精品解析：黑龙江省大庆市肇源县第二中学2023-2024学年（五四学制）九年级上学期开学考试语文试题

2023年肇源县第二中学初四开学初语文测试卷 一、积累与运用（24分） 1. 下列各项中加点字注音有误的一项是（ ） A. 读书时不可存心诘（jié）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。 B. 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊梁。 C. 如今不知因我积了甚么德，带挈（qì）你中了个相公，我所以带个酒来贺你。 D. 一个衣服褴褛（lán lǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 【答案】C 【解析】 【详解】C.带挈（qì）——（qiè）； 故选C。 2. 下列句子中字形完全正确的一项是（ ） A. 常常和书中的学说辨论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 B. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是付庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。 C. 光看电视太没意思了，把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反映。 D. 当你看见满山的树苗在你监护之下，得到我们的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根的都长成参天的大树，你不高兴吗？ 【答案】D 【解析】 【详解】A.辨论——辩论； B.付庸风雅——附庸风雅； C.反映——反应； 故选D。 3. 选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（ ） 人不能什么事都______，要适当地克制自己，______，是在与亲人相处的过程中更要懂得克制。生活中我们与外人都能够______，那么，对待自己的亲人时就更应该克制自己的内心，无论遇到什么事都与他们______沟通，其实这样做会使我们更幸福。 A. 随心所欲 甚至 和平共处 精心 B. 我行我素 尤其 相敬如宾 细心 C. 随心所欲 尤其 和睦相处 耐心 D. 我行我素 甚至 相辅相成 诚心 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】本题考查辨析近义词的能力。“随心所欲”指随着自己的意思，想要干什么就干什么。“我行我素”意思是指不受外界影响，按自己向来的行事方式去做。结合语境，第一空应选“随心所欲”。“甚至”表示所提出的是突出的、进一步的事例。“尤其”指更加，特别，表示在同类事物中突出强调某一种。结合语境，第二空应选“尤其”。“和平共处”是彼此不发生军事冲突而共存，而且不去和任何人发生不好的冲突。“相敬如宾”是形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样。“和睦相处”意思指彼此融洽地相处。相辅相成意思是指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。结合语境，第三空应选“和睦相处”。“精心”特别用心。“细心”用心细密。“耐心”指心里不急躁，不厌烦。“诚心”意思为诚恳的心意。结合语境，第四空应选“耐心”。故选C。 4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。 B. 产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。 C. 钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓的抗疫英雄。 D. 沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。 【答案】A 【解析】 分析】 【详解】A.不言而喻：指不用说话就能明白。形容道理很明显。用来形容饮食风尚不恰当，对象错误； B.与日俱增： 随着时间一天天增长。形容不断增长。有时也指增长很快。与语境相合，使用正确； C.家喻户晓：指家家户户都知道。形容人人皆知。与语境相合，使用正确； D.耐人寻味：形容意味深长，值得仔细体会思索。与语境相合，使用正确； 故选A。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 华为老总任正非敢于霸气地回应美国的打压，原因是由于他心中有格局，有气度，有远见。 B. 从一名普通的人民教师到“人民教育家”，于漪用一生诠释了教师对教育事业的热切追求。 C. 影片《我和我的祖国》通过重现历史瞬间给祖国70周年大庆庆生，票房约达13.02亿以上。 D. 为迎圆明园马首铜像重回故乡，文化和旅游部、国家文物局在国家博物馆开展隆重捐赠仪式。 【答案】B 【解析】 【详解】A．句式杂糅，把“由于”去掉； C．语意重复，把“约”或“以上”去掉； D．搭配不当，把“开展”改为“举行”； 故选B。 6. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A. 《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的情怀。 B. 《水浒传》中，晁盖、吴用等七人巧下蒙汉药，智取了杨志押送的生辰纲。 C. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果法国作家。代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 D. 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的闰土、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的范进都让我们难以忘记。 【答案】D 【解析】 【详解】D.范进是吴敬梓《儒林外史》中的人物； 故选D。 7. 古诗文默写。 （1）露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）_____________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）汉文有道恩犹薄，____________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）欲说还休，欲说还休，_________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5）溪云初起日沉阁，__________。（许浑《咸阳城东楼》） （6）_______________ ，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是：_____________，___________。 （8）古诗词中，有不少描写“雨”的诗句，请你写出连续的两句：_____________，____________。 【答案】 ①. 月是故乡明 ②. 鸡声茅店月 ③. 湘水无情吊岂知 ④. 