倦了总是演奏同一首曲子的手风琴一 样，懒洋洋地滑下来，堆在一起。我不打算把它们提上去。 在卡维萨大街的那个街角，有一个男人正在弹吉他，旁边有一只流浪狗安静地听着，他给那 只狗戴了一顶红帽子和一副小小的太阳镜。 我一路看着门牌号，在一个大门前停了下来。一个一头黑色卷发的女人把我带到了一个宽敞 明亮的起居室。一位夫人坐在一把大扶手椅上，面带微笑看着我。她应该上了年纪，脸上满是细 细的皱纹，但是引起我注意的是那双几乎透明的眼睛。 “你好，小姑娘。你叫什么名宇？几岁了？” “我叫…嘉芙列拉，12岁了。我很会读书。”“多好听的名字呀！嘉芙列拉。 我叫思里克塔，83岁了，我也很会读书。” 我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。“你想吃午后点心吗？” 地旁边桌子上有一个盘子，里面装有两块包着金纸的圆形鸡蛋小面包。我激动得差点晕倒。 我开始剥去小面包上的皱褶装纸，好很狠地咬上一口。 “对我来说，读书是生命里最重要的事情之一，但是我眼睛看不见了。” 我看向她的眼睛。那双透明的眼睛认真地看着我，却看不到我。我不知道该说些什么，只好 继续婚着小面包。 恩里克塔从手指上摘下一枚镶着一块大钻石的戒指，摸索着放进一个小盒子，那里面装有至 少五六枚戒指，应该都是金的。她又摸索了一会儿，直到拿到一小瓶护肤霜。我的目光从她的手 移到那些戒指上。她在每只手上都，点上一点护肤霜，用右手从指尖到手腕均匀涂抹，接着左手又 重复了同样的动作。 我屏住呼吸，走近桌子，拿起一枚戒指。这枚戒指镶有一块绿宝石和几小块红宝石。我紧握 着它，戒指直扎手心。 恩里克塔让我去拿钢琴上面的一本书。我用拳头和另一只手托着书，小心地打开。书里面有 三篇文章，作者叫杜鲁门卡波特。 “这是几篇关于一个男人童年回忆的短篇故事。我很喜欢他的叙事手法。我想你也会感兴趣 的。” 我开始慢慢读起来：“想象一下，冬天来临时的一个早晨。设想小镇上一座老房子里的厨 房…” 我看到一个宽敞的厨房，中间有个黑色的大火炉，轰隆隆地开始燃烧：我看到窗前站着一位 白头发剪得很短的老妇人，精神饱满，脸庞因风吹日晒而略显粗糙。在巴迪的陪伴下，时间不知 不觉地过去了。巴迪就是那个和她形影不离的7岁小男孩。他们年龄相差60多岁，是忘年交，因 为她依然保留着一颗童稚之心。我陪他们一起去买樱桃、生姜、香草…我听到他们两人的聊天， 很羡慕把他俩连接在一起的那种东西。不知不觉间，我就读到了故事末尾，回到了思里克塔的起 居室。 她正用那双透明的眼晴看着我：我相信地用另一双眼睛，看到了我。 “天晚了，嘉芙列拉，我不希望让你太想念妈妈。你明天可以读第二个故事，然后响们可以 聊聊感想。好吗？” 在整个读书时间里，我已忘了手里的戒指。它应该值一大笔钱，或许她没注意到我拿了。 另外两个故事会是什么呢？“我可以把另一个小面包带走吗？” 她说当然可以。我慢慢向桌子俯下身，所有我指都在那里。我把手伸过去，让掌心里的那枚 戒指落下去。那些红宝石在闪光。然后我小心拿起那个包着金纸的鸡蛋小面包。 我三步并作两步穿过门斤，蹦蹦跳跳地跑到了吉他手和那只化装的狗所在的街角。前面有一 个灰罐头盒正期待着换种颜色。我伸出手，把金色小面包放下。那只狗吓了一跳，太阳镜掉了下 来。吉他手冲我微笑起来。 13、小说中妈妈说“这就是你的任务”，指的是什么？(2分) 14、赏析文中划线句的表达效果。(4分) 我紧握着它，戒指直扎手心。 15、“我”本来可以完成妈妈交代的“任务”却最终放弃，前文为“我”的最终放弃埋下哪些代 笔？请找出三处，并作简要分析。(3分) 16、小说结尾为什么要写“我”把小面包给流浪狗的场景？(3分) 17、“悬念”“对比”是小说常用的手法，请挑选一种手法，结合原文说说其表达作用。(3分) (三)阅读下面语段，回答问题。(15分) 【材料一】 大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成班跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的 学习和生活中，施延现象却屡见不鲜。拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后雅迟的 一种行为。 人们对拖延行为有不同的看法。