辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年九年级上学期开学语文试题

2024-2025学年海城市九年级（上）开学考语文测试 （ 满分120分 考试时长150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（　　）（2分） A．窜掇（cuān） 辐射（fú） 霎时（chà） 震耳欲聋（zhèn） B．苍劲（jìng） 抉择（jué） 狩猎（shǒu） 阳奉阴为（wéi） C．颠簸（bǒ） 瞭望（liào） 拙劣（zhuō） 不修边幅（fú） D．浮燥（zào） 龟裂（jūn） 彗星（hùi） 销声匿迹（xiāo） 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（　　）（2分） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然 肩负 尝试 不义之财 B．诚然 负担 品尝 不义之财 C．固然 肩负 品尝 不劳而获 D．固然 负担 尝试 不劳而获 3．下列各项中分析正确的一项是（　　）（2分） 惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，①惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升，或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。②“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。 A．“惊蛰”是名词，“最”是形容词 B．“春雷始鸣”与“听到雷声”短语结构类型相同。 C．划线句子①句式杂糅，应该去掉“因为”一词。 D．划线句子②中，“仅与沿长江流域的气候规律”作状语。 4．博观约取，古今荟萃。（2分） 下列各项中表述正确的一项是（　　） A．《童年》中外祖父家的不幸并没有因为外祖母的慈爱而改变。米哈伊尔舅舅烧毁了染坊，带人大闹外祖父家，还把外祖母的手臂打断了。 B．《诗经》中的诗按所配乐曲性质分为风、雅、颂三类。“风”是各地方的民歌民谣；“雅”是祭祀乐歌；“颂”是正统的宫廷乐歌。 C．“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次”出自苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基的自传体小说《钢铁是怎样炼成的》，是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。 D．《回延安》作者是竺可桢，这首诗采用陕北民歌“信天游”的形式写成，形式活泼，节奏自由，表达了诗人对“母亲延安”的深情。 5．新华中学八年级（2）班的同学对《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》两部名著进行比较阅读，并展开讨论。以下是小星和小语同学的对话，请你补全对话内容。（3分） 小星：这两部名著，单看书名就很有意思。《骆驼祥子》是因为祥子和三匹骆驼的故事而得名；《钢铁是怎样炼成的》这个书名表达的是：①　 　 小语：是的。同为小说，在人物形象上，《骆驼祥子》描写了祥子这个②　 　（身份）的一生，《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔•柯察金这一无产阶级英雄形象。 小星：两部作品都反映了二十世纪二三十年代的社会现实。祥子对美好生活的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以惨败告终；保尔无论经历怎样的磨难，始终坚定信念，不向命运屈服。这说明了一个道理：③　 　 6．古诗文默写。（6分） （1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，　 　。（（诗经•蒹葭》） （2）　 　，回车叱牛牵向北。（白居易《卖炭翁）） （3）万籁此都寂，　 　。（常建《题破山寺后禅院）） （4）野马也，尘埃也。 　 　。（《北冥有鱼》） （5）杜甫在（茅屋为秋风所破歌》中用“　 　， 　”表达了他的崇高理想和济世情怀。 二、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成7题。（3分） 7. 选出对这两首诗的理解和分析，不正确的一项 （　　） 【甲】送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 A．