却道“天凉好个秋” ⑤. 山雨欲来风满楼 ⑥. 朝晖夕阴 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 ⑨. 好雨知时节 ⑩. 当春乃发生 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“茅店、吊、岂、晖、侧畔、病树”等字词容易写错。 第（8）小题，要围绕“雨”的诗句进行默写即可。示例：空山新雨后，天气晚来秋。 8. 下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A. 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 B. “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，只要迈-步，这个你能做到。” C. 每到乡村教学点，我都会在心里默默地说：辛苦了！坚守教学一线的老师们。 D. 事情成败的关键就是能不能发现人才？能不能使用人才？ 【答案】B 【解析】 【详解】A.“二、三个小时”中间不需要加顿号，所以本项标点符号使用有误； C.“默默地说”提示后面应该是语言描写，应该还要加双引号，所以本项标点符号使用有误； D.“能不能发现人才”和“能不能使用人才”中间的问号应当改为逗号，这样的复句只用在句末使用问号，所以本项标点符号使用有误； 故选B。 二、阅读理解与分析（46分） （一）（19分） 【古诗阅读】 阅读《行路难》（其一），完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9. 诗歌开篇两句营造了①____________的宴饮气氛。三四句急转直下，“②__________”一词直接表达诗人内心的郁闷。其后四句，诗人用象征和典故表达自己对仕途既失望又③__________________的复杂心理。 10. 《故乡》中有这样一段文字：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”有同学认为《故乡》中的“我”和诗中的李白，面对不同困境时的人生态度有相似之处，你同意吗？结合文本，说明你的理由。 【答案】9. ①. 欢乐 ②. 茫然 ③. 渴望 10. 同意。“我”面对压抑、缺乏生机和活力的故乡，李白面对艰难的仕途，都表现出明知困难重重，但无所畏惧的人生态度。 【解析】 【分析】 【9题详解】 本题考查作者情感的分析。 诗的一开头，“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”描绘了隆重而丰盛的宴会场面。“金樽美酒”“玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个欢乐的宴会，但三、四句紧接着“停杯投箸”“拔剑四顾”两个细节，就显示了感情波涛的强烈冲击，直接表达了作者“心茫然”的郁闷。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，用“冰塞川”“雪满山”这样形象化的语言，写出了仕途的艰难。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，用姜尚、伊尹的典故，表达诗人一展宏才的愿望和有为于当世的政治理想，表明作者对仕途还是怀有渴望的心理。 【10题详解】 本题考查对比阅读。 李白面对人生的困境，虽有茫然失意，但决不愿表现自己的气馁。他那种积极入世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，重树信心与豪情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!”坚信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。 鲁迅在《故乡》的结尾处，写道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”以路为喻，表现人生之路需要我们努力去开创，希望每一个人都能走上实践之路、探索之路、追求美好生活之路。 因此，有同学认为《故乡》中的“我”和诗中的李白，面对不同困境时的人生态度有相似之处，这种说法是正确的。根据以上分析简要概括原因即可。 【古文阅读】（16分） （甲） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》） （乙） 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。谓侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。 奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 （选自《宋史•欧阳修传》，有删改） 11. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 临溪而渔 必试而后命 B. 人知从太守游而乐 帝知修 C. 醒能述以文者 议者欲废麟州以省馈饷 D. 太守谓谁 谓侍臣曰 12. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 13. 选出画波浪线句子停顿恰当的一项（ ） A. 不若分其兵／驻并河内诸堡／缓急得以应援 B. 不若／分其兵驻并河内／诸堡缓急得以应援 C. 不若分其兵／驻并河内／诸堡缓急得以应援 D. 不若分其兵驻并河内／诸堡缓急／得以应援 14. 从甲、乙两文中可以看出欧阳修是怎样一个人？请简要概括。 【答案】11. A 12. （1）一位容颜苍老、头发花白的人醉倒在众人中间，是太守喝醉了。（2）凡是河东地区赋税征派过重，百姓负担不了的，他奏请朝廷做了减免，这样的事情有十几件。 13. A 14. ①为人正直，敢于进谏。②有军事才能，熟悉用兵布局。③体恤百姓，为百姓着想，能与民同乐。（意对即可） 【解析】 【11题详解】 本题考查一词多义。 A.连词，表顺承，不译／连词，表顺承，不译； B.动词，知道／动词，了解； C.介词，用／来，表后者是前者的目的； D.动词，是／动词，对……说； 故选A。 【12题详解】 本题考查文言文句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点字词有： （1）颓然：倒下的样子；其：他们；醉：喝醉。 （2）民：老百姓；奏：奏请。 【13题详解】 本题考查的是文言文断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读，同时利用虚词来辅助句读。 本句句意：不如从那里分出一部分兵力，驻河附近的各堡寨中，这样，遇到情势急迫就能接应援助，分析句意可知，“不若分其兵”是建议。“驻并河内诸堡”是具体做法。“缓急得以应援”这样做的好处。故断句为：不若分其兵／驻并河内诸堡／缓急得以应援。 故选A。 【14题详解】 本题考查人物形象。 