第二单元 空气、物质的构成与组成 能力提优测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册化学全程时习测试卷(科粤版2024)

2024-09-01
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 空气、物质的构成与组成
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.43 MB
发布时间 2024-09-01
更新时间 2024-09-01
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2024-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47120724.html
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来源 学科网

内容正文:

全程时习测试卷·化学·科粤版·九年级·上册 (3)三氧最外层电子数相等 以上的氧气、少量二氧化碳等气体,所以氨气含量比空气 (4)D 中氨气含量78%要低,说法A正确:B.人体吸入纯氧,对 (5)氧元素0-8 健康不利,故“人造空气”中的氣气可以起到降低氧气浓 (6)①A原子的相对原子质量=9.28x10“,56 度的作用,说法B不正确:C.“人造空气”中氧气的体积分 1.93×105kg×2 数为20%以上,与空气中氧气的体积分数相似,在“人造 空气”中燃着的蜡烛不会迅速熄灭,说法C正确:D,“人造 ②26③B原子的实际质量=80×1.93×10“kg×12 空气”中含量最多的是氮气,呼吸作用不消耗氨气,故在 =1.329×105kg 太空呼吸时,呼出的气体中含量最高的是氮气,说法D不 13.(1)无色(或密度小于空气) 正确。(6)测定空气中氧气含量时,白磷稍过量的目的是 (2)单质H+0,点营H,0 将氧气耗尽:由题中数据可知:瓶中空气体积为250mL- 50ml=200ml.,水进入瓶内后瓶中水的总体积为94mL, (3)ABC 则进入的水体积为94mL-50ml=44mL,即氧气的体积 (4)富氨空气BC 为44ml,则气的体积分数 200ml×100%=22%。 44 mL (5)AC (6)耗尽集气瓶中的氧气(合理即可)22% 14.(1)①降低温度,除去气体中的水蒸气 [解析](1)由资科可知:卡文迪什发现的“可燃空气”是 ②水蒸气+铁高温,四氧化三铁+氢气 一种无色的可燃性气体,普里斯特利也在研究这种“可燃 (2)I.增强水的导电性 空气”,他发现这种气体窖度只有空气的行说明接气体 Ⅱ.排尽BC中的空气 Ⅲ.1:2上升 的密度比空气小。(2)用纯净的氧气代替空气,发现“可 V.点燃用注射器从C中抽取的气体 燃空气”在纯氧中可以安静燃烧,生成物只有水,说明“可 【总结交流】氢元素氧元素 燃空气”是氢气,氢气属于单质:氢气燃烧时会生成水,所 第二单元空气、物质的构成与组成 以反应的特号表达式为:H,+0,点慧H,0。(3)A.普里 能力提优测试卷 浙特利研究这种“可燃空气”,他发现这种气体密度只有 1.B2.B3.B4.C ,这种气体在玻璃容器燃烧,容器内壁会产生水5A[解析]自行车轮胎打气后,会迅速鼓起来,其原因是轮 空气的 胎内的气体分子数目变多了。故选:A。 雾,说明水由氢、氧元素组成:B.卡文迪什改进了原来的 6.D7.B8.A9.A 实验方案,他用纯净的氧气代替空气,发现“可燃空气”在 10.A[解析]A.红磷燃烧放热,温度升高,随着反应的选 纯氧中可以安静燃烧,生成物只有水,没有别的物质,说 行,氧气被消耗,压强逐渐减小,至2时,放出的热量最 明水由氢、氧两种元素组成:C拉瓦锡为证明水不是由 多,b点压强最大,不能说明红藓燃烧结束,故A错误:B. “水元素”组成的,将水蒸气通过高温金属铁管,莪得了 a→b段压强增大是图为红磷燃烧放热,故B正确:C.11一 “可燃空气”和一种黑色固体,由此他认为水是由“可燃空 2时较,压强降低的主要原因是氧气大量被消耗,故C正 气”和氧结合形成的化合物,也说明水是由氢、氧元素组 确;D.若在前打开止水夹,此时剩余的气体在受热状态 成的。(4)由图1可知空气分离后进入冰箱保鲜室的是 下,处于膨胀状态,占据了部分水的体积,则测定的氧气 富氟空气,因为富氨空气中氯气化学性质稳定,关于富氧 体积分数偏小,故D正确。