甲诗首联点出送别地与友人即将赴任地，隐含送别情意，对仗严整。 B．乙诗首联“青山”“白水”从色彩角度写景，“横”写出了山的静态，“绕”写出了水流的动态。 C．乙诗最后两句是写送君千里终有一别，马儿迫不及待地想离去，朋友只得分手。 D．两首送别诗都写得情深意切，对仗工整，自然流畅。 （二）阅读下面选文，完成下题。（14分） 甲 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 （节选自陶渊明《桃花源记》） 乙 南阳刘子骥好游山水，尝采药至衡山，深入忘反。见有一涧水，水南有二石囷①。一闭一开水深广不得渡。欲还失道遇伐薪人问径仅得还家。或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。子骥欲更寻索，不复知处。 长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有人迹，异之，乃相谓曰：“可试入水中，看何由尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才容人。 行数十步，便开明朗然，不异世间。 （节选自陶渊明《搜神后记》） [注释]①囷（qūn）：这里指似圆形谷仓的巨石。②斫：砍伐。 （1）下列句中加点词的意思或用法相同的一项是 　 　（3分） A.乃不知有汉 乃相谓曰 B.有良田、美池、桑竹之属 深山中有人迹，异之 C.屋舍俨然 便开明朗然 D.或王命急宣（《三峡》） 或说囷中皆仙方灵药及诸杂物 （2）把选文中画线句子翻译成现代汉语。（5分） ①乃不知有汉，无论魏晋。 ②南阳刘子骥好游山水，尝采药至衡山，深入忘反。 （3）用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 欲还失道遇伐薪人问径仅得还家 （4）甲文写刘子骥“欣然规往”“未果”，乙文写刘子骥“欲更寻索，不复知处”。两文作者这样写暗示了什么？表达了什么愿望？（4分） 三、现代文阅读（36分） (一）.阅读下面选文，完成下题。（9分） 【材料一】 党的二十大报告中提到要加快建设体育强国。建设体育强国要从青少年开始，培养终身运动者。调查数据显示，93.9%的受访家长认同体育锻炼要成为青少年的终身习惯。对此，小学生受访家长认同度最高（97.7%），其次是高三学生家长（94.2%）。 北京师范大学体育与运动学院教授毛振明认为，孩子掌握运动技能、热爱运动，对其一生的健康与幸福生活意义重大。 有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限。想去锻炼，还得走一段路程，或者去专门的健身中心，满足不了随时随地锻炼的需求。希望能够规划建设方便孩子运动的社区环境。而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题，希望能有学生体育运动的科学指导。 场地受限是目前青少年体育运动面临的一大问题，家庭周围没有适合锻炼的地方。而且现在学生们住得分散，放学各自回家，缺少一起运动的伙伴。 【材料二】 较高的运动水平可抵消睡眠质量差带来的不健康风险。睡眠不是时间越长越好，而在于睡眠的质量。运动也不是量越大越好、强度越大越好，合适的运动强度能够有效地缩短睡眠的时间。比如说一个人平时需要8小时才能够保证睡眠充足，但经过一定的运动量和强度的锻炼后，可能7小时的睡眠就达到了睡眠8小时的效果。 运动对于情绪改善、智力发展、性格塑造有重要的调控作用。它可以通过神经激活、加速脑血流、产生神经营养因子等促进大脑更好地工作，使人体的运动能力更强。同时运动锻炼可以增强肠道的功能，包括改善肠道菌群，加快新陈代谢，让身体变得更加健康。 其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应。运动塑造大脑的前提是有合适的运动量和运动强度，这个非常重要。 【材料三】 培育青少年的体育强国意识，需要政府、学校、社会、家庭的教育合力。首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识；其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性竞赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识；再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养竞技后备人才的系统；最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向，让体育运动深入到青少年的血液里。 （1）下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 　 　 A.调查数据显示，小学生受访家长对体育锻炼要成为青少年的终身习惯这一观点认同度最高。 B.运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑，只要运动就能改善注意力。 C运动量和运动强度都不是越大越好，合适的运动强度才能够有效地缩短睡眠的时间。 .D.加强青少年体育锻炼的好处很多，要想加快体育强国建设，需要各方的努力。 （2）请结合【材料一】，说一说青少年运动面临的问题。 （3）体育强则国家强。请结合【材料三】，概括培育青少年体育强国意识的举措。 （二）．阅读下面选文，回答问题。（17分） 我和她的“同频共振” 东风破 ①物理学上有个很有趣的现象，当一个物体以一定的频率振动时，若是周围没有与之匹配的频率，那不论该物体如何花样百出，也只能孤芳自赏。可若是周围物体的固有频率与之相近，便会读取到对方传达的信号，迫不及待地与之共舞。 ②高二那年，我遇到了自己的“频率接收器”。 ③分班总是耗时耗力的，我从搬来的书堆中抬眼，一抹黄色的身影猝不及防地闯入我的视线。我猜测可能是我姗姗来迟的新同桌。她转过身来，眼睛忽闪忽闪的，和她的衣服颜色一样绚丽。见到我，她热情地打着招呼，自来熟地拉着我谈夫说地，仿佛我们之间从来没有名为“陌生”的隔阂。我微微惊讶于她的“社牛”，聊了几句后，便以做题为由，不露痕迹地结束了对话。 ④不过这次相遇并没有让我们的关系有什么实质性的改变。我们就像两条平行线，明明物理距离很近，心却一直没有相交。 ⑤这一切都在一节自习课后，发生了翻天覆地的转变。 ⑥我习惯提前制订计划表，按照计划，这节自习课我需要完成数学作业。我从堆积如山的试卷中翻出数学卷子，刚要动笔，就感觉到旁边炽热的目光。她似乎瞥了眼我桌上的卷子，随后便开始翻找什么。她的动静着实有些大，我不由自主地用余光一瞥，想看看她葫芦里卖的是什么药。她找出来的东西好像有几分眼熟，我仔细一看，这不正是几分钟前我才翻找出的数学卷子吗？ ⑦我开始动笔写试卷，因为刚刚的插曲，我便下意识地留意着旁边人的动静，果然她也开始动笔了。所以她这是特意和我做同一套卷子？我心中不禁有些微妙。不过很快，我便专心致志地投身于数学的迷宫中。我像是摸着墙壁走夜路的人，几番试探，苦心积虑，灵巧地躲过了无数题目的绕绕弯弯，终于将第一页的所有关隘全甩在身后，走出迷雾幻境。正当我想活动一下酸痛的脖子，翻页再战时，身侧清脆的翻页声猝不及防地敲击我的耳膜。原来她也翻页了？我在心里哑然失笑。 ⑧说实话，我对自己做卷子的速度和能力还是相当自信的，以往从没遇到过这种情况。 ⑨那清脆的翻页声落入了我的耳朵，仿佛是一种赤裸裸的挑衅。既然对方已经给我下达了战书，我哪有不应战的道理？身体里争强好胜的基因一下子被激发了出来，浓郁得我整个人都兴奋起来。 ⑩那一瞬间，久坐的疲惫感骤然从我的身体里消逝，取而代之的是一种怎么也压抑不住的激昂。我重新拿起笔，摩拳擦掌。身侧的她清了清嗓子，似乎也做好了准备，一场大战一触即发。不用商量，我们便十分默契地扑向数学卷子，像是两个猎人一样，紧盯着桌上的卷子两眼放光。 ⑪我重新回到丛林险境，这次一改保守战略，不再谨慎摸索，一路大刀阔斧前进，仿佛身后有什么猛兽追赶一样，生怕稍微怠慢一点儿就被它追上。明明是同一套卷子，试题难度也是一样的，但是此刻被刺激到的我，无形中被激发出了某种潜力。我像是被注入了武侠小说里的灵丹妙药，脱胎换骨一般，身体异常轻盈。奋力一跃，便毫不费力地抓住了高处悬挂的藤绳，像是会飞一般，荡着藤绳，在秘境里自由穿梭。各种关卡都被牢牢地禁锢在地上，再也起不了什么作用，只能看着蜻蜓点水般飞过的我，无能狂怒。 ⑫明明在专注地做题，我却总能感应到身侧的人，我相信她也是一样。我们像是有心灵感应的双胞胎姐妹，虽然被隔绝在两个空间里，却总能时时刻刻感应到对方的存在。我们都沉溺其中，一方面不想这么快就结束，另一方面又争分夺秒，坚决不肯比对方晚一步踏出险境。 ⑬终于做完了最后一题，我们几乎同时放下笔。经过了一场酣畅淋漓的比拼，心中像开了天窗一样畅快。我眯着眼享受迎面吹拂的晚风，多余的话已不必再说，语言在我们的默契面前显得苍白。我们扭头看着对方，从对方的眼神里读出了自己想要的答案。之后开怀一笑，一切尽在不言中。 ⑭自那以后，我们惊讶于彼此的默契，一下子熟络起来。我们一起躺过操场上的草地，甚至放肆地在上面打滚；我们任由月色洒在身上，夜话谈心。 ⑮我本以为我的高中生活会是阴雨连绵，早已做好了独自一人撑伞的准备。