阶段综合测试卷-【勤径学升】2024-2025学年新教材九年级上册化学全程时习测试卷(科粤版2024)

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2024-10-16
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.18 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2024-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47120727.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

8,白睛的着火点是40℃,虹确的者火点是240无。某同学用足量的 白确和红爵探究燃烧的是件,实敏装置如图1所示。实验中测阅 阶段综合测试卷 (管2中氧气的体积分数隔闻的变化由线如图2所示,下说 ·满令0安 法正确的是 纯球 图3 第一部分选择题(共10分) :门知闻1是小金建这的有关物质密观组成和做观构成的思非 气出体积 本部分共包括10小题,每小题1分。在每小趣给出的四个选项中。只 导图.图1中甲表示的是 ,乙表示的是 有一项特合题日要求。 (2在物度分类中,清净的空气属干 (填鸿净物”境 1断索材(拿州中考》中华文学源露藏长。下列同谁蕴什化学变化 “混合物”》 的是 (3)图2中①2图所表示的3种元素中属于金属元素的是 A清阅徐来B水落石出C使拾烧炭 D,强公移山 〔填序号) 2.分类是化学学科的基本里出方法之一,下列属于苑净指的是 A,烧怀底富的白毒可以医德 压,实险过程中试管工的气球无变小后变大 4)元求同期表中,同一族元索的〔填“物理”或“化 C通过试管中白磷燃烧、虹磷不燃烧的现象得出结论:选烧需爱 学“)性项相似 A减态氯 从加碗盐 食用醋 D.高钙奶 氧气 5)已知雨(5)在元素调期表中与5位于可一列.则精原子在化 3.〔拾纸中考)规范的实验提作是实赖或功的保证。下列实验操作 D.物质燃烧时氧气必角达到定的体图分國 学反点中易 填失左”或“得到”)电子 情灵的是 9.如图所示,甲,乙丙分薄表示三种微乾的站构示章图,丁为板元素 16)质子数和中子数常等于6的原子是 {编化学符号) 在元煮问明我中的信息.,下其说法正蜀的是 ()图中值息,下说法一定正确的是 (填字母}。 A菌2可裂氯痕子的中子数为9 B.图3中属于相对色定结构的校子是be,山 g122 G.图4中若孝=8,周精不一定为0 A加人固体 器.废加溶浪读取体积D.相热浪体 、,甲,乙所表小的两种微粒具有相以的化字性质 D.菌3中共有三种尤素 4,(格诉中考)从分子的角度分析。下列解拜不合理的是 长.乙对皮的元素是金网元素 8!加热氧化来的反应的微遂示意图如图5: A品红在水中扩散,设明分子在不所运动 C由丁可加,核元素的相材原子质量为192.22: Ⅱ.水受热变为水数气体积变大,说期分子的大小阅湿度的升高而 D,内表小的魔粮霜正电药 增大 10.下列有关增烧和灭大的说法正确的是 ●西 心,将氧气压第贮存于钢瓶中,说用分子之间有间隔 A.酒精灯不核打泥火,可用蔓布扑灵 用5 D儿在C中感烧生成但,说明化学变化中分子发生改变 昌.通电的电热住着大时,用水能火 D液变化的微现实所思 5.〔天津中考)下列对实验现象的情遥正确怕是 .周书,重要档案碧火,过用池沫灭大器扑灭 A硫在室气中燃烧发出蓝紫色火幅 0只要可燃物的酒度达列轻火点,可感物就传增烧 2复据上图的分析,可以总结出在化学变化中 不能 B.领气在空气中燃烧产生演蓝色火焰 第二部分非选择题(共40分】 .睛在空气中选修生成五氧化二南 再分,它是 中的最小粒子。 本部分共包括4小■。 