2.4 跨学科实践活动:学习探究水的组成的科学史并制作分子模型+专题二 分子、原子、离子、元素-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测(科粤版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.4 跨学科实践活动:学习探究水的组成的科学史并制作分子模型
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.67 MB
发布时间 2024-09-01
更新时间 2024-09-01
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2024-09-01
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来源 学科网

内容正文:

同步练测·九年级化学·上册·科粤版 2.4跨学科实践活动:学习探究水的组成的科学史并 制作分子模型 [答案9] ①“原子一分子”学说的建立经历了曲折的过程。 (Hg0)后得到了一种液态金属单质和一种 材料一:1803年,道尔顿在原子论中提出: 气体一一“脱燃素空气”,蜡烛在这种气体中 元素由微小的、不可分的原子组成:不同元素的 燃烧更明亮。请写出卡文迪什制得“脱燃素 原子以简单数目比例形成不可再分的原子 空气”的文字表达式 “复杂原子”。 材料二:1809年,盖-吕萨克认同道尔顿的 (3)卡文迪什认为普里斯特利的实验并不能证 原子论,并提出自己的假说:在同温同压下,相 明水的组成,于是用“脱燃素空气”代替空气 同体积的不同气体中含有相同数目的原子(包 重做了实验,目的是 括“复杂原子”)。道尔顿反对盖-吕萨克的假 说,他认为若该假说成立,解释化学反应时,有 (4)1783年,法国化学家拉瓦锡将水加热成蒸气 些反应会推导出“半个原子”,与原子论矛盾。 并通过高温的铁管,一段时间后,在出口处 材料三:1811年,阿伏伽德罗提出分子学说, 收集到一种可燃性气体。实验后称量发现 解决了道尔顿和盖一吕萨克的矛盾。随后科学家 水的质量减少,铁管的质量增加,经研究证 们确立并逐步完善了“原子一分子”学说。 明铁转化为四氧化三铁,装置如图1所示。 (1)1897年,汤姆孙发现原子内有带负电的 其反应原理为 ,否定了“原子不可再分”的观点。 (写文字表达式)。至此,水不是单一元 (2)道尔顿原子论中“复杂原子”构成的物质,按 素物质,而是由氢、氧两种元素组成的观点 现在物质的组成分类,属于纯净物中的 得到了化学界公认。 (5)1800年,英国化学家尼科尔森通过伏打电池 (3)依据道尔顿的原子论和盖-吕萨克的假说, 在常温下对水进行通电分解,得到氢气和氧 下列反应不能推导出“半个原子”的是 气,再次确认了水的组成。某同学在实验室 模拟了尼科尔森用电分解水的实验(图2), A.1升氢气和1升氯气化合成2升氯化氢气体 得到不同电极的电解结果如下表所示。 B.木炭与I升氧气化合成1升二氧化碳 表:不同电极在相同条件下的电解结果 (以气柱高度表示电解产生的气体体积) C.2升氢气和1升氧气化合成2升水蒸气 2人们对于物质组成与构成的认识经历了曲折的 V(H2) 电极 时间 H,体积 0体积 (O) 过程。自古以来,人们认为水是组成世间万物 的一种元素,不可再分 多孔碳棒 4281 66 25 2.6:1 镀镍回形针 222 66 31 2.1:1 制丝 215 66 33 2:1 铁管 铁省 已知:多孔碳棒使用一段时间后会因质量减 少而需更换 水气 出可 火炉冷却 结合图表信息回答:用多孔碳棒作电极时, 氢气和氧气的体积比总是大于2:1的原因 电源户 可能是 图1 图2 (1)18世纪中叶,英国化学家普里斯特利用锌加 (6)在整个发现过程中,科学家利用了“分合”思 人稀硫酸中制得“可燃空气”,将少量“可燃 想证明了水的组成。下面实验中属于“分” 空气”与空气通入铁质容器混合点燃,能产 思想的是 (填字母)。 生剧烈的爆鸣,并产生水雾。该“可燃空气” a.氢气燃烧实验 应该是 b.铁管实验 (2)1781年,英国化学家卡文迪什加热汞煅灰 c,水通电实验 22o 见此图标服抖音/疑信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第二单元空气、物质的构成与组成 专题二分子、原子、离子、元素 [答案四] 贷国⑦构成物质的微观粒子 6新考向(卓新中考)化学是在分子、原子层次上 ①新考向思维导图有助于构建知识,如图是小金 研究物质的科学。 