专题一 化学实验基本操作+1.3 物质的变化-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步练测(科粤版2024)

2024-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 1.3 物质的变化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.43 MB
发布时间 2024-09-01
更新时间 2024-09-01
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-09-01
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来源 学科网

内容正文:

第一单元大家都来学化学 专题一 化学实验基本操作 [答案2] 负国@常见实验仪器的识别与使用 墨③实验安全与误差分析 ①下列仪器在实验时,不宜用作反应容器的是 ⑦下列图示中的“错误操作”与下面对应的可能产 生的后果不一致的是 A.烧杯B.集气瓶C.试管 D.量筒 2量取45mL的水应选用的量筒是 ( 义用白来水 几 冲洗过的 A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL 滴管吸取 密试剂 3下图是实验室部分常用仪器。 A.液体喷出 B.污染试剂 酒精 专 (1)写出图示仪器名称:① :2 C.酒精溅出 D.读数偏大 ③ :④ :5 8下列对实验操作的解释不合理的是 ⑥ A.倾倒液体时,细口瓶上贴标签的一面朝向手 (2)收集气体时用 ,取用粉末状试剂时 心,是为了防止试剂流下腐蚀标签 用 ,可作较多量试剂的反应容器的 B.试管横放,将块状固体试剂放在试管口,再慢 是 (填序号) 慢竖立试管,是为了避免打破试管 因国②实验基本操作的正误判断 C.取液后的胶头滴管应保持橡胶帽向上,是为 ④在化学实验中,从试剂瓶中取出的试剂使用后 了避免液体倒流腐蚀橡胶帽 有剩余,正确的处置方法是 D.滴瓶用于盛装固体试剂,是为了便于取用 A.带出实验室 试剂 B.放回原试剂瓶 ⑨[易错题](天津静海区质检)下列实验操作图中 C.在实验室集中处理 各有一项明显错误,请按要求填空。 D.投入通向下水道的水槽内 实验内容 加热周体试剂 加热液体试剂 5加热胆矾固体的实验过程中操作正确的是 实验 操作图 编号 A 实验内容 倾倒液体 量取44mL液体 6下列实验操作正确的是 60 实验 50 操作图 30 编号 C 0 A.倾倒试剂 B.滴加试剂 (1)A图中的错误是 (2)改正B图中的错误操作 (3)若按C图操作,可能造成的后果是 (4)若按D图操作,会造成量取液体的体积比 C.液体加热 D.加入铁钉 44 mL (填“大”或“小”) 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提开成绩 包5 同步练测·九年级化学·上册·科粤版 1.3 物质的变化 《基础巩固练一 [答案3] 知思恩©物理变化和化学变化 3(烟台期中改编)化学上把生成新物质的变化叫 (广东中考)下列涉及化学变化的是 作化学变化,下面对化学变化中“新物质”的解 A.光合作用 B.冰雪融化 释正确的是 C.海水蒸发 D.溪水流淌 A.“新物质”就是自然界中不存在的物质 缅思處②化学变化的基本特征 B.“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同 的物质 2判断化学变化的依据是 C.“新物质”就是物理性质与变化前不同的物质 A.发光、放热 B.颜色改变 D.“新物质”与变化前的物质颜色、状态一定不同 C.产生气体 D.有新物质生成 能力提升练 [答案3] )[传辣文化](重庆中考B卷)成语蕴含丰富的 B.爆炸一定是化学变化 中华文化。下列成语的本义一定体现化学变化 C.在物理变化中一定发生化学变化 的是 D.在化学变化中不一定发生物理变化 A.盲人摸象 B.南辕北辙 ⑤认真观察下图,判断下列过程中各部分发生了 C.火中取栗 D.绳锯木断 什么变化(物理变化或化学变化)。 2(随州中考)化学与生活密切相关,下列指定的 实验或应用是化学变化的是 图1用天然气烧水 图2蜡烛燃烧 图3灯泡发光 天宫深堂 冬奥火 人工增用 开发新能源 4.水油分离 B.