第四单元 课题1 水资源及其利用-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测（人教版2024）河南专版

第四单元 自然界的水 第四单元 自然界的水 课题1水资源及其利用 第1课时人类拥有的水资源 保护水资源 《基础玥固练 [客案I5] 细想点①人类拥有的水资源 ③化学课上，老师展示出“你们都来污染我！”的图 (许昌建安区月考)如图是全球海水、陆地水储 片（如图所示），引起全班同学的深思。课后，同 量比，以下关于水的说法错误的是 学们围绕“水的污染与防治”的主题进行了探究 淡水 性学习。 2.53%陆地成水 农表药和化足 0.94% 垃圾填词厂 海水 96.53% 1直接 排战 过最使川 轮汕污 A.海洋是地球上最大的储水库 走外 B.水是地球上宝贵的自然资源 你们都来污染我】 C.可利用的淡水占全球储水量的2.53% (1)生活污水的再利用，既能减少水污染，又能 D.海水淡化成本高，目前还不能推广 节约水。生活污水经处理后，可用于浇花、 知银盒②保护水资源 等。 2下列对于水的认识正确的是 (2)调研后，同学们提出预防和治理水污染的建 A.用生活废水浇灌农田以降低成本 议，其中合理的是 (填字母)。 B.使用无磷洗涤剂减少水体污染 A.科学使用高效低毒的农药、化肥 C.为保护水资源，禁止使用化肥和农药 B.禁止在所有水域内养殖 D.水体有自净能力，未经处理的生活污水可以 C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口 随意排放 能力提升练 [客案P川5] ①“上善若水，水善利万物而不争。”下列有关水的 A.大量使用农药、化肥 说法正确的是 B.将废旧电池埋人土壤中 A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 C.畜禽养殖场用水直接排人江河中 B.我国水资源总量多，人均水量少 D.在水资源保护区内植树造林 C.水结成冰时，水分子的体积增大了 ④海水，河水、湖水都是天然水，天然水是 D.保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧 (填“纯净”或“混合”)物。我国水资 原子 源分布不均且极为缺乏，保护水资源是每个公 2(宜昌中考改编)以下标志适合张贴在公共水龙 头旁的是 民应尽的义务。请运用所学的知识，从不同角 度提出有关保护水资源的建议。 (1)从水资源污染方面：禁止工厂“三废”直接 排放。 (2)从水资源开发的角度： A B D (3)从节水的意义方面： 3保护水环境，珍惜水资源，是每个公民应尽的责 (4)从节水的角度： 任和义务。下列做法不会造成水体污染的是 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提开成绩 37 同步练测·九年级化学（上册）网 第2课时 水的净化 《基础巩固练 [客案PI5] 知银鼠①水的净化 ①（宜昌中雪改编）下列净水操作中，相对净化程 度最高的是 A.沉降 B.蒸馏 C.过滤 D.吸附 (1)写出标号仪器的名称： 2下图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确 ,b .C 的是 (2)该图中存在的3处明显错误是： ① 出水 ② 粒状活 性炭尽 ③ 入水口度 (3)改正错误后，小波进行的过滤操作可除去水 样中的 (填“可溶性”或“不溶性”) A.它可以除去水中的色素、部分臭味 杂质。他发现过滤速度太慢，其原因可能是 B.它能把硬水转化成软水 C.它要求水从下进，从上出是为了操作方便 (4)过滤结束后，小波发现滤液依然浑浊，原因可 D.它可以杀灭所有的细菌并且能吸收有毒重 能是 金属 细跟盒（③蒸馏 3(苏州中考改编)水是生命之源，是人类宝贵的 6(日照中考)如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒 自然资源。天然水净化为自来水的主要流程如 下： 碎瓷片，再加入约？体积的自来水，连接装置进 天然水→沉降池→沙滤池一→吸附池一→消毒池一→自来水 行制取袭馏水的实验。下列说法不正确的是 (1)“沉降池”中常用 作混凝剂。 ( (2)“吸附池”中常用 吸附色素和异味。 (3)“吸附池”和“消毒池”中，主要发生化学变 化的是 (4)经过该净水过程得到的自来水是 (填“纯净物”或“混合物”)，其原因是 A.实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定 细，点②过滤 B.