故选:A 空气的说法中:A.富氧空气是氧气含量较高的空气,不是 11.(1)阳光下温度高,温度升高,水分子的运动速率加快 纯净物,故A错误:B.潜水员水下作业时携带“富氧空 (2)汞原子间的间隔随温度的升高而增大 气”,是因为氧气能供给呼吸,故B正确:C膜分离的过程 (3)化学变化中分子的种类发生了变化,物理变化中分子 中没有发生化学变化,所以膜装置中没有其他物质产生, 的种类没有发生变化 故C正确:D.富氧空气中氧气和其他气体的体积比应该 (4)分子之间有间隔,在受压时,分子的间隔变小 大于1:4,因为正常空气中氧气与其他气体的体积比为 (5)分子构成不同 1:4,富氧空气中氧气含量应该比空气中高,故D错误 (6)水分子不断运动扩散到空气中 (5)A.“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气,20% (7)温度降低,水分子之间间隔变小 2· 参考答案及解析 12.(1)电子层数 9.A[解析]A,粉尘遇明火可能会发生爆炸,为防止发生爆 (2)相似最外层电子数 炸,面粉加工厂应标有“严禁烟火”字样或图标,故A正确: (3)氣 B.烟花容易发生燃烧或爆炸,不能将烟花厂建在市中心, (4)镁(或镁元素)失去g2 故B错误:C,家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置, (5)从左到右依次增大,从1递变到8 客易引燃天然气而发生爆炸,故C错误:D.将易燃物和易 (6)①原子由原子核和核外电子构成(或②物质也可以由 爆物紧密堆积,当发生缓慢氧化产生的热量达到易燃物的 分子或离子构成或③同种元素的原子若中子数不同,则 着火点时,容易发生燃烧或爆炸,故D错误。故速:A。 质量也不同,其他合理答案均正确) 10.C (7)①原子核极少数α粒子被反弹回来②不会 11.1.(1)吸附 ③在原子内部有一个较大的空间 (2)吸收二氧化硫,防止造成空气污染 13.(1)大 (3)工业废水随意排放(合理即可) (2)外焰 (4)影响渔业,工农业的生产(合理即可) (3)由红色变黑色铜+氧气热氧化铜16% (5)农业上合理施用农药化肥,提倡使用农家肥(合理 (4)加快装置内空气的流动,使反应更充分试剂的量不 即可) 足(合理即可) (6)用淘米水浇花(合理即可)】 (5)差装置一能让空气更易流通,全部通过铜粉,使氧 Ⅱ.(1)放出 气与铜粉充分反应 (2)使温度降到可燃物的着火点以下 [解析](1)实验开始时应先检查装置气密性。连接装置 (3)低 后,将注射器活塞向内推,内部压强变大,会观察到气球 (4)①可燃物②与氧气隔绝 变大,说明装置气密性良好。(2)加热条件下铜与氧气反 I2.(I)Fe(或Ca或Na或Mg) 应生成黑色氧化铜,现象为:物质由红色变黑色:文字表 (2)过滤烧杯漏斗,引流 达式为:铜+氧气加慧氧化铜:完全反应后停止加热并冷 (3)1L.水中含有120mgCa0(或者相当于120mgCa0) 硬水 却到室温,观察到注射器活塞停留在34mL处,则该小组 (4)氢、氧 测定空气中氧气的体积分数为:(50mL-34mL)÷ (5)应该饮用软硬适中的水(合理即可) (50mL+50ml)×100%=16%。(3)实验中,加热时不 13.(1)长颈漏斗 断推拉注射器活塞的目的是加快装置内空气的流动,使 (2)b 反应更充分;实验结果与理论值有误差,造成该误差的可 MnO, 能原因是试剂的量不是、未冷却到室温就读数等。(4)装 (3)H,02H,0+02催化b防止高温熔融物溅落 置一气球在后面,更有利于空气流通,全部通过钢粉,使 炸裂集气瓶瓶底 氧气与铜粉充分反应,因此装置二效果更差 (4)B(或C)D 14.(1)气泡1:2淡蓝 (5)可以控制反应速率 (2)负增强水的导电性 (6)将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复 玻璃管上有刻度,测量结果更准确(或便于检验生成的气 燃,则该气体为氧气 体等,合理即可) 14.