第五单元 燃料与二氧化碳 能力提优测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学全程时习测试卷（科粤版2024）

参考答案及解析 确;D.由图可知,起始气压为100kPa,加入20mL.蒸饷 11.(1)原子 二氧化碳 水,溶解后,最终压强约为115kPa,说明该实验条件下,1 (2)碳原子的排列方式不同 分子的构成不同 体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积,故D错 (3)吸附 疏松多孔 H.CO.HO+CO.1 误。故选:D。 11.(1)BC (4)①CaC0 ②C+o.co.(合理即可) (2)石油 沸点 酸雨(或温室效应) (3)能增大接触面积,使燃烧更充分 ③42.9% (4)不可再生提高燃料利用率(或开发新能源、研制节 ④制成碳酸饮料 能产品等,合理即可) [解析]B属千单质,为碳:D的相对分子质量为100,为破 (5)CH.+20.co.+2H.0 酸:E能使紫色石荡溶渡变红,为碳酸,故C为二氧化 (6)BC 碳、A为一氧化碳。据此分析解答。 (7)过滤 12.(1)煤炭、石油 (8)2Co. +6H.化剂C.H.+4H.o 点c0.+2H0 (2)CH.+20. 12.(1)热值高(合理即可) (3)AB (2)光分解水 (4)燃烧产物是水,无污染 增大燃油与空气的接触面 (3)单质 积,使燃油燃烧更充分 (4)分子间有间隔,且降温、加压下分子间间隔减小 (5)D (5)18 C0+H.0- (6)300 (6)AD (7)2H.+0.一定条件2H.0 13.(1)BC 13.【C0.的发现】 (2)化石燃料的燃烧(或动植物的呼吸) 资料一:本身不燃烧,也不支持燃烧 (3)控制温室效应的加剧 资料二:量简中收集到的水约为50毫升 (40)C0.+H.0H.C0 【CO.是温室气体】 (5)增大氢水与二氧化碳的接触面积,使其充分吸收 把装置置于阳光下照射 观察红墨水漓的移动 (6)压强增大,C0.分子间隔变小 【C0.的产生】 (7)C (1)学生的呼吸作用 教室未打开门,霞 (8)灭火(合理即可) (2)学生课间出教室,到外面活动一下 密度比空气大,不能燃烧且不支持 【CO.的转化和吸收】 燃烧(答案与前一空对应) (3)二氧化碳分子间有间限 14.(1)乙② CO.+Ca(OH). CaCO. 1+H.o (2)CaCO.+2HClCaCl.+H.0+CO (4)①H.0 ②B (3)锥形瓶 14.【制取二氧化碳】 (4)BD(或CD) (1)铁架台 (5)可以控制反应的发生与停止 (2)BC 检查装置气密性 (6)n 燃着的木条熄灭 (3)大理石(或石灰石) 有大量气泡产生 CaCO.+ (7)B 2HClCaCl.+H.O+CO.1 (5)口正 (8)Ca(OH)+CO.CaCO.1+H.0 燃着蜡烛熄灭 【验证二氧化碳性质】澄清石灰水变浑浊 (9)自下而上依次熄灭 二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧 【实验拓展】1.76 期末综合测试卷(一) 第五单元 燃料与二氧化碳 1.B 2.A 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.A 能力提优测试卷 9.D [解析]A.当K,关闭、K,打开时,在a处放燃着的木 1.B 2.C 3. B 4.A 5.A 6.A 7. B 8.C 9. D 10. B 条,由于二氧化碳不可燃、不助燃,若木条熄灭,说明二氧 .7:第五单元 燃料与二氧化础 9. 课上,老给目学们题了知下几个演示实验,下列说法没的是 学甜 一 0 能力提优测试卷 ·满分:50 #罐{ 可能用到的模对题子量:时-1C-120-16 0-0 A.①实验可观案到潦清石水变浊 B.②实验可现到液体由紫色变成红色 第一部分选择题(共10分) C.③实验主要利用了二化的物现性好 本部分共包括10小题,每小题1分,在每小题给出的四个选项中.只有一项符合题目要求 D.④实验只利用了二氢化碳的化学性肠 10.如图是选琴中.短括环指用(X为具.OY为CH0.).下列说法正确的是 1 1.(看&中考)题挠计,2022年前三度,新提谋,跑,发用电量走出折向上曲线,为 ) ~_- 全国使源侯应提供了有力保路,下列各项中被称为”工业的应液”的是 B ) (0H0 _-1- D.乙煜 B.石 C.干气 A1 ~” 0. 