实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出 ④下列可以用过滤的方法进行分离的是( C.图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应 A.浑浊的黄河水 B.含有沙子的小米 该插人液态水中 C.酒精与水 D.食盐与蔗糖 D.陶土网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷 ⑤如图是小波在实验室进行的过滤操作，请回答 片的作用是防止加热时出现暴沸 下列问题： 386 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩 第四单元 自然界的水 《能力提升练 [瓷案PI6] ①（古林中考）下列各种“水”中属于纯净物的是 出水口 煮沸 ( 海土网 碎瓷 A,矿泉水 B.自来水 人水口 C.湖泊水 D.蒸馏水 ① 2 2重庆温泉资源多，温泉水中溶解了多种矿物质。 出水卫 粒状活 下列说法不正确的是 ( 性炭尽 A.过滤可以降低温泉水的硬度 入水口 ④ B.活性炭可以吸附温泉水中的色素 A.图③中玻璃棒的作用是引流 C.可用肥皂水检验温泉水是否为硬水 B.图④中粒状活性炭的作用是吸附 D.温泉水经蒸馏后可以获得纯水 C.上述净水方法中，能得到纯水的方法是①④ ③如图是用来净化水的简易装置，下列对该净水 D.图①净水程度最高 器分析正确的是 6新考向某同学利用蒸馏的原理设计简易野外 小卵石 饮用水净化装置（如图），对非饮用水经阳光曝 晒后进行净化。下列说法正确的是 环件 兰松州 透明 石块塑料腆 A.能杀菌消毒 透明塑料 次性 容器 水杯 B.能把硬水变为软水 非饮用水 C.能得到纯净水 A.净水过程中水蒸发发生化学变化 D.活性炭主要起吸附色素和异味的作用 B.水蒸气在塑料膜下层冷凝成液态水 ④（白贡中考改编）水是生命之源。城市生活用水 C.一次性水杯中收集到的液态水是混合物 D.该净化过程与自来水生产过程原理相同 经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错 ⑦右图是制取蒸馏水的简易装 误的是 置。回答下列问题： 加混凝剂 投药消诗 (1)在烧瓶下垫上陶土网加 取水山 涩池过滤港活性炭口合口 热，原因是 吸渔清水池水泰用户 7题图 A.通过沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质 (2)烧杯中水的作用是 B.活性炭吸附池内常用来吸附色素和异味 (3)开始馏出的液体 (填“能”或“不 能”)立即收集。 C.自来水厂投人明矾进行消毒 8自来水厂净化水的主要步骤如图所示。 D.投药消毒过程中发生化学变化 X 5(商丘市梁园区期中)如图是儿种净水方法，其 ① 国 吸 ④投药 中叙述错误的是 净化后 水 降 消南 的水 见此图标眼抖音/微信扫码领取配资源 稳步是开成绩 39 同步练测·九年级化学（上册） (1)试剂X的名称是 (1)直饮水机的净水流程如图1所示： (2)实验室进行步骤②后，所得滤液仍浑浊，可 ①水中的细菌、病毒等微生物被精滤器中的 能的原因是 (写一种 超滤膜除去，是因为超滤膜的孔径 即可)。 (填“大于”或“小于”)细菌、病毒等微生物 (3)我国有关部门规定，经上述流程净化后进人 的粒径： 用户的饮用水中含铁量小于0.3mg·L, ②若没有砂滤器，则对后续净水造成的影响 含铜量小于1.0mg·L↓…其中“铁” 是 “铜”指的是 (填序号)。 (2)实验室采用蒸馏法将天然水净化，并用于实 A.原子 B.分子 验。 C.离子 D.元素 ①请再列举一种工业生产中利用该原理分 ⑨小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水 离混合物的例子 厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程 ②铈的化合物具有良好的光学，电学性质， 如图1所示，请回答下列问题。 广泛应用于平板显示和计算机芯片等领域。 河A物质 尚体B 硫酸铈[Ce2(S0,)3]可由Ce(S0,)2与H,0 液 蒸 水净置 操作① 被体C 体 反应制得。已知Ce(S0,)2与H,02反应的 操作② 操作 水 速率与温度的关系如图2所示。当温度高 图1 于T。