有人认为，拖延是“时间杀手”，是一种恶习，是对自己的人生不负责任。 在考场上，面对题目繁杂的试卷，如果拖延，考试成绩就会很难看。在战场上，两军对垒，几粉钟的拖延就会进 人付出生命的代价。哈佛大学著名学者哈里克说：“世上有93%的人都因拖延的陋习而一事无成，这是因为艳延 能杀伤人的积极性。 也有人认为，拖延一下并不要紧。人们一般只对不喜欢做的和觉得拖一拖也没问题的事拖延。从某种角度上 说，拖延其实是一种自我调节的机制。当你面对自己不喜欢做的事情时，拖一拖，能缓解你的不良情罐，让你能 平静地面对要做的事情。把很多事情拖到最后一刻再做，往往能激发自身更大的潜能，完成任务的效平会更寄。 当然，这样的拖延考验着你对自我的清醒认识，对时间节点的准确把提，对做事节奏的控制。 【材料二】 心理学家认为，“拖延”是一种普选的心理和行为现象。毒个人都会有不同程度的施延行为。当艳廷行为成 为一种牢围的行为习惯时，那就是患上了拖延症。拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心 健康常来消极影响。患有拖延症的人往往会产生自责情绪和负罪感，不断地否定自我，严重的还会保有焦虑症、 抑舒症。 调查表明现塞生活中认为自己患拖速症的人不少：50%的中学生认为自已有拖延症，80%的大学生认为自正 有拖延瘥，86然的职场人认为自己有拖是症，其中5Q%的职场人不拖到最后一刻不开始工作，13然的职场人不拖型 领导再次催促，绝不去完成工作。 艳延症常见的类型如右图： 选成拖延症的原因很多，其中最重要的是主观因素：有的人因 害怕失败，不想承担失败的后果而拖延：有的人因过于追求完美害 怕达不到理想的效果而拖延；有的人本身就懒惰，不愿做事情：还 有的人是受负面情绪影响，行动受阻。其次，也有外界因素，如任 务过多或者难度过大，超出了个人的能力，会让人拖延或逃避任务： 5 外界的诱惑尤其是娱乐方面的诱惑，也往往会导致拖延行为。 【材料三】 大多数越延症患者对自己的艳延症焦虑不已，也趣政掉，但依然一边焦忠，一边拖延。规速吃晚饭这样的事， 有人都能拖到晚上9点，再慎也唤不起习拔性“床上摊”的自已。中国青年报的社会调查中心曾对2004名桅延症 患者进行过一项调查，结果显示，8B.7%的度访者只顾着焦心却迟迟行动不起桌。拖延症患者很难直接做围难的、 需要意志力维持的事情，因此容易耽误学业和工作。在这种情况下，一项新的职业一自律监督师应运而生。他 们每天的工作就是根据患者的症状制定相应的对策，帮助患者打败拖适症。他们帮助患者学会规划时间、制定分 步目标，国为小目标能消除拖延症惠者的畏难情储：同时训练恋者的自拉力，因为自体才是拖延症最有效的克星： 还采取多种方法帮助惠者学会如何抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良精绪，减少患者完成任养的降碍。另 外，他们还会制定相应的奖励机制，促使患者逐渐诮除拖延盘。 18、根据材料二和材料三判断，下列说法正确的一项是()(2分) 患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。 B调查发现，中学生、大学生、职场人三类人中，中学生的拖延症最为严重。 C造成拖延症的主观因素主要有害怕失败、追求完美，任务过多过难等。 D大多数拖延症患者对自己的拖延症感到焦虑，也想改掉，却迟迟不采取行动。 19、请根据材料二给“拖延症”下定义。(3分) 20、王素和李想对拖延的认识产生了分歧，如果你在场，你的看法是什么？请根据材料一表明你 的观点，并阐述理由。(3分) 王素：拖延的危害很大，响们应该远离它！ 李想：我觉得拖延也有好处，拖一下也没什么。 你： 21、材料二画线句运用了哪种说明方法？有什么作用？(3分) 调查表明，现实生活中认为自己患拖延症的人不少：50%的中学生认为自己有拖延症，80%的 大学生认为自己有拖延症，86%的职场人认为自己有拖延症，其中50%的职场人不拖到最后一刻不 开始工作，13%的职场人不拖到领导再次催促，绝不去完成工作。 22、下面是一位学生拖延症患者某个周日的观察记录，假如你是一位自律监督师，请据材料二和 材料三分析他拖延症的类型并给出对策。(4分) 观察记录 8点：起床，吃早餐。 9点：家长叫他做作业，他说时间还早，要休息一下。