2.(沙中考)”面家败”的成员很多,用涂很广,下列说法正确的是 i A.石测不具有导电性 B.C.单是由原子直接构成的 m二 D.会刚石和石搬的碳原子的指到方式相 C.活性炭具有吸性 A.图一中X液是酸性.转化1是形成酸的主要因 3. 别氢气、一氧化二氧化碳三种气体,下列方法中简便可行的是 ) 1 B.图二转化1和转化2可分别表示光合作用和呼级作用 A.落气体分别遇入沿清石永 B.将看的本条分别体人瓶中 D.图一和图二两个转化过程中,都伴随有元素化合价的改交 C.图一,图二对比说明,反应物相,反应物所贯比不间,产物可能不 C.检验三科气体在水中的馅解性 D.将气体分别通人石溶液中 4.球(要经》记贫”立空询法”的示意图如图所示,中收集的黑拨(主要为提黑)可用子制果. 第二部分,非选择题(共40分) 下说法误的是 本部分共括4小题 A.黑主要成分是现的化合物 1 11.(11分)在丰富多彩的物质世界里,谈及其化合物占有重要地位 B.黑烟是由松木不完全燃产生 (1)金刚石由(境”分子”“原子”或”离子”)构成,是球规(C)在气气中充分燃挠,生成 C.护的进气口大小会响黑产量 (2)由相叫元素短成的不同物看会表现出不的性,如:全石.石墨.C的物理性质不同,其 物望。 D.水阻漏能长时问保存,体现了常泪下碳的稳定性 4 因是 5. 下物的用逃对点的是 / ) 一氧化碳和二氧化碳的化学性廷不同,其因是 A.C0--冶金国 B.全幽石-作结头 C.石-潮 D. 活性--附割 (3)向盛有红棕色二氧化笼气体的集气颗里投入儿小块堵过的木炭,一段时回后红棕色消失 能力,其原因是木耳有. 明具有。 6.实验室制取C0.的下列择作中,正确的是 ) 的结构;将未突完全的产物 人紫色石&液中,淳液变红.如热后文变紧色,其原因是 , 化学方程式解释)。 指注* #) ___ (4如图所示是强和强的化合物短识回络图,其中属于单质,D的相对分子致量为100.F可以 使荣色石溶变红。请客下问题: /_ ①物的化学式为___! ②写出比C的化学左程式 一★ (写一): A.查气密性 B.气林 C收气林 D.清 0.1): ③A物质中晚元素的质量分数为 (计算结要保留到 答7.下残关干碳和缺的氧化物的说法正确的是 ④写出C→E的反应在生活中韵一用途 ) 11f A.可进点燃的古法去二氧化现中假人的少是一化强 12.(8分)(20年段界与中闲能图展望)中提出.全球能源结构正在病多元,请洁,低碳转变,如图 B.含要物质完全抛格生成二复化现,不完全抛烧生成一复化路 C.空气中一氧化础成二氧化强合量过高都会危及人的生命,因为它们郡有毒 是不富年母世界使占比结构图。 其画_ -一、右陶 -一、高 D.疏.一氧化确二氧化碳都具有还性,在一定条件下都能与复化键反应产生 5 21%21 一→、 题 8.(辑仁中考)某地一对夫妻因天气寒冷在房内敢置炭火取暖,导致一氧化碳中毒死亡,该事件提醒 2 32 21{ 我们要学会预防一氧化碳中毒,下列预防一氧化碳中毒的说法混的是 () 10 王气 7 气{ A.规佳用炉,装上升佳其完整 B.用煤饭时要打开窗户,空气流通 2l 2m5 C.没有排避道的情况下在室内用煤,木员,木等取暖 (1)比较201520302050年第结构,化石能第占比日签减少的是 D.厚上嗓登时将得孩至 (2)天整气是比较清沾的能题,其主要成分遗规的化学方程式为 北学 科 瓦年报 上善 第 21 页 (3)减少(0.提致已成为全球共识.下列做法符合低确现念的是 (均字每) A.随手关打 B. 节约用慨 (5)暗雾塔中暗出的较水呈蓄状,这样略酒的处是 C.名使田一这料本篇 (4)2023世界氛能技术大会现双碳目标下全球氢能在交题、能源等领域的应用,氢能被认为是 (7)下列关干氢水吸收cD.的说法中,正确的是 (6)将分离聚集的(0.压人地下国干物用交化.这化的微观实质是 最清的能源的因是 A.暗雾塔出气口排放出的气体中不含1 (增序号). 化,的是 :汽车中的高压燃油暗射系线可将油气雾 (5)复能作为新兴的清结能源,数据制备方式及制备过程中盛排这量的不同,笔能分为”氢” 比.明收过程中.暗紧请内的反应湿度对00.现险没有能项 “谥”和“”。 C.晚酒浓度较高的短水.有干提升CD.的脱来 (8)封存的C0.可用于 (举一例即可),这是因为C0.其有 ①“”可利用“C+Hoco+1.“厚: ②”鼓氢”是由化石能源别得,同时用碰捕获与封存技术减少二氧化碳排放。甲婉与水蒸气 14.