D铁绘伸人透有氧气的案气和中麻刻燃绕 111分)在老现一微鼠一符号”之间健立联系,是学习化学的一 12,(1分》势水覆天一直是人们追求的生活环境,水稀空气是重要 6,下到是空气中各域分的白述.你认为正确的是 种重要恩罪方式。建立宏观,量戏和符号之问的相互联系是化 的白然资源结合所学知武可答下列问题 A氯气:我的化学性质不话浅,可充人食品包最袋内防啊 学学科的背点,请国客可题: 任务1一认识字气 Ⅱ,得有气体:程的亿学性质比校稳定,常用于民疗急黄 不-围百 算经过除坐,降二氧化螺除水的空气进行下列燥韩: G,氧气:我具有可增胜,可以用米作感料 D二氧化碳:我不黄供的呼吸,属于空气可枣将 座丁导极志空空学”国的骨色色回 7任爱224年界水日的主题是“以水促和平”,下列有关水的 1 (1)从出骤2可以得出复气的沸点北氧气的沸点 (坑 说法不正确韵是 “高或·低》 A自然界的液水取之不琴,用之不周 2)铺存在蓝色用粗里的“工业液氧”是 《填“均净物 Ⅱ.水分子是由氨原子和氧原子构成的 11114g 1 G:做增烧的实鲁中集气煮内加少量水的作用是限收生成的二氧化 成昆合物”) 硫,防止其污染空气 (3)“液氨*淇淋”是用液氯使奶油等草料快速冻结面制成的无 D用量簧量取水时物视读数会导致量取水的体朝篇多 2 本流结的冰淋。样用液氯制作冰八体,南及氨气的性威有 化学科丸平上 第1 (填字母) C,水分子分解成氧原子和氧原子 化学反成的实衡是微现粮子相互接触,磁撞的结果,化学见 A常点低,易汽化极热 D.水分子可以保特水的物理性圆 应速率与微浅较子的硅横恒常有关 Ⅱ无毒,化学性质是定 《5)销说出生活中的一条节水精陶 由上表可知:在相同条件下,过氧化氢旅度越大,遵氧化氢分 G密度比室气略个 13.(10分)实验室部分常见仪器成装置如园所示,同学门可用于制 解得越快。试从微观角度解释其原因是 任务2—认识水的组成 取和收集氧气,并验证氧气的项。同答下列问题 用如阴实验探究水的组成 稀上送实验室制氧气的影响过氧化领分解违水的國素有 图化测用量,南液浓度之外,请你再列芬出影响化学反应连 率的一个国索 《1)请四出图中标号仅器的名称:① (」)将远者的水条放在管尖婚口,打开察,观察到的现象是 《2)实验举里用高锰酸柳制取一定盾量的氧气的文字表达式为 14,赶专墨(8分)九年级北学兴理小组在课外话动中设计了如图印 ,选发生装量A 所示装置对可透物然货条针进行了再探究 (2》水罪电分解的微现示宜图如下: 有一处错议是 :为完成硫在 4O装度爆 氧气燃烧实验(如图G),收集氧气的装置为 《随甲 始价00 号,从A-E中送) 15 4馆想始 00 00 (3)多功能瓶F可琴代气体攻果装置E.步罩如下:将口丽 精 正政:2框中注清水:暖氧气从 (填"▣”减"h“)编 了E年保 0演40时 分子 氧饭子氧袋子 氧分子 人 甲 酒Z ①油氢分子的根型图可相:!个氢分子由 (4)某化学小组在学习氧气的实验室制法时,发光过氧化氢溶浪 任务一:定性探定 构成: 在分解过醒的反成速率,与多个因素布美,该小组进行如下 【进行实验】 在水的分解过程中,不发生变化的量轮是 (填“分 限完。 子“或“原子) 红闲究一:保究银化列的用量对过氧化氢分解速率的影响 多雾1:如周甲,组装仅器 ,装人 图】装置中产生氧气的量利用医翼传5器测出,《在等和系 任务3—水的净化与限护 试剂 创下,产生氧气体积与装置内压强成正比:反应战热忽略 小刚收集可一瓶得法的河水,他要复拟自米水厂的净水过程,量 i计》 多摩1:用高能煮光笔对准楼烧是中结逸韵焦艺稀射一段时间 终到成赛醒水,其实险过程如下所示。请国客以下问题 厅,观察到蜡姨敲点感,过一会儿德灭。面这一过程中白爵始路 回内线,D定厂四起 不燃货 程hD 儿滚4运色-原四指心国困 骤目:冷却至座围后.