11点：家长再催，他依然说时间还早，作业肯定能 做完。12点：吃午饭，午休。15点：开始做作业。 15点20分：跑去吃水果、听音乐。 17点：还在听音乐，家长问他作业是否完成，他说离明天上学还早呢，不着意。第二天上学，老师给家长 发来短信：您的孩子又没交作业！ 自律监督师的分析和对策 拖延症的类型 对 策 (四)阅读下面语段，回答问题。(15分) 本来面目长如故 韩青 ①苏就在《老人行》中写道：“本来而目长如故。”意恩是说，一不管时间、环境、地位、遭逼等怎么变，一 个人的“本来面目”应该总是跟原来的一样。我认为，始终知就是一种节操，1我们应遗好好地保转着。 ②可是，在物欲横流的今天，很多人变得急功近利、追名逐利、物质至上：他们普至为了自己的目的不择 手段，进而变得心口不一、授机取巧、坑蒙杨需，完全偏离了做人的正道。从这个意义上来说，他们已经游离在 道德和人的本质意义之外。 ⑧一个人只有始终如一地保持自己的本色，他才能称得上是一个真正意义上的人。也只有这样的人，才能成 为一个成功的人、一个大写的人 ④著名电凝表演艺术家孙道临就是这样的“个人。他的银莱形象风流阀佛，用今天的话说就是“男种”，不 仅如此，他的演我更是精港传神}韵米时足、可，他并不得才放旷，而是更加谦逊，哪怕排练一首短诗，他也 会在他的包里放一本《新华字典》各查，唯恐稍有闪失。正是他几十年如一日的严谨，妹就了他的台词功力，在 演艺界有口皆碑：不仅桑音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，从来没有在演出中念过白乎。他曾真诚 地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情：但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”他这种始终如一 的态度和精神成就了他的事业，也成就了他高尚的人格。。 ⑤可是，有一种人，他声称自己是始终如一的人，当他一旦言行不一的时候，就会找个情口来敷衍，这样的 人，就不是始终如一的人。因为，真正始终如一的人，不会找一些借口来应付的，即使有时候忘记了曾经的承诺， 也会再去找个机会弥补。 ⑥当代画家李苦禅就是这样的人。凡是答应别人的事，他从不食言。可是：有一次，一个老友请他作一幅画， 当时，因为有事在身，他没有及时完成。后来，他在老友病故后才想起这件事，于是立即作了一幅画，并郑重地 题上老友的名宇，还盖上印章，随后把画作带到后院烧掉。事后，他告诉儿子：“今后再有老友要画，及时催我， 不可失信啊。”虽然，迟了一步，但是，他终究没有食言，没有孜变自己始终如一的本色。托马斯·麦考利说： “衡量一个人真正的品质，要看他在知道永远也不会被人发现的情况下做些什么。”说实话，李苦禅的这位老友 已经离世了，就是不作画，这位老友也不会知道了，可是他知道。这才是真正的始终如一。 ⑦一个人要真正做到始终如一，就必须保护好自我的纯粹性，不能有其他杂质的介入，美园作家福克纳曾有 一经时间为金钱而写作。他不善于理财，加之妻子又崇尚奢华，尉政滑况如同一田乱麻。为了摆税负债的状况， 他与华纳、福克斯公司等著名电影公司签订了长期的合同，为他们写剧本，这使得他获得了丰厚的收入，却夜失 了宝贵的自由。他素来痛恨为了金钱而写作，偏偏却不得不为金钱而写作。这使得他背高了真正的自我，也使他 的写陈遭曼了巨大的损失。如采没有这些欲望、金钱的诱惑与千扰，那么他的文学成就会更大。所以那些始终如 一蠕，必须有高尚的品德败根基。否则，遮于其上的一切东西，就像无根的浮萍，不能坚守自己的方向。 ⑧有时候，一个人看起来佩三倒四，而那未必就是他的真实写照。胡舜陟在《癜僧》中提到这样一个僧人法 渊，他看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文钱就高兴满足，讨到钱多了，就在路上给那些残疾人和穷苦人。 这样的变化，我们在登山中常会遇到，但是，不管你走的路有多弯，而到达顶峰的心一直都没变。正所谓：“不 变初心，方得始终。”所以说，衡量一个人是否始终如一的标准，不是看其外在，而是观其心。 ⑨列失·托尔斯森说：“一个人只有保持着始终如一的言行，他才能赢得世人和这个世界的尊敬。”也许有 人会说，那些出尔反尔、变化多端的人照样会活得风风光光、有滋有味。