(12分)某同学进行了二氧化碳的删取和性质探宽,回答下死回题: 在化测作用下制取氢气的微现过程如图所示,理论上,16;甲梳发生该段成,至少湍要 实验一:试R达抖 2水气,在830C,化到作用下,增加水蒸气的用量,丙可以与水落气反 按如表进行实验,分现取等质量的大舞石于反应器中,再加人等体积的量或(涂重不与酸 应).测得产生二航化碳的体积随时间变化曲线如图1所示。 过致多复气,比反化学方程% _. □f 。。 2+8 大石.0H50. (6)由被纸,可再生能颗分解水或利用大阳能电部水在得其境氢气加以存,再利相复姓料 { 右7%11% 池发电,是“绿电”与“复”相互转化的理粗模式。下列说法正确的是 大理不7霞 A.士阳佳.技读、风探国干新活 nr B.电解冰副氢时产生的复气与暂气质是比为1:? (1)适合二化的是图中 .曲线对应的实验,其实验编号是 C.氢燃料电池工作时电能转化为化学能 D.利用氢合全储存和运输氢气有利干复源的迅速及 (2)大理石和秘盐酸反应取二氧化碳的化学方程式为 13.(o分)间短文并回答相×问题. 实段二:的选择(图2) 。) 近年来,“破谋提与封再”技术被认为是减缓温室效应的有政手段(如图一所). 随着生产的发展和生活水平的提高,排入大气中的C0,越来越多,导致温室效匹日盈加期。 海洋是能力出众的”破者”,这是园为海详的占地球表西叔的71%,三生命以来,人类声 生的二氛化碳有大的掉鼓海水吸效,这个度大的破降储夜曼是陆地的20份,是大气的0住 NH.落于水后形成的氛水也可作为吸救C0.的新型吸救刻,图二为工止吸救O0,的装置示 意阁。实验定来畔,C0,的脱珍率受到反庭湿度、水流量、数水浓度等多种因影。步 (③)仅甲名称为 (4)选择的发生和收装置为 家塔内的反应温度纸于40C时,CD.的现除率随着水流量和水浪度的增加而明星升高,最 (填字母标号.从A~F中选择)用干实验室材取和收果二 高达到5%,大大减步了因C0.的接时环境造点的响 化。 选用”碳辅提与封存”技术,这验C0,排不会进入大气,且批封存的C0.有择多用途,如用千 (6)若使用装置C收集二氧化顶,将抛的本条故在导管口 (填””或”“”)处,现察到 (5)答用置C封气体.主要优点是 会品保懿、气林肥料、冷藏食物,物品天火等,汉此来减少源的区火浪费。 则迁明气体已经救集满. 1_册 一_ 实较三:性看的探穷图3 0 i 1 (7)b处观察到溶波瞩色变红.若要证明二氧化碳能与水反应,还应在。处放 (填字母 (1)从物的分类上角度诗,C0.属干 __(填阵号)。 A.合物 C.辄化物 B.化台物 标号). B.半提的色右低花 (2)自然淋碳循环中,二氧化碳的主要来源是 (写一点即可)。 C.潦请石 (3)“碳提与封存”技术的意文是 (8)e处发生反应的化学方程式为 (0图3标烛 (4)海深在排提二氧化碳过程中发生的化学变化是 (用化学方 谥明C.具有的位学胜. 或示)。 北学 科喜幅 九年报 上料 累 22 而全程时习测试卷，化学，科粤压，九年组·上田 第五单元能力提优测试卷答题卡 名 12.(1) 14.(1 准考证号 黏条形羽区 缺考 读考考生由的考圆林站条题明 (2) (2 并用：奶笔叠见缺专标记 答赠僧。号生必阅得日已以姓名。度量号填记可在答圈卡烟 (3) 定的台爱上：并用条形乳上们能皇是得与木人解待，完全 3 正确行，修条形精卧在着据卡情定位境上 成样面必果在答延卡上用用销笔撞黑，事这样遥必须用 (4 正确填隐 具5可■留色本签学范答题、字挂夏量。调是 4 号生公佩在答圈卡上有思指定的容题区城内答想。在其们 道号的养增空向苍愿无微。答第不能超储所色边程，用 见色边解们落室无效，可在试能自上行养率走管 5 零试植束后，将试道差落题卡—并交的位考面。零生不湘 (5) 得通登线答题卡带出考场，否周。将权有关规定处理 第一部分选释愿〔用2：铅笔填涂) (6) 7 1 TA]IBI [C]D] SAB[C D 9A]1B [C7 [D] 2 (A][B][C]ID] 6[A]IB][C]ID] [A][83 [C][D] 3(A][B](C]ED] 7[A)1B][C][D) 3.(1) 4TA]EBI (CTED) 8 [A]19][C]ID] 9 (2) I11111111111111II1111II11 (3) 第二部分非选择组 (4 1i,(1) (5 (2) 6) (3) 7 (4)① 8 请勿在此区域作答 博在器自汽影城内作算，理测色新形诗服城的再无效 道作各影目的再睡区内作等，解单的围山的重铺的算影龙进 请在养面1自裤城内作有，每出周色岳信区域的海无堂