(1)B (3)①42⑤3 (2)BD (4)水通电氢气+氧气水是由氢,氧元素组成 (3)①提供热量,隔绝氧气燃烧需要温度达到着火点 ②过氧化氢溶液 (5)改进实验要更易于操作改进实验要具备更高的准 (4)①放热 确性(合理即可) ②氧气浓度越大,燃烧越剧烈,放热越多 第三单元维持生命的物质一氧气、水 (5)A 基础过关检测卷 B 1.A2.B3.B4.D5.C6.A7.C8.A ·3第二单元空气、物质的构成与组成 9,知识懒理有册于我们对已学知识的现风,如因是某可学学习 物质结构加识后,以二氧化碳为刷过行的机理,下到透殖中与 4.c相对应的是 能力提优测试卷 ·满分50分 A,子,原子极,核外电予 .原子核,原子核外电子 复子、核外电子,子核 第一部分选择题{共10分] D.核外电子,原子核,夏子 本部分共包括1口小题,每小题1分。在每小愿给出的四个速项中,只有一项符合题日要求。 10.舒多活利用红确越烧测定空气中氧气含量的实验中,用传整容尼录集气我中压强,祖度随时间 装1,空气中含量最多且化学性质最不活霞的气体是 变化如图新承。下列对实验记录的分析不正确的是 A氧气 B,氢气 C氧气 D,稻有气体 2随着社会发振,我们小“环保现之保人人心,居住环境大变棒“,下列做法不符合这一主巡的是 A减少使用官碳的燃料 代佳用电网捕鱼是高就花量 G,拒地使用一次性箱子 D,骶制小传,请降城市牛皮癣” 3,下列物质的排放不会造成空气污朵的是 A红调燃烧密生的白烟 且官堂藏笼上产生的“白汽 、,点压坐整大,说明红离燃烧结束 G.圆煤产生的质气 D,汽军发动机产生的尾气 B.:b段开所增大是因为红顾燃绕收热 C.,-时段,压至降低的主餐原旧是氧气大量核消耗 4,1图为四种气体的常现示症图,图中“●了”分别表示两种不的原子,下列表示单质的是 D.若在用打开止水夹.期测定的氧气体积分数篇个 第二部分 非选择题(共40分】 9 本部分共包括4小题。 ●● 88 11,(7分)化学与生活密切图关,请从微观粮子的角度解释下列相关问题: (1)醒衣国在阳光下比在团凉处下得快: (2)用水银酒度计测景体围温度升高,承散变大: (3)物用变化和化学变化的木质区别: 5,自行车轮命打气后,会讯速鼓民来,从做度角皮指述此观象.工编的是 (4)氧气使够陵压家成减志,贮存在钢服中 在差胎内的气体分子数甘变多了 (5)一氧化要与二氧化果化学性质不相同 B,轮的内的气体分子的闻隔变大 (6)用是抹在募过的桌面,-段时可后堂十 G.轮斯内的气体分子种类发生变化 (7)一定面量的水蒸气冷餐成水时,体积变小: D珍静内的气棒分子大小发生变化 12.(3分)箴闻化学家门捷列夫在总结前人经轻的基础上.通过平辛的彩力.深干提出了现代元素 延周 6.认识物质是学习化学的某硅。下列物质属于单质的是 调期表的组彩,加周为无素周期表的军分元素的相美信息,利用回答相关可题 A食盐 長空气 (冰水 D.液氧 7,:玻璃可代替红宝石做激光材料,也可以酸护日镜。枚在无素隔期表中的精息和家子结构示意图 ⊙j ⊙ 用所示。下列说法正确的是 A图中x=8 B.攸在元素周期表中位于角六网周用 4424 G敛的中千数为0 故原千的相时原子质量为144.24: 7正无 5 r B,18世记来,为探究水的组成,法国科学家拉瓦纵将术震气通过一根烧红的铁管,实验装置如图所 示,一段时罚后,在出口处收集到一种可燃性气体,实稳后称量发现水的颜量减少,铁管面量蜡 @@ 加.下列说达不正确的是 核香 在实险中水碱少的质量等于铁管誉加的质量 B,霞实验雅售了水是一种“元素”的情误现点 水气 《1)C,,0撸在可一同期是因为 (填质子数”“电千层数成最外层电子数”》相同 G,出口处牧集民的可性气体不可能是一氧化质 (2)F和目的亿学性质 填“相以”或“不相仙”),块定元常化学性质的四常 D.铁管疑量销加是因为候与水旅气反应生成了年物 飞鹅用 是 化学科零颜丸平其上精 第5 (3)销离子核外电子特布与 〔填元素名称)幢子核外电子排布相同 (1)检查装盟的气备性:把气球内空气料尽,注射器话寨拉司0山处,并按要求连接仪着,然后 (4》第2号元素的名称为 化学反应中该原子此较容易 (填“得到”或失去》 推动注财器活寒,观察到气绿变 (算大”或·小”),停止推动一霞时间后,气球大小 电子变成离子 {填离子符号1 不变化,射装置气密性完好 (5》如图中第二,三周期无素量外层电予数的变化规得是 (2)【连行实验】实验斯是注射卷话塞拉其和m处,点燃润精灯,先的试管闺热,然后用置精灯 的 (6)道尔领复子学说的年分N点下: (填内蜂”外期”最妈心”)进行加妈试刷,并米回摆拉注射累精寒 (3)【实验呢象】观黎到期静 ,该反应够文字表达试为 ①原平是不可分料的实心对体: 完全反风后停止加热并冷却到室围.