但是，要知道，那毕竟是暂时的，因为 时间如水，终究会洗去他们这些渣滓。 23、选文的中心论点是什么？(2分) 24、选文第①段有什么作用？(3分) 25、选文第④段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分) 26、请简要分析第⑦段的论证思路？(4分) 27、对选文内容理解和分析有误的一项是()(2分) A选文第②段列举了现实社会中许多偏离正道的不良现象，使本文论证更有针对性。 B.选文第⑥段加点词语“这样”指真正始终如一的人，不会找一些借口来应付的，即使有时 候忘记了普经的承诺，也会再去找个机会弥补。 C.从《岳阳楼记》中我们看到范仲淹虽“处江湖之远”仍不变初心，心忧天下。此内容可以 作为本文的论据。 D.《藏僧》中的僧人法渊，他看起来痴癫，常向别人乞讨钱财，得到一文线就高兴满足。由 此可见，有些人外表和内心不一致，没有做到始终如一，这是一个反面的例证。 第三部分作文（共60分） 28、从以下题目中任选一题写作 题目一：阅读下面材料，按要求作文。 塞林格在《麦田里的守望者》说的“记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不 能接受的。” 海伦·凯勒记住了“安妮·莎莉文来到我家的那一天，是我一生中最重要的一天”；宗璞选 择忘却痛苦因为“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止尽的。”：史铁生改变 了自己，因为“我懂得了，母亲没有说完的话，我俩在一块好好活。”：《城南旧事》书中写到 小学毕业的英子接受了爸爸去世的现实，心中默念道：“爸爸的花落了，我已不再是小孩子。” 根据你的生活体验，选择上面塞林格四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经 历，可阐述观点，可抒发感想。 要求：①自选角度，自定主题：②自拟题目，自定文体（诗歌除外）：③字迹工整，书写规 范，不少于600字；④文中不得出现真实人名、校名、地名。 题目二：阅读下面的材料，按要求写作。 深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。一培根 人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。一一《老人与海》 和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。一德漠克里特 上面三句话给了你怎样的联想和思考？请自选角度写一篇文章。 要求：①题目自拟，②文体明确，写一篇议论文或者记叙文。③不少于600字。④不要套作， 不得抄袭。不得出现真实的人名、地名、校名。 8 内蒙古自治区赤峰市松山区2023-2024学年九年级上学期11月期中考试语文试题答案 1. - ①哺、yù、匐、裸 - ②荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。濡养：滋养。 - ③激昂（或：热烈等） - ④太阳象征着光明、希望和胜利。 - ⑤“礁石”象征着坚韧不拔、乐观自信的人们。艾青的精神内涵：坚韧不拔、乐观自信，不向命运低头。 2. C 3. D 4. B 5. D 6. - ①寒林空见日斜时 - ②枳花明驿墙 - ③露从今夜白 - ④但愿人长久，千里共婵娟 - ⑤欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 - ⑥长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 7. - ①D - ②示例：诗人以“沉舟”“病树”比喻自己，虽有惆怅之情，但又相当达观。这两句诗揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。 8. - ①同“嘱”，嘱托 - ②日光 - ③轻视 - ④吃 9. - ①波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。 - ②（范仲淹）挑选族中年纪大而又贤能的人管理账册，收入支出。 10. 公逾四十年/子孙贤令/至今奉公之法/不敢废驰 11. D 12. 