根据甲文“起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”等语句可知，表面上太守因出游之乐，宴酣之乐而内心愉悦，实际上太守的快乐是建立在游人之乐的基础上的，展现的是与民同乐的情怀； 根据乙文第一段“修论事切直”可知，欧阳修为人正直，敢于进谏；根据乙文第二段“自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷”“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便”等语句可知，主谋划的人打算放弃麟州，以减少运送军粮，欧阳修认为麟州不可以放弃，分出一部分兵力，驻河附近的各堡寨中，遇到情势急迫就能接应援助，在平时可以节省物资的运输，得以保全麟州；可见欧阳修有军事才能，熟悉用兵布局；根据乙文第二段“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之”“岁得粟数百万斛”“凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事”可知，欧阳修建议让农民去耕种荒芜的田地，结果每年收获粟谷数百万斛，减免了赋税过重地区的赋税；可见欧阳修体恤百姓，为百姓着想。 【点睛】参考译文： （甲） 至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。一位容颜苍老、头发花白的人醉倒在众人中间，是太守喝醉了。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？就是庐陵欧阳修啊。 （乙） 欧阳修论事切直了当，因此有些人把他看作仇敌一样，只有仁宗勉励他敢于说话，当面赐他五品官的服饰。皇上看着他的侍臣说：“像欧阳修一样的人，从哪里可以得到？”做同修起居注后，进任知制诰。按照惯例，对这个官职必须先考试后才能任命，仁宗了解欧阳修，诏令特意授予他。 他奉命出使河东。从对西部用兵以来，主谋划的人打算放弃麟州，以减少运送军粮。欧阳修又进言说：“麟州是个天然险要的地方，不可以放弃它；如果放弃它，那就会使河内的郡县受到震动，百姓都不能安居了。不如从那里分出一部分兵力，驻河附近的各堡寨中，这样，遇到情势急迫就能接应援助，而在平时可以节省物资的运输，这在策略上是有利的。”因此麟州得以保存下来。欧阳修又进言道：“忻、代、岢岚禁地很多，田野荒芜，希望让农民去耕种这些田地，不然，将被敌人侵占。”朝廷将这个意见发交给有关的官员讨论，过了很久才同意实行，每年收获粟谷数百万斛。凡是河东地区赋税征派过重，百姓负担不了的，他奏请朝廷做了减免，这样的事情有十几件。 （二）（5分） 阅读下面非连续性文本，完成小题 【材料一】 2021年5月15日，“天问一号”探测器圆满着陆火星。“天问一号”探测器主要由环绕器和着陆巡视器（含“祝融号”火星车）两部分组成。前期，环绕器是搭载“祝融号”火星车的星际专车。在将“祝融号”火星车安全送达火星后，环绕器上升至中继轨道，此后数月它将变身为通信器，建立起“祝融号”火星车与地球之间的中继通信。“祝融号”火星车在着陆初期阶段，它与地面的通信通过环绕器采用UHF频段＋X频段两种中继通信方式进行。X频段深空应答机负责环绕器与地面的通信，UHF频段收发信机负责“祝融号”火星车与环绕器之间的通信，再加上2.5米口径的大天线，共同构成一个立体通信网。 【材料二】 探索火星的愿望美好，难度却极大。火星与地球相距遥远，每隔780天左右才会合一次，会合时带来的理想探测窗口期仅一个月左右。不仅如此，由于探测器飞行线路会受到太阳系内多个天体的扰动，还有太阳风、空间辐射等的复杂影响，轨道设计的难度可想而知。“天问一号”被火星捕获后，在环绕火星的三个月飞行中，拍摄了大量火星表面照片，由科学家们反复研究和比较分析，最终选出符合探测任务要求的着陆地点。要完成降落火星的任务，还需要解决一系列更复杂的问题。“天问一号”从火星大气层外缘通过软着陆的方式降落到火星表面，整个降落过程大致分为“进入、减速、软着陆”三步。从开始踏上进入点的那一刻起，“天问一号”就迎来了此次探测旅程中最为凶险的“恐怖9分钟”。在这短暂的时间内，“天问一号”要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作，整个过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遥远、信号微弱、通信延时等原因，地面人员没有干预的机会，完全靠“天问一号”自主完成。着陆后，“天问一号”携带的“祝融号”火星车，驶向火星地面，开始工作。 （摘编自《科技日报》有删改） 【材料三】 从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至﹣132℃，平均﹣57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即便人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣，基本不可能有生命存在，通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝不是因为我们想“移民火星”。从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球很有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。 （摘编自《科学认识探测火星的重要意义》） 15. 下列对材料的理解正确的一项是（ ） A. “天问一号”探测器由环绕器和“祝融号”火星车组成，环绕器既是星际专车，又是中继通信器。 B. 火星探测难度极大，原因之一是火星与地球会合带来理想探测窗口期相对较短。 C. “天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程，都必须完全独立自主地完成相关工作。 D. “祝融号”火星车在着陆初期阶段，X频段深空应答机负责环绕器与火星车的通信，UHF频段收发信机负责地面与环绕器之间的通信。 16. 说说材料二中划线句子所用的说明方法并分析其作用。 【答案】15. B 16. 列数字，通过列举着陆时速度的变化，具体准确说明了“天问一号”着陆难度大。 【解析】 【15题详解】 本题考查材料理解和判断。 A.有误，材料一原文是“天问一号探测器主要由环绕器和着陆巡视器(含祝融号火星车)两部分组成。前期，环绕器是搭载‘祝融号’火星车的星际专车。在将‘祝融号’火星车安全送达火星后，环绕器上升至中继轨道，此后数月它将变身为通信器”； C.有误，结合材料二“‘天问一号’被火星捕获后，在环绕火星的三个月飞行中，拍摄了大量火星表面照片，由科学家们反复研究和比较分析，最终选出符合探测任务要求的着陆地点”可知，“天问一号”探测器在飞行过程中并不是独立自主地完成相关工作，选项“在飞行和着陆火星的整个过程，都必须完全独立自主地完成相关工作”说法错误； D.有误，材料一原文是“X频段深空应答机负责环绕器与地面的通信，UHF频段收发信机负责‘祝融号’火星车与环绕器之间的通信”，选项内容颠倒。 故选B。 【16题详解】 本题考查说明方法及作用分析。 材料二划线句子“在这短暂的时间内，‘天问一号’要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时”中，“约2万千米/小时”和“0米/小时”运用的是列数字的说明方法，具体准确地列举了“天问一号”着陆时速度的变化，借此说明了“天问一号”着陆难度大，更容易使读者信服。 （三）（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 如何应对杂念的侵扰 ①当代社会，杂念的侵扰严重影响着人们的生活质量和工作效率。