将装有白南的增烧君提出水面,用高能 数光宽黑射一皮时间日,观察到 (1》我国规定生活饮用水的水面秘溪达别下述四明指标 0动。0项0方程时向 【实较结论】始烛想灭后,框内氧气仍有剩余 A.不得星残升色 B不得有片张 2 【实验反思】 C夜澄精透明 D,不得含有短南相病毒 可出装置图1中发件反应的文字表达式为 其中"C指标”可以通过 操作达到 二氧化试在此反应中起 一作用.。图2是 (Ⅱ)步摆Ⅱ中高能散光笔的作用是 白磷始终不燃绕的原国是 (2)若经过择作①后,所得液体C中仍有浑油,其原因可能是 “不同质量的二氧化锰与相同体积的3强过装化氢溶液混 (填序号》 合的实验结果,从图2中可以看尚 (2)实验中气球的作用是 A,相年内的遗纸有股拟 任务二定量探阅 B.漏斗下装管口未喜在烧杯内膜 2探究二:挥究过氧化氢溶液浓度对过氧化氢分解速率的 小华对蜡鞋想灭后白爵还能继续增烧的现象生好奇,利用数 心.需年内浪面高平滤纸的边接 感响 字传感普分别测定了蜡娃,白南在密网容器中燃烧时氧气沫度 (3》保护水环藐,珍爱水责票,是每个公民皮尽的责任和义务 拆屑如表进行相关实验探究,实玲数据记录如下表! 的变化,结果如图Z所示 下列做弦有利于保护本责膜的是 (填序号) 4 朝同时同内 ()白南燃绕的文字表达式为 A大量使用化它表药:工业废水处建达标后持议 次数 明项量 的素度 的质量 产十马体园 (2)根据图乙中数据分析可短,白磷雀都燃烧面蜻烛不燃烧的氧 仁楚用含两徒衣韵 D.生纤污水直接排做 气表度夜围是 (4》在水赛发的过程中,下列说法正确的是 (填序号) 1E (3)道过分析图乙中数据,写刷你对可燃物选绕需要氧气的新认 A.水分千不后运动 识: B.水分子之可间隔不要 4 n18 114 化学科琴颜丸平其上精 第12全程时习测试卷·化学·科粤版·九年级·上册 [解析](1)A.三种物质燃烧都会发光,故选项A不符合I2.(1)有可燃物 题意:B,酒精燃烧生成二氧化碳和水,木炭充分燃烧生成 (2)与氧气接触 二氧化碳,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,都不产生有刺激 (3)提供热量隔绝氧气温度达到着火点 性气味的气体,故逃项B符合题意:C.三种物质燃烧都生 (4)隔离可燃物 (5)湿布扑灭(其他合理答案均可》 成二氧化碳,可使澄清石灰水变浑浊,故选项C不符合题 (6)降低可燃物的温度至着火点以下,隔绝空气 意。(2)A蜡烛不完全燃烧会生成一氧化碳,随着反应的 13.1,(1)锥形瓶 进行一氧化碳的含量会逐渐增大,直至反应停止,则曲线 (2)BC ②表示C0合量的变化,选项A错误:B.蜡烛完全燃烧会 (3)防止生成的气体从长颈漏斗口逸出导管口有气泡 生成二氧化碳和水,由曲线图可知,蜡烛燃烧生成了一氧 连续均匀冒出吸收二氧化硫,防止污染环境 化碳,说明蜡烛发生了不完全燃烧,选项B正确:C.由曲 (4)高锰酸钾知热锰酸钾+二氧化锰+氧气山一→g 线图可知,在反应中,氧气是反应物被消耗,一氧化碳是 Ⅱ,(1)观察氧气流速(或湿润氧气或降低氧气温度】 生成物,氧气的计量单位是百分含量,一氧化碳的计量单 (2)在导管口放一根带火星的木条,若木条复燃,证明为 位是pm,所以反应进行到约708时,客器内氧气和一氧 氧气 化碳的含量不相等,选项C错误:D.由图像可知,反应结 (3)①二氧化锰是催化剂,在反应前后质量和化学性质不 束时,氧气并没有完全耗尽,只是求度小到不能再支持燃 变,可反复使用②温度高.化学反应速率快 烧了,选项D正确。(3)图2烧杯中60℃的热水的作用 Ⅲ.(1)N2(2)物理 是:提供热量并且使水下的白磷隔绝氧气:图2中a试管 V.(1)P+0,点P,0,(2)27% 中白磷燃烧,b试管中红磷不燃烧,说明可燃物燃烧所需 I4.