氢气燃烧 C.千冰升华 D.风力发电 (1)图1中A处发生的变化是 :B处发 3 [传跳文化](黄石中考)下列诗句中不涉及化学 生的变化是 ,理由是 0 变化的是 (2)图2中蜡烛燃烧属于 蜡烛熔化属 A.千锤万凿出深山B.化作春泥更护花 于 C.蜡炬成灰泪始干D.爆竹声中一岁除 (3)图3中发生的变化是 ,可见发光、 ④下列关于“一定”和“不一定”的叙述正确的是 放热的变化 (填“一定”或“不一 定”)是化学变化 A.有颜色改变的变化不一定是化学变化 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩同步练测·九年级化学·上册·科粤版 积大。该同学倾倒液体前视线与液体凹液面的最选项正确 低处保持水平,读教正确,为40mL:倒出一部分液2.C[解析]量取液体时量筒量程选择的依据有两 体后俯视液体凹液面最低处,读数为20ml,实际体 点:一是保证一次量取,二是量程与液体的取用量 积小于20mL。故该同学实际倒出的液体体积大于 最接近。取用45mL液体,用50mL量筒能保证一 20 mL 次量取,且量程与液体的取用量最接近,误差最小, 3.B[解析]试管外壁千燥,加热时不会导致试管炸 故选C。 裂:试管受热不均匀时会因局部温度过高而炸裂: 3.(1)集气瓶烧杯药匙酒精灯试管蒸发皿 试管口略微向下倾斜,试剂中的水分受热后变成水 (2)①32 蒸气,会聚集在试管口,不会使试管炸裂:试管夹夹 4.C 在试管的中上部是正确操作。 5.B[解析]A项,取用试剂时,瓶塞应该倒放,故A 可归纳总结 项错误:B选项,向试管中加入粉末状试剂时,应先 用试管加热试剂,导致试管破裂的原因有:试管 将试管横放,并用纸槽或药匙将试剂缓缓送入试管 外壁有水珠:固定加热前没有预热:试管底接触 底部,然后将试管慢慢竖立起来,故B项正确;C 灯芯:实验后立即用冷水冲洗热的试管:加热固 项,加热时,试管口应略向下领斜,并用外焰加热, 体时试管口没有向下倾斜等。 故C项错误:D项,熄灭酒精灯时,应该用灯帽盖 灭,故D项错误。 4.D[解析]给30mL液体加热,液体量较多,要用烧 6.A[解析]A项,倾倒液体时,试管领斜一定角度, 杯,烧杯不能直接加热,必须垫陶土网,用陶土网就 瓶塞倒放在桌上以免污染,瓶口繁挨试管口以免洒 需要用铁架台,加热时需用酒精灯。故选D。 出,标签朝着手心以免被腐蚀,故A项正确:B项, 5.D[解析]实验结束后,剩余试剂应放入指定的容 用滴管滴加液体时,滴管应垂直在试管口上方,故B 器内,不能倒入下水道:不能用手直接接触试剂:加 项错误:C项,加热试管中液体时,试管内的液体不 热操作时,不要凑近加热仪器直接观察,以防被烫 能超过试管容积的三分之一,故C项错误:D项,加 伤:给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人 入铁钉时,应将试管横放,故D项错误。 的方向,以防液体沸腾时喷出伤人。 7.C[解析]加热液体时,液体量超过试管客积的 6.D[解析]滴瓶上的滴管专管专用,不可用水清 1 洗,D错误。 ,可能造成液体喷出;滴瓶上的滴管不能清洗,若 7.(1)广☐瓶胶头滴管 用自来水冲洗,会污染试剂:向燃着的酒精灯内添 (2)3(3)大于(4)AC 加酒精,可能会引发火灾:量取液体时,俯视读数, 读数偏大。 8.(1)酒精灯33 12 8.D[解析]滴瓶用于盛装液体试剂 9.(1)试管口向上 (2)①引发火灾2玻璃容器炸裂③腐蚀橡胶帽 或沾污试剂④污染试剂⑤试管炸裂⑥引起 (2)试管内液体的体积不超过试管容积的} 火灾或爆炸 (3)液体外流 [解析](1)b为试管,给试管中的液体加热时,要用 (4)小 到酒精灯作为热源:加热时试管里的液体不能超过 [解析](1)A图中的错误是试管口向上,会造成冷 试管容积的了g为酒精灯,酒精灯中的液体不能超 凝水倒流至试管底部,使试管炸裂。(2)B图操作 中,试管内流体的体积不得超过试管容积的了,否 过其家积的号 则会造成液体沸腾喷出伤人。(3)若按C图操作, 专题一化学实验基本操作 可能造成的后果是液体外流,应使试管口与试剂瓶 1.D[解析]A选项烧杯,可用作配制溶液和较大量 口景挨。(4)若按D图操作,俯视读数偏大,则量筒 试剂的反应容器,故A选项错误:B远项集气瓶,用 内实际液体的体积小于44mL。 