要解决这个问题，首先得了解杂念的重要特性——侵入性。 ②杂念往往突然闯入大脑，而人们并没有办法拒绝，只能抑制不住地把意识放到它身上。杂念会在大脑中久久盘踞。有时，人们好不容易摆脱了它，它却又会在某个瞬间卷土重来。杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭。很多时候，人们的精力往往没有被用于正常工作，而是消耗在应对杂念上了。 ③侵扰我们的杂念中，有两种比较常见，这里姑且称之为“情绪杂念”和“事实杂念”。情绪杂念，一般是对尚未发生事情的担心、恐惧等负面情绪；事实杂念，则如工作时突然想起“昨天的球赛谁赢了”“晚上吃什么好”“下周大概要交物业费了”之类。不同类型的杂念，应对策略也不相同。 ④应对情绪杂念的侵扰，必须分清情绪和现实。我们所担忧和恐惧的事情，通常不是事实，而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。绝大多数时候，事情都不会像想象中那么坏、那么难。我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。即使担心的结果真的出现了，影响也远没有想象中那么大。同时，我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难。认识到这些后，我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到我们。这时，我们完全可以接纳负面情绪的存在，让它安分守己地待在身边，然后继续专注地做自己的工作。 ⑤至于事实杂念，大脑“有隙可乘”是它成功侵入的必要条件。当我们的注意力没有被完全占用，开始频频走神、思绪飘移时，事实杂念就出现了。所以，拒绝这种杂念侵扰的有效方式是：消除注意力的“空隙”，进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态，并提升自己进入“心流”状态的能力。 ⑥以我为例，假设我预计要花2个小时写一篇文章，指望自己在这么长时间里全神贯注是不现实的。这时，我会把这2个小时的工作按文章内容划分成多个阶段，每个阶段可能是15～30分钟，要求自己在每一个阶段里面心无旁骛地工作。一个阶段做完了，换换脑子，干点别的事情，比如回复信息、整理资料等等，然后再开始下一个阶段。 ⑦另外，作为文字工作者，我平时会维护一个灵感库，放入自己感兴趣的选题。一旦在工作中感到注意力不饱和、开始分心，我就进入这个灵感库，找一个选题，做上半个小时，让自己快速进入状态。 ⑧注意力无隙可寻，事实杂念就无法侵扰我们了。 （根据《五个简单易行的习惯》改写） 17. 关于杂念的“侵入性”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 杂念会非常突然地出现在人们大脑中。 B. 杂念会不受人们意识控制地进入大脑。 C. 杂念往往在人们大脑中存在较长时间。 D. 杂念让人因精疲力竭而无法保持专注。 18. 关于如何应对“情绪杂念”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 提醒自己不必为还没有发生的事情担忧。 B. 告诉自己不要把事情往糟糕的方面去想。 C. 提高自己应对可能发生的坏结果的能力。 D. 坦然接纳已经存在于大脑中的负面情绪。 19. 关于如何应对“事实杂念”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 工作前预估整体的工作量，结合实际来设置阶段目标。 B. 避免全神贯注的时间过长，确保工作时能集中注意力。 C. 遵循劳逸结合的工作原则，在休息时让大脑充分放松。 D. 利用自己积累的有趣选题，在有需要时及时恢复专注。 【答案】17. D 18. C 19. C 【解析】 【17题详解】 本题考查文章意思的理解。 D.第②段中原文为“杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭”，可见因为杂念使人无法专注而最终让人感到精疲力竭。本项“杂念让人因精疲力竭而无法保持专注”因果颠倒，是错误的； 故选D。 【18题详解】 本题考查文章意思的理解。 C.根据第④段中原文“我们所担忧和恐惧的事情，通常不是事实，而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。绝大多数时候，事情都不会像想象中那么坏、那么难。我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。即使担心的结果真的出现了，影响也远没有想象中那么大。同时，我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难”，可见“可能发生的坏结果”是人的情绪的反应，大多是想象中的。克服它的方法是下句中“认识到这些后，我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到我们”，即能够感知到“情绪杂念”，但不要被它所干扰。因此本项“提高自己应对可能发生的坏结果的能力”是错误的； 故选C。 【19题详解】 本题考查文章意思的理解。 C.结合第⑤段中“拒绝这种（事实）杂念侵扰的有效方式是：消除注意力的‘空隙’，进入注意力不间断、专注集中的‘心流’状态，并提升自己进入‘心流’状态的能力”，第⑥段中“一个阶段做完了，换换脑子，干点别的事情，比如回复信息、整理资料等等，然后再开始下一个阶段”，可知要让脑子处于注意力不间断、专注集中，才能应对“事实杂念”。本项中“在休息时让大脑充分放松”反而会让“事实杂念”乘虚而入，因此是错误的； 故选C。 （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 被月光抱住 肖复兴 ①德智是我的发小儿，从小学到如今，我们一起度过了六十多年的漫长时光。一晃，从小孩子就晃荡到了白发苍苍。 ②春天又来了，德智在微信里说，要快送给我一罐“太平猴魁”新茶，我说，别寄了，明天要有空，咱们在天坛碰面吧。 ③上一次碰面，也在天坛，同样刚开春。转眼过去整整两年。会朋友，或有人找，一般，都会约在天坛。天坛，成了我的“私家会客厅”。满园古树，满园清风，何不快哉！ ④小时候，我和德智两家离天坛都很近，常来这里玩，不是捉蛐蛐，就是捉迷藏。如今，各自搬家，远了，但到天坛来还是轻车熟路。到的时候，看见德智正沿着东门内的长廊里来回走，东张西望，在寻摸我呢。两年前，也是他先到、让我惭愧。 ⑤一块儿坐在长廊里闲聊，多日不见，话自然稠起来。 ⑥德智从小喜欢书法，他曾送我一本颜体字帖，又送笔和纸，希望我也练练，字帖和笔纸都落满灰尘，我始终也没去练，尽管身旁有老师。 ⑦高中毕业，我去了北大荒，德智被分配到北京市肉联厂，炸丸子。六年之后，我调回北京教书，他还在肉联厂。围着一口硕大无比的大锅炸丸子。我笑他，天天可以吃丸子，多美呀。他说：美？天天闻着这味儿，早就想吐了。 ⑧那时，我正在创作一部长篇小说，取名叫《希望》，每天下课回家写一段，晚上到他家那间只能放一张床和一张小桌的小屋找他、得意洋洋地读上这一段。他认真听完，然后，给我看他写的毛笔字，就这样，上下半场交换位置，比试武艺，相互鼓励。30万字的小说写完了，最后，也没有任何希望，成了一堆废纸。他写了一幅大大的横幅楷书，贴在他屋的墙上：风景这边独好。 ⑨坐在长廊的椅子上，天马行空，忽然，德智问我：“张书范，你认识吗？” ⑩我知道这个人，书法家，楷书写得不错，当过北京书法家协会的副主席。 ⑪ ㉒㉓㉔德智说：“有一次，偶然问，我写的一幅小楷让张书范看见了，连问是谁写的？知道是我写的之后，他问：你加入书协了吗？我说没有。他立刻叫人找了一份入会申请表给我。我就这么加入了北京书协，完全靠人家张书范的举荐呀。” ⑫我说：“也是你写得好，才会有张书范的慧眼识金。” ⑬德智连连摆摆手说：“以前，我根本不认识人家；往后，再没有见过人家。你看，我入会，没送过一点儿礼，太简单了吧。” ⑭我说：“好多事情，就应该这样简单。现在，有些地方，风气不正，才闹得复杂了。” ⑮德智轻轻叹了口气，说：“你说得对，正因为这样，我一直想感谢人家，这么多年过去了，一直惦记着这事。” ⑯我笑着对德智说：“他早就退休了。也许，他早忘了这件事了呢。” ⑰德智瞅瞅我说：“我可没忘啊。” ⑱有些事情，有人觉得小，有人觉得大；有人牢牢记住，能记一辈子，有人却很快就忘得干干净净，一般还会赖时间无情。其实，并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性。 ⑲和德智分手，我在天坛又转了一圈，走到祈年殿前，忽然想起，刚读诗人李南的一首短诗《半夜醒来》： ⑳有一句诺言/至今也没有兑现//有一个人/想忘也忘不掉//有一本书/始终没有读懂它的真谛//有一处风景/盘踞在旅途的尽头//有一只流浪狗/风雨中没能带它回家//有一件往事/改变了今生航向//半夜醒来，只见窗外月光涌进/紧紧地把我抱住。 ㉑其实，并非任何人半夜醒来，都会被月光紧紧抱住的。我想，德智会的，半夜醒来，明澈澄净的月光，总会把他紧紧地抱住…… （选自《河北日报》2022年4月24日，略有改动） 20. 根据文章的内容，从德智的角度在下面的括号处填写恰当的事件。 （ ① ）——德智送“我”纸和笔——（ ② ）——德智和“我”相互鼓励——（ ③ ） 21. 揣摩下面两处细节描写表情达意的效果。 （1）连连摆摆手 （2）轻轻叹了口气 22. 你对文中“并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性”这句话是怎样理解的？ 23. 作者为什么选用“被月光抱住”作为文章的题目？ 【答案】20. 德智送“我”新茶（和我在天坛会面）；德智在肉联厂炸了六年丸子；德智被张书范推荐进入书法协会。 21. （1）“摆摆手”表示不是自己的字写得好，主要还是对方的举荐。“连连”表明坚决否定。 （2）“叹了口气”表明自己对不正之风也不赞同（反对、无奈、叹惋）。“轻轻”表明正常的人情往来也可以理解，感谢之情还要表达。 22. 不同的人记忆的选择不是由记忆力的好坏决定的，而是由个人的经历、性格、品质等方面决定的。 23. （1）生动形象，富有诗意，引起阅读兴趣； （2）月光的明澈澄净与德智美好纯净的精神品质相一致； （3）（点明主旨，深化主题。）表达了作者的美好愿望，具有美好精神品质的人会得到美好生活的厚爱和善待。 【解析】 【20题详解】 本题考查文章内容的梳理和概括。 第一空。根据第②段中“德智在微信里说，要快递给我一罐‘太平猴魁’新茶。我说，别寄了，明天要有空，咱们在天坛碰面吧”，可概括为：德智送“我”新茶，还可再加上“和我在天坛会面”；“德智送‘我’纸和笔”在第⑥段； 第二空。根据第⑦段中“六年之后，我调回北京教书，他还在肉联厂，围着一口硕大无比的大锅炸丸子”，可概括为：德智在肉联厂炸了六年丸子；“德智和‘我’相互鼓励”在第⑧段中； 第三空。根据第⑪段中“我就这么加入了北京书协，完全靠人家张书范的举荐呀”，可概括为：德智被张书范推荐进入书法协会。 【21题详解】 本题考查细节描写分析。 （1）第⑬段“德智连连摆摆手说：‘以前，我根本不认识人家；往后，再没有见过人家。你看，我入会，没送过一点儿礼，太简单了吧’”，这是德智对上文⑫段“我说：‘也是你写得好，才会有张书范的慧眼识金’”的否定。“摆摆手”是动作描写，表明德智的谦虚，认为自己加入书法家协会不是因为自己的字写得好，主要还是张书范主席的举荐；“连连”修饰“摆手”，表明德智对否定的坚定态度。 （2）第⑮段“德智轻轻叹了口气，说：‘你说得对，正因为这样，我一直想感谢人家，这么多年过去了，一直惦记着这事’”，这是德智对⑭段中“我说：‘好多事情，就应该这样简单。现在，有些地方，风气不正，才闹得复杂了’”是回答。“叹了口气”，表现了德智对不正之风和反对而又无奈之情，因此感到叹惋；“轻轻”表明他“叹气”是还包含着张书范无私公正举荐自己的感激之情，自己却无法对他有所表示，因为正常的人情往来还是应该有的，对别人的谢意还是要表达出来的。 【22题详解】 本题考查句子的理解。第⑱段中，“并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性”，是对上一句“有些事情，有人觉得小，有人觉得大；有人牢牢记住，能记一辈子，有人却很快就忘得干干净净，一般还会赖时间无情”的总结解释。“并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性”说明人的记忆力好坏是因为记忆力有选择性，记住了自己认为该记住的，可见记忆与人的经历、性格和品质息息相关。 23题详解】 本题考查题目作用的分析。本文题目“被月光抱住”新颖有趣，富有诗意，令人想起唐诗宋词的意境，能激发起读者的阅读兴趣；结合文章结尾的“我想，德智会的。半夜醒来，明澈澄净的月光，总会把他紧紧地抱住”，表现了德智美好纯净的心灵和精神品质像月光一样明澈澄净，能“被月光抱住”；结合第㉑段中“其实，并非任何人半夜醒来，都会被月光紧紧抱住的”，点明了文章的主旨——“好人有好报”，表达了作者希望具有美好品质的人能得到生活美好的报答的愿望，深化了文章的主题。 三、作文（50分） 24. 生命是一场遇见，伯牙遇见子期，留下知音佳话；花儿遇见春天，散发芬芳灿烂；青春遇见阅读，谈吐气质不凡……成长路上，处处遇见。遇见让人着迷眷恋，遇见促人成熟睿智，遇见让人感受到不一样的情感。 请以“遇见__________”为题，叙写自己真实的生活故事。 要求：①先把题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写清楚，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 【答案】例文： 遇见最美 又是一季丰收，不禁想起一年前，那个高高瘦瘦身影。 初见他时，厚重的眼镜下藏着一双犀利的眼睛，上身是一件普通的无领衬衫，扎进裤子里再用裤腰带捆得紧紧的，更显得他身体纤长干瘦，竟有几分仙风道骨的感觉。但头上那一卷向上梳着的头发，却为他添上了几分喜感，整个人看上去像个加长加大版的悠嘻猴。可我从他那锁着的眉头，得出一个初步印象：这个老师不好惹。 “上课！”是短促而苍老的声音，“同学们好！”这时，出乎意料的，老师向我们深深地鞠了一躬——很标准的九十度，背即使是弯着，也是笔直的，像一块弯曲的钢板。他的手紧贴着身体两侧，头上已有几根白发，让这个鞠躬显得很沉重。他直起身子时深深地喘了一口气，理理衣服上的褶子。“老师好！”我们以鞠躬回礼，并非形式上的，而是发自内心的，那时，我感受到有史以来最深刻的老师与学生的平等，老师与学生之间的互相尊重。 这样一个看起来严肃、敬业甚至有些古板的人，在地理课上，表现得不是经纬交错的一板一眼，他会用平白易懂，有时略带玩笑的话语将我认为生涩难懂的地理知识传授给我们。每次上地理课，总会让我联想到古时候，杨柳树下定会露出一角窗，树下私塾里书声琅琅，必有夫子如他，执卷浅笑立于群生之间，轻言细语，微微颔首…… 正想着，一团阴影走到我面前，我抬头，原来老师已经到桌前。