单元复习-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年二年级上册数学（人教版）（1-4单元）

整理和复习 教你做作业 )基础作业 1. 根据下面的口决各写出两个乘法算式 二三得六 五六三十 三四十二 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)下面不能用来表示5×2的是( )。 ② ③ ① ). (2)求4个6相加的和,下面列式错误的是 ①6X4 ②6十6+6+6 ③4十6 (3)下面的算式可以用口诀“三四十二”算出得数的是( )。 ②4+4+4 ①3+3+3 ③3+4 (4)易错题下面各图中,总数可以用5×3-2计算的是( )。 ① ② 。 #8Q ③ 。 3.算一算。 (1)看谁算得又对又快。 3X5- 4×6= 6X6- 4×3- 2x4- 5X5- 3×4- 3×2- 5X6- 1X1- 6X3- 5X4- (2)在( )里填上合适的数。 )-20 △ 5X( __ )×5-15 )X( )-4 2X( )-8 ,_ )X( )X6-30 )-6 3×( _ )-9 _ )X( )X4-16 )-12 (3)2×6+5- 4×6+6= 5×5-5- 6×5-9- 5X2+20- 4×5+14- 60 二年级数学上(R) 看图列式计算。 (1) □○□=□ _ (2) ##6# □○□□□=□ _~ 5.如图,有两种观光自行车。 (1)1辆①号车和1辆②号车,一共可以坐多少人 ①号车:坐4人 (2)5辆②号车一共可以坐多少人? ②号车:坐6人 6. 艺术美育活动课上,黄老师教同学们用橡皮泥捏小熊猫,每个小组要捏6个。 (1)4个小组要捏多少个小能猫 (2)想一想;7个小组捏的小能猫,比40个多还是少呢?在正确答案后面的 甲 画“”。(多 少) 拓展作业 7.在一个三角形花坛的边沿摆花,要使每边上都摆6盆花(三角形的每个顶点处都要 摆1盆花),需要摆多少盆花? 动手画一画, 摆一摆吧! 文文 二年级数学上(R)61 对比练 加法和乘法 1.看图填一填,算一算。 教你做作业 )#) ?个 ?个 □□□=□( _- □□□=□ △ 加法算式: 0 乘法算式: 2.填一填。 (1)一个加数是3,另一个加数是4,和是( ); 一个乘数是3,另一个乘数是4,积是( )。 (2)2和6相加是( );2个6相加是( ); 2和6相乘是( );2个6相乘是( _。 3.算一算。 6+5- 3×2- 4×4- 5×1+5- 3十2- 6X5- 4+4- 5×5+1- 4.想一想,画一画。(用你喜欢的图形表示) 5十3 5X3 5.组装玩具车。(比较下面两道题,选择合适的方法解答) 我有6个轮子。 我有4个轮子 玩具货车 玩具越野车 (1)皮皮组装2辆玩具货车,一共需要多少个轮子? (2)乐乐组装2种玩具车,每种玩具车各1辆,一共需要多少个轮子? 62 二年级数学上(R) 单元易错练习 □□ 1. 按要求写出乘法算式,并计算。 易错点讲解 教你做作业 2和4相乘 2个4相乘 4和2相乘 易错点 □□□=□□□□=□□□□=□ 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) “几个几相乘”与 (1)下面三位同学摆的图形总数可以用“3×4”来计算的是 “几和几相乘”的 )。 意义不同哟! ( 文文:。。 。 豆豆:☆☆☆☆☆☆☆食☆食☆☆ 只有求几个相同 加数的和,才可 朵朵:△△△△△△△ 以用乘法表示 ①文文和豆豆 ②豆豆和朵朵 ③文文和朵朵 哟! (2)2个5相加的和是多少?列式为( )。 ②2十5 ①2+2+2+2+2 ③5×2 (3)下面的算式中,与“5×3”结果不相同的是( )。 ①3×5 ②2×5+5 ③3×5-3 不要把“十”和 3.计算下面各题。 “x” 弄混淆了 4十2- 3X3- 3X6- 5×2+3- 哟! 3十3- 4×2- 3十6- 5×3+2- 4. 王伯伯家栽了3行桃树和6行梨树,每行都是6棵。 求几和几的和 (1)一共栽了几行果树? 符 用加法计算; 几个几的和, 用 乘法计算! (2)一共栽了几棵桃挑树? 二年级数学上(R) 63 □□ 单元整体作业 扫码复习 教你做作业 1.填一填。 (1)3个6相加,写成加法算式是( ).