离子 建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导 质子1个质子带1个单位正电荷 ①/ ④ 图,其中“▲”应填入的是 物质+原子 中子不带电 宏观 元素 物质 -核外电子1个电子带1个单位负电荷 分子 图1 分 离子 (1)分析图1得出:①②③表示物质是由 构成的:④的名称是 ;在 A.原子 B.中子 原子中,质子数= =核外电子数。 C.电子 D.质子 (2)图2是氧原子的结构示意图。该原子在化 2钠原子失去一个电子后发生变化的是 ( 学反应中易 电子,趋于达到相对稳 A.电子层数 B.相对原子质量 定结构。 C.质子数 D.中子数 ③下列对有关事实的解释中,错误的是( A.花香四溢一一分子在不断运动 图2 B.H,0和H,02的化学性质不同一一分子构成 (3)已知原子核外电子层数与元素所在周期表 不同 中周期序数相同,则氯元素在周期表中排在 C.气体可压缩储于钢瓶中一分子数目变少 第 周期。 D.水蒸发属于物理变化一分子种类没有改变 因型②核外电子排布与元素周期表 ④原子论和分子学说的创立,莫定了近代化学的 根据钠原子的结构示意图 不能确定 基础。分子与原子的本质区别是 A.分子运动速率快,原子运动速率慢 的是 B.分子大,原子小 A.最外层电子数 B.质子数 C.在化学变化中,分子可以再分而原子不可 C.相对原子质量 D.电子层数 再分 ⑧(常德中考改编)如图是5种微粒的结构示意 D.分子可以构成物质而原子不可以直接构成 图,下列说法不正确的是 物质 ⑤室温时将少量干冰放人塑料袋中并密封,塑料 @》@明@》@ 袋会快速鼓起,其原因是 A.分子的体积变大 A.上述5种微粒只涉及4种元素 B.分子分解变成了原子 B.②③⑤表示的微粒性质较稳定 C.分子的间隔变大 C.①2④属于原子,③⑤属于阴离子 D.分子由静止变为运动 D.③⑤对应元素组成的化合物由离子构成 见此图标服科音/登信扫码领取配套资萧稳步提升成绩 23 同步练测·九年级化学·上册·科粤版 ⑨目前世界上最精准的钟是以锶做钟摆的钟。锶 C.原子核中质子数:D>B 的原子结构示意图及在元素周期表中某些信息 D.D,F化学性质相似 如下图所示,下列说法正确的是 3(宝鸡期中)以下归纳中不正确的是 38 A.若两种粒子的核外电子排布相同,它们的化 铝 学性质不一定相同 87.62 B.最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体 A 原子 A.x的值为8 B.锶属于非金属元素 C.元素的种类取决于该元素原子的中子数 C.锶的相对原子质量为87.62g D.在化学反应中,分子可分,而原子不能再分 D.锶原子在化学反应中易失去电子 14(南吕调研)图中①、②分别为氧元素和铝元素 0黄铁矿(主要成分是FS,)是一种常见的铁矿 在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子 石。如图是元素周期表中铁、硫元素的相关信 的结构示意图。 息,有关说法正确的是 ( 13 氧 铝 26F 16 15.999 26.982 铁 55.84 32.06 A.铁原子的中子数为26 B.铁的原子质量为55.84g C.铁元素和硫元素均属于金属元素 D.元素符号Fe和S均可以表示对应的单质 (1)氧元素属于 (填“金属”或“非金 门(开封质检)根据图示信息和已学知识判断,下 属”)元素:铝元素的质子数是 列说法正确的是 (2)C粒子属于 (填“原子”“阴离子” 12 Mg 17 C 或“阳离子”);若D为原子,则x= 镁 氯 24.305 35.45 (3)A、B、C,D中属于同种元素的是 (填序号)。 A.镁元素位于元素周期表的第三周期,镁原子 (4)A粒子的化学性质与B、C、D中的 核内有12个质子 (填序号)化学性质相似。 B.氯的相对原子质量为35.45g,在化学变化中, (5)下列各组微粒中,属于同种元素的是 氯原子易得电子 (填序号)。 C.当x=8时,该微粒属于稀有气体元素的原子 A.C1和CI D.镁离子与氯离子的电子层数相等 B.Co(钴元素)和CO 2(承德期末)元素周期表是学习和研究化学的重 C.H和He 要工具。如图是元素周期表的一部分,A~F代 (6)元素周期表中每一个横行叫作一个周期,通 表位于第二、三周期的六种不同的元素。