我涨红了脸，他反光的眼镜掩匿住他眼里的厉光，让人捉摸不透，我更是僵直了身子，大气都不敢出一口，空气仿佛凝固一般，他的注视让我抬不起头。良久，他执卷端向下移，向下移，我缩了缩脖子，准备接受那预想中的一棒。谁知那书却迟迟未落下，只是触到了我的头发，我抬头，他的镜片上精光一闪，映出了他那双有些无奈又有着严厉的眼睛，“上课可不能走神啊”，那书终是未拍下。此时一丝夕阳照进来，映亮了他的眉眼，镜片下盛着沧桑的双眼映射出满满的温暖，他在我眼中渐渐变得越加高大起来。 老师，我真想让这场美好的相遇就此延续下去。 可是，随着初二会考的结束，我们的师生缘就此结束。虽然还是会在校园里与您偶遇，但我却只能笑着打个简单的招呼，在心中向您鞠躬，以目光远送秋日夕阳里最美的背影。 遇见最美，永铭我心。 【解析】 【详解】此次作文是“导语＋半命题作文”。这类题要认真阅读导语，这对确定写作方向，打开思路有很大的帮助。 审题立意：这是一道半命题作文，题目是“遇见__________”。这个作文题目补题的范围很广：“遇见”的可以是人，熟悉的，陌生的人都可以；“遇见”的也可以是物，自然界的花草树木，文化领域的琴棋书画等都可以选择；题目中的“遇见”并不是指一般的接触，而是指令人的心灵受到感染、震动等的接触；遇见的双方可以是人与人的相遇，也可以是人与物的相遇，还可以是人与事的相遇；可以是快乐的相遇，也可以是忧伤的相遇……不论是哪种“遇见”，一定是“遇见”后发生了美好的事情，情感的变化，内心的震动都是积极意义上的，导语中“让人着迷眷恋”“促人成熟睿智”“感受到不一样的情感”都可以作为立意的中心。 构思选材：要确定好遇见的对象，才能够写出精彩的文章。遇见的可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人，要选取遇见后心与心发生了碰撞，产生了美好情感的事，这样的材料才符合”遇见“的内涵。例如你只身在外，身处困境，遇上了一位好心人，他热心地帮助了你，你感激万分，这样的遇见确实值得回味；遇见的可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。例如你遇见书，爱上阅读，生命从此变得充实，谈吐气质变得不凡，这样的遇见确实值得庆幸；再例如你在忧伤时独自来到野外，发现了一种很不起眼的小草，它虽小得可怜，却乐观地随风摆动，它给了你启发，让你从忧伤中振作起来，这种遇见也是非常有意义的。此题可以写成记叙文，也可以写成议论文，还可以夹叙夹议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年肇源县第二中学初四开学初语文测试卷 一、积累与运用（24分） 1. 下列各项中加点字注音有误的一项是（ ） A. 读书时不可存心诘（jié）难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。 B. 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊梁。 C. 如今不知因我积了甚么德，带挈（qì）你中了个相公，我所以带个酒来贺你。 D. 一个衣服褴褛（lán lǚ）的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。 2. 下列句子中字形完全正确一项是（ ） A. 常常和书中的学说辨论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。 B. 有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是付庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。 C. 光看电视太没意思了，把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反映。 D. 当你看见满山的树苗在你监护之下，得到我们的汗、血、心、生命的灌溉，一根一根的都长成参天的大树，你不高兴吗？ 3. 选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（ ） 人不能什么事都______，要适当地克制自己，______，是在与亲人相处的过程中更要懂得克制。生活中我们与外人都能够______，那么，对待自己的亲人时就更应该克制自己的内心，无论遇到什么事都与他们______沟通，其实这样做会使我们更幸福。 A. 随心所欲 甚至 和平共处 精心 B. 我行我素 尤其 相敬如宾 细心 C. 随心所欲 尤其 和睦相处 耐心 D. 我行我素 甚至 相辅相成 诚心 4. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A. 使用公筷公勺成为潮流，倍受市民推崇，这种“新食尚”不言而喻地成为时下餐桌文化。 B. 产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。 C. 钟南山和李兰娟院士不顾高龄，心存大爱，逆行而上敢担当，成为家喻户晓抗疫英雄。 D. 沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 华为老总任正非敢于霸气地回应美国的打压，原因是由于他心中有格局，有气度，有远见。 B. 从一名普通的人民教师到“人民教育家”，于漪用一生诠释了教师对教育事业的热切追求。 C. 影片《我和我的祖国》通过重现历史瞬间给祖国70周年大庆庆生，票房约达13.02亿以上。 D. 为迎圆明园马首铜像重回故乡，文化和旅游部、国家文物局在国家博物馆开展隆重捐赠仪式。 6. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A. 《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的情怀。 B. 《水浒传》中，晁盖、吴用等七人巧下蒙汉药，智取了杨志押送的生辰纲。 C. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果法国作家。代表小说有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 D. 小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。鲁迅笔下的闰土、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的范进都让我们难以忘记。 7. 古诗文默写。 （1）露从今夜白，________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）_____________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）汉文有道恩犹薄，____________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）欲说还休，欲说还休，_________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （5）溪云初起日沉阁，__________。