但万万没想到，我的高中生活满是太阳的味道，而阳光下总少不了她的斑驳光影。 ⑯随着长大，见到了更广阔的天地，遇到了更多的人，我才渐渐明白，每个人都有自己的频率，如果频率不同，即便是面对面的距离，也接收不到彼此的信号。不是每个人都可以突破干扰的信号，来到你的面前。 ⑰前不久，分别两地的我们叙旧寒暄。时光和距离似乎并没有带走什么，即便隔着电话，声音有些失真，我们依旧很合拍。 ⑱在人生的旅途中，有人加入，有人退出，还好，我们都没走散。 （1）选文用大量篇幅描写了自习课上“我”与同桌“同频共振”的故事，请你阅读文章，将下面的导图补充完整。 “我”和她的默契做法 她翻找数学卷子 ②　 　 几乎同时放下笔 “我”的表现 ①　 　 “我”哑然失笑 ③　 　 （2）请你根据要求，完成下面的赏析。 ①她转过身来，眼睛忽闪忽闪的，和她的衣服颜色一样绚丽。（赏析加点词语） ②我重新回到丛林险境，这次一改保守战略，不再谨慎摸索，一路大刀阔斧前进，仿佛身后有什么猛兽追赶一样，生怕稍微怠慢一点儿就被它追上。（赏析修辞方法） （3）选文第③段中“我们扭头看着对方，从对方的眼神里读出了自己想要的答案”中“想要的答案”内涵丰富，请你结合选文，谈谈作者“想要的答案”是什么。 （4）文章以“我和她的同频共振”为标题，有何妙处？ （5）你与初中语文教材中的哪个人物产生过“同频共振”，请写出他的名字及一个你们同频共振的点。 （三）．阅读下文，完成下面小题。（10分） 趣说九死还魂草 ①传说在昆仑山上、生长着一种仙草，具有让人起死回生的神奇魔力。有一年民间大旱，瘟疫流行，成千上万的老百姓死于非命。住在天池中的龙女，看到人间受灾难，心中不忍，把生长在天池岸边的仙草偷偷带到人间，为人民治病，那些死去的百姓竟然因此死而复生。龙王得知此事后，大发雷霆，一怒之下把龙女打下凡间。龙女来到人间后，心甘情愿变成还魂草，普救众生。 ②事实上，九死还魂草只是一个别名，其学名为卷柏，它虽名卷柏，但和柏树没有任何血缘关系，二者只是叶子相似而已，它形似佛手，高5～18厘米，顶端轮状丛生小枝呈莲座状，小枝扇状分叉，辐射展开，分枝有背腹之分。其叶小，异形，鳞状，腹背各两列，交互排列。九死还魂草属于由孢子繁殖的蕨类植物，没有种子，由大、小孢子囊产生的异型孢子进行传播和繁殖。 ③植物大多喜欢生长在光照充足、土壤肥沃、雨水充沛的舒适之地，九死还魂草却喜欢把家安在海拔2000米左右的悬崖峭壁之上，这些地方通常怪石林立、土壤贫瘠、营养匮乏、蓄水能力很差，它的生长水源全靠天然降水滋润。为了能在久旱不雨的恶劣环境下生存，九死还魂草被迫练就了一身神奇的生存“本领”，以便能够繁衍生息，薪火相传。 ④首先，在天气干旱的时候，它的小枝会卷起来，缩成一团，以保住体内的水分。在极度干旱的情况下，其体内水分含量甚至可以降至5%以下，几乎变成“干草”！这可是其他植物都难以承受的生命之轻，因为即使生活在沙漠地区的植物，其体内的含水量也不能低于16%，否则植物细胞中的原生质就会遭受破坏而死去。而此时的九死还魂草，进入“假死”的休眠状态，长眠不醒；一旦得到雨水滋润，喝足了水，在适宜的温度下，便伸展“四肢”，悠悠醒来，日本有位生物学家曾发现，用九死还魂草做成的植物标本，在时隔11年之后，被浸入水中，居然还能“还魂”复活，恢复生机了。科学家因此称这种小草为“复苏植物”，仿佛它在干旱时睡着了，遇到水又重新醒来似的。植物学家发现，九死还魂草细胞的原生质有着与众不同的奇妙性能，它的细胞原生质耐旱脱水性能非常强，这是因为它们的细胞里能产生抵御干旱的物质海藻糖，海藻糖，正是帮助它们的细胞在脱水时维持较为稳定的生产代谢结构，使之在失水时也不会受损。此时，九死还魂草全身细胞都处在休眠状态，新陈代谢几乎全部停顿，像死去一样；得到水分后，全身细胞才会重新恢复正常的生理活动。 ⑤其次，九死还魂草还有一个神奇的本领，那就是“搬家”！在人们印象中，植物是不会移动的。但九死还魂草在南美洲的堂兄弟，就有这样的本领，它们会主动离开生长地，去寻找有水的新家，干旱季节，它们的根能自行从土壤中分离出来，然后全身卷成一个圆球，草球随风翻滚前进，一旦遇上多水的地方，草球就会展开成原状，根系重新钻到土壤里吸收水分。自然，当水分缺少。它在新家待得不如意时，就会再次收拾行囊、外出流浪，所以，这种植物又被称作“旅行植物”。 ⑥正是由于九死还魂草细胞的“随机应变”，使其具备非凡的“还魂”本领，所以它不易干死，能顽强地生存下去。 （1）九死还魂草有哪些神奇的“本领”？请简要概括。 （2）第②段画直线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）第④段画波浪线句子中加点词能否删去？为什么？ 此时，九死还魂草全身细胞都处在休眠状态，新陈代谢几乎全部停顿，像死去一样。 （4）阅读③～⑤段，理清文章的说明顺序。 ①③段与④⑤段运用了 　 　的逻辑顺序。 ②第④⑤段运用了 　 　的逻辑顺序。 四、写作（50分）请从下列两题中，任选其一，按要求作文。 1．请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 2．登高，可以亲近自然，可以开阔视野，可以敞开胸怀，可以打破局限。有的人登高，是缘于对自身的不满足；有的人登高，是为了更清晰地认识自身的渺小；有的人登高，因为山就在那里。找到属于自己的山，登高，望远。 这几句话引发了你怎样的联想和思考？自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）不少于600字。（4）不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 九年级开学考语文试卷 第 （ ） 页 共 8页1 学科网（北京）股份有限公司 九年级开学考语文参考答案 一、积累与运用（17分） 1．C 2．C 3．D 4．A 5. ①钢只有在烈火和骤冷中锻造，才能变得坚硬。主人公保尔就是这样，他经受了一次次艰苦的磨练，最终成长为一名拥有钢铁般意志的共产主义战士。 ②人力车夫 ③无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。 6．（1）宛在水中坻（注意“坻”的书写） （2）手把文书口称敕（注意“敕”的书写） （3）但余钟磬音 （4）生物之以息相吹也 （5）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 （每空1分，有错别字不得分） 二、古诗文阅读（17分） （一）7．C （二）（1）C （2）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。 ②南阳的刘子骥喜欢游山水，曾经到衡山采药，深入衡山忘了返回。 （3）欲还失道/遇伐薪人问径/仅得还家 （4）暗示这样神秘美好的境界是虚构的，在当时的现实生活中是不存在的；表达了人们对美好生活的向往和追求。 三、现代文阅读（36分） (一）.（9分） （1）B （2）①场地、设施有限；②在家运动可能方法不科学，造成身体损伤；③学生们住得分散，缺少一起运动的伙伴。 （3）①政府要发挥主导地位，科学合理配置资源；②学校要加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，举办各类青少年体育选拔性竞赛；③鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全青少年俱乐部、运动培训等组织；④家长要转变体育观念，同等看待体育教育与文化教育，引导孩子从小热爱体育。 （二）.（17分） （1）①“我”心中微妙 ②她也翻页了 ③“我”感到畅快，开怀一笑 （2） ①“忽闪忽闪”运用了反复的修辞手法，形象生动地写出了她眼睛的灵动，表现出她的活泼热情。 ②运用了比喻的修辞手法，将做数学题比作在丛林险境中冒险，把难题比作猛兽，生动形象地写出了“我”做题时的紧张急切和奋勇向前的状态。 （3）作者“想要的答案”包括：彼此在竞争中感受到的快乐和满足；对对方实力的认可和尊重；因默契而产生的心灵相通和深厚情谊。 （4）标题“我和她的同频共振”的妙处有： 生动形象地概括了文章的核心内容，即“我”和同桌在自习课上做题时产生的默契和共鸣。强调了“我”和她之间心灵相通、频率相符的特殊关系，富有吸引力。新颖独特，能激发读者的阅读兴趣，让人想要探究“同频共振”的具体表现和背后的故事。 （5）我与《送东阳马生序》中的宋濂产生过“同频共振”。我们同频共振的点在于对知识的渴望和对学习的执着。宋濂在艰苦的条件下依然勤奋求学，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”；我也曾在学习中遇到困难，但因为对知识的热爱而坚持不懈。 （三）.（10分） （1）在极度干旱的情况下，九死还魂草体内水分含量可以降至5%以下，进入休眠状态/遇水后苏醒/干旱季节它们会主动离开生长地，去寻找有水的新家。 （2）列数字、打比方/具体准确、生动形象地说明了就死还魂草的高度/以及九死还魂草小枝的形状。 （3）不能。“几乎”是“接近于”的意思，在程度上进行了限定/九死还魂草全身细胞都处在休眠状态时，其新陈代谢绝大部分停顿，但并未全部停顿/若删去则与原文不符，体现了说明文语言的准确性、严谨性、科学性。 （4）①由总说到分说 ②由主要到次要 四、写作（50分）（略）． 学科网（北京）股份有限公司 $$