下列 过分析,同一周期元素的排列有一定的规 说法不正确的是 律,如 (填序号)。 A.从左到右,各元素原子的电子层数相同 B.从左到右,各元素原子的原子序数依次增加 D C.从左到右,各元素原子的最外层电子数 A.A,B同周期 相同 B.A、D同族 240 见此图标跟抖音/疑信扫码领取配套资源稳步是升成绩参考答案及解析 【能力捉升练】 (3)防止空气中的水蒸气干扰实验 1.B[解析]钛带“全”字旁,属于金属元素;相对原 (4)铁+水高温四氧化三铁+氢气 子质的单位是“1”,不是“g”,常省略不写:原子中, (5)碳和氧气发生了反应(6)bc 原子序数=核电荷数=质子数,该元素的原子核外 专题二分子,原子、离子、元素 质子数为22:钛原子的最外层电子数是2,在化学 1.A[解析]原子可以构成分子,原子可以直接构成 反应中易失电子 物质,原子也可以通过得失电子形成离子,故选A。 2.D[解析]X的原子序数小于Y:X比Z少1个电 2.A[解析]根据钠原子的原子结构可以知道原子 子层:X比Z的核外电子数少:Y和Z处于同一 核内的质子和中子不会发生变化,电子的质量很 周期。 小,失去1个电子可以忽略,则相对原子质量也不 3.C[解析]根据题意知,X表示单质,Y表示化合 变化,而钠原子原来有3个电子层,当失去1个电 物,乙表示氧化物。故选C。 子后变成2个电子层,即电子层数发生了变化 4.C 3.C[解析]A选项,分子在不断地运动,因此可以闻 5.46①35827①8 到花香,故A选项正确:B选项,分子是保持物质化 [解析]混合物是由两种或两种以上物质组成的物 学性质的最小微粒,H,0和H,02是两种不同分子, 质,④高锰酸钾加热制氧气后的剩余物中含有锰酸 化学性质不同,故B选项正确:C选项,气体被压缩 钾和二氧化锰,可能含有高锰酸钾,⑥矿泉水中含 后分子之间的间隔变小,而分子的大小不变,分子 有水和矿物质等,④和⑥都属于混合物:化合物是 的数口不变,故C选项错误;D选项,水蒸发是分子 由不同种元素组成的纯净物,故①二氧化碳、③硝 之间的间隔变小,而分子的种类没有改变,是物理 酸钾、⑤氯化锌和⑧水属于化合物:单质是由同种 变化,故D选项正确。 元素组成的纯净物,②水银、⑦硫粉属于单质:氧化 4.C[解析]A选项,分子和原子不能比较运动快慢, 物是由两种元素组成,且其中一种元素为氧元素的 故A选项不符合题意:B选项,分子和原子不能比 化合物,故①二氧化碳、⑧水属于氧化物。 较大小,故B选项不符合题意;C选项,在化学变化 6.(1)3(2)C(3)200.59金属 中,分子可以分成原子,而原子不可以再分,故C选 [解析](1)A~D的粒子中的质子数有3种,共表 项符合题意;D选项,分子可以构成物质,原子也可 示3种元素。(2)A所示原子只有一层电子,该电 以直接构成物质,故D选项不符合题意。 子层上有两个电子,化学性质稳定:B粒子是阳离 5.C[解析]室温时将少量的干冰放入塑料袋中并 子:C所示原子的最外层有8个电子,化学性质稳 密封,塑料袋会鼓起,是因为干冰升华,分子间的间 定:D所示原子的最外层有2个电子,在化学反应 隔变大,故选C。 中易失去电子。 6.(1)离子、原子、分子原子核核电荷数 7.(1)非金属得到(2)12(3)18 (2)得到(3)三 (4)He原子核外只有一个电子层,电子数为2,具 [解析](1)①②③表示物质是由离子、原子、分子构 有相对稳定结构 成的:④是由质子和中子构成的,故④是原子核:在 [解析](2)元素周期表单元格中,左上角的数字是 原子中,质子数=核电荷数=核外电子数。 原子序数,所以镁的原子序数为12。(3)氯原子核 (2)氧原子最外层电子数为6,在化学反应中容易 外有17个电子,得到1个电子形成氯离子,所以氯 得到2个电子,趋于达到相对稳定结构。 离子的核外电子数为18 (3)氯元素的原子核外有3层电子,故在元素周期 2.4跨学利实践活动:学习保究水的组成的科学史 表中排在第三周期。 并制作分子模型 7.C[解析]最外层电子数为1:质子数为11:电子层 1.(1)电子(2)化合物(3)AC 数为3,故选C。 2.(1)氢气(2)氧化汞加然汞+氧气 8.C[解析]A项,不同种元素最本质的区别是质子 ·9 同步练测·九年级化学·上册·科粤版 数不同,③和④核内质子数相同,属于同一种元素, 误:在化学反应中,分子可分,而原子却不能再分, 图中共表示4种元素:B项,②③⑤的最外层电子数 D正确。 