（许浑《咸阳城东楼》） （6）_______________ ，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，诗人对世事的变迁和仕宦的沉浮表现出豁达的胸怀的句子是：_____________，___________。 （8）古诗词中，有不少描写“雨”诗句，请你写出连续的两句：_____________，____________。 8. 下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（ ） A. 本来约好下午两点钟碰面，可我足足等了二、三个小时，他才来。 B. “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，只要迈-步，这个你能做到。” C. 每到乡村教学点，我都会在心里默默地说：辛苦了！坚守教学一线的老师们。 D. 事情成败的关键就是能不能发现人才？能不能使用人才？ 二、阅读理解与分析（46分） （一）（19分） 【古诗阅读】 阅读《行路难》（其一），完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 9. 诗歌开篇两句营造了①____________的宴饮气氛。三四句急转直下，“②__________”一词直接表达诗人内心的郁闷。其后四句，诗人用象征和典故表达自己对仕途既失望又③__________________的复杂心理。 10. 《故乡》中有这样一段文字：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”有同学认为《故乡》中的“我”和诗中的李白，面对不同困境时的人生态度有相似之处，你同意吗？结合文本，说明你的理由。 【古文阅读】（16分） （甲） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （《醉翁亭记》） （乙） 修论事切直，人视之如仇，帝独奖其敢言，面赐五品服。谓侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。 奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵驻并河内诸堡缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。又言：“忻、代、岢岚多禁地废田，愿令民得耕之，不然，将为敌有。”朝廷下其议，久乃行，岁得粟数百万斛。凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 （选自《宋史•欧阳修传》，有删改） 11. 下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ） A. 临溪而渔 必试而后命 B. 人知从太守游而乐 帝知修 C. 醒能述以文者 议者欲废麟州以省馈饷 D. 太守谓谁 谓侍臣曰 12. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （2）凡河东赋敛过重民所不堪者，奏罢十数事。 13. 选出画波浪线句子停顿恰当的一项（ ） A. 不若分其兵／驻并河内诸堡／缓急得以应援 B 不若／分其兵驻并河内／诸堡缓急得以应援 C. 不若分其兵／驻并河内／诸堡缓急得以应援 D. 不若分其兵驻并河内／诸堡缓急／得以应援 14. 从甲、乙两文中可以看出欧阳修是怎样一个人？请简要概括。 （二）（5分） 阅读下面非连续性文本，完成小题 【材料一】 2021年5月15日，“天问一号”探测器圆满着陆火星。“天问一号”探测器主要由环绕器和着陆巡视器（含“祝融号”火星车）两部分组成。前期，环绕器是搭载“祝融号”火星车的星际专车。在将“祝融号”火星车安全送达火星后，环绕器上升至中继轨道，此后数月它将变身为通信器，建立起“祝融号”火星车与地球之间的中继通信。“祝融号”火星车在着陆初期阶段，它与地面的通信通过环绕器采用UHF频段＋X频段两种中继通信方式进行。X频段深空应答机负责环绕器与地面的通信，UHF频段收发信机负责“祝融号”火星车与环绕器之间的通信，再加上2.5米口径的大天线，共同构成一个立体通信网。 【材料二】 探索火星的愿望美好，难度却极大。火星与地球相距遥远，每隔780天左右才会合一次，会合时带来的理想探测窗口期仅一个月左右。不仅如此，由于探测器飞行线路会受到太阳系内多个天体的扰动，还有太阳风、空间辐射等的复杂影响，轨道设计的难度可想而知。“天问一号”被火星捕获后，在环绕火星的三个月飞行中，拍摄了大量火星表面照片，由科学家们反复研究和比较分析，最终选出符合探测任务要求的着陆地点。要完成降落火星的任务，还需要解决一系列更复杂的问题。“天问一号”从火星大气层外缘通过软着陆的方式降落到火星表面，整个降落过程大致分为“进入、减速、软着陆”三步。从开始踏上进入点的那一刻起，“天问一号”就迎来了此次探测旅程中最为凶险的“恐怖9分钟”。在这短暂的时间内，“天问一号”要从约2万千米/小时的速度降至0米/小时，与此同时还要完成一系列的复杂动作，整个过程，不能有丝毫差错。而且由于火星与地球距离遥远、信号微弱、通信延时等原因，地面人员没有干预的机会，完全靠“天问一号”自主完成。着陆后，“天问一号”携带的“祝融号”火星车，驶向火星地面，开始工作。 （摘编自《科技日报》有删改） 【材料三】 从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至﹣132℃，平均﹣57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即便人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣，基本不可能有生命存在，通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝不是因为我们想“移民火星”。从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球很有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。 （摘编自《科学认识探测火星的重要意义》） 15. 下列对材料的理解正确的一项是（ ） A. “天问一号”探测器由环绕器和“祝融号”火星车组成，环绕器既是星际专车，又是中继通信器。 B. 火星探测难度极大，原因之一是火星与地球会合带来的理想探测窗口期相对较短。 C. “天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程，都必须完全独立自主地完成相关工作。 D. “祝融号”火星车在着陆初期阶段，X频段深空应答机负责环绕器与火星车的通信，UHF频段收发信机负责地面与环绕器之间的通信。 16. 说说材料二中划线句子所用的说明方法并分析其作用。 （三）（9分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 如何应对杂念的侵扰 ①当代社会，杂念的侵扰严重影响着人们的生活质量和工作效率。要解决这个问题，首先得了解杂念的重要特性——侵入性。 ②杂念往往突然闯入大脑，而人们并没有办法拒绝，只能抑制不住地把意识放到它身上。杂念会在大脑中久久盘踞。有时，人们好不容易摆脱了它，它却又会在某个瞬间卷土重来。杂念不断地破坏我们的专注，打乱我们的节奏，让人感到精疲力竭。