于收集或贮存气体,也可在集气瓶内进行一些简单 :易错分析… 的燃烧等实验,故B透项错误;C选项试管,可用作 用试管加热固体时,试管口应略向下倾斜:加热 少量试剂的反应容器,故C选项错误;D选项量筒, 液体时试管口应向上倾斜(与水平方向成45 用于量取一定体积液体,不可用作反应容器,故D 角),注意区分8 ·2· 参考答案及解析 1.3物质的变化 用湿布擦拔铜片黑色部分,或者放到试管中加热, 【基础巩固练】 观察现象。 1.A 7.C[解析]购买西瓜时,我们会用手拍打西瓜听声 2.D[解析]有新物质生成的变化属于化学变化,没 音,然后根据声音来判断西瓜是否已经成熟。“听 有新物质生成的变化属于物理变化。化学变化的 声音”这个环节是通过事实作出判断,类似于科学 本质特征是有新物质生成。判断化学变化的依据 探究中的收集事实证据。 是有新物质生成。 8.B[解析]①有银白色的金属光泽,为观察颜色:② 3.B[解析]A项,如碳酸钙和稀盐酸反应生成的二 它可能含有铁,属于科学探究中的猜想假设;③我 氧化碳是自然界中存在的物质:C、D项,物质发生 们可以用磁铁来吸一下,属于科学探究中的设计实 化学变化后,颜色、状态等物理性质可能改变,也可 验;④一元硬币被磁铁吸起来了,属于实验现象。 能不变。 【能力提升练】 【能力提升练】 1.B[解析]“有同学提出可能是盐酸”属于科学探 1.C2.B 究中的作出猜想。 3.A[解析]千锤万雷出深山,是描迷取石灰石的过 2.D[解析]给金属铜加热是否会发生化学变化,要 程,没有新物质生成,属于物理变化:化作春泥更护 通过是否有新物质生成来判断,故A错误:要想得 花,涉及植物的腐烂,有新物质生成,属于化学变 出结论必须要进行实验,根据实验现象进行分析, 化:蜡炬成灰泪始干,是蜡烛燃烧生成二氧化碳和 故B错误;金属铜在发生物理变化的同时一定不会 水等,属于化学变化:爆竹声中一岁除,爆竹爆炸有 发生化学变化,故C错误;金属铜加热变黑说明有 断物质生成,属于化学变化 新物质生成,发生了化学变化,故D正确 4.A[解析]有的爆炸是物理变化,如车胎充气过多 3.C[解析]用千净的湿布轻轻擦找已冷却的铜片 而发生爆炸:有的爆炸是化学变化,如煤矿井内发 黑色部分,若黑色部分容易抹去,则证明是烟灰,若 生瓦斯爆炸。 黑色部分不容易抹去,则证明是氧化铜,A项能达 5.(1)物理变化化学变化有新物质生成 到实验目的:把一段光亮的钢片放在敞口试管中用 (2)化学变化物理变化 酒精灯加热,若钢片表面仍变黑,则证明黑色物质 (3)物理变化不一定 是氧化铜而不是烟灰,B项能达到实验日的:将钢 片变黑的部分放入水中,加热,由于氧化铜和烟灰 1.4物质性质的探究 在水中都不溶解,所以无法确定黑色固体的成分,C 【基础巩固练】 项不能达到实验目的:将铜片变黑的部分放入稀盐 1.C2.A 酸中,加热,若黑色物质溶解,则证明是氧化铜,若 3.(1)4(2)3(3)2(4)① 黑色物质不溶解,则证明是烟灰,D项能达到实验 4.(1)颜色(2)味道(3)气味(合理即可) 目的。 (4)气味(合理即可) 4.B[解析]硬度大、熔点低以及能够导电均属于物 5.D[解析]颜色、状态、导电性和密度都属于物质 理性质,而稳定性高是指常温下碳不易与其他物质 的物理性质:在空气中加热能变黑,生成新物质,属 发生化学反应,属于碳的化学性质,故选B。 于铜的化学性质。 5.A[解析]蜡烛的可燃性需要通过化学变化表现 6.酒精不完全燃烧产生的碳粒铜和氧气反应生成 出来,属于蜡烛的化学性质,点燃蜡烛产生黄色火 的氧化铜将铜片放在酒精灯上加热,然后用湿布 焰,生成水和二氧化碳,属于化学变化,A符合题 擦拭已冷却的铜片黑色部分(或把铜片放在试管中 意;铁的熔点高达1538℃,属于铁的物理性质,熔 加热)无法擦去黑色物质,说明黑色物质是铜和 化的铁极易在空气中变成黑色物质,有新物质生 氧气反应生成的新物质(或铜片变黑,说明黑色物 成,说明铁发生了化学变化,B不符合题意:酒精易 质是铜和氧气反应生成的新物质) 挥发,属于物理性质,将酒精滴在手心中感到凉意 [解析]根据日常生活经验和铜片灼烧等知识可预 是因为酒精蒸发时吸收热量,该过程没有新物质生 测黑色物质的来源可能是酒精不完全燃烧产生的 成,属于物理变化,C不符合题意;汽油能燃烧属于 碳粒或铜和氧气反应生成的氧化铜。验证方法为 汽油的化学性质,人靠近汽车时闻到刺激性气味的 ·3

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