(1)AC 条件是:燃烧需要温度达到着火点:在实验过程中发现白 MnO. (2)H,03一H,0+0 藓燃烧不刷烈,可能的原因是0不足,故物质M加入N (3)反应的时间短 中应该是制取氧气的反应,可以是过氧化氢在二氧化锰 (4)氯化铁的质量越大,催化效果越好 的催化下分解生成氧气和水的反应,故物质M是过氧化 (5)把氯化铁换成二氧化锰增加氯化铁的质量 氢溶液。(4)B点温度比A点高,说明左边试管发生的反 阶段综合测试卷 应是放热反应:根据D点温度比B,点高,本实验可获得的 1. 结论是:氧气浓度越大,燃烧越剧烈,放热越多。(5)A.镁 2.A[解析]A液态氨是由一种物质组成,属于纯净物,故A 粉着火,沙土盖灭,灭火原理是隔绝氧气,故A与b相连: 正确;B.加碘盐中有氟化钠和含碘物质,属于混合物,故B 错误:C,食用醋中有醋和水,属于混合物,故C错误:D,高 B.液化气起火,关闭阀门,灭火原理是清除可燃物,故B 钙奶中有蛋白质和其他营养物质,属于混合物,故D错误。 与a相连:C.用嘴吹灭蜡烛,灭火原理是降强至着火,点以 故选:A 下,故C与c相连 3.B4.B5.B6.A7.A8.D 第三单元维持生命的物质一氧气、水 9.A[解析]A.甲、乙所表示的两种狱粒的最外层电子数相 能力提优测试卷 同,具有相似的化学性质,故A正确:B.由乙元素的核电荷 1.A2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.B9.C10.B 数为17,可知乙是氣元素,属于非金属元素,故B错误: 11.(1)ABE C.根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相 (2)D 对原子质量,该元素的相对原子质量为92.22,相对原子 (3)烧杯引流 质量单位是“1”,不是“g”,故C错误;D.丙中质子数=17, (4)吸附悬浮杂质吸附 核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,带负电 椅,故D错误。故选:B (5)使用节水龙头(合理即可) 10.A (6)5 山.(1)原子离子 (7)氢、氧元素 (2)混合物 (8)在通电作用下,水分子分解成了氢原子和氧原子,两 (3)② 个氢原子结合成一个氢分子,大量的氢分子聚集成氢气, (4)化学 两个氧原子结合成一个氧分子,大量的氧分子聚集成 (5)得到 氧气 (6)C 4 参考答案及解析 (7)BCD 故A错误:B.100g水完全燕发可以得到100g水燕气,没 (8)①一个氧化汞分子分解成一个氧原子和一个汞原子, 有新物质生成,属于物理变化,不能用质量守恒定律解释, 两个氧原子结合成一个氧分子 故B错误:C.碳和氧气反应的化学方程式为C+0,点整 ②原子化学变化 C02,参加反应的碳,氧气和生成的二氧化碳的质量比为 12.任务1: 12:32:44=3:8:11,4g木炭在16g氧气中充分燃烧,氧气 (1)低 有剩余,生成二氧化碳的质量小于20g,故C错误:D.根据 (2)混合物 质量守恒定律,24g钱在空气中完全燃烧生成40g氧化 (3)AB 镁,实际消耗氧气的质量为40g-24g=16g,故D正确。 任务2: 故选:D (1)木条燃烧更旺 5.B6.C7.D8.A9.C (2)①2个氢原子②原子 10D[解析]A.x=14+26+3+5-36-3-2=7,故A正 任务3: 确;B.丙反应前后质量不变,可能是催化剂,故B正确:C (1)过滤 反应后甲、乙质量减小,是反应物,丁质量增大,是生成 (2)AC 物,即甲和乙反应生成丁,丁是化合物,故C正确;D.参加 (3)B 反应的甲和乙质量比为(14g-2g):(26莒-7g)=12:19, (4)A 故D错误。故选:D (5)洗菜水用来浇花(合理即可) 11.