很多时候，人们的精力往往没有被用于正常工作，而是消耗在应对杂念上了。 ③侵扰我们的杂念中，有两种比较常见，这里姑且称之为“情绪杂念”和“事实杂念”。情绪杂念，一般是对尚未发生事情的担心、恐惧等负面情绪；事实杂念，则如工作时突然想起“昨天的球赛谁赢了”“晚上吃什么好”“下周大概要交物业费了”之类。不同类型的杂念，应对策略也不相同。 ④应对情绪杂念的侵扰，必须分清情绪和现实。我们所担忧和恐惧的事情，通常不是事实，而是最坏的可能性被放大十倍之后的结果。绝大多数时候，事情都不会像想象中那么坏、那么难。我们只是被自己的恐惧吓倒了而已。即使担心的结果真的出现了，影响也远没有想象中那么大。同时，我们总会比想象中的自己更有能力去克服这些困难。认识到这些后，我们和情绪之间就隔起了一层玻璃——能够观察到它，能够感受到它的存在，但是它无法干扰到我们。这时，我们完全可以接纳负面情绪的存在，让它安分守己地待在身边，然后继续专注地做自己的工作。 ⑤至于事实杂念，大脑“有隙可乘”是它成功侵入的必要条件。当我们的注意力没有被完全占用，开始频频走神、思绪飘移时，事实杂念就出现了。所以，拒绝这种杂念侵扰的有效方式是：消除注意力的“空隙”，进入注意力不间断、专注集中的“心流”状态，并提升自己进入“心流”状态的能力。 ⑥以我为例，假设我预计要花2个小时写一篇文章，指望自己在这么长时间里全神贯注是不现实的。这时，我会把这2个小时的工作按文章内容划分成多个阶段，每个阶段可能是15～30分钟，要求自己在每一个阶段里面心无旁骛地工作。一个阶段做完了，换换脑子，干点别的事情，比如回复信息、整理资料等等，然后再开始下一个阶段。 ⑦另外，作为文字工作者，我平时会维护一个灵感库，放入自己感兴趣的选题。一旦在工作中感到注意力不饱和、开始分心，我就进入这个灵感库，找一个选题，做上半个小时，让自己快速进入状态。 ⑧注意力无隙可寻，事实杂念就无法侵扰我们了。 （根据《五个简单易行的习惯》改写） 17. 关于杂念的“侵入性”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 杂念会非常突然地出现在人们大脑中。 B. 杂念会不受人们意识控制地进入大脑。 C. 杂念往往在人们大脑中存在较长时间。 D. 杂念让人因精疲力竭而无法保持专注。 18. 关于如何应对“情绪杂念”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 提醒自己不必为还没有发生的事情担忧。 B. 告诉自己不要把事情往糟糕的方面去想。 C. 提高自己应对可能发生的坏结果的能力。 D. 坦然接纳已经存在于大脑中的负面情绪。 19. 关于如何应对“事实杂念”，下列表述不符合文意的一项是（ ） A. 工作前预估整体的工作量，结合实际来设置阶段目标。 B. 避免全神贯注的时间过长，确保工作时能集中注意力。 C. 遵循劳逸结合的工作原则，在休息时让大脑充分放松。 D. 利用自己积累的有趣选题，在有需要时及时恢复专注。 （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 被月光抱住 肖复兴 ①德智是我的发小儿，从小学到如今，我们一起度过了六十多年的漫长时光。一晃，从小孩子就晃荡到了白发苍苍。 ②春天又来了，德智在微信里说，要快送给我一罐“太平猴魁”新茶，我说，别寄了，明天要有空，咱们在天坛碰面吧。 ③上一次碰面，也在天坛，同样刚开春。转眼过去整整两年。会朋友，或有人找，一般，都会约在天坛。天坛，成了我的“私家会客厅”。满园古树，满园清风，何不快哉！ ④小时候，我和德智两家离天坛都很近，常来这里玩，不是捉蛐蛐，就是捉迷藏。如今，各自搬家，远了，但到天坛来还是轻车熟路。到的时候，看见德智正沿着东门内的长廊里来回走，东张西望，在寻摸我呢。两年前，也是他先到、让我惭愧。 ⑤一块儿坐在长廊里闲聊，多日不见，话自然稠起来。 ⑥德智从小喜欢书法，他曾送我一本颜体字帖，又送笔和纸，希望我也练练，字帖和笔纸都落满灰尘，我始终也没去练，尽管身旁有老师。 ⑦高中毕业，我去了北大荒，德智被分配到北京市肉联厂，炸丸子。六年之后，我调回北京教书，他还在肉联厂。围着一口硕大无比的大锅炸丸子。我笑他，天天可以吃丸子，多美呀。他说：美？天天闻着这味儿，早就想吐了。 ⑧那时，我正在创作一部长篇小说，取名叫《希望》，每天下课回家写一段，晚上到他家那间只能放一张床和一张小桌的小屋找他、得意洋洋地读上这一段。他认真听完，然后，给我看他写的毛笔字，就这样，上下半场交换位置，比试武艺，相互鼓励。30万字的小说写完了，最后，也没有任何希望，成了一堆废纸。他写了一幅大大的横幅楷书，贴在他屋的墙上：风景这边独好。 ⑨坐在长廊的椅子上，天马行空，忽然，德智问我：“张书范，你认识吗？” ⑩我知道这个人，书法家，楷书写得不错，当过北京书法家协会的副主席。 ⑪ ㉒㉓㉔德智说：“有一次，偶然问，我写的一幅小楷让张书范看见了，连问是谁写的？知道是我写的之后，他问：你加入书协了吗？我说没有。他立刻叫人找了一份入会申请表给我。我就这么加入了北京书协，完全靠人家张书范的举荐呀。” ⑫我说：“也是你写得好，才会有张书范的慧眼识金。” ⑬德智连连摆摆手说：“以前，我根本不认识人家；往后，再没有见过人家。你看，我入会，没送过一点儿礼，太简单了吧。” ⑭我说：“好多事情，就应该这样简单。现在，有些地方，风气不正，才闹得复杂了。” ⑮德智轻轻叹了口气，说：“你说得对，正因为这样，我一直想感谢人家，这么多年过去了，一直惦记着这事。” ⑯我笑着对德智说：“他早就退休了。也许，他早忘了这件事了呢。” ⑰德智瞅瞅我说：“我可没忘啊。” ⑱有些事情，有人觉得小，有人觉得大；有人牢牢记住，能记一辈子，有人却很快就忘得干干净净，一般还会赖时间无情。其实，并非人的记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性。 ⑲和德智分手，我在天坛又转了一圈，走到祈年殿前，忽然想起，刚读诗人李南的一首短诗《半夜醒来》： ⑳有一句诺言/至今也没有兑现//有一个人/想忘也忘不掉//有一本书/始终没有读懂它的真谛//有一处风景/盘踞在旅途的尽头//有一只流浪狗/风雨中没能带它回家//有一件往事/改变了今生航向//半夜醒来，只见窗外月光涌进/紧紧地把我抱住。 ㉑其实，并非任何人半夜醒来，都会被月光紧紧抱住的。我想，德智会的，半夜醒来，明澈澄净的月光，总会把他紧紧地抱住…… （选自《河北日报》2022年4月24日，略有改动） 20. 根据文章的内容，从德智的角度在下面的括号处填写恰当的事件。 （ ① ）——德智送“我”纸和笔——（ ② ）——德智和“我”相互鼓励——（ ③ ） 21. 揣摩下面两处细节描写表情达意的效果。 （1）连连摆摆手 （2）轻轻叹了口气 22. 你对文中“并非人记忆力有好坏，反倒是记忆有选择性”这句话是怎样理解的？ 23. 作者为什么选用“被月光抱住”作为文章的题目？ 三、作文（50分） 24. 生命是一场遇见，伯牙遇见子期，留下知音佳话；花儿遇见春天，散发芬芳灿烂；青春遇见阅读，谈吐气质不凡……成长路上，处处遇见。遇见让人着迷眷恋，遇见促人成熟睿智，遇见让人感受到不一样的情感。 请以“遇见__________”为题，叙写自己真实的生活故事。 要求：①先把题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写清楚，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$