藏察到注射着活富停信在34.处,期 上物质富是由痕千构成的: 该小阻测定空气中氧气的体积分数有 属种元素的所有原子的质量完全屑 (4)[反思与开价】来国撑拉注射器话燕的日的是 现代料学证实以上戏点均不确切,情选稀其中…个裂点简复说明: :实验结果与理诊值有误蒸,益成该混兼的可能原因是 (写 (7)为了探究原子结构的奏稀,1911年,菟国科学家声彩摇进行了著名的红程子轰击金箔实怜 一点 【实验装置】如润甲所示: (5)【交瓷与)论】如果用装置二代替装置一进行实验,效果会更 (填好”或”差”), 是 2子: 14,〈11分)实验课上,实检小的同学们正在击行”水的组缓”的效克,清你参与 【摄出问题】水是由什么元素组成的? 【进行实验]阿学门按用领材中的装置(图甲所示)进行实验 ①:粒子发生器一战财杜物质做出红粒子(带正电荷)团量是电子质量的?闲多倍: 金精作为配子,厚度1医m.重叠了300层左右的顺子 探测牌—一粮子打在上面发出闪无 【实浆理象】如围乙所乐:绝大多数。粒子穿过金前后仍沿原来的方向能选,但是有少数:粒 子想发生了偏传,并且有极少数a粒子发生较大的偏传楼至像是被金箱弟了回米 【收集证据】 【分析解释】 (1)问学们限察司电版阴近有 产生,一双时何后.王,负餐分例产生的气体体积比约为 ①卢恶概所说的障非原子的大军分质量集中风了-一个很小的结构上”中的“很小的情构”逝 切断电部,打开山管质端的话塞,在管口成置一根燃着的木条,会现察到气体燃 的是原子结梅中的。推测版子中存在这个~很小的结将”的证据是 饶,产生 色的火箱 【计论分析 若原子的暖量,正电背在氟子内均匀分右,荆得较子 (填“会“或“不会”)发生 (2)与管相连的电:为 极。实验时,老师向水中知人了少量氨氧化钠溶液,日的是 偏转: 与图乙装置(电解本的管易装置)相比,教材装置(图甲)怕优点是 可一及) 做米金情包客了30是金螺子,绝大多数。救子实过后方向不麦说明: (3)我国科学家已研竟出在新型高效光程化斜作用下利用太阳能外解木制氢气的方法,木在通 过并线触催化列表面时,分解的餐翼示意调如图:(“。”表示氢原子,”●”表示氧原子, 13.(9分)某化学兴速小组进行”空气中氧气合量的测定“实验探定 ■”表示限化剂),则水分解的微成过程的正璃明序是 (填序号) 八阳可学视仿教材中流示实验,选用钢粉和装置进:空气中氧气含植的测定,已知硬质玻璃管 和注射器的浮积均为5和m ① 5 一口的 【得出结论】 (4)流反成的义字表达式是 ,木实验得出的结论是 生看 生射签 【总结实流1 落里中 核果合 (5)化学是一门以实验为某的科学。通过上述实旋的分析对比,日纳2条在改连实验时需考患 的因素 化学科零颜丸平其上精 第6全程时习测试卷,化学,科粤质,九年组·上册 第二单元能力提优测试卷答题卡 名 2.(1) 14.(1 准考证号 黏条形羽区 缺考 读考考生由的考圆林站条题明 (21 并用:奶笔叠见桃专标记 2 答赠僧。号生必阅得日已以姓名。度量号填记可在答圈卡烟 (3) 定的位爱上,开传用条形列上们能息是季与本人解神,完定 正确行,将条形精卧在着据卡情定位境上 4) 正确填隐 具5可■留色本签学范答题、字性夏量,调是 号生公佩在答圈卡上有思指定的容题区城内答想。在其们 (5) (3 ■ 道号的养增空向苍愿无微。答第不能超储所色边程,用 见色边解们答事无效,可在试能自上行养率走管 (6) 4 零试植束后,将试道差落题卡—并交的位考面。零生不湘 移通登线答题卡带出考场,否周。将权有关规定处理 (7)① 第一部分选释愿〔用2:铅笔填涂 1TA]IBI [C]D] 5 AB]「C1ID 9A]1B [C7 [D] 5 2 (A][B][C]ID] 6[A]IB][C]ID] [A][83 [C]D] 3(A][B](C]ED] 7[A)1B][C][D) 4TA]EBI (CTED) 8 [A]19][C]ID] I111111111111111III1I11III1I 3.1) 第二部分非选择组 12) 1i.(1) (3 (2) (3) (4) (4) (5j (5 请勿在此区域作答 (6 (7) 博在养口自汽影城内师算,理出测色解存制服民城的有室人觉 道作各影目的再睡区内作等,解单的围山的重铺的算影龙进 请在养面1自裤城内作有,每出周色岳信区域的海无堂

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