写成乘法算式是( __ 或( )。 (2)把下面的口诀填完整。 二五( 四( )二十四 二()一十 四( )十六 )三十六 ( )十二 / (3)5+5+5+5+5=□○□ 4+4+4+2=□x□○□ (4)4和6相乘,积是( );4和6相加,和是( );一个乘数是5,另一个 乘数是3,积是( )。 (5)浙江真题4只小鸡有( )条腿,6只兔子有( )条腿。 2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)一共有多少个泡泡水玩具?下图中不能用乘法算式表示的是( )。 # 3 ② #A # ② (2)积是18的算式是( ). ②3X6 ①9+9 ③20-2 (3)易错题与6×4结果相等的算式是( ①6×3十4 ②6×3-6 ③6×3十6 3.算一算。 (1)直接写出得数 5×4- 2×4- 6×5- 4X6-5- 3×5- 4+3- 5X5- 2×5+10- 6×3- 4×4- 6×1- 6×6-6- (2)在○里填上“二”“<”或“一”。 2×68 3x33+3 5×525 4X1 4+1 (3)在) 53-15 32-5 )5-30 6-0 64 二年级数学上(R) 看图列式计算。 (1) (2) #(## ?根 ?个 ■○□-□ □○□□=□ __ _~ 5. 画一画,请在下图中分别表示出4×6的两种意义。 6. 实验小学手工小组的同学折了两种不同的花,一种5朵,另一种4朵。还折了3种 不同的星星,每种6颗。 (1)同学们折了多少朵花? (2)同学们折了多少颗星星? 7. 数学情境二(1)班学生四月份月评比正在进行中。(计分表如下图) (1)皮皮获得了5次实践小能手,皮皮得了多少分? 计分规则 学习小标兵2分 环保小卫士 3分 实践小能手5分 阅读小达人 6分 (2)文文获得了2次阅读小达人和1次学习小标兵,文文得了多少分? (3)朵朵列出了算式3×3,她解决的问题是 二年级数学上(R)65附录Ⅱ参考答案与解析 解析：观察第一个算式左边有一个乘数是 5.(1)3×6=18(根) 6,想6的乘法口诀的结果哪些与1~5的 (2》4×2+6=141根) 乘法口诀的结果相同，可以得出“一六得 (3,拼成4个单独的 一只需要 六”和“二三得六”及“二六十二”和“三四 多少根小捧？ 十二”得数分别相同，且满足乘数不同的 4×6=24(根)（答案不唯，） 要求，即可得出答案。观察第二个算式右 6.①②2y6=12(支)或 边表示三个相同加数的和，写成乘法算式 其中一个乘数一定是3，要满足每个数相 个③6+4=10支) 同的要求，这个相同的数就是3。 解析：这是一道开放题，题中给出3个信 练习课 息，要求根据题目的问题选择合适的2个 课前热身：5188924 信息并解答。可以根据有2盒铅笔和每盒 103615616 铅笔的支数，结合“求几个几是多少”，用 1.(1)54204X5=20 乘法求出铅笔一共的支数。还可以根据有 5×4=20四万一十 2盒铅笔，一盒6支，一盒4支，结合“把 (2)1××1(或-)×X 6支和4支合起来”，用加法求出铅笔一共 一 的支数。 2.8152:36012: 7.6+6+4一4=20以)或 11130:268 6×2+4×2=20(只) 3.5×6-30(名) 解析：由题图可知，左边的碗每套6只， 4.(1)5y3-15(曲)汉宁“磊“是出3 右边的碗每套4只。妈妈各买了两套，要 个“石“组成的，一个“石“的笔迪是5曲。 3个“石”就行3个5世。 求一共买了多少只碗，就是把2套左边的 碗和2套右边的碗合起来，用连加计算。 解析：由题意可知，汉字“磊”是由3个 也可以先分别用乘法计算两套左边和两套 “石”组成的，一个“石”的笔画是5画，3 个“石”就有3个5画。求3个5是多少， 右边的碗的只数，再把两部分加起来即可。 用乘法计算 整理和复习 (2)1+3=4(个) 1.2人3=63人2=6： 5×4=20(画)“石黏”是由4个“石” 5×6-306×5-30: 成的，个“不”的笔画是5画，4个“不” 3×4=124×3=12 就打4个5画 2.(1)2(2)3(3)2(4)3) 解析：由题意可知，名字“石磊”是由(1十 3.(1；1524361282512 3)个“石”组成的，可以算出名字“石磊 61301820 是由4个“石”组成的，一个“石”的笔画 (2)4322{n成14)45 是5画，4个“石”就有4个5画。