(1)①A1②H,02③2S0 13.(1)酒精灯 ④5个氧化汞分子⑤S0 (2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 试管口未 (2)①3Fe+20,点槛,0. 加棉花E (3)b 22C0+2八0化02C0,+N, (4)①过氧化氢三氧化锰,水+氧气催化 3S0,+2Cs1+200↑ 其他实验条件相同情况下,加人二氧化锰质量越多,过氧 ④Ca(Hco,)2ACaC0,↓+H,0+C0,↑① 化氢分解速率越快 12.(1)能 ②反应物浓度越大,微观粒子数日越多,粒子相互接触 (2)四48.3% 碰撞的概率越大,则过氧化氢产生氧气的速率就越快 (3)7:8-1 ③温度(合理即可) (4)176 14.任务一: 13.1.(1)反应过程中消耗瓶内氧气,当打开容器盖后,空气 【进行实验】检查装置气密性白磷燃烧 进入,总质量增加 【实验反思】 (2)sm+0,4sm0 (1)使温度达到蜡烛的着火点与氧气隔绝 (3)测定了空气中氧气的体积分数 (2)形成密封装置:平衡装置内外气压,防止瓶塞飞出 (4)D 任务二: Ⅱ.【实验与探究】产生大量白烟、放热没有向右 (1)白磷+氧气血悠五氧化二磷 【反思与评价】 (2)5.1%-15.4% (12H,0,N02H,0+0,t (3)可燃物燃烧,需要氧气达到一定的浓度 (2)不会 第四单元化学式与化学方程式 (3)第二小组的实验是在散口容器中进行的,生成的氧气 基础过关检测卷 逸散到空气中,所以反应后烧杯中剩余物的总质量小于 1.D2.A3.A 反应前物质的总质量 4.D[解析]A.蜡烛燃烧的产物水与二氧化碳遥散到空气 (4)在密封装置中进行 中,最终惑质量越来越小,但该反应仍遵守质量守恒定律, 【拓展延伸】BCDE ·5阶段综合测试老·化学答题卡 裤在养题第(城内作第.出更必面形方果究K城的答无数 南在养是日信移避区城内作答,好出里心用由假限石风城价挥军工箱 4任务一: 2任济1: 律考证号 硝条码区 【进行实】 (1) (2) 3) 整品 任务2: 等店据,作艺子端有心列地名,参毛华物奶在养通卡售配列口巢业:考件家条 们有白桌鱼青与卡A相算,军学磷行,有单型鲜图形存等■号的面回自 (1》 【实验反思】(1 注二健样程总铺在为能卡上用非量艺路题.重道限超公铜目线:一■点有然字箱容 填除禅例 止编填涂 夏 之 车多每作然研卡上州整配们著整风城N界塔:雀其准显行加荐进9风容遥进 (21D 项 房:等事垂同情美自诗取,可同里毛边面的等李无著香上行落国 任答3: (2》 铺:A恒作区有X电件疗 (1) (2 3 第一部分 选择题用2B督笔编缘) 任务二: (4》 1IA][8]IG月tD 5[AJL8][G】[D A[C[D () 2[A[81IG{D [A][B][CIID eA]I日1[GID (5) IAJ19]IC1ID1 7IA)L9J[G1【D (2) [A]18][CJ [DI ¥IA]f8][G[D (3) 11111I1I1111111111111I1i1 13.1) 第二部分非选择器 (2) 11.(1) (2) (3) (5) (4) (6) (41① (8)D 2 请勿在此区域作答 墙在各则用的答题区城内容答,超们黑色即形皮限用它域的若案无数 蜂在爷思日的答理以城内作答,植1离色电易逍用比城的答案天效 化学科零顿丸平抗上精第13面 博在画日的有题内作养,用更必罐B体用况区城粉第术效 靖在喜图日消《城内开落,每出男心每利边摩限家K城举常无验 请勿在此区域作答 请勿在此区域作答 请勿在此区域作答 博在的答域内,色电用完域的答效 化学科零颜丸平其王精 14页

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