【甲】文表现了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的济世情怀；【乙】文表现了范仲淹轻财好施的品质。 13. 为一位女士读书。 14. 动作描写，通过“紧握”“扎”等动词，生动形象地写出了“我”偷拿戒指时的紧张与不安。 15. - ①“可能妈妈说的有道理，我们家实在太穷了，但我还是因此痛恨她。”说明“我”对妈妈让“我”去做这件事并不情愿。 - ②“我不打算把它们提上去。”表明“我”对自己的行为有些放纵，不太在意。 - ③“我开始剥去小面包上的皱褶装纸，好狠狠地咬上一口。”“我似乎听到她嗓子里发出一点很细微的声音，那是她在笑。”表现出“我”对食物的渴望和恩里克塔的和蔼，与下文“我”放弃偷戒指形成对比。 16. ①与开头“旁边有一只流浪狗安静地听着”相呼应；②烘托了“我”轻松愉悦的心情；③突出了“我”善良的品质。 17. 示例一：悬念。文章开头写妈妈让“我”去为一位女士读书，却没有交代原因，设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣；后文写“我”看到恩里克塔的戒指并想据为己有，却又最终放弃，使故事波澜起伏，扣人心弦。 示例二：对比。“我”家里的贫穷与恩里克塔家的富裕形成对比，突出了“我”对恩里克塔家财富的羡慕；“我”开始想偷戒指与后来放弃偷戒指并把面包给流浪狗的行为形成对比，突出了“我”内心的转变和善良的本质。 18. D 19. 拖延症是指个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种牢固的行为习惯，是一种心理疾病。 20. 示例：我认为拖延既有害处，也有好处。拖延会杀伤人的积极性，让人一事无成，还会产生自责情绪和负罪感，严重的还会伴有焦虑症、抑郁症。但是，适当的拖延可以缓解不良情绪，激发自身更大的潜能，完成任务的效率会更高。当然，这样的拖延需要对自我有清醒的认识，对时间节点有准确的把握，对做事节奏有良好的控制。 21. 列数字。具体准确地说明了患有拖延症的人数量之多以及拖延症的常见类型，使说明更具说服力。 22. - 拖延症的类型：①缺乏自律，不能控制自己的行为；②害怕失败，不想承担失败的后果；③受负面情绪影响，行动受阻。 - 对策：①帮助患者学会规划时间、制定分步目标，消除畏难情绪；②训练患者的自控力，让自律成为拖延症的克星；③采取多种方法帮助患者学会抵制不良欲望，消除外界干扰，排除不良情绪，减少完成任务的障碍；④制定相应的奖励机制，促使患者逐渐消除拖延症。 23. 始终如一是一种节操，我们应该好好地保持着。 24. ①引用苏轼的诗句，引出中心论点；②作为道理论据，论证中心论点；③激发读者的阅读兴趣。 25. 举例论证。具体有力地论证了“一个人只有始终如一地保持自己的本色，他才能称得上是一个真正意义上的人。也只有这样的人，才能成为一个成功的人、一个大写的人”的观点，使论证更具说服力。 26. 首先提出“一个人要真正做到始终如一，就必须保护好自我的纯粹性，不能有其他杂质的介入”的观点；然后举美国作家福克纳为金钱而写作，背离了真正的自我，写作遭受巨大损失的事例进行论证；最后得出“那些始终如一者，必须有高尚的品德做根基”的结论。 27. D 28. 题目一： - 《记住该记住的》：可以讲述在生活中遇到的一些重要的人、事、物，以及它们对自己的影响，从而阐述记住这些的重要性。 - 《忘记该忘记的》：可以通过讲述自己或他人的经历，表达放下过去的痛苦、烦恼或遗憾，才能更好地前行的观点。 - 《改变能改变的》：可以讲述自己在面对困难或挑战时，如何积极主动地改变自己的态度、行为或方法，从而取得成功或成长的故事。 - 《接受不能接受的》：可以分享自己在面对生活中的不如意或挫折时，如何逐渐接受现实，调整心态，从中汲取力量的经历。 题目二： - 《认识自我，成就未来》：通过论述认识自我的重要性，以及如何在认识自我的基础上发挥自己的潜力，实现自己的价值，从而成就未来。 - 《战胜自我，永不言败》：以《老人与海》中的老人为例，阐述在面对困难和挑战时，要勇于战胜自我，永不言败的精神。 - 《自我斗争，深思熟虑》：探讨自我斗争的意义，以及如何通过自我斗争成为一个深思熟虑的人，做出正确的选择。 学科网（北京）股份有限公司 $$