均为8,均属于相对稳定结构:C项,①②④质子数 14.(1)非金属13(2)阴离子8(3)BC =核外电子数,为原子:③质子数>核外电子数,为 (4)B(5)A(6)AB 阳离子,⑤质子数<核外电子数,为阴离子:D项, [解析](1)氧带“气”字头,所以氧元素属于非金 ③的核内质子数为11,对应钠元素,⑤的核内质子 属元素:根据原子序数等于质子数,可知铝元素的 数为17,对应氯元素,③⑤对应元素组成的化合物 质子数是13。(2)C粒子核内质子数小于核外电 为NaCl,其由离子构成。 子数,是阴离子:若D是原子,则核内质子数等于 9.D[解析]A选项,原子中,质子数=核外电子数, 核外电子数,故x=18-2-8=8。(3)同种元素的 故x的值为18,A选项错误:B选项,勰的偏旁部首 质子数相同,所以属于同种元素的是BC。(4)原 是“全”属于金属元素,故B进项错误:C选项,相对 子的最外层电子数相同,元素的化学性质相似,A 原子质量是一个比值,单位不是“g”,故C选项错 是原子,最外层电子数为6,B是原子,最外层电子 误:D选项,锶原子的最外层电子数为2,比4小,故 数也是6,故B与A化学性质相似。(5)同种元素 在化学反应中易失去电子,故D选项正确。 的元素特号相同,故选A。(6)原子核外电子层数 10.D 在数值上等于周期序数,所以同一周期元素的电 11.A[解析]由题图可知,镁元素的原子有3个电 子层数相同:同一周期的元素从左往右原子序数 子层,故位于元素周期表的第三周期,镁原子核内 依次增加,最外层电子数也递增,故选AB。 有12个质子,A正确:氯原子最外层电子数为7, 弟二单元真题检测训练 大于4,在化学变化中,氯原子易得电子,氯元素的1.C2.D 相对原子质量为35.45,单位是“1”,不是“g”,B错3.C[解析]实验前止水夹没有夹紧,红磷燃烧时气 误:当x=8时,该微粒核内质子数小于核外电子 体受热膨胀沿导管逸出,导致测量结果不准确:木 数,属于阴离子,而不是稀有气体元素的原子,C 炭燃烧生成二氧化碳气体,不能将红磷换成木炭: 错误:镁原子形成镁离子时,失去最外层的2个电 点燃红磷后若媛慢将燃烧匙插入集气瓶中,会导致 子,电子层数变为2,而氯原子形成氯离子时得到 集气瓶中部分气体受热膨胀逸出,影响测量结果。 电子,电子层数不变,D错误。 4.B 12.D[解析]由题图可知A、B位于同一横行,所以5.B[解析]水由水分子构成,铜由铜原子构成,氢气 A、B同周期,A选项说法正确:由于A、D位于同一 由氢分子构成,氯化钠由钠离子、氯离子构成。 纵列,所以A,D同族,B选项说法正确;由于D所6.A 处的周期序数大于B,所以原子序数D>B,所以原 7.A[解析]蔗糖放入水中溶解,是因为蔗糖分子在 子核中质子数D>B,C选项说法正确:D、F位于 不断运动,不是蔗摭分子分解了,A错误。 同一横行,最外层电子数不相等,化学性质不相8.D[解析]加碘盐属于碘强化食品,这里的“碘”指 似,D选项说法不正确。 的是碘元素。 13.C[解析]若两种粒子的核外电子排布相同,其9.B[解析]A项,铀带有“钅”字旁,属于金属元素: 化学性质不一定相同,因为它们可能是阳离子、阴 B项,轴原子中,核电荷数=质子数=92:C项,由相 离子或原子,如Na'、0“和Ne原子,A正确:最外 对原子质量=质子数+中子数,可知轴214的中子 层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子,还 数为214-92=122:D项.轴214与轴235的核内质 可能是离子,B正确:元素是质子数(即核电荷数) 子数相同,属于同种元素,都是铀元素。 相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子 10.A[解析]A项,氯的相对原子质量是18.998;B 数(即核电荷数),并非该元素原子的中子数,C错项,原子中,质子数=核外电子数,则=9-2=7: ·10·

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2.4 跨学科实践活动:学习探究水的组成的科学史并制作分子模型+专题二 分子、原子、离子、元素-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学同步练测(科粤版2024)
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