时，反应速率逐渐减小的可能原因是 颗粒精 (3)“海绵城市”是指城市在适应环境变化和应 活性炭 对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的 图2 图3 图4 “弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要 (1)A物质可能是 :操作①的名称是 时将蓄存的水“释放”并加以利用，从而实现 若经过操作①后，所得液体C仍 “自然积存、自然渗透、自然净化”三大功能。 浑浊，应进行的操作是 ①从屋顶流下的雨水经管道汇入蓄水池中， (2)操作②应选用 (填“图2”“图3”或 蓄水池对雨水净化起到 作用： “图4”)装置，该过程发生的是 (填 ②路面上的雨水向地下渗透的过程中，树叶 “物理”或“化学”)变化 等杂物会留在路面，则路面所起的作用是 (3)操作③应选用 (填“图2”“图3”或 “图4”)装置，在烧瓶中加入沸石的目的是 ③臭氧（化学式为0，）可用于雨水的消毒净 化，消毒的过程属于 变化： ⊙索养拓展练、科学态度与社会责任 ④经收集、处理后的雨水有多种用途，其中 0水是生命之源，水及其溶液在生活和生产中起 之一是 着重要作用。 速率 砂滤炭滤超 池 温度/℃ 图1 图2 40 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析 是氛原子，D是镁离子，化学性质不相似，故B错8.(1)26.98(2)B(3)AB 误；硅和错位于同一主族，则硅原子和储原子的最 (4)失去最外层电子数 外层电子数相同，故C正确：在原子中，质子数=原 第四单元自然界的水 子序数=核电荷数=核外电子数，但不一定等于中 课题1水资源及其利用 子数，铝原子的中子数约等于铝的相对原子质量与 第1课时人类拥有的水资源保护水资源 质子数之差，不是13，故D错误 【基础巩固练】 2.(1)BC(2)温度分子种类 1.C[解析]海水占全球储水量的96.53%：水与人 (3)湿衣服在阳光下比阴凉的地方干得快（合理即可） 类的生产、生活密切相关，是地球上宝贵的自然资 3.过氧化氢分子2个氢原子和2个氧原子改变 源：地球上可利用的淡水资源不到全球储水量的 不变 1%:海水淡化的成本很高，目前尚不能推广。 4.(1)道尔顿汤姆孙 2.B (2)不正确，稀有气体是由原子构成的 3.(1)冲洗厕所（合理即可）(2)AC (3)B 【能力提升练】 (4)①原子核2C 1,B[解析]A项，地球上的淡水资源有限，并不是取 第三单元真颜检测训练 之不尽，用之不竭的。C项，水结成冰时，水分子间 1.C2.D 的间隔增大了，不是水分子的体积增大了。D项， 3.A[解析]蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子在 保持水的化学性质的最小微粒是水分子。 不断运动，不是蔗糖分子分解了，A错误 2.C[解析]公共水龙头旁应张贴节水标志。A是有 4.B 毒品标志，B是禁止烟火标志，C是国家节水标志， 5.B[解析]A项，铀带有“车”字旁，属于金属元素： D是腐蚀品标志。 B项，抽原子中，核电荷数=质子数=92：C项，由相3.D[解析]大量使用农药、化肥会造成土壤污染与 对原子质量=质子数+中子数，可知轴-214的中子 水体污染：电池中常含有有毒的重金属，将废旧电 数为214-92=122：D项，轴-214与轴-235的核内 池埋入土壤中会造成土壤污染和水体污染：高禽养 质子数相同，属于同种元素，都是抽元素。 殖场用水直接排入江河中会造成水体污染；在水资 6.A[解析]A项，籁的相对原子质量是19.00：B项， 源保护区内植树造林可防治水体污染。 原子中，质子数=核外电子数，则n=9-2=7;C4.混合(2)将海水转化为淡水 项，氟原子的质子数是9：D项，氯带“气”字头，属于 (3)维持水资源的可持续利用 非金属元素。 (4)将生活用水“一水多用”（合理即可） 7.(1)14.0110(2)S2-DE BCD 第2课时水的净化 [解析](1)从图A可知，氮元素的相对原子质量是【基础玩固练】 14.01,1个NH,分子由1个N原子和3个H原子 1.B[解析]沉降只能除去大颗粒杂质：过滤只能徐 构成，1个N原子中有7个质子，1个H原子中有1 去不溶性杂质：吸附能除去色素和异味；蒸馏能徐 个质子，故1个NH分子中的质子数为7+3=10 去水中的所有杂质，净化程度最高。 (2)F代表硫原子，其原子的最外层电子数为6，在 2.A 化学反应中容易得到2个电子，形成带两个单位负 3.