求4个 16(成23) 5是多少，用乘法计算。 : 3426(或34) 19 二年级数学上（R) (3)173020213034 图中有3个4，再加上3个顶，点上的3盆。 4.(1)344×3=12(片)或 用乘加计算。 3×4=12(片)】 对比练 (2)3×3+2=11(颗)或 1.5+3=8(个)5×3=15（个） 4×3-1=11(颗) 或3×5=15（个） 5.(1)4+6=10(人) 46810 解析：由题意可知，求1辆①号车和1辆 2+2+2+2+2=10 2×5=10或 ②号车一共可以坐多少人，就是把4和6 5×2=10 合起来，用加法计算。 2.(1)712 (2)5×6=30(人) (2)8121236 解析：求5辆②号车一共可以坐多少人， 3.6111610530826 就是求5个6是多少，用乘法计算。 4.O0000O00 6.(1)4×6=24(个) ooooo ooooo oooo 解析：由题意可知，要求4个小组要捏多 或OO0O000000O0O00 少个小熊猫，就是求4个6是多少，用乘 (本题图形选择不唯一) 法计算 5.(1)2×6=12(个) (2)多V 解析：由题图可知，皮皮组装2辆玩具货 6×1+6×6=42(个) 车，要求一共需要多少个轮子，就是求2 42>40比40个多。（方法不唯一）】 个6是多少，用乘法计算。 解析：要求7个小组捏的小熊猫比40个 (2)6+4=10(个) 多还是少，可以把7个小组分成1个小组 解析：由题图可知，每辆玩具货车6个轮 和6个小组，分别算出1个小组和6个小 子，每辆玩具越野车4个轮子。组装2种 组捏的个数，再把它们合起来，最后与40 玩具车各1辆，要求一共需要多少个轮子， 个比较大小（方法不唯一）。 就要把6和4合起来，用加法计算。 7.3×5=15(盆)或4×3+3=15（盆） 单元易错练习 解析： 我们可以用画示意图的方法帮助分析： 1.4×4=162×4=84×2=8 方法1： 2.(1)①(2)③(3)③ 3.96181368917 4.(1)3+6=9(行) 图中有3个5，求3个5是多少，用乘法 解析：由题意可知，栽了3行桃树和6行 计算。 梨树，要求栽了几行果树，就要把3和6 方法2： 合起来，用加法计算。 (2)3×6=18(棵】 附录Ⅱ参考答案与解析 解析：由题意可知，栽了3行桃树，每行 加计算即可。第(3)题，由积分规则可知， 6棵，要求一共栽了多少棵桃树，就是求3 1次环保小卫士获得3分，3×3表示获得 个6是多少，用乘法计算 3次环保小卫士得的分数。 单元整体作业 五观察物体（一) 1.(1)6+6+6=183×6=18 6×3=18 第一课时 (2)一十六五四六六 课前热身：1943905467 二六（或三四） 5415426975 (3)5×54×3+2(或4×4-2) (4)241015 (5)824 2.(1)×(2)V(3)× 2.(1)①(2)②(3)③ 今1 (贝贝) 3.(1)208301971525 201816630 (奇奇) (文文) (2)>>=< (3)××+一×（或+） (皮皮) 4.(1)4×2=8(根)或2×4=8（根） 4.①和②两张照片是从不同位置拍到的同 (2)6×3+4=22(个)或 一动作。 6×4-2=22(个) 解析：仔细观察三幅图，发现第①张照片 5.O00000O00000O00O00 是右手拍球，第②张照片也是右手拍球，而 oooooo 第③张照片是左手拍球。所以①和②两张照 或O0O0O000O000O0O0 片是从不同位置拍到的同一动作。 o0 0 (本题图形选择不唯一) 第二课时 6.(1)5+4=9(朵) 课前热身：4755491846 (2)3×6=18(颗) 6059793070 7.(1)5×5=25(分) (2)2×6+2=14(分) (3)获得3次环保小卫士得的分数 2.(1)(V)()() 解析：本题给出的信息较多，注意找准对 (2)( )(V)() 应信息。由题意可知：第(1)题，要求皮 皮5次实践小能手得的分数，就是求5个 5是多少，用乘法计算。第(2)题，文文 解析：此题是在学生进行单一几何体观察 得的分数包括2个6分和1个2分，用乘：的基础上，对组合的立体图形进行观察。 21