(1)明矾(2)活性炭(3)消毒池 电荷的硫离子，离子符号为S:同种元素的质子数 (4)混合物自来水中还含有可溶性杂质 相同，故D和E属于同种元素；B~F中，B是原子， 4.A[解析]浑浊的黄河水属于固液混合物，可通过 其原子核外只有一个电子层，且该层上有2个电 过滤的方法分离：沙子、小米均不溶于水，不能用过 子，故其具有相对稳定结构，C是原子，其原子核外 滤的方法分离：酒精是液体，且易溶于水，不能用过 有两个电子层，且最外层上有8个电子，具有相对 滤的方法分离：食盐和蔗糖均易溶于水，不能用过 稳定结构，D是离子，其原子核外有两个电子层，且 滤的方法分离。 最外层上有8个电子，也具有相对稳定结构，故选 5.(1)铁架台漏斗烧杯 BCD (2)没有用玻璃棒引流滤纸边缘高于漏斗边缘 ·15· 同步练测·九年级化学（上册）N 漏斗下端管口没有紧贴烧杯内壁 课题2水的组成 (3)不溶性滤纸没有紧贴漏斗内壁（或滤纸与漏 【蒸班巩围练】 斗之间留有气泡) 1.C[解析]氢气的密度比空气小，应用向下排空气 (4)滤纸破损液面高于滤纸边缘（或仪器不干净 法收集，C错误 等，合理即可) 2.B[解析]检验氢气纯度的方法：用排水法收集一 6.C 试管氢气，用拇指堵住试管口，因为氢气的密度比 【能力提升练】 空气小，应使管口向下，靠近酒精灯火焰，移开拇指 1.D 点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要 2.A[解析]A项，过滤是把不溶性固体与液体分开 再收集，再检验，直到听到的声音很小，才表明氢气 的一种方法，不能降低温泉水的硬度，故错误。 较纯。故选B。 3.D【解析]简易净水器的作用主要是除去水中的3.D 不溶性杂质、色素和异味，不能起到杀菌消毒的作4.C[解析]水分解过程中，原子的数目不变，而水 用：该净水器中的物质不能除去水中的可溶性钙 分子反应后变成氨分子和氧分子，分子的种类发生 钱化合物，不能将硬水软化：该净水器不能除去水 改变，C错误。 中的可溶性杂质，无法得到纯净水：活性炭具有吸 5.D[解析]氧化钱，水都属于化合物：红磷属于单 附性，可吸附水中的色素和异味。 质，空气属于混合物：冰属于化合物，铁属于单质： 4.C[解析]明矾溶于水形成的胶状物能对悬浮杂 氧气属于单质，二氧化碳属于化合物 质进行吸附，使杂质沉降，不能起到消毒的作用。 6.(1)B(2)ADC 5.C[解析]过滤操作中玻璃棒起引流的作用：活性 [解析](1)B由两种物质组成，属于混合物。(2) 炭具有吸附性，粒状活性炭层的作用是吸附；蒸馏 A、D都是由一种元素组成的纯净物，属于单质：C 可获得纯水，活性炭吸附后水中仍有部分可溶性杂 是由两种元素组成的纯净物，如果其中一种元素是 质：蒸馏可以除去水中的所有杂质，在所有净化水 氧元素，则可以表示氧化物 的方法中净化程度最高。 【能力提升练】 6.B[解析]净水过程中水蒸发发生物理变化，A错 1.C[解析]A中有一种分子，且该分子是由不同种 误：水落气在塑料膜下层冷凝成液态水，B正确： 原子构成的，属于化合物：B中含有两种分子，属于 次性水杯中收集到的液态水是燕馆水，属于纯净 混合物：C中含有一种分子，且该分子是由同种原 物，C错误：自来水净化过程中有沉淀、过滤、吸附、 子构成的，属于单质：D中含有两种分子，属于混 消毒等环节，题中所示净化过程与自来水生产过程 合物。 原理不同，D错误 2.D[解析]若部分氧气与氢气重斯生成水，氧气与 7.(1)使烧瓶均匀受热，以免破裂(2)冷凝 氢气会按比例减少，所得氧气和氢气的体积比仍然 (3)不能 是1：2，D不合理。 8.(1)活性炭(2)滤纸破损（合理即可）(3)D 3.C[解析]点燃氢气前要检险纯度，以防止发生爆 [解析](1)活性炭具有吸附性，所以试剂X的名称 炸；水中加入氢氧化纳溶液能增强水的导电性：a管 是活性炭。(2)实验室进行步骤②后，所得滤液仍 与电源正极相连，产生的气体少，是氧气，氧气不能 然浑浊，可能的原因有滤纸破损、承接滤液的仅器 燃烧：氨气燃烧只生成水，电解水生成氢气和氧气， 不千净等。(3)物质的组成常用元素来描述，所以 两个实验均说明水是由氢元素和氧元素组成的。 题中所述“铁”“钢”指的是元素。 4.D[解析]电解水时，正极与负极产生的气体体积 9.(1)明矾过滤重新过滤(2)图3物理 比为1：2，题中没有明确5ml气体是在哪一个电极 (3)图2防止液体暴沸 上产生的，故另一电极上产生的气体体积可能是 10.(1)①小于2使净水速度变慢，净水效率降低 5mL×2=10mL,也可能是5mL÷2=2.5mL,故 (2)①分离液态空气2温度升高，过氧化氢分解 选D。 速率加快，使反应物浓度降低，反应速度减慢 5.B[解析]纯净物可能是由原子直接构成的，如铁 (3)①沉降2过滤3化学4浇花（合理即可